【必備】感受作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的感受作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受作文 篇1
我愛自然。
愛自然中的每一絲陽光，每一條河流，每一個(gè)可愛的生命。
感受自然的草兒，清香使大地的空氣如此清新，草，是堅(jiān)強(qiáng)的軍人，生命從而也多姿多彩，人有如草的堅(jiān)強(qiáng)，真不愧是一個(gè)“大寫的人”，時(shí)刻為人們付出，時(shí)刻堅(jiān)強(qiáng)著，不管是風(fēng)吹雨打，還是烈日暴曬，草，總是頑強(qiáng)的生長著，生長在一個(gè)惡劣的環(huán)境中，感受自然中的小草，使你猶如天仙般自由自在，在一片翠綠的草地上，聞那撲鼻而來的清香，感受到草兒的精神，感受大自然帶來的榮譽(yù)。
感受大自然的樹，樹是一個(gè)挺立在邊疆的戰(zhàn)士，給大地帶來清新的空氣，使地球不受到污染，使人們能呼吸到清新的大自然中的空氣。高大如樹的戰(zhàn)士在保守著祖國的邊疆。感受自然中的樹使你感覺到自己就如一棵樹挺拔而又高大，為同一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。
感受自然中的每一物，都能讓你感到一種非一般的感覺，即使是動(dòng)物，還是植物都有不一樣的感覺。如：感受自然中的大森林，森林中的動(dòng)物，鹿、羊……，鹿的天真，羊的活潑等等。感受自然可以讓自己緊張的心情變得輕松自如，感受自然可以讓充滿知識(shí)的大腦放松放松。
感受自然，感受人們不可離開的第二個(gè)生命;感受自然，感受生活最純的底片;感受自然，感受心靈深處的絕響……
感受作文 篇2
今天開學(xué)了，不像以前暑假那樣自由了，要讀背書本，多累��！但是還要多多讀書，不能貪玩，不然以后老的時(shí)候就來不及了。
可我總是忘不掉暑假那快樂的日子，像爸爸帶我去游泳，在游泳館里，我遇見了許多同學(xué)，我們在水里一起嬉戲玩耍.你追我趕的，那是多么快樂的時(shí)光��！還有打羽毛球.跳舞.爬山......
回想起來，這個(gè)暑假過得真是快樂極了！
感受作文 篇3
生活中到處充滿陽光，不僅僅是太陽發(fā)出的光亮，就連人與人之間的一句話甚至是一個(gè)微不足道的小動(dòng)作都可以讓人們感受到一些溫暖。比如說上周雙休日在公交車上發(fā)生的一幕 …
汽車象往常一樣慢吞吞的在站牌停下了，上來一位三十多歲的孕婦，手上拎著一個(gè)袋子，看樣子像是買菜回家。車子啟動(dòng)了，我望著窗外，細(xì)雨綿綿一滴滴地灑落在車窗上，車廂溫度也不怎么高�！按蠼�，請問這把傘是您的嗎？”我循聲望去，原來是剛才上車的那個(gè)孕婦，她正在找座位，這位婦女看也不看她一眼，說：“是我的，有什么問題嗎？”孕婦忙搖手解釋道：“我沒有惡意，只不過想麻煩您把傘拿一下，我沒有座位。”這位婦女態(tài)度極差地回答道：“你不會(huì)找別的座位嗎？真煩人！”孕婦不得不走向另外一個(gè)人旁邊，剛要開口說話，那個(gè)人將手中的報(bào)紙一揚(yáng)擋住整個(gè)臉。孕婦只得繼續(xù)求助他人，可是又被拒絕了，一連碰了三次壁的孕婦很是尷尬，我剛想把座位讓給她，一位看起來只有十多歲的的少年搶先把他的座位讓給了孕婦。孕婦臉上滿是感激，嘴里還不停地說：“謝謝！謝謝！”那少年有些不好意思地笑了笑。到這時(shí)，我才微微一笑。又偷偷瞟了一眼剛才那三個(gè)人，他們一個(gè)臉上飛起一片紅色，一個(gè)依舊把臉埋在報(bào)紙里，還有一個(gè)則是在一旁假裝睡覺。
窗外依舊下著小雨，不知何時(shí)才會(huì)放晴，但是我的心卻似涌進(jìn)了一片溫暖。你看，這份來自生活的“陽光”是多么的令人享受��！
感受作文 篇4
聽說佛山新開了地鐵，廣佛同城。我和媽媽一直很想去感受一下，就在這個(gè)星期六，我和媽媽終于有時(shí)間去搭地鐵。
我們一早就出發(fā)來到佛山，把車子放到我練習(xí)跳舞的地點(diǎn)——?jiǎng)?chuàng)意產(chǎn)業(yè)園，我和媽媽還沒出創(chuàng)意園，就看見一群白鴿。它們長著尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，雪白的羽毛，漂亮極啦！它們在那里飛來飛去，可快活了，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“咕——咕”的叫聲。我向其中一只鴿子撲過去，假裝抓它，那只鴿子見了，連忙向后跳了幾步，飛走了。我這才發(fā)現(xiàn)，媽媽用相機(jī)把剛才那一幕拍了下來。
