【精華】初三作文錦集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的初三作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
有時(shí)我會(huì)問(wèn)自己，我有什么優(yōu)點(diǎn)，有什么可被別人點(diǎn)贊的嗎？答案是從小到現(xiàn)在我的優(yōu)點(diǎn)少得可憐。但是，我想，一個(gè)人可贊的不僅是優(yōu)點(diǎn)吧，缺點(diǎn)同樣也可以點(diǎn)贊。
我喜歡在安靜的地方，就因?yàn)檫@樣造就了沉默的我。每天在教室里，別人叫我時(shí)，我都是把頭轉(zhuǎn)向叫我的人，回答永遠(yuǎn)只說(shuō)單音詞：哦、噢、額……毫不理會(huì)他們的無(wú)語(yǔ)表情。連喜歡沉默的人都對(duì)我說(shuō)：“你可不可以不要那么惜字如金呀，真受不了你，從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一句完整的話，你是不是地球人呀？”對(duì)方嘰哩呱啦地說(shuō)了一大堆，就像和尚念經(jīng)一般。我心想：你不是喜歡沉默的人嗎？怎么說(shuō)起來(lái)喋喋不休呢？我滿(mǎn)臉無(wú)辜，等到對(duì)方轉(zhuǎn)身時(shí)，我立馬躡手躡腳地走開(kāi)。看著火燒云，再看看在玩耍的同學(xué)們，我笑了：其實(shí)沉默也未必是壞事，至少可以看到別人未曾發(fā)現(xiàn)的美景，正所謂“說(shuō)話是知識(shí)，沉默是智慧”嘛！
回到家的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)地看向萬(wàn)里奔騰的狂云，媽媽好奇的問(wèn)我：“你在看什么？”“啊，不曉得”，我不好意思地說(shuō)，姐姐這時(shí)摻和著說(shuō)：“你就是懵，干脆叫‘懵懵’得了！”“哼”，我發(fā)出了個(gè)鼻音，就進(jìn)屋去了。
第二天，我正在看電視，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我去田里做事，你等下把抽水插頭拔掉！”“噢”，我沒(méi)在意地應(yīng)了聲，繼續(xù)沉浸在電視劇里，過(guò)了不知多久，我聽(tīng)到了“嘩嘩”的水聲，難道下雨了？我看向艷陽(yáng)高照的天空，沒(méi)有下雨呀，糟了……我跑到屋后去，連忙拔掉插頭，看到兩根水管上，瀑布洶涌不斷，頓時(shí)，我心里猛叫了聲“慘了”。媽媽回來(lái)了，看到地上一片汪洋，氣得破口大罵，姐姐這時(shí)好似幽靈一般出現(xiàn)，不緊不慢地說(shuō)：“‘懵懵’不愧是‘懵懵’，每天都是‘懵’的！哈哈……”“哼，就知道諷刺我�！蔽翌^也不回地走了，就如那首歌唱的：頭發(fā)甩甩，大步地走開(kāi)，不憐憫心底小小悲哀，揮手bye—bye，祝你們愉快，我會(huì)一個(gè)人活得精彩……不過(guò)這首歌也讓我想起了那個(gè)唱歌要命的歌手，我心里不禁毛骨悚然。
