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題作文

忘不了半命題作文

時間:2021-03-13 12:55:16 題作文 我要投稿

忘不了半命題作文合集10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的忘不了半命題作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

忘不了半命題作文合集10篇

忘不了半命題作文 篇1

  考試的前一天晚上,我在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課,直到懂了為止,天色也暗了下來,星星也疲勞地眨著眼睛,月亮也彎下了腰,家家戶戶都睡覺了,只有我在認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。第二天早上,我一大早來到了學(xué)校,不一會兒,老師來了,提醒我們考試一定要認(rèn)真答題不能粗心,(.)說完就發(fā)下了試卷,讓我們認(rèn)真答題。我拿到試卷一看,出乎意料的是,這張試卷簡單得要命。我連忙拿起筆寫了起來,這題這么簡單,不用列算式就會了,這道解決問題這么簡單,不用驗算就會了。不大一會兒,我就全都做好了。接下去開始檢查了,可是,我檢查了好幾遍,都沒發(fā)現(xiàn)錯,我想這次一定一百分,于是,我就交卷了。放學(xué)的路上,同學(xué)們?nèi)齻一群五個一伙議論著考試的答案,而我卻大搖大擺地走著,心想:你們這些人全都做錯了,明天就等著挨罵吧;氐郊依飲寢寙栁铱荚嚳嫉迷趺礃,我仰著頭說:“肯定一百分!钡诙焐险n時,數(shù)學(xué)老師報了一下90——100分的同學(xué),可是老師就是沒叫到我,我以為老師把我叫丟了,正當(dāng)我悶悶不解的時候老師好像看透了我的心思,報了我的成績,我一聽目瞪口呆,怎么我只考了88分,同學(xué)們一定會嘲笑我的,眼淚情不自禁地奪眶而出。放學(xué)的路上,我無精打采,一邊走,一邊想:回家一定要挨“竹筍烤肉”之苦。

  這次考試直到現(xiàn)在我都忘不了,因為他讓我懂得了虛心使人進步,驕傲使人落后。

忘不了半命題作文 篇2

  湖水好像一塊帶褶皺的輕紗在風(fēng)中搖曳,緊*湖邊,坐著一個我。望著微波粼粼的湖面,涌起了我的思緒,想起了你。

  記得六年級時,班上掀起了爭奪紅旗小組的熱潮,哪一組上課舉手發(fā)言次數(shù)最多,這一組的每一個同學(xué)都能得到一個本子。每次上課,班上的同學(xué)都會爭先恐后的舉手。而我,最忘不了的,是你。你總在上課時,會舉起你的手,高高的揮舞著手臂,舉累了,就用另一只手撐著,反正就是不放下來。每次都點你,你都筆直的站起來,用洪亮的的聲音回答得頭頭是道,多次贏得老師的贊賞。而且不管什么問題,老師話音落下,你思考一秒,就會馬上高舉著小手,好像永遠也不會累,永遠不會垂落下來。

  可現(xiàn)在,你有點令我、令以前的同學(xué)失望了。現(xiàn)在你坐在教室后面,我原以為,你會像六年級時一樣,不給別人發(fā)言的機會,老是爭著掐著舉手,可事實并非這樣。你成天和一些男生混在一起,上課從不發(fā)言,即使老師點你,你也一副心不在焉的樣子。而且,你總愛和后面的同學(xué)悄悄地講話,完全沒有進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。這真的令我很吃驚!

  你變了,完完全全變了,好象變成了另外一個人!