我和媽媽來到佛山地鐵“同濟(jì)站”，媽媽幫我買了一張單程票，到月臺(tái)等地鐵。這里有好多志愿者哥哥、姐姐，他們可熱情了。
沒過幾分鐘，地鐵就“轟隆隆”地駛過來，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｏ聛恚罔F門開了，我和媽媽走進(jìn)地鐵，嘩！可能是因?yàn)橹苣┑脑拾�，地鐵里的人可真多啊！每節(jié)車廂都占滿了，我和媽媽好不容易才擠進(jìn)去，可一進(jìn)去又被地鐵里的人群擠來擠去，把我擠得像肉餅似的，弄得我喘不過氣來。其實(shí)，這里的地鐵跟香港的地鐵沒什么兩樣，只是這里坐地鐵的人比香港坐地鐵的人多好多。這時(shí)，地鐵開動(dòng)了，在軌道上飛快的行駛著。
地鐵不一會(huì)便到了終點(diǎn)站——西朗。我和媽媽隨著人流走出地鐵，這才舒了一口氣。接著直奔一號(hào)線換乘……
我們進(jìn)了一號(hào)線地鐵，這里人比較少，我和媽媽終于有機(jī)會(huì)各自找到空位稍坐片刻，欣賞著窗外的風(fēng)景，時(shí)不時(shí)拿出志愿者姐姐派發(fā)的路線圖看看到了沒。很快，地鐵便到達(dá)了第二個(gè)中轉(zhuǎn)站——公園前，接著繼續(xù)換乘下個(gè)目的地——廣州火車站。
我和媽媽走出地鐵站，眼前出現(xiàn)的是一幅人山人海，車水馬龍的情景：寬闊的馬路上行駛著各式各樣的車子；有汽車、貨車、公交車……馬路邊的人行道走著的是來來往往，形態(tài)各異的人：有的騎著自行車、有的在人行道上擺攤賣東西、吆喝、有的悠閑地在街上溜達(dá)……
媽媽說：“這次我們來的目的主要是帶我吃廣州各種小吃，還有買衣服”，說著，肚子開始抗議，還是先填飽肚子，一頓飽餐后，我和媽媽在附近服裝批發(fā)城逛了好幾圈。哇！這里的東西可真多��！各式各樣，顏色不一的服裝展現(xiàn)在我的眼前：有外套、上衣、毛衣、裙子、褲子……有的商家還賣一些閃閃發(fā)光的飾品、衣著光鮮的娃娃……媽媽給爸爸買了一件長袖毛衣，給自已買了一件外套，給我買了四件長袖衣。
到了傍晚，我們滿載而歸，手里提著大大小小的袋子坐著地鐵高高興興的回家了。這一天，我們雖然過得有點(diǎn)累，但收獲甚多。
感受作文 篇5
忘不了，雄鷹起飛時(shí)，那健壯有力的雙翅后，是多少平日的艱辛與風(fēng)雨的洗禮，才能使雄鷹盤旋在萬里高空，觀千山暮色，藐萬里層云，才能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
忘不了，梅花綻放的驕傲，只有經(jīng)歷寒風(fēng)刺骨，才能迎來萬千芬芳，只有擁有堅(jiān)韌不拔的性格與堅(jiān)貞不屈的精神，才能在百花凋零之日綻放自己的堅(jiān)強(qiáng)，
我曾一度被人生之路上的艱難困苦打到，但沒有一次不重整旗鼓，繼續(xù)朝著我目標(biāo)的方向向前沖，縱使撞得頭破血流，這也是我的選擇。
跌倒了站起來，把汗水拋在腦后；眼淚落了把它收集起來，化為前進(jìn)的動(dòng)力。
著名的哲學(xué)家狄更斯說過：“頑強(qiáng)的意志可以征服世界上的任意一座山。是啊，生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。我必須抓牢每一個(gè)屬于我的機(jī)會(huì)，我沒有放棄的理由，縱使在人生之路上輸?shù)靡粩⊥康�，我也要�?jiān)強(qiáng)地面對(duì)，因?yàn)樵俨缓玫拿\(yùn)，再平凡的機(jī)遇，都是上蒼的一種給予，需要我們做的是不管一切，都堅(jiān)強(qiáng)地緊緊抓住，決不放棄。
人向著一個(gè)方向走路，不可能一步到位，雖然很多時(shí)候在失敗，但只要堅(jiān)強(qiáng)地站起來，都是向上的一個(gè)個(gè)臺(tái)階��！
在這個(gè)極端競爭的時(shí)代，我不但要成功，而且要及時(shí)成功，否則就是失敗，因?yàn)槲也幌胼�，不想失敗，所以我要努力在人生之路上�?jiān)強(qiáng)地走下去，堅(jiān)強(qiáng)地獲得成功！
感受作文 篇6
記得我5歲那年，也就是1997年去過大青溝，已經(jīng)XX年沒有光顧那里了。臨近畢業(yè)，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ笄鄿嫌斡[，我萬分高興。現(xiàn)在，大青溝的景色在我的腦海里漠漠糊糊，大青溝究竟變成什么樣了？