下午，我早早地按照媽媽的吩咐把飯煮了，把澡洗了，舒舒服服地看起了電視，心里還得瑟地想著：老姐，所有事我都做好了，看你還說(shuō)我‘懵’。想到高興處，不禁傻笑起來(lái)，老姐用鄙視的眼神瞄了我一眼就走了，“不會(huì)還有什么事沒(méi)做完吧？”我心里不禁不自信地自問(wèn)起來(lái)。晚上六點(diǎn)了，媽媽的責(zé)罵聲又響起來(lái)，“這么晚了，衣服還沒(méi)收，你干什么去了……”頓時(shí)，我只有看著媽媽無(wú)奈地傻笑。姐姐又飄過(guò)來(lái)，“媽?zhuān)憧矗懔R‘懵懵’，‘懵懵’還笑，肯定是想其他的事情去了，‘懵懵’我真是服了你……”姐姐狡猾地看著我，我狠狠地瞪了她一記：你不說(shuō)話，沒(méi)人當(dāng)你是啞巴。媽媽在老姐的煽風(fēng)點(diǎn)火下，更加喋喋不休地開(kāi)罵。姐姐看不下去了，走的時(shí)候還不忘說(shuō)：“拜拜，‘懵懵’！”“你到底是不能我親姐�。 蔽倚睦飬群暗�。就這樣，我成了全家人眼中的“懵懵”。不過(guò)‘懵’這個(gè)字，的確蠻適合我的，況且，“懵懵”就是“萌萌”，不也可愛(ài)嗎！
我的優(yōu)點(diǎn)雖然寥寥無(wú)幾，但是有缺點(diǎn)也蠻好的，為我的生活增添了絢麗多姿的色彩。我為我的生活點(diǎn)個(gè)贊，我為我的缺點(diǎn)點(diǎn)個(gè)贊，我更該為我自己點(diǎn)個(gè)贊。
初三作文 篇2
初中生活中偶有精彩，每當(dāng)自己取得成績(jī)時(shí)，都要為自己點(diǎn)個(gè)贊，鼓勵(lì)一下自己，但不要驕傲�？吹酵瑢W(xué)們的成績(jī)時(shí)，也要為他們點(diǎn)個(gè)贊。
記得有一次，我考試成績(jī)不錯(cuò)，自己沾沾自喜去沒(méi)有及時(shí)去反思。整天都在成績(jī)中夢(mèng)游而沒(méi)有腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)，老師也看出了我的想法，便找我去談話，但我并沒(méi)有重視。只是一帶而過(guò)，以為我自己已經(jīng)了不起了。同學(xué)們漸漸的對(duì)我有了意見(jiàn)，但我不予理會(huì)，依然每天自大著。又一次考試到來(lái)了，我自認(rèn)為都學(xué)的不錯(cuò)了�？荚嚂r(shí)，很快地做完了試題，便不再檢查，有些漏洞字跡并沒(méi)有補(bǔ)起來(lái)，以至于這次考試成績(jī)跌入低谷，一落千丈，想為自己點(diǎn)贊，可是我有資本為自己點(diǎn)贊嗎？終于，班主任找我了，我心里想：找我絕對(duì)沒(méi)有好事，因?yàn)檫@次成績(jī)太爛了。一定要虛心聽(tīng)取班主任的建議。
我躡手躡腳地進(jìn)了辦公室，找到班主任，他問(wèn)我：“為什么成績(jī)下滑的這么快？”我低聲答道：“可能是因?yàn)轵湴涟�？”“可能？你不覺(jué)著正是因?yàn)檫@個(gè)‘驕傲’這倆個(gè)字讓你這次跌入低谷嗎？其實(shí)我早就看出你驕傲了，之所以沒(méi)找你是想讓你看看你這次成績(jī)到底成什么樣了，讓你狠狠的記住驕兵必?cái)�！”班主任說(shuō)道。我恍然大悟：怪不得班主任對(duì)于我成績(jī)下落并不意外，原來(lái)這一切都在他意料之中啊，班主任又說(shuō)：“把這次當(dāng)做教訓(xùn)，成績(jī)下降一次沒(méi)關(guān)系，但你態(tài)度、思想不悔改就壞了。”我聽(tīng)了班主任的話，在以后的日子里不在自大了。踏踏實(shí)實(shí)、實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。同學(xué)們對(duì)我的意見(jiàn)也小了。在又一次考試中，我取得了成功。自己有了明顯的進(jìn)步，我要為自己點(diǎn)個(gè)贊。