  老是想起你舉手發(fā)言的樣子,忘不了你那高舉的手,卻又不時想起現(xiàn)在的你。我的腦海里只有回憶,回憶以前的一幕幕,就像水波,一圈一圈地,反復(fù)著……

忘不了半命題作文 篇3

  “上課!”“老師您好!”“同學(xué)們好,請坐!彪S著輕巧快活的上課鈴響起,我們重新見到那位曾經(jīng)陪伴我們多年的江老師。

  江老師是我們最最要好且感情最好的老師。她在二年級的時候,有次我們的課堂紀(jì)律太差,她一拿起語文書,不小心拍碎了顯示小電腦的玻璃。那一次,江老師的手幸好只是不小心被玻璃碎片劃傷了小拇指,我們大家都羞愧地低下了頭,班里頓時鴉雀無聲。

  江老師對我們十分包容,記得三年級還是四年級的時候,有一次我上課偷看課外書,被老師發(fā)現(xiàn)了,我心里十分害怕。江老師下課后找我談話,并告訴我,希望我能做一個好孩子,上課要專心,不可以分神!我深深記住了老師的話。

  五年級的時候,江老師休產(chǎn)假了,那段時間里,我總感覺教室時不時會閃現(xiàn)江老師的影子,江老師的筆記、評語和聲音……一遍又一遍地浮現(xiàn)在電腦的屏幕上,那個時候我才知道:只有當(dāng)你失去什么,才會懂得珍惜。是江老師陪我們一起笑過、哭過、一起失望過、驚喜過。

  我有一些印象,記得二年級的時候,江老師是不戴眼鏡的,或許是因為我們的字跡不好辨認(rèn),想到這里,我就不由得努力寫好字,希望以后江老師不再需要眼鏡了。

  江老師陪伴了我們小學(xué)的四年,她的付出是不能用語言表達出來的,只有點點滴滴,才是最珍貴的。

忘不了半命題作文 篇4

  【文題展示】

  每個人心中都有一些過往讓人難以忘懷,或是一種親情,或是一種友誼,或是曾經(jīng)逝去的藍天,或是童年流過村前的潺潺小溪。這些美好的記憶伴隨著我們的成長,流淌在我們的血液中,成為一種精神、一種信念。因為它們的曾經(jīng)陪伴,我們才會感覺到成長的路上陽光多于陰雨,溫暖多于寒冷,所以,我們才會忘不了。

  請以“忘不了____”寫一篇作文。

  要求:在橫線上把題目補充完整;立意自定;文體自選;不少于600字。

  【思路導(dǎo)引】

  半命題作文首先要做到恰當(dāng)補題。在補題之前,先要做到認(rèn)真審題。從題目及提示語看,“忘不了”的一般是指那些失去的、有意義的、美好的人或者事情,所以中心要做到積極健康。另外我們可以選擇“親情”、“友情”作為材料表達人間之愛;也可以用提示語中的“藍天”“小溪”為材料,關(guān)注他人,關(guān)注社會,通過回憶寫出對今天環(huán)境污染的憂慮等。最主要的是選材要做到新穎,避免一說忘不了就是“媽媽帶我看病”、“爸爸雨中送傘”的老套故事。

  最后,寫作時,重在將“忘不了”的對象刻畫好,讓讀者自己去感悟,而不能大談特談為什么忘不了。所以表達方式應(yīng)以記敘描寫為主,適當(dāng)?shù)卮┎遄h論抒情。

  【原文展示】

  忘不了那棵老槐樹

  ◎陳雨軒

  放學(xué)了,我久久地佇立在外婆家門前的胡同里,用手指輕輕撫摸著外婆家門前那長滿青苔掉水泥塊的老墻,而我卻遲遲不敢進去。家里養(yǎng)的小白兔是不是吃著草和我打招呼呢?外婆是不是戴著老花鏡在老槐樹下縫鞋底呢?這一切總是讓我忘不了。我仿佛又回到了多年前天真的小時候。

  童年時,我天天都盼著到外婆家去,每次敲開外婆家的大門,總會看到外婆坐在一棵高大的槐花樹下納著鞋底。她每次看見我總會笑呵呵地迎上來:“軒軒來了,快,坐這兒,外婆去給你拿新鮮的槐花糕!”我摸著外婆納了一半的鞋底,外婆納的鞋底總是散發(fā)著一股槐花的清香,好像只要一穿上,就不愿意脫下來了。當(dāng)外婆把那淡淡的米黃色的槐花糕端來時,我看見外婆一臉幸福的笑容,我也跟著傻笑起來……

  在外婆家的日子,到了槐花開的季節(jié),我看著外婆用竹竿把長熟的槐花輕輕地打落在地上,一個個地?fù)炱,抖抖槐花上的塵土,就一步步地走向廚房。我也吮吸著手指一步步跟了過去。外婆先用開水燙了燙槐花,接著用蜂蜜泡上幾個小時,接著用雞蛋、白糖和牛奶和面,把泡好的槐花撒到面上,然后放到蒸鍋上。

  每次蒸好,我都不顧燙嘴就狼吞虎咽起來。而外婆總是笑著說:“小心,燙!別噎著了!”而我卻含糊不清地說:“沒……事,沒事!”