聽同學(xué)說，大青溝添置了漂流探險(xiǎn)，小青湖水上樂園等設(shè)施。這些都是我以前去的時(shí)候沒有的，我迫不及待地想趕快到達(dá)那里，去觀賞煥然一新的大青溝。
乘電廠大客車去大青溝的路上，到處都是綠色，一片生機(jī)勃勃的景象。成群的馬兒奔馳著，結(jié)伴的牛羊慢步著，參天的大樹聳立著，滿地的莊稼成長著�？矗笄鄿暇鸵搅�。
一走進(jìn)大青溝的原始森林，腦子里一切便都凈化了，單單地剩下一個(gè)字：美。那里的樹木沒有人工的`雕琢，賦予的是天然的美，野性的美。三五樁成群，或獨(dú)自拔起，或相互纏繞，或相互依偎。樹的品種很多：黃菠蘿、桑樹、五兄弟……，它們的壽命非常長，250年、300年，甚至還有800年的呢！目之所及，一片綠色的海洋，綠得難以形容�？峙轮挥挟嫾也拍苊枥L出這么多的綠顏色來呢！
也許老師怕孩子們出危險(xiǎn)的緣故，咱們未能玩上那些設(shè)施。但是漂流那沒有沒過膝蓋的水清清涼涼，值得咱們留戀。小青湖的湖水雖然沒有大海的波瀾壯闊，也沒有西湖的水平如境，更沒有漓江的靜、清、綠。但是游艇經(jīng)過后泛起的波浪卻是無比美麗的。
這就是國家二級(jí)保護(hù)區(qū)的美。它讓我感受到了孩子們向往的大自然。但是免不了留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾——沒有“嘗到”坐漂流、游艇的樂趣，有機(jī)會(huì)我一定要重返大青溝。
感受作文 篇7
隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，中國人的康居生活已不在是夢。
記得有一次，我跟著老師去采訪，在公交車駛進(jìn)新集鎮(zhèn)的那一刻，我呆了，在那里我看到了許多事物：寬闊的公路上行駛著一輛輛風(fēng)馳電摯的轎車，在公路兩旁，屹立著枝干遒勁，枝繁葉茂的樹木，在樹木后面，則矗立著一幢幢撥地而起的樓房，它們雖不說高聳入云，但至少是幾十層的高樓了……看著這一切的一切，我不禁目瞪口呆：“天哪，這個(gè)鄭陸新集鎮(zhèn)可真是不同凡響啊，照這樣下去，我看常州成為文明城市也只有一步之遙了�！�
很快，我們來到了一塊空地前，看到校長舉起鳥瞰圖，上面的樓房錯(cuò)落有致，我們齊聲驚嘆：“哇！”的確，圖上的各個(gè)部分都讓我難以置信。我又回頭看了一眼空地，最后，我的目光停留在不遠(yuǎn)處，正在建造樓房。咦，這些樓房都酷似別墅，聽完校長的介紹，才知道那是別墅區(qū)，而我們現(xiàn)在的位置是在迎賓路上，眼前，遠(yuǎn)方就是京滬鐵路。
不僅是這些，圖片與陸地相比，明顯有一些未開工的地方，如水上公園，人民公園等，雖看不到它們的樣貌，但也能想象的出來，未來的建筑，是那么雄偉。
介紹完這些，校長又帶我們參觀了學(xué)校的未建筑基地。那里長滿了蘆葦，它們低下了沉重的頭顱好像有什么心事似的。一陣風(fēng)吹來，它們不停地?fù)u晃身子，好像在向微風(fēng)訴說自己的心事�？粗@塊空地，我想到了今后的學(xué)校：寬敞而又明亮的教室，整齊而又干凈的書桌，寬廣而又美觀的操場，高大的教學(xué)樓。在這里，天天洋溢著家的溫馨；在這里，天天都布滿了同學(xué)們的歡聲笑語；在這里，天天聆聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，當(dāng)然要少不了老師的教誨。瞧在操場上，同學(xué)們玩得不亦樂乎，有的在跑步，累的滿頭大汗；有的在踢毽子，輕盈的毽子在腳上跳躍；有的在打籃球，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球；還有的在跳遠(yuǎn)，他們一揮雙臂，雙腳跳起�？粗埢罨⒌耐瑢W(xué)們，我也想加入這個(gè)充滿快樂和幸福的群體里。
這健康的環(huán)境，使我心里更加殷切地希望這些建筑快快筑起，讓居名們都走進(jìn)鄭陸新集鎮(zhèn)！
感受作文 篇8
你有沒有感受過心臟的跳動(dòng)呢?今天，老師就讓我們感受了心臟跳動(dòng)的感覺。
老師先讓我們在座位上休息一下，再教我們摸脈搏。在手腕內(nèi)側(cè)、手掌下方，我們可以摸到不斷跳動(dòng)的脈搏，它跳動(dòng)的頻率和心臟跳動(dòng)的頻率一樣，因此測量脈搏跳動(dòng)的次數(shù)，可以反映出心臟跳動(dòng)的情況。我摸著手腕，感覺脈搏跳得是郚樣有節(jié)奏、有規(guī)律，一下又一下，跳動(dòng)雖然輕微，卻很有力······當(dāng)我摸到脈搏時(shí)，真的很興奮、很驚奇。一分鐘過去了，我的脈搏跳了82下!