任何改進(jìn)都是進(jìn)步，任何進(jìn)步都是成功。我們要為自己的進(jìn)步點(diǎn)個(gè)贊，我們要為自己的成功點(diǎn)贊，我們要為自己，為他人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，任何精彩之處點(diǎn)個(gè)贊！
初三作文 篇3
溫暖的燈光透過(guò)花瓣，我看到了生命的汁液在它的體內(nèi)流淌，它挺立著，去迎接著那刺骨的寒風(fēng)和夜晚華燈初上的悲涼……
她抱著一大束美麗的小菊花行走在圣誕節(jié)的街道上，路邊圣誕樹(shù)上的彩燈和星星閃爍著，溫暖的燈光照在櫥窗里的禮品上，整條街道洋溢著過(guò)節(jié)的喜慶氣氛……
但有一個(gè)陰暗的角落，一個(gè)穿單薄衣服的小女孩在叫賣(mài)著：“賣(mài)火柴啦——”聲音極其微弱，還帶著瑟瑟發(fā)抖的顫音，我匆匆地路過(guò)她想早點(diǎn)回家過(guò)節(jié)，“咚”的一聲，我們互相撞到了對(duì)方，地上頓時(shí)多了一片火柴盒散落的小菊花，我趕忙說(shuō)“對(duì)不起”便低下頭去撿拾她的火柴，卻突然瞥見(jiàn)她光腳站在地上，腳已經(jīng)凍得發(fā)紫。我趕忙地把她拉到路燈底下，用雙手去溫暖她的腳，手里像緊握著一塊冰。
我看到她眼睛里亮亮的，她注意到我的目光，急忙用手去抹眼睛。她對(duì)我說(shuō)：“除了奶奶，沒(méi)有人對(duì)我這么好過(guò)�！蔽覍�(duì)她說(shuō)：“別哭了，其實(shí)并不是所有人都是無(wú)情的呢�！�
我伸手去撿那些火柴，放回到她的手中，并把小菊花重新用絲帶綁好，也放到小女孩的手中，對(duì)她說(shuō)：“你看，天氣再冷，這些小菊花依然會(huì)高昂著頭，向世間展示它獨(dú)有的色彩，你要嘗試像它一樣，在心中的陽(yáng)光下微笑�！毙【栈ㄉ弦呀�(jīng)結(jié)了一些水晶，像極了小女孩的臉。她沖我笑了笑。我站起身來(lái)，把自己的棉衣脫下，給小女孩披上，向前走去。
“大哥哥，你的花�！�
我回頭一笑，說(shuō)：“送你一朵鮮花，祝你像它一樣，堅(jiān)強(qiáng)地向所有人說(shuō)你好�！�
第二天，我在街頭看到了她，溫暖的陽(yáng)光照在她的身上，她的懷里抱著那朵小菊花，它的花瓣上仿佛還結(jié)著冰晶，枝條中的血液也已凍結(jié)，但唯一不變的是那一抹艷麗的色彩，仿佛要在這個(gè)潔白的'世界里占盡所有風(fēng)華，冰把它凍住了，凍住的是挺立的身軀，凍不住的是心中的太陽(yáng)……
我的眼淚滴在她的尸體上，她好像只是睡著了，我的眼淚匯成了一朵小菊花……
初三作文 篇4
我抱著雙腿，靜靜坐在窗邊，望著街上的人來(lái)人往，讓緊張了一周的內(nèi)心得到釋放，享受寧?kù)o帶給我們的釋然與放松。
驀地，一陣清亮的笑聲讓我打了個(gè)顫，綻放之余，我循著來(lái)聲望去，一個(gè)跳動(dòng)的身影定格了我的目光：這是個(gè)五六歲的小男孩，距離讓我無(wú)法看清他的笑顏，可卻從笑聲中真實(shí)感受到一個(gè)孩童的爛漫無(wú)瑕，他拿著小棒，不亦樂(lè)乎地吹著泡泡，又張著小手歡笑著追趕，泡泡帶著他的歡樂(lè)，越飛越高，七彩輕盈，然后又一個(gè)一個(gè)地破碎。隨即又是一波飄飛的泡泡……
不知怎地，一個(gè)男孩吹泡泡的情景讓我如此在意，或許是他的天真活潑讓我看到了自己幼時(shí)的影子吧。思緒不由地隨著泡泡一起飄飛起來(lái)……
憶起童年，亦如晶瑩的泡泡一樣，浸透著七彩的回憶。那時(shí)我往在老家，還是個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)，不懂世事的娃娃，卻對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)了新奇，哪怕是一塊小小的木頭，我也能擺弄著從中得到無(wú)盡的快樂(lè)與滿(mǎn)足。