  “唉……”我嘆了口氣,慢慢地睜開眼,眼里還閃著淚花,從外婆辭世以后,我再也沒有吃過那么好吃的槐花糕。朦朧中,我仿佛又看見外婆提著一籃槐花糕,站在槐花樹下,含著笑,望著我……

  【升格建議】

  這篇文章以小見大,寫出了外婆的勤勞、智慧以及對“我”的慈愛之情,外婆家的槐花樹,外婆做的槐花糕,讓人讀后也難以忘懷。選材上避開了大部分同學(xué)寫的“雨中送傘”、“病中照看”的陳舊話題,給人耳目一新的感覺。

  不過細讀此文,這篇文章還有不少的欠缺之處:

  一、題目補寫不當(dāng)。文章內(nèi)容抒寫的是外婆對“我”的關(guān)愛之情,以小見大,這種感情是通過“外婆的槐花糕”表現(xiàn)出來的,而且槐花糕是貫穿全文的線索;所以擬題為“忘不了那棵老槐樹”與內(nèi)容有些聯(lián)系不緊密。

  二、缺少點題句子。題目中的“忘不了”有一種思念、難以忘懷的感情在里面。這篇文章只注重了敘事,缺少了對題目的照應(yīng),讓人感覺內(nèi)容游離在題目之外。

  三、細節(jié)描寫不到位。在記敘文中,細節(jié)描寫很重要,有了細節(jié),也就能使人物的形象突出,中心更加明確。這篇文章在寫外婆做槐花糕時的細節(jié)描寫過于簡單,不能讓讀者產(chǎn)生共鳴。

  另外,文章的開頭敘述不清,要點出來外婆已經(jīng)去世,這樣才會突出“難以忘掉”的情懷,修改時也要注意。

  【升格佳作】

  忘不了外婆的槐花糕

  ◎陳雨軒

  我一年年地長大,但總是忘不了舅舅家的槐花樹,忘不了外婆給我做的槐花糕。那時候,每年我都會在舅舅家住上一段時間,但是隨著外婆去世,我越來越害怕去他們家。

  又到了槐花飄香的季節(jié),我似乎聞到了槐花糕的香氣,到了星期天,忍不住朝舅舅家跑去。到了,到了,我卻久久地佇立在舅舅家門前的胡同里,用手指輕輕撫摸著家門前那長滿青苔掉水泥塊的老墻,遲遲不敢進去。舅舅家里養(yǎng)的小白兔是不是還會吃著草和我打招呼呢?外婆是不是戴著老花鏡坐在槐花樹下納鞋底呢?我仿佛又回到了天真的小時候。

  童年時,每次敲開外婆家的大門,總會看到外婆坐在一棵高大的槐花樹下帶著老花鏡納鞋底。她看見我來總會慌亂地放下手中的活兒,迎上前笑呵呵地喊:“軒軒來了,快,坐這兒,外婆去給你拿新鮮的槐花糕!”我摸著外婆納了一半的鞋底,外婆納的鞋底總是散發(fā)著一股槐花的清香,好像只要一穿上,就不愿意脫下來了。當(dāng)外婆把那淡米黃色的槐花糕端來時,我看見外婆一臉幸福的笑容,我也跟著傻笑起來……