老師先讓我們樓上樓下地跑動(dòng)，然后再測脈搏。因?yàn)槿颂啵覠o法盡情地跑，只好在樓梯上散步�；氐浇淌液�，我在座位上不停地跳呀跳，直到感到累了才停下。這時(shí)，老師讓我們再次感覺脈搏的跳動(dòng)。天哪!脈搏跳得好快!一分鐘過去了，我的脈搏跳了127下!真是不可思議。
接下來，老師又讓我們聽心臟的跳動(dòng)聲。我把耳朵貼在同桌背上的左上方，只聽心臟。撲通撲通。地劇烈跳動(dòng)著，聲音好懔有人在拼命地敲鼓，又好俅是心臟在說。我的小主人啊，你怎么跑得這么快，看來我得加速工作啦!。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了有關(guān)心臟的知識(shí)，也知道了心臟的重要性。我們的手累了可以休息一下，腳累了可以坐下來，可心臟呢?它任何時(shí)候都不能休息!所以，我們要好好鍛煉身體，保護(hù)好心臟呀!
感受作文 篇9
有人說，書是死的，是沒有生命的。而人是活的，是充滿生機(jī)的。所以我們不應(yīng)一心只讀圣賢書，還要實(shí)踐，還要行走于中華及世界的土地上。生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方，于是我們走上了尋找重慶文化之路。
書的確是要讀。但要做到讀懂，讀透。
相信大家對(duì)“知行合一”這四個(gè)字十分熟悉，但又有哪個(gè)人知道這四字出自于哪里？有人認(rèn)為僅是一句俗語，或是篇文章。不，“知行合一”是一種精神境界，是一個(gè)學(xué)派賴以生存的核心。這個(gè)學(xué)派，叫王學(xué)，王學(xué)的創(chuàng)始人在幾百年前，在他的小破屋之中，對(duì)著皓月，恍然開悟，以若隔世，他叫王守仁，這四個(gè)字，那是他雖不縱橫官場，但帶兵打仗無人能敵的核心。知為讀書及學(xué)習(xí)理論。行為行動(dòng)及綜合實(shí)踐。知行合一，才能造就不世出之高人，徐階，張居正。哪一個(gè)不是權(quán)傾天下的高人。
我們同樣需要做到“知行合一”，把語文學(xué)習(xí)學(xué)到的哪些名言錦句用于你行走過的每一片土地，去贊美他們，用你的文字讓枯木吐出新芽，讓冬日里開出鮮花，這樣才能“知行合一”。這樣，才能將書讀好讀透。讓書里的知識(shí)活動(dòng)起來，讓它在我們的生活中跳躍，否則我們就只能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。成為某種意義上的高材生，但當(dāng)你出到社會(huì)上時(shí)，你發(fā)現(xiàn)你學(xué)的東西都不會(huì)用，那和文盲有什么區(qū)別，這就是很多人發(fā)現(xiàn)學(xué)生時(shí)代很多好成績的同學(xué)，現(xiàn)在都改行干體力活兒，那些成績不好的同學(xué)現(xiàn)在都還說的過去的原因了，因?yàn)槟切┏煽儾畹耐瑢W(xué)將學(xué)到的一丁點(diǎn)兒知識(shí)全都用上了。
所以不實(shí)踐，你讀書干嘛？為了“知行合一”，我們必須擴(kuò)大視野，正所謂讀萬卷書，行萬里路了，那么，現(xiàn)在出發(fā)吧。
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