一次，爸爸為我?guī)Щ亓艘淮蟠臇|西，我咿呀著爬過(guò)去，頓時(shí)被袋里的一堆絢麗多彩的東西吸引了。呵這是一塊塊可以進(jìn)行拼圖的塑料地板。我咧開(kāi)嘴笑了，揮舞著小手表現(xiàn)著內(nèi)心的喜悅。大人們將這些有著各種花紋的玩具連接起來(lái)，鋪在地面上。從此，臥室便成了我嬉耍的天堂。起初，媽媽耐心地教我識(shí)別地上的這些圖案，她溫柔地重復(fù)著：“喏，這是一只小鹿，這呀，是一條小魚(yú)……”我眨巴著眼睛，也跟著媽媽口齒不清地說(shuō)了起來(lái)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這些圖案都是由更小的圖形組成的，便試著用小手把嵌著的小塊摳出來(lái)，然后又饒有興致地按了回去，這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)讓我好不興奮，于是，我?guī)渍菊炫菰谶@個(gè)可以“摳來(lái)按去”的地方。待我把所有的地板都玩了個(gè)遍，那小小腦袋里又開(kāi)始尋思新的玩法了。我把一些雜亂的圖形都放在一堆，然后又一個(gè)個(gè)尋找他們“家”。于是，我便開(kāi)始圍著這個(gè)屋子不停地爬來(lái)爬去，以至于每個(gè)角落都徹底熟悉。累了，就躺下業(yè)，掃視著周?chē)�，手腳還不安分地蹭著地板，只要一有新奇的東西，我又會(huì)馬上爬去一探究竟。如此地“不知疲倦”，大人們也只好用“精力旺盛”來(lái)形容了。不過(guò)，這樣的努力，也使我拼圖形的本領(lǐng)可謂“出神入化”，任意的一個(gè)圖形，即使只有拇指般大小，我也能嫻熟地把它準(zhǔn)確無(wú)誤地?cái)[進(jìn)“冰山一角”。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)以勝利的姿態(tài)得到大人們的贊賞……
在這個(gè)多彩的屋子里，我度過(guò)了多姿的童年。
這個(gè)偶然激起的回憶，讓我仿佛重回那個(gè)年代，不禁甜甜地笑了�；蛟S，童年已逝。但，童心仍在！童年的重溫，也許會(huì)讓人傷感現(xiàn)在，但只要拋開(kāi)一切煩惱，純真的童心就不會(huì)消逝。
初三作文 篇5
初三，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)真正走到這里時(shí)，才真正了解它。
記得我剛上初中的時(shí)候，看到初三的學(xué)生比我們多上一節(jié)晚自習(xí)；看到初三的學(xué)生比我們多進(jìn)行體育訓(xùn)練；看到初三的學(xué)生周六周日還要補(bǔ)課。初三只留給我一的印象：苦。
到初二時(shí)，我明白了“一分耕耘，一分收獲”。初三學(xué)生所付出的苦定有收獲。但我認(rèn)為初三的學(xué)生時(shí)間太少了，連星期天都沒(méi)有時(shí)間玩，這時(shí)，初三又給我留下了一個(gè)印象：緊張。當(dāng)我真正走進(jìn)初三，我才感覺(jué)到初三的壓力。再有一年就要進(jìn)行中招考試了，擺在我面前的有兩條路，一是辛苦一年，爭(zhēng)取考入重點(diǎn)高中；二是混一年。第一條路明亮但坎坷。沒(méi)有人不希望走著一條路。在這樣極大的壓力下產(chǎn)生動(dòng)力。初三的學(xué)生希望即使再苦一點(diǎn)，也要努力奮斗，只有比以往更苦，更緊張，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
