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春天的校園的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的春天的校園的作文8篇,歡迎大家分享。
春天的校園的作文 篇1
“轟隆!”……“嘩啦啦!”……第一場(chǎng)春雨歡快地降臨到人間……
剛到了校門口的我,照常會(huì)拿著書包,遮在頭上,慌慌張張地跑到教室?墒墙裉,我卻捧起一捧雨水,貪婪的吮吸著,感受那春天的味道!
踏進(jìn)校園,我沒有直接奔向教學(xué)樓,而是向那美麗的小花園走去。嘿,小草們,這個(gè)世界好嗎?今天這場(chǎng)春雨過后,你們又會(huì)增多幾個(gè)兄弟姐妹呢!我俯下身來,聞著小草的味道。!好一股芬芳撲鼻的香氣!紅的、黃的、白的,各種各樣的花,正在那春雨中傲然挺立,爭(zhēng)先恐后地喝著那甘甜的雨水,還在比著誰(shuí)更鮮艷,誰(shuí)更高。幾棵參天大樹上還有著許多小鳥在嘰嘰喳喳地聊著春天的美好。我不禁捧起一把清香的泥土,久久不肯放下。
路過圖書室,只見里面的同學(xué)們都專注地讀著心愛的圖書;走過大堂,里面的同學(xué)們正在高聲朗讀著手上那本論語(yǔ);來到教室,同學(xué)們有的在畫畫,有的在剪紙,有的在寫作,還有的在聚精會(huì)神地讀著課外書。一路上,知識(shí)的春泉在空中緩緩的流淌。我豁然開朗——校園的味道還有這么多!
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴悄然響起,我來到室內(nèi)體育館,此時(shí)的這里已擠滿了人。聲聲吶喊、聲聲鼓勵(lì)、聲聲喝彩,使我不覺陶醉其中。聞著那雖臭猶香的汗味,我也被這充滿活力的體育館的味道所環(huán)繞,同樣也散發(fā)出青春的活力,成為運(yùn)動(dòng)者的一員。
春,喚醒了大地,也喚醒了正在沉睡的我。我撥開芬芳的泥土,埋下了夢(mèng)想的種子,奮力去追求陽(yáng)光,吮吸雨露,在這春的擁抱下,我的夢(mèng)想將會(huì)在我的努力下,生根、發(fā)芽、長(zhǎng)成參天大樹,開出最美的花兒,結(jié)出實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想!
在這春的氣息中,聞著校園的書香,我走上了追夢(mèng)之路,為夢(mèng)想而奮斗!
春天的校園的作文 篇2
如果你來我們的學(xué)校——園嶺外國(guó)語(yǔ)小學(xué)參觀的話,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),不論是春天、夏天、秋天,還是冬天,總是很漂亮的。它給你的第一個(gè)感覺就是“美呀!”
可我最喜歡春天的校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以看到:金色的大字,刻著是“園嶺外國(guó)語(yǔ)小學(xué)”,旁邊就是兩扇銀光色的校門。
一進(jìn)校門的第一步就像風(fēng)娃娃飛過來跟您問好,你就感到一陣清爽的風(fēng)撲在您面前,一走第二步您就會(huì)看到碧綠的榕樹下面的椅子上面放著各種各樣的書包。
春姑娘、悄悄地、輕輕地走進(jìn)校園里,校園頓時(shí)出現(xiàn)里一片生機(jī)勃勃的景象。那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出,草叢里生長(zhǎng)出:在和其它小花向你招手,表演舞蹈。小鳥嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“春天來了,春天來了!
哇!春天的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,勤奮的園丁——老師們準(zhǔn)備課件,用心血,和汗水來哺育我們這些可愛、活潑、天真、的“小花們!
