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【精品】校園的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的校園的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】校園的作文7篇

校園的作文篇1

　　我的校園很漂亮，我很喜歡我的校園。

　　校園的春天、夏天、秋天、冬天都是很美的。

　　春天，柳樹發(fā)芽了，長出了嫩綠嫩綠的葉子，陽光灑在我的身上，真暖和啊！春風(fēng)拂過我的耳朵，舒服極了！

　　夏天，天氣炎熱，大多數(shù)人都穿著短袖短褲和漂亮的裙子，我們還帶了水，上完體育課，我們常常會滿頭大汗，這時就會喝一些水。

　　秋天，涼爽的秋風(fēng)吹來了，這時候最適合穿襯衫和外套了，校園里的柳樹開始落葉了，整個校園美極了、也漂亮極了。

　　轉(zhuǎn)眼間又到了冬天了，對我們來說冬天應(yīng)該是最好的季節(jié)，大家都穿著棉衣，帶著手套和帽子。下雪了，雪花飄落在我們的身上，自己好像成了一個雪人，一個有生命的雪人。這時我們在校園里，課間的時候會和老師、同學(xué)一起打雪仗、堆雪人，幸福極了。

　　校園里不僅有奇特美麗的四季風(fēng)景，還有很多植物，花園里還有很多花花草草，實踐課上，老師會帶領(lǐng)我們觀察三葉草，我們還一起尋找幸運草。

　　我們的校園到處都是歡聲笑語，在每一個角落都留下了我們的足跡。很多人說：“校園是我們的家�！蔽乙灿X得校園是我們的家。

　　我愛我的校園，它給了我們知識，還教會了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

校園的作文篇2

　　青澀的校園生活中總會難免有尷尬。

　　徜徉在午后的操場，剛從宿舍出來又有些犯困的我有些迷迷糊糊，低著頭，瞇著眼，受著大地的炙烤和烈日的曝曬，向教室走去。走到教學(xué)樓前的花磚地，才感覺有一絲陰涼，教學(xué)樓為我遮擋了陽光。

　　直到上了臺階，我才懵懵懂懂的抬起頭。迎面走來一位任課老師，平常就不怎么大方的我更加不知所措，老師不屑擦肩而過，自己卻傻了眼。只能又是紅著臉低下頭，心里撲通撲通的回想著尷尬的一幕。

　　在教室，也是偶爾會犯糊涂的。數(shù)學(xué)課上，一個個幾何圖形在黑板浮現(xiàn)，對某些同學(xué)來說就是天書，常常老師拋出一個問題沒有人舉手。一次，就在課堂停止的這一刻，我在腦海中快速搜尋著思路，終于通了，恍然大悟般舉起手。老師又氣又驚地把我叫上去。

　　一直到分析題目之前一切順利，可分析后，腦海一片空白。也無法快速轉(zhuǎn)動，就這樣呆滯了。幸運的是，我也化解了危機，老師接著講了下去。我內(nèi)心糾結(jié)著，或喜或悲。

　　下課后去食堂的路上，也很容易出丑，尷尬。一次下課后陪閨蜜去辦公室辦事，回去后發(fā)現(xiàn)我們班早已下了樓，奮力去追，還來得及。我倆看著對方，拉起手開始沖。

　　沖到班級后面，看見值班老師瞅我們一眼，我們追到班的前面，值班老師便沖著我們喊，我閨蜜是個急性子便開始解釋，兩人的對喊聲回響在操場上方。那邊傳來一句：來晚了還得牽著手嗎？聽罷，我趕緊把手松開，尷尬地聽兩人在一旁對喊，卻幫不上忙。此后，我倆都刻意躲避著那位老師。

校園的作文篇3

　　這一陣子，安師大附屬外國語學(xué)校驚現(xiàn)“飛機雨”，隨處可見漫天的“飛機”，“飛機雨”席卷全校。

　　飛機是紙飛機，起因只是七年級新生一個小小的游戲。安師大附外的樓層較高，尤其是圣雅閣樓層。某初一學(xué)生于十一月十日下午撿來一張廢紙，無聊時便折起紙飛機，站在高樓向下扔。這一幕給不少同學(xué)瞅見了，于是，每天下課都會有學(xué)生拿起不同的紙，折成飛機，站在天臺向下扔。據(jù)初一五班的張同學(xué)說：“有同學(xué)折飛機的紙，還是撕六年級書本的�！�

　　不久，這事便眾所周知了。秋風(fēng)蕭瑟，學(xué)生們更是玩得起興。還有不少同學(xué)，在干凈的白紙上寫著許多內(nèi)容：或是某道數(shù)學(xué)題的答案，或是最近遇到的奇聞軼事。各寫各的，這竟變成了一種病毒，在校園蔓延開來。走在校園，隨處可見各式的紙飛機，也隨處可見有人拆開來看。每個班級最少有9%的學(xué)生參與過，最多的則達到42%，這樣，十幾個班一聚起來，如今的“飛機漫天飛”的壯觀景象也就不難形成了。

　　一下課，學(xué)生們就拿起厚厚的一疊紙，成群結(jié)隊地跑上天臺，向下扔飛機，每個課間，都會下一場“飛機雨”。據(jù)某同學(xué)介紹，坐在窗邊的學(xué)生上課偷偷地折飛機，再把手搭在窗外，一使勁兒，飛機就墜在地上了。還有的學(xué)生，不在窗邊坐，就在抽屜里偷偷地折，下課就捧著去扔。

　　不久，這場“雨”已經(jīng)灑落在校外了，可見它影響之大。對待這場雨，大家則持不同看法。有的老師說：“以前也發(fā)生過這樣的情況，時間久了，學(xué)生們自己會嫌煩的�！背繏叩膶W(xué)生們則抱怨：“我是掃樹葉還是掃飛機啊！”清潔工也正是如此，工作量是從前的幾倍。

　　這場“雨”不但影響學(xué)生們的生活環(huán)境，也給他人帶來不便。總之，大家的觀點大多傾向于早些結(jié)束為妙。

校園的作文篇4

　　冬天來了，剛下過一場鵝毛大雪，晶瑩透亮的雪花為大地披上了一層厚厚的銀裝。像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，在風(fēng)中飛舞。

　　大門前的樹穿上了厚厚的白棉袍，花草也穿上了白棉襖，就連教學(xué)樓也裹上了白被子。四周都是白茫茫的一片，墻上結(jié)滿了冰柱，透明透亮的，晶瑩如玉，陽光照在上面，發(fā)出炫目的光彩，十分迷人。

　　快看，同學(xué)們在玩打雪仗呢，他們玩得可真開心啊!哎呀，一個同學(xué)不小心把另一個同學(xué)打倒了，那個同學(xué)急忙對他說：“對不起，我不是故意的�！笨墒牵莻€被打倒的同學(xué)拿起一個雪球向?qū)Ψ皆胰�，那個同學(xué)笑了，被打倒的同學(xué)也笑了。大家的歡笑聲回蕩在校園里。

　　孩子們不光玩打雪仗，還玩了堆雪人。大家有的去鏟雪，有的堆雪。孩子們一會兒忙著找個舊帽子戴在雪人頭上，一會兒找個紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子-------不一會兒一個機靈可愛的大雪人堆好了。看著這個大雪人，孩子們笑得前仰后合的。

　　雪中的校園是個美麗的地方，是孩子們歡樂的地方。

　　我愛你，雪中的校園。

校園的作文篇5

　　未來的校園離我們有多遠啊?我真想去看一看這未來的校園，一天清晨，我坐著時光機，穿過時光隧道，來到了20xx年的校園。

　　這里的春天是陽光明媚，百花齊放。高大的桂樹長出了嫩芽兒，竹筍從土里探出頭來，春雨下著，竹筍開始穿上了春裝，青蛙等冬眠動物也都睡醒了，擦了擦久睡的眼睛從洞穴里鉆了出來，享受著春天的溫暖。

　　夏天非常熱。蟬在校園的枝頭上高聲地唱著：“知了，知了�！边@聲音多么動聽呀!貪玩的孩子們又吃起了早就盼望的冰淇淋，可愛的小女孩們又穿起了她們的花裙子，一個個打扮得像小公主。

　　秋天，校園里的樹大多都變成了黃色，只有松樹還是那么綠，學(xué)校的后花園里有幾棵果樹，果樹上已經(jīng)掛滿了果子，貪吃的孩子們望著大黃梨直流口水。每當(dāng)下課的時候，就有低年級的幾個小朋友，圍著果樹轉(zhuǎn)，希望能得到意外的收獲。

　　冬天，鵝毛般的大雪從天空中飄了下來，校園里積滿了厚厚的雪，下課了，一群群的孩子們在操場上堆雪人，打雪仗，玩得是多么的開心。一些穿著太空服的小男孩，有時候還在地上打幾個滾，全身雪白，遠看就像一個個的雪團兒。看著他們玩得很開心，我心里養(yǎng)養(yǎng)的，也準(zhǔn)備去參加他們的戰(zhàn)斗，誰知，剛一到操場上就摔了個仰面朝天，屁股上開了一朵“大白花”，在場的伙伴們都哈哈大笑起來。

　　未來的校園多美啊!