初三并不是苦不堪言的。上課時(shí)我們聽(tīng)課累了，幽默的老師會(huì)使我們開(kāi)懷大笑；我們有更多的體育訓(xùn)練，可以更好地勞逸結(jié)合。初三更能使我們感受到獲得知識(shí)的喜悅；更讓我們感受到成熟的自豪。初三是愉快的。
在初三，是競(jìng)爭(zhēng)更激烈的時(shí)候。因?yàn)榻衲瓴粌H有以往叱詫風(fēng)云的同學(xué)，還有閱歷資深的復(fù)習(xí)生。要想得到以往的成績(jī)難上加難。但競(jìng)爭(zhēng)也能產(chǎn)生動(dòng)力，能使我們更好地學(xué)習(xí)，使我們更快的成長(zhǎng)。
初三，是我們必須面對(duì)的。讓我們更好的跨過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)有苦有咸更有甜。
初三作文 篇6
一生中會(huì)走出多少步？一萬(wàn)步？一億步？但最重要的，其實(shí)就是那一步，讓你認(rèn)識(shí)自己的那一步。這一步看似簡(jiǎn)單，實(shí)則蘊(yùn)含巨大力量，要想走出這一步，需要勇氣、鼓勵(lì)、沖動(dòng)和信心。
我本人很喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡日系風(fēng)格的漫畫(huà)。自詡以為畫(huà)的還不錯(cuò)，拿給親戚朋友們看，果不其然，我的畫(huà)得到了許多好評(píng)，他們都夸我手巧，我在那一邊笑得眉毛都變了形�？膳赃呉粋�(gè)一直在看電視的大哥哥開(kāi)口了（我后來(lái)才知道他是學(xué)美術(shù)的）：“你這個(gè)畫(huà)線條不夠分明，看這里，還有一部分是糊的，陰影打得太過(guò)了，不自然�！贝蟾绺绲膵寢尮傲斯八悴辉僬f(shuō)話，繼續(xù)沉默……
我聽(tīng)后當(dāng)然大發(fā)雷霆，不服又生氣，于是甩下一句：“那你畫(huà)呀！”我氣呼呼的上樓了，關(guān)上房門(mén)消了消氣，再看我的畫(huà)，心里默想：哪里不分明了？多好看呀。我心情又好了起來(lái)，拿出相機(jī)便給我的幾十幅“大作”一一拍了照片，滿(mǎn)意地掛在了一個(gè)網(wǎng)站上。一開(kāi)始我還挺不安的，生怕別人批評(píng)我的畫(huà)。就這樣惴惴不安地等了一天，第二天我再去看那個(gè)網(wǎng)站，我的畫(huà)掛在了封面，名列“TOP10”。我心情大好，一一點(diǎn)開(kāi)去看評(píng)論，基本上一頁(yè)翻過(guò)去都是“太贊了！”“哇哇哇好棒大神！”之類(lèi)的，我心里自大的火焰又被這些評(píng)論澆了把油，熊熊地燃燒。
我心高氣傲地繼續(xù)往下翻，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)匿名的家伙寫(xiě)的評(píng)論“你這幅畫(huà)上的人手太短，而且色感不夠，還有啊，線條有些臟哦，陰影沒(méi)打好�！边@上面的話又讓我想起了那個(gè)大哥哥說(shuō)的，我愈發(fā)生氣，恨恨地回復(fù)了那人，下面還有說(shuō)我畫(huà)的不好的人我都一一“回報(bào)”了他們�？梢豁�(yè)一頁(yè)過(guò)去了，還是有說(shuō)我畫(huà)的不好的人，我茫然了，難道我真的不夠好？不！我都這么厲害了！可是……