啊!春天給我們帶來了學(xué)校的環(huán)境,春天給我們帶來了歡樂,春天給我們帶來了……
春天的校園的作文 篇3
春天到來,我們的校園到處有春姑娘的影子了。
早晨,我們進(jìn)校園就可以看到一棵大樟樹,那棵大樟樹那么粗壯那么大。葉子是棕色帶淺綠色,太陽(yáng)光曬在樹葉上,格外美麗。你會(huì)忍不住輕輕撫摸。
操場(chǎng)的右邊,宣傳欄后面有一棵茶花樹。鮮花滿樹,紅的鮮艷,粉的可愛。有的精神抖擻地向太陽(yáng)公公打招呼,有的害羞地躲在葉子后面。
再往前面一點(diǎn),有一棵大樹,那棵大樹葉子是剛剛長(zhǎng)出來的。老樹的下面有許多草,比如蘭草、綠蘿都很茂盛。再往左邊看,那里有許多樹,大的大,小的小,高的高,矮的矮。每一棵樹下都會(huì)躲藏著許多小蝸牛,一到?jīng)鏊娜兆,就?huì)有男生和女生一起去那里玩。男生抓蝸牛,女生摘葉子給蝸牛吃,也有的可以去寫一篇好文章。
春姑娘穿著綠衣裳,把小操場(chǎng)圍了一圈。我如果沒記錯(cuò)的話,那就是對(duì)的,在我們?nèi)昙?jí)上冊(cè)的時(shí)候,黃老師讓我們用葉子制作一幅葉貼畫,全班一半的同學(xué)跑到小操場(chǎng),用袋子把茂盛而又美麗的葉子帶回家,周六周日和爸爸媽媽一起做。
在一棵比我肚子高那么一點(diǎn)點(diǎn)的樹下面,有一堆三葉草。我會(huì)摘一些三葉草洗一下再吃,那味道又酸又甜,如果可以每天吃到就好了。教學(xué)樓二樓那里有許多不知名的花,粉的粉,紅的紅,形狀不一,美不勝收。
我們的校園有許多美麗的景色,美得讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。
春天的校園的作文 篇4
春姑娘攀上高山、飛過河流,她辛苦了,但她一刻也不停歇,便迫不及待地來到我們的校園。
看,校園西面的“小樹林”的小草破土而出,冒出嫩綠嫩綠的新芽。梧桐樹、柳樹、竹、石榴樹也從冬眠中醒來,穿上美麗的綠衣裳,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士挺立在那里,守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí),整個(gè)校園像是被春姑娘罩上一層綠色的輕紗。
瞧,教學(xué)樓前的桂花樹翠綠鮮亮,桂樹的花朵顯得格外美麗,像天上的星星灑落人間,又像金黃色的碎鉆,是那般晶瑩、閃耀。春風(fēng)一吹,沁入心脾。塑膠跑道四周的映山紅一團(tuán)團(tuán)一簇簇,殷紅似火,粉紅似霞,潔白如雪,開得那么熱烈,那么絢麗。朵朵花兒迎風(fēng)玉立,嬌艷欲滴,花瓣兒密密匝匝,蕊靠著蕊,瓣貼著瓣,相互依偎競(jìng)相輝映,引來無數(shù)蜂蝶飛舞。
聽,枝頭上的小鳥放開喉嚨,愉悅地唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲。教室里傳來朗朗的讀書聲和愉快的笑聲,頓時(shí),
整個(gè)校園都被快樂圍繞。
啊,春天,充滿了希望,充滿了生機(jī),充滿了歡樂。
我愛這五彩斑斕的春天,更愛這美麗可愛的校園。
春天的校園的作文 篇5
我們的校園很美麗。春天悄悄地來了,她在哪里?我們一起來找一找,走廊上的花壇里,迎春花露出金黃色的笑臉,它們是春天的使者,在為春天的到來傳播著消息。哦!春天就在迎春花的花瓣里;校園墻角的幾株梧桐樹長(zhǎng)出了小巴掌似的嫩葉,哦!梧桐樹下也有春天的腳印;紫薇藤上根根枝條追上青翠的芽苞,哦!春天就藏在紫薇藤下;嫩綠的小草擺動(dòng)著手臂,哦!春天正在和小草在玩游戲呢。