校園的作文篇6

　　炎熱的'夏天已悄然離去，但清爽的秋天也踏進可愛的校園。在校園里，風(fēng)卷慘食著夏天的痕跡，使校園成為了秋天的樂園。秋風(fēng)讓秋天在校園無處不在，讓秋天布滿整個校園。

　　早晨，走進校園，一陣秋風(fēng)吹來，不僅要打一個大大的寒顫。來到假山旁邊，那只“鷹”似乎在盯著我，那“凜冽的眼神”在有寒意的早晨里顯得格外可怕，讓我險些退了一步。在心驚之時我急速離開，走的操場上，看著“懷恩閣”那懷恩閣沐浴在溫和的陽光中好像散發(fā)著“圣光”。

　　中午，原來夏季酷熱的氣候消散不見，只有溫和的陽光閑散地照在大地上。一陣陣涼風(fēng)在學(xué)校肆虐著那婉轉(zhuǎn)的歌聲自樹上傳來，哦，原來是小歌唱家----小鳥。

　　下午，高山榕的葉子在寒風(fēng)中一片一片緩緩落下來宛如在寒風(fēng)中飛舞的一只只金蝴蝶，當(dāng)著“蝴蝶”落下來時，又成了一條一望無際的天鵝絨地毯。夾竹桃早已盛開，在秋風(fēng)中隱隱能聞到一絲淡淡的清香。

　　夜，漫天的星星就像一張撒滿金點的黑色毛毯，在這“黑毛毯”里卻有一個彎彎散發(fā)著柔光的小船，在金光中出發(fā)，去遠航。在夜幕的籠罩下，可愛*^o^*的校園一片寂靜。不知何時學(xué)校里出現(xiàn)了一點熒光點——螢火蟲先生。來了一只，不一會又來一只，就這樣，學(xué)校被熒光裝飾的神神秘秘的，另填一份色彩。

　　秋天的校園美麗至極，愿這份美麗四季還在。

校園的作文篇7

　　一條小河，一座橋，一座校園便是那時的記憶。

　　一條絲綢般的小河從校園前穿過，那座小橋便是唯一的出路。步入小橋站在校門口，引入眼簾的是那白墻黑瓦，雕窗圓門鑲嵌在墻中，頗有姑蘇風(fēng)味。穿過圓門，就像進入了園林一般，一條小石頭道從綠葉，茂枝中蜿蜒于土中向前而去。光有綠樹野草那當(dāng)然是不夠的，林中有著一個小池塘，池塘就如一個嬌羞的少女一般靜謐，藏匿于林，好似不想被人發(fā)現(xiàn)似的，見詞若有桃花源記中那別有洞天的感覺。池塘倒影著一座涼亭與滿園綠色。涼亭下幾個石凳，一張圓桌，倒也有一種談笑賞景之意。

　　小道通往教學(xué)樓，走出了綠意盎然，迎的是來書香墨氣。一條走廊穿過幾座教學(xué)樓之間，想想那時我總背著書包經(jīng)此步去教室，已是幾年之前。向前走去，左手邊一座假石矗立于百花之中，上面的字卻模糊忘卻了。右邊是兩樓中寬敞的空地，有幾個乒乓球桌子，總記得那時每當(dāng)接近下課，我總是第一個沖出去占位子，被老師逮住訓(xùn)過好幾次了呢。最里面的教學(xué)樓第一間便是我的教室。推開門有的是整整齊齊空蕩蕩的課桌，講臺，黑板。

　　突然一聲悅耳的鈴聲打破了空寂的校園，我站在教門口，走向依稀記得的我的位置。我想起了那時上課我總是和前排偷偷說話，和右邊的女孩子傳紙條呢。想起了下課我沖出教室，總會被絆倒。也想起了每次吃飯后都會偷偷從后門拉幾個人溜出去打球……都是那么的歷歷在目，而現(xiàn)在空蕩蕩的教室只剩下我一個人。

　　我緩緩的關(guān)上教室的門，轉(zhuǎn)身離開。走在學(xué)校的路邊蜿蜒的長亭走廊，慢慢地向門口走去，向著陌生走去。

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