我難過(guò)地關(guān)閉網(wǎng)站，那種不被認(rèn)可和贊賞的感覺(jué)一次又一次沖擊著我的大腦，我終于還是難過(guò)的哭了出來(lái)。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的“鬼哭狼嚎”，小跑了上來(lái)，安慰我道：“怎么了這是，還在因?yàn)楦绺绲脑捝鷼鈫�？這有什么？咱下次畫(huà)好點(diǎn)讓他們找不出破綻不就行了？哭啥？”我抽抽噎噎，沒(méi)有回答媽媽的話。
我又拿出我視如珍寶的畫(huà)，仔細(xì)端詳了一下，好像是不太對(duì)，恩……這里應(yīng)該淺一些……頭發(fā)應(yīng)該再打個(gè)光……我似乎動(dòng)搖了，迫切想改正的心情蓋過(guò)了不被認(rèn)可的悲傷。我又打開(kāi)網(wǎng)站，根據(jù)上面寫(xiě)的我的不足修改著我的畫(huà)，一個(gè)晚上下來(lái)，我臉上都沾上了碳素筆的筆漬，手掌黑乎乎的，但終究是完成了，而且，我很滿(mǎn)意。
我鼓起了勇氣又一次發(fā)布了我的畫(huà)，這一次不再是自大，而是謙遜，我明白，我現(xiàn)在需要的不是贊揚(yáng)，是學(xué)習(xí)。
我直接忽略了那些贊揚(yáng)我的評(píng)論，找到了之前說(shuō)我畫(huà)的不好的評(píng)論，下面一行字，使我欣慰不已：”進(jìn)步太大了！所有地方都改得好棒，陰影也很自然，好生動(dòng)！“我總算滿(mǎn)意地關(guān)上了網(wǎng)站。
要不是改進(jìn)自我的一步，我也許還在糟糕地自我陶醉，我再一次認(rèn)識(shí)了自己。我，終于走出了這一步。
初三作文 篇7
追夢(mèng)，既然選擇了去追尋那道光鮮亮麗的夢(mèng)想，就不能畏懼路上的艱難。
在我的書(shū)柜最高層上。立著一個(gè)已經(jīng)落灰的木盒子。把它輕輕取下，用手拂去上面的灰就會(huì)露出一個(gè)白色的大字——舞。慢慢將它打開(kāi)，里面裝著近十雙破舊的舞鞋，它們從小到大整齊地排列著，我靜靜的望著它們，它們對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅僅是舞鞋，更是我的夢(mèng)！
十年追夢(mèng)，源自于我對(duì)舞蹈那深入靈魂的熱愛(ài)，拿起那雙最小的舞鞋，也是最破的一雙，仿佛，我又變回了那個(gè)懵懂的孩子。
那時(shí)的我經(jīng)常去紫竹院玩，每次都會(huì)看到一些身著黑色練功服的姐姐，我常會(huì)停下腳步，如癡如醉的看著。她們的舞姿那么的優(yōu)美，不時(shí)地，我也會(huì)跟著跳兩步，可是，看起來(lái)卻是很不協(xié)調(diào)，但我任然很興奮的模仿著。奶奶走過(guò)來(lái)拉著我，告訴我該回家了，我戀戀不舍的離開(kāi)了，出了院門(mén)奶奶便拉著我去舞蹈服裝店買(mǎi)舞鞋。她拿下那雙小小的，白色的舞鞋遞給我：“看你這么喜歡舞蹈，那你就穿上它們?nèi)ネ瓿赡愕脑竿�！”我接過(guò)那雙舞鞋，緊緊抱住她，仿佛擁有了全世界，正是它們開(kāi)啟了我追夢(mèng)的旅程。
第二天我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了教室，我看了看腳上那雙潔白的舞鞋，滿(mǎn)懷期待地打開(kāi)了門(mén)，可是我看到的景象卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，沒(méi)有想像中的華麗，只有枯燥的訓(xùn)練。當(dāng)我看到那些一踢就能踢過(guò)頭頂?shù)耐瑢W(xué)，我便知道我與他們還有很大的差距。于是從那時(shí)起，一有時(shí)間我便會(huì)去練習(xí)，我的舞蹈鞋漸漸被磨破，但我的追夢(mèng)步伐仍未停止。