  在外婆家的日子,到了槐花飄香的季節(jié),我和外婆就會忙碌起來,外婆準(zhǔn)備好了長長的竹竿,上面綁上鐮刀,隨著外婆手起刀落,一串串笑盈盈的槐花輕輕地落在地上。我跑過去一串串地?fù)炱穑抖痘被ㄉ系膲m土,放到身邊的籃子里。滿滿一籃子了,外婆就顫悠悠地走向廚房。我也吮吸著手指一步步跟了過去。外婆先用開水燙槐花,接著用蜂蜜泡上幾個小時。然后外婆開始用雞蛋、白糖和牛奶和面。最后把泡好的槐花撒到面上,再放到蒸鍋上。

  終于蒸好了,滿屋都是槐花糕的香氣和熱氣。我等不及了,不等外婆下命令,我就狼吞虎咽起來。而外婆總是笑著說:“小心,燙!別噎著了!”而我卻含糊不清地說:“沒……事,沒事!”

  如今外婆的音容笑貌還在,卻已物是人非!鞍Α蔽覈@了口氣,慢慢地睜開眼,眼里還閃著淚花,朦朧中,我仿佛又看見外婆提著一籃槐花糕,站在槐花樹下,含著笑,望著我……

  歲月流逝,無論過去多少年,外婆的慈愛,外婆的槐花糕,都難以讓我忘懷!

  【升格評點】

  同原稿相比,升格文章對內(nèi)容進行了充實和刪改。

  一、把原來的題目“忘不了那棵老槐樹”改成了“忘不了外婆的槐花糕”。這樣,文章以“槐花糕”為依托,以小見大,抒寫了對外婆的思念,題目與內(nèi)容達到了完美的統(tǒng)一。

  二、文章開頭加入了一段話,看似噦唆,其實很有必要。它交代了外婆已經(jīng)去世這個事實。很自然地引出了對外婆的思念,使行文不顯得突兀。連用兩個“忘不了”,既強調(diào)了中心,又照應(yīng)了題目。

  三、對外婆做槐花糕進行了更為細致的描繪。“外婆準(zhǔn)備好了長長的竹竿,上面綁上鐮刀,隨著外婆手起刀落,一串串笑盈盈的槐花輕輕地落在地上”,加上這樣的細節(jié),既寫出了外婆的勤勞,又蘊含著一份輕松愉悅的氣氛,把人物內(nèi)心的'快樂輕松地表達了出來。

忘不了半命題作文 篇5

  忘不了的一個人?如果你驚奇的問我:他是誰?我會毫不猶豫的告訴你:我忘不了的人就是我媽媽。尤其是我來到金海小學(xué)讀書以后,我更是日日夜夜想著媽媽,想著媽媽對我的種種好,想著在家里的溫暖與快樂!真的,世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,這話一點也沒錯。我擁有一個慈祥的媽媽,我感到非常幸福!

  媽媽長著烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),有一雙明亮得像泉水般的眼睛,有一雙千里耳似的耳朵,能聽到細小的聲音,彎彎的眉毛,高高的鼻梁,一張能說會道的嘴,在我的眼里是挺漂亮的。如果硬要說點媽媽的缺點,那我覺得媽媽點偏胖,不過,媽媽穿上紅衣服,配上黑褲子依然漂亮。媽媽有一雙雪白的小手,摸在我臉上很舒服。媽媽待人很熱情,所以鄰居沒有一個不認(rèn)識我媽媽的。我媽媽叫鄧燦紅,現(xiàn)在是一名有名的會計了。媽媽愛我,我也愛媽媽,我是多么快樂多么幸運!

  記得上個月的星期天,我在學(xué)校很孤單,十分渴望媽媽來接我。我急不可待地在走廊上走來走去,一分種、十分鐘、半個小時……我長嘆一聲:“哎,媽媽今天不會來接我了!闭(dāng)我想走的時候,突然出現(xiàn)了一個身影——是媽媽!我高興地叫著,隨后便和媽媽回家了!

  現(xiàn)在,我才明白母親的愛是多么真摯!我也更懂得有媽媽疼愛的孩子是多么幸福!媽媽,我永遠也不會忘記您的愛!