春天來了,還帶了她的孩子——春風(fēng),春風(fēng)像個(gè)頑皮的孩子,這兒摸摸,那兒瞧瞧,給我們帶來了溫暖,給我們帶來了歡樂。我愛春天美麗的校園。
春天的校園的作文 篇6
春天來了!春姑娘邁著輕yíng(盈)的腳步向我們校園走來了。校園里發(fā)生了很多變化。
看,春姑娘輕輕地?fù)]一揮衣xiù(袖),校園里的小樹吐出了嫩芽。在春雨的滋潤(rùn)下,又慢慢地長(zhǎng)出了嫩綠的新葉。再看那廣玉蘭、茶花和桃花,它們?nèi)_了,有白色、粉紅色……真是五彩繽紛,美麗極了。微風(fēng)吹過,它們輕輕地點(diǎn)頭,好像在向春天問好,又好像在向同學(xué)微笑。最令人難忘的還是大樹下不起眼的小草,如果不仔細(xì)看的話,它們好像都還很小心地藏著。仔細(xì)觀察一下校園便會(huì)發(fā)現(xiàn),是它們?yōu)榇禾靭ēng(增)tiān(添)了生機(jī)與活力。
我們的校園里到處都是春意àng(盎)然的景象。操場(chǎng)上,到處都是同學(xué)們奔跑、游戲的身影;教室里,我們也能聽見小鳥在歌唱春天…….
春天在花兒的笑臉里,在小鳥的歌聲里,在同學(xué)們的快樂里……我愛我的校園,更愛校園里的`春天。
春天的校園的作文 篇7
春天悄悄的來到我們身邊,大樹長(zhǎng)出了碧綠的葉子,像小花吐出了新的綠苞,讓我們生活在美麗的春天里。
桃花開了,像桃花娃娃笑紅了臉蛋兒,五彩繽紛的小花合在一起就像一道彩虹。
校園里,一陣春風(fēng)吹綠了操場(chǎng)的小樹,吹暖了我們,我們都脫下了厚厚的棉衣,換上了春天的服裝,我們乘著溫暖的春風(fēng),一起認(rèn)真的學(xué)習(xí),快樂的成長(zhǎng)。
春天真美啊!我真希望美麗的春天能永遠(yuǎn)留在人們的身邊。
春天的校園的作文 篇8
我愛我的學(xué)校——連江附小,她是一座美麗的大花園。
一走進(jìn)學(xué)校,校門對(duì)面的大花壇立刻映入我的眼簾。這個(gè)大花壇真特別,它又大又圓,像一個(gè)超級(jí)大蛋糕,旁邊還有用粉紅色瓷磚鋪成的花邊,漂亮極了。它不但美麗,而且意義深遠(yuǎn),因?yàn)槔锩娴幕ú輸[成奮進(jìn)二字,它時(shí)刻告訴我們一定要奮發(fā)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取為我們的母校爭(zhēng)光;▔竺娴碾娮悠聊缓退粯訒r(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
我最喜歡的就是右邊花圃里的那棵大榕樹。它的枝干又粗又壯,我們一個(gè)小朋友的兩支手臂都抱不攏它。它的樹冠像把綠色的大雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨。大榕樹還長(zhǎng)了許多小須根,像老爺爺?shù)暮,在風(fēng)中,它又像飄逸的長(zhǎng)發(fā)。這些小須根彎彎曲曲又鉆進(jìn)土里,吸收大地媽媽的養(yǎng)料,讓大榕樹長(zhǎng)得更高更壯。秋風(fēng)吹過,樹上的枯葉隨風(fēng)飄落,像一只只美麗的花蝴蝶在空中翩翩起舞。
我們的學(xué)校還有許許多多美麗的風(fēng)景,是座美麗的大花園。如果你們有空,歡迎來我們學(xué)校參觀。
點(diǎn)評(píng):文章側(cè)重描寫了學(xué)校的大花壇和花圃里的那棵大榕樹,能展開想象和聯(lián)想,使景物更顯生機(jī),學(xué)校更加美麗。
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