【精華】贊美的作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的贊美的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
贊美的作文 篇1
蠟燭長長的,上面有根可以點燃的線,蠟燭有些呈蠟黃色,有些是彩色的,為人們照亮黑暗。
蠟燭一旦被點燃后,就會一點一點地消失,直至燒完、燒光。它為了照亮無盡的黑暗,獻(xiàn)出了生命,就像我們那敬愛的老師。
老師為了讓我們提高成績,每天都讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),大家都很累,可我們知道老師這樣做是為了讓我們提高成績,考上好大學(xué),所以也沒抱怨什么。而老師一天一天老去,皺紋已經(jīng)爬上了額頭,可她不辭辛苦繼續(xù)教育我們非常非常寶貴的知識,那充滿快樂的目光告訴我們:“你們已經(jīng)有很大的進(jìn)步了,不要驕傲,后面還有很長很長的路要走,你們要努力哦!”
她看到我們考了高分,會露出欣慰的笑容,唯一的遺憾就是老師那已經(jīng)燃燒完的青春。老師們?yōu)榕嘤乱淮蔀樽鎳臈澚。她嘔心瀝血,就是讓我們這些小苗長成一棵棵高大無比的參天大樹,讓我們支撐著祖國的未來,讓我們的祖國更加繁榮,更加強大,更加美好!
老師!您像蠟燭一樣燃燒自己,燃燒自己的青春,謝謝您,謝謝您傳授給我們最珍貴的紀(jì)念品——知識!
贊美的作文 篇2
花是李白贈給友人的紀(jì)念之物;ㄖ酗柡缿僦殒弊湘碳t的花是春的伴侶,春的使者,春的嘉賓?唇t勝火,望紅杏出墻來,瞧竹外桃花,賞山寺桃花。
亭亭玉立的花是夏的諍友,夏的良師,夏的戀人。觀小荷尖尖角,游蓮葉無窮碧,贊荷花別樣紅。
花不但是美好的、迷人的,而且更是無私奉獻(xiàn)的!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花!
花是多情的種子,杜甫曾贊過花濺淚的場景,李白曾歌頌過花間一壺酒的生活,杜秋娘曾感嘆過莫待無花空折枝。陶淵明曾傾訴過采菊東籬下的閑適生活。
我愛花的美,美如花季的少女!
贊美的作文 篇3
光陰紅了櫻桃,綠了芭蕉。宋詞也變得如此新鮮。--題記
新鮮他與別國君主不同。天子守城門,君主亡社稷。偏不看白云浮東山,只看綠水繞白城。李煜偏愛宋詞,只愛他一句:“林花落了,春紅太匆匆”是啊,太匆匆,夜空浩渺,月下不過亡國之君,是啊,太匆匆,讓他:“寂寞梧桐深院鎖清秋”,別家國君恨國亡,南唐后主思離愁。
新鮮,國之亡軍獨愛詞。
新鮮,她與其他詞人不同。
是誰酒意未醒,沉睡黃昏后,是誰把酒獨飲,人比黃花瘦,一句“尋尋覓覓,凄凄慘慘戚戚”,道盡她無盡傷感,知否知否,應(yīng)是綠肥紅瘦,說出她憔悴日后,她偏有一股“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪情壯志,花自飄零水自流;ㄩ_花落,時光流逝一去不返,這位婉約派宗師,李易安有著豪放派的骨氣,令人敬佩。新鮮他竟有豪情的一面還記得那個“親射虎,看孫郎”的唐宋八大家之一蘇軾么?他做的詞可謂北宋豪放派的代表啊,可偏偏是這位詞人竟也會月下思親輾轉(zhuǎn)不眠,發(fā)出人有悲歡離合,月有陰晴圓缺的感嘆,他也曾被貶,何處無月,何處無竹柏,但少閑人如吾兩人者耳。但也少見得望月傷感。
新鮮東坡居士少見愁思啊。宋詞的韻味,字珠的墨香,句句的流動,竟在我們眼中,也變得新鮮起來。---后記
贊美的作文 篇4
有許多花卉和植物都可以代表人的品質(zhì)。其中,最經(jīng)典的要屬梅、蘭、竹、菊了。這四種植物被譽為花中君子,梅是高潔志士,蘭為世上賢達(dá),菊謂世外隱士,而我最喜歡的是竹的謙謙君子。
在春天,春風(fēng)吹來,百花怒放,花兒隨風(fēng)搖擺,仿佛在嘲笑竹子:“我們都開花了,你連腦袋都還沒伸出來!”可竹子毫不在乎,默默的汲取養(yǎng)分,把根扎深。它耐心的等待著,終于有一天的夜晚,百花熟睡時,一聲轟響,打破了夜晚的寂靜,下起了春雨。在此時,百花低下了頭,竹子卻開始蓬勃向上,它以驚人的速度向上生長,一下子冒出來好長一節(jié),真可謂厚積薄發(fā)。
它開始茁壯成長,它直沖云霄,讓我仰望。但是,成長總不是一帆風(fēng)順的,當(dāng)狂風(fēng)呼嘯,暴雨傾泄,可竹子們在一起,它們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,而暴風(fēng)雨也毫不示弱,雨越來越大,風(fēng)越來越疾,把樹葉吹掉了,把樹枝吹斷了,把樹根拔起了……雖然風(fēng)雨勢不可擋,竹子卻在風(fēng)雨中挺立著,在這實力相當(dāng)?shù)膶怪,竹子靠自己的團(tuán)結(jié),堅韌,頑強反抗,把暴風(fēng)雨擊潰了。這真讓我嘆服:“千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風(fēng)!