忘不了半命題作文 篇6

  在我記憶的寶盒中,有一個人我永遠也不會忘卻。那就是我的老師,李老師!是她把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,教給我們豐富的知識。老師您像什么?您像紅燭,照亮了知識的路程。老師您又像什么?您像春雨,把點點滴滴的知識撒滿我們心的田野。

  記得有一次,我上課發(fā)燒了。您急忙問我怎么樣,然后安排同學(xué)們自習(xí)。您背著我,去醫(yī)院。沒想到在路上,下起了傾盆大雨。要到醫(yī)院時,在臺階上您摔了一跤,明明是您摔倒了為什么還要問我摔倒沒有。您到醫(yī)院讓醫(yī)生替我檢查,醫(yī)生開了藥方。您為我付了錢。您不求回報的品德值得我學(xué)習(xí)。

  有一天,您發(fā)現(xiàn)了田睿的考卷沒有考好。您說;“田睿,你是怎么了?已經(jīng)是第五次了,有什么困難盡管跟老師說。”田睿說;“老師,我的心中有一個很重的擔(dān)子。”老師說;“沒關(guān)系,只要你把這個擔(dān)子放下,就可以取得好成績了!苯Y(jié)果田睿在期末考試中取得了好成績。

  老師,您像金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。您是辛勤的園丁,用知識的露珠,培育祖國的花朵。老師您是無私的蠟燭,傾盡畢生精力,燃燒自己點亮別人。老師您是天使,在我們的心田里播下一片知識的種子。老師您是明亮的路燈,在我迷茫的時候指引我方向。老師我愛你!

忘不了半命題作文 篇7

  在我心里的某一個角落,永遠有著一個這樣的地方:她無時無刻不彌漫著一種神奇的召喚力,不斷地拉扯著我的心弦。讓我日復(fù)一日地想念她的美、思念她的好。

  我的故鄉(xiāng)啊,那個現(xiàn)在距離我?guī)装俟锿獾牡胤剑丝棠闶悄敲吹倪b遠,卻又如此緊緊地靠著我的心。

  曾記得小溪旁那聲聲稚嫩而天真的歡笑,是那么的愉悅。溪水慢慢地爬上腳丫,金黃的田野,一望無際,靜靜地享受著陽光、空氣的沐浴……每至夜幕降臨,故鄉(xiāng)的一切都是寂靜的。一花、一草、一木、一石、一獸、一鳥,似乎都沉睡在這星空璀璨的懷抱下。沒有人大聲的喧鬧,就連偶爾吹來的一陣清風(fēng),也似姑娘般的輕柔,沒有人愿意打破這一寧靜。調(diào)皮的孩子們,也不禁偷偷地爬上屋頂,遙望那令人充滿遐想的銀河,細數(shù)著“一顆,兩顆,三顆”的星星……

  !我的故鄉(xiāng),我心中的那一片凈土,你是如此的美麗動人,縈繞在我們這些故鄉(xiāng)兒女的心頭,久久不散。你的音容笑貌,都隨著我的血液流至全身。

  忘不了啊,你那魚兒暢游的水面,是那樣的清澈;我永遠忘不了,你那黝黑的土地,是那樣的肥沃;我永遠忘不了,你那沖破云層的高峰,是那樣的雄壯。我的故鄉(xiāng)啊,你的美麗,又怎么是僅用文字去描繪的?

  我的故鄉(xiāng)啊,那片哺育我成長的地方,你就如我的母親!如今,在不知不覺中我已離開你的懷抱有多久!我多想回到你的身邊!我該有多想念你了,思念之情如洪水泛濫般地涌出……

  那飛回遠方的歸鳥啊,就請你為我?guī)б痪湓挵,告訴我的故土:遠方的兒女,無時無刻不思念著她,也請她放心,故鄉(xiāng)的兒女們也一定會將她建設(shè)得更加美好!