放下這雙舞鞋拿起最后一雙，這雙舞鞋，承載著我的成功。記得那一天，我要登上我夢(mèng)寐已求的舞臺(tái)，我換上這一雙嶄新的舞鞋來(lái)迎接我夢(mèng)想成真的時(shí)刻。站在舞臺(tái)上，看著下面的觀眾又望了望我腳上的舞鞋，開(kāi)始了舞蹈。旋轉(zhuǎn)、跳躍，一曲完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。那時(shí)，我激動(dòng)的心情難以言表。
追夢(mèng)的回憶，到此結(jié)束，我拿起一雙嶄新的舞鞋繼續(xù)我的舞蹈之旅。
正是那一雙舞鞋見(jiàn)證了我對(duì)舞蹈的深入靈魂的熱愛(ài)。
初三作文 篇8
正值秋收。
東方的天際已經(jīng)露出了魚(yú)肚白，乘著涼爽的清晨，你早已下地收割。
由于前些天的大風(fēng)，麥穗被折彎了腰，倒伏在地上一大片，你不得不拿起鐮刀親自收割。
你一個(gè)人在地里辛勤地勞作，我一個(gè)人躺在床上愜意地吃著薯?xiàng)l，看著電視。
時(shí)間如指尖下的流水，悄然流逝。太陽(yáng)已經(jīng)運(yùn)轉(zhuǎn)到頭頂，該吃飯了。我去田里找你回來(lái)做飯，剛一出門(mén)就被火熱的太陽(yáng)曬得頭暈?zāi)垦�。戴上太�?yáng)帽跑到田里，我正要喊你，卻被眼前的情景驚住了。
一個(gè)佝僂的背影在麥田里匍匐前進(jìn)，不時(shí)地擦拭著額頭上黃豆般的汗珠，偶爾一陣清風(fēng)吹過(guò)，你緩慢地站起來(lái)接受“風(fēng)的洗禮”，然后繼續(xù)彎下腰，揮動(dòng)著鐮刀。
我的鼻尖掠過(guò)一絲酸楚，淚水像蚯蚓一樣，肆無(wú)忌憚地在臉上爬動(dòng)，我飛快地奔回了家。
那天中午，我第一次做了飯。
見(jiàn)你回來(lái)，我趕緊給你端來(lái)一盆水，把毛巾遞給你。飯菜也涼了，我把它端去熱了熱，然后端給你吃。那頓飯，盡管菜咸了，飯糊了，但你卻吃的津津有味，臉上洋溢著喜悅的表情。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)中氣餒時(shí)，總是時(shí)時(shí)想起你那佝僂的背影，我想要放棄時(shí)，總是時(shí)時(shí)想起你那幸福的表情。它們給了我莫大的動(dòng)力，讓我勇往直前，無(wú)需徘徊。
此時(shí)，正值春季，最是一年春好處，群花競(jìng)相開(kāi)放。媽媽?zhuān)以缸瞿侨f(wàn)花中的一朵，綻放，微笑，為你，為我……
初三作文 篇9
指間滑過(guò)的年華，荏苒消逝。我，長(zhǎng)大了一歲，你又老了一歲。你愛(ài)我，我愛(ài)你。這份愛(ài)，難以?xún)A吐，難以改變，難以忘卻。這份愛(ài)，存入歲月的輪回，亙古不變。
——題記
幽靜的古木屋，滲透出一種淡淡的香味，沁人心扉。這條河，婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，似一位舉止優(yōu)雅的淑女，隨著奏樂(lè)聲，舞在這古老的小鎮(zhèn)上。這，就是我生活了9年的家鄉(xiāng)，它見(jiàn)證了時(shí)光在我身上的逝去。
這里，有一個(gè)我人生中的主角，出入在我逝去的年華中，讓我難以忘。那就是我的外婆，我最親最?lèi)?ài)的人，我人生中惟一一個(gè)特殊的老師。
在我身上逝去的9個(gè)年華里，唯一的完整的記憶，就是外婆，她那清晰的輪廓，和她那散發(fā)著香味的行為，思想。那香味的東西，一直伴隨我，永久永久。
外婆出生在一個(gè)封建的家庭里，所以在她的思想烙下了永久的封建思想。她永遠(yuǎn)都不允許晚輩頂撞長(zhǎng)輩，因?yàn)槟鞘遣坏赖碌男袨椤?/p>
記得那是我五歲的時(shí)候，我是一個(gè)不懂事頑皮的孩子，那次，我不知天高地厚的“率領(lǐng)”一些小伙伴從學(xué)前班里逃了出來(lái)，在大街上亂跑，而正當(dāng)這時(shí)，一輛卡車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，我們還未察覺(jué)。幸好司機(jī)靈敏，及時(shí)的停下來(lái)了，才避免了一場(chǎng)血腥。待老師把我們“抓”回去后，自然是一場(chǎng)難免的斥責(zé)，可惜，那是以為年輕的教師，對(duì)付我們那幾個(gè)小孩還太嫩，不知我們說(shuō)了什么話，她就哭了。她一氣之下，把我們的家長(zhǎng)全都找來(lái)，要他們教育教育。
我只記得，當(dāng)時(shí)外婆的臉色就青了，我最怕她這樣了，因?yàn)檫@是她生氣的前兆。她把我?guī)Щ丶液螅屛艺驹陂T(mén)庭里，那里有外公最尊敬的菩薩尊像，是外婆家最嚴(yán)肅的地方。外婆讓我把事情說(shuō)清楚，然后去向老師道歉--對(duì)于我剛才說(shuō)的那么大逆不道的頂嘴。可惜我什么也不懂，也不知道“頂嘴”是個(gè)什么概念，死活不肯去道歉。外婆真的生氣了，她的臉色漸漸變紅，在我的記憶里，她很少這樣的，她讓我跪在菩薩像前，然后教育我。“小孩子是不可以頂撞大人的……”可能是時(shí)間太長(zhǎng)了，我也只記得那么一句，但是我記得，外婆她沒(méi)有打我，而和我一起受訓(xùn)的那幾個(gè)小孩全被打了。外婆她說(shuō)她從不打人，打人是沒(méi)有用的，要去教育，讓他腦子里記住才有用。
外婆雖然沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，但是她卻能給我一般老師不能傳授的知識(shí)。
外婆很善良，我一直這么認(rèn)為，現(xiàn)在也是。
每到除夕，家家戶(hù)戶(hù)熱鬧非凡，到處洋溢著幸福的味道。但是外婆家中總有一些令我反感的“客人”--那些乞丐。每家人都只是給他們一些角錢(qián)，就打發(fā)他們走了，但是外婆卻在院子里擺上一桌酒菜，去給那些流浪兒過(guò)年。知道的人說(shuō)外婆心地善良，不知道的人還以為外婆瘋了呢！總之，這一舉動(dòng)，令我匪夷所思。外婆說(shuō)：“人嘛，總要大方一點(diǎn)，自己有的，總要給沒(méi)有的人一點(diǎn)，這樣才會(huì)得到菩薩的保佑。”到現(xiàn)在，外婆的善良舉動(dòng)已經(jīng)經(jīng)歷了5個(gè)除夕了。也許時(shí)間的累積，我因?yàn)闈u漸接受了這個(gè)舉動(dòng)，并為它而感動(dòng)。這種做法，其實(shí)是給那些浪子一個(gè)溫暖的港灣。
時(shí)光似箭，現(xiàn)在，外婆的兩鬢已白，原來(lái)矯健的步伐，現(xiàn)在也已是蹣跚的步履。但終究不變的是，她交給我的，一本名叫“人生”的書(shū)。
永遠(yuǎn)不變的是那種香味，與那種無(wú)言的愛(ài)。
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