忘不了半命題作文 篇8

  從小,我就是一個讓人頭疼的小孩:把別人家的莊稼踩爛,把剛整理好的房間扯亂,或是騎在羊背上,跌得個鼻青臉腫……最終結(jié)果,就是被他拉至墻角,狠聲訓(xùn)斥一番,數(shù)落我的不是。聽得多了,也就習(xí)以為常了。任他唾沫星子直飛,我左耳朵進,右耳朵出。

  直到那次,我才發(fā)現(xiàn)這個嚴(yán)厲的男人,也有無奈脆弱的時候。

  當(dāng)我從睡夢中醒來,7歲的我愣住了:白色的窗簾,白色的墻壁,白色的枕頭,白色的床單,一切都是白色的,那樣的刺眼,讓人心里涌動著一股莫名的不安。

  他和一些穿白色衣服的大人講話,隱約聽見他們說:“帶孩子出去散散心吧!蔽业谝淮巫谳喴紊,盡管我不是個殘疾人,我轉(zhuǎn)身朝他望去,大聲問:“我又不是沒有腿,干嘛要做這個?”他語氣比以往溫和了許多:“讓你坐,你就做吧。”我在他的眼里讀到了一絲悲傷和心疼。

  住在如此大而空蕩的房間,我只能無所事事的睡在床上,盯著煞白煞白的天花板發(fā)呆。偶然看見他站在房間門口,躲在門后的樣子。疲憊兩個字似乎寫在了臉上,顯而易見,臉上青筋暴起,那時的他很瘦,寬松的衣服配上一雙黑布鞋,有一種很濃重的鄉(xiāng)土氣息。那扁而寬的袖子總在臉上蹭來蹭去。眼角那里折射出一滴晶瑩。他走進房間,問我要吃什么。我凝視他的雙眼,充滿了血絲,強忍的笑容,卻掩飾不了他流淚的痕跡。我不知道他為什么哭,但心中有一種情感使我感覺很特別,讓我有種想哭的沖動。

  后來我離開了那里,回到了家中,漸漸長大。知道了原來那里叫醫(yī)院,原來的那些人叫醫(yī)生,原來我生了很重的病。

  后來,我奇跡般的好了,但那一幕卻深深映在我的腦海里,揮之不去。越長大,我就越能感受他對我的愛。有時是嚴(yán)厲的,有時是慈祥的,有時是說不出來卻要用一生去銘記的。

  后記:那個嚴(yán)厲的他,那個無奈脆弱的他,就是你呀!我親愛的父親。你的愛被歲月的波潮送到淺灘,在陽光下發(fā)出光彩的是我永不忘記的愛!

忘不了半命題作文 篇9

  一個星期天的早晨,我一覺醒來,一看時間!把剑“它c鐘,糟了。補課快要遲到了!蔽掖掖业叵词戤叄櫜簧铣栽琰c,隨手抓起一件外套就奔出了家門。

  出了門,外面寒風(fēng)凜冽,呼呼的北風(fēng)刮在身上如刀割一般。我不由得打了個寒顫,整了整衣服,把自己包的更嚴(yán)實點。走到十字路口,看見有個買菜盒的,心想:自己還沒吃早點,就買個菜盒墊墊肚子吧!但不知味道怎么樣?管他呢,先嘗嘗再說。想著我就走上去要了個菜盒,可手往兜里一摸,糟了,忘帶錢了。我不由得愣了一下,“阿姨,我……我不買了。”我不好意思地說。那個買菜盒的中年婦女看我尷尬的神情似乎察覺到了什么:“怎么了?是忘帶錢了吧?”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。她又笑著說:“沒關(guān)系,你先拿著吃,身體要緊。”“這怎么行呢?”我驚訝地抬起頭。這才看清,這是一個樸素的中年婦女,她的臉紅通通的,臉上的皺紋清楚可見。這位阿姨見我還在猶豫:“反正我每天都會在這里,你明天順路給我就行了。趕緊吃吧!還要補課呢!薄爸x謝”一股暖流涌上我的心頭,感覺也沒有那么冷了。

  吃著菜盒,只覺得這個菜盒竟是這么美味,吃到肚里是如此的溫暖。到了學(xué)校,我還在回味著那溫暖,美味的菜盒。上完課已經(jīng)十一點了,走出教室,發(fā)現(xiàn)早已下起雪來,鵝毛般的雪花落到地上如給大地穿上了潔白的新裝。街上人很少,一路上,我用手來感受雪花的美麗。

  走到十字路口,發(fā)現(xiàn)那兒還有人在買早點。我好奇地看了看,呀!還是今天早晨那位阿姨。只見她用圍巾把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實實,只露出兩只眼睛。我走上前:“阿姨,這么冷的天,您還沒回家呀?”她抬起頭:“哦!補課回來了,我再等一會兒,說不定還有人呢,你趕緊回家吧,外面冷!倍嗝礈嘏脑挘∥也唤f了聲:“謝謝您!”她笑了,連眼角的皺紋都擠在了一起。

  回到家后,我取了錢,一路狂奔來到了那個攤位前,“阿姨!蔽覛獯跤醯慕辛艘宦暋K坪醺械胶芤馔猓骸澳阍趺从謥砹?外面這么冷。”“我給您送錢來了!彼挥傻匾汇叮骸澳慵笔裁囱!這么大的雪,明天順路給我不就行了!薄皼]關(guān)系,反正我現(xiàn)在又沒事!彼α诵Γ骸霸琰c回家吧!”“嗯!您也早點回家吧!”我向她告了別。

  一路上,我一直邊走邊回頭看她,直到看不見為止。這么冷的天,這么少的人,她還要站在那里,只是為了養(yǎng)家糊口嗎?不,她更多的是為了給那些和我一樣的過路人送上一點溫暖!回到家,她那在風(fēng)雪中佇立的身影一直在我的腦海中回蕩,這個風(fēng)雪中的身影將會佇立在我的心中,直到永遠……

忘不了半命題作文 篇10

  “相信自己,你能行!边@句簡潔的話語一直深深地刻在我的腦海中,這句話讓我嘗到了成功的喜悅,使我至今難以忘懷。

  記得我上三年級的時候,放五一長假,老師給我們布置了一份特殊的作業(yè):辦一份手抄報,這項作業(yè)剛說完,同學(xué)們便開始議論紛紛了,有的問:“什么是手抄報呀?”有的說:“怎么辦呀?”然后,老師拍了兩下手,同學(xué)們都安靜下來了。老師說:“如果辦得好,還要評出一等獎、二等獎、三等獎和特別獎,一聽這,我倒來了點興趣,但是上了三年學(xué),我們還是頭一次聽說手抄報;氐郊,我愁眉苦臉地把這件事告訴了媽媽,媽媽聽后,和藹可親在對我說:“相信自己,你能行!”我聽后,信心增加了百倍,然后,媽媽又給我講了一些辦手抄報的要點,于是,我就試著辦了起來。

  我先拿出兩張白紙,用無形膠把兩張白紙粘在一起,然后對折,用彩筆畫了一棵發(fā)芽的小樹苗,我還準(zhǔn)備畫一株迎春花,可我用鉛筆畫了好幾遍都沒有畫好,當(dāng)我想放棄的時候,媽媽的話又縈繞在我耳邊,于是,我從書中找到了一個迎春花的圖案,我就照樣子畫了下來,終于,我畫好了,可是還要寫資料,書上的資料不足,我就去網(wǎng)上查,查到后,拿著資料一字不漏地抄到了手抄報上,雖然抄了一個下午,我的手臂都抄疼了,我看了看,。∶苊苈槁榈娜亲,一點也不像手抄報,怎么辦呢?媽媽看后,拿起熒光筆,簡簡單單地在上面畫了幾道,呵,我的手抄報立即變了個樣,我不禁佩服起媽媽來了,媽媽說:“辦手抄報不禁要有字,還要有畫,要做到圖文并茂,如果都是字,可以在文字上用淡色的顏色筆畫一個形狀或是卡通圖案等輪廓,這樣,版面就相當(dāng)美觀了。”

  長假之后,老師經(jīng)過評選,我辦的手抄報被評為一等獎,啊!我成功了!,是媽媽的那句話鼓舞了我,叫我至今難以忘懷。是啊,人生的道路不可能會平坦,只要我們相信自己,就一定會得到成功

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