竹子還會遇到來自人類的威脅。人們因為生活而砍伐竹子,可竹子并沒有因此而倒在人類的屠刀下,因為它的根總藏在大地體內(nèi)。它會生根、發(fā)芽……與草一樣,春雨一降,春風(fēng)一吹,它們又會破土而出。這真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!卑。
它耐心等待,只為更好生長;它堅忍不拔,為了繼續(xù)向上;它生命頑強,讓我驚嘆不已。竹子,你的品質(zhì)將是指引我成長的`明燈!
贊美的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)鄂爾多斯,是一個美麗富饒的地方。這里物華天寶,人杰地靈,是一代天驕成吉思汗長眠之地。這里有聞名世界的“成吉思汗陵”,有令人神往的“響沙灣”,有千年古韻的“油松王”,有歷經(jīng)滄桑的九曲黃河,還有景色迷人的遼闊草原以及舉世聞名的“揚眉吐氣”四大特產(chǎn)。
“揚”(羊),鄂爾多斯市年產(chǎn)被譽為“軟黃金”的阿爾巴斯山羊絨70萬公斤,約占內(nèi)蒙古自治區(qū)的總產(chǎn)量的三分之一,全國的六分之一,此外羊毛產(chǎn)量達(dá)到970萬公斤,豐富的羊絨羊毛資源帶動了絨毛紡織產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。羊絨衫遠(yuǎn)銷英、美、法、日等國家,這真是“溫暖全世界”呀!
“眉”(煤),在鄂爾多斯為數(shù)眾多的寶藏中,數(shù)一數(shù)二的就要數(shù)煤了。用它搞化工,代油,還有燒火做飯、發(fā)電……用處可大了,人們稱它為“烏金”。樸實無華的鄂爾多斯人,不喜歡用故弄玄虛的字眼,他們粗獷而又親昵地稱它為“大炭”。這一個“大”字,活生生地道出了鄂爾多斯之大,炭塊之大。要說煤田之大,在鄂爾多斯還得首推東勝煤田。它的面積約有1100平方公里,煤炭儲量約為1494。5億噸。把鄂爾多斯譽為“煤!睂嵲谑钱(dāng)之無愧。
“吐”(土),不要看不起這個“土”字,它可是代表了鄂爾多斯豐富的土礦資源。在鄂爾多斯境內(nèi)蘊藏著大量的優(yōu)質(zhì)粘土訪沸石、杭錦二號土,還有各類礦石、堿、鹽、有色金屬等。
“氣”當(dāng)然是指天然氣,在鄂爾多斯境內(nèi)目前已探明的天然氣儲量約為7504億立方米,其中蘇里格氣田儲量達(dá)到6025億立方米,是我國特大型氣田。不久的將來,天然氣將供應(yīng)千家萬戶,溫暖人們的心窩!
“揚眉吐氣”這句成語,高度的概括了鄂爾多斯這片美麗富饒的地方,鄂爾多斯的各族人民正在以前所未有的熱情,借助國家開發(fā)西部的強勁春風(fēng),投入到發(fā)展壯大鄂爾多斯的建設(shè)當(dāng)中。我愛鄂爾多斯,因為這是一個充滿希望的城市。我堅信,鄂爾多斯的明天會更美好!
贊美的作文 篇6
“海納百川,有容乃大”,看到林則徐的這句名言,我沉默了,是。∽鋈瞬灰彩侨绱,只有寬廣的胸懷才能容納下這世間的萬物!
看著這短短的八個字,我仿佛見到林公說這句話時的凜然正氣。突然,一段回憶猛然躍入了我的腦中……
這是改選中隊干的那一天,我的好朋友要競選班長了,可原班長周德蓉更有實力,我到底要不要投她呢?投了怕不公正,不投吧,又怕她會傷心,哎!這讓我該如何是好?這時,林則徐突然從我的腦中躍了出來,把糾結(jié)的問題一并趕走,“做人要公正,不要因為她是你好朋友而幫她!币娢胰砸荒樀募m結(jié),便又苦口婆心地說道,“你這樣不是幫她而是害她呀!既然她是你朋友,那你就不能害她!”我這才如夢初醒。
終于要改選組織委員了,一向“鐵面無私”的我會被“改”掉嗎?這個問號在我的心中不斷地盤旋。投票要開始了,我閉上了眼睛,心中不禁暗暗捏了一把汗,“呯呯”、“呯呯”,教室里靜得好像只剩下了我的心跳聲!翱酌12票、黃鑫云33票!崩洳环,一個聲音 “竄”了出來,我的眼淚近乎奪眶而出,勉強睜開雙眼,看見身旁的同學(xué)臉上似乎都帶著一種滿意的笑容,那笑像幾十根細(xì)針,深深地刺入了我的心中,痛得我說不出話來。
默默地坐在位上,看著“報復(fù)”成功的男生的臉,心中不禁充滿了怨恨:為什么?難道就因為我是個女生?就因為他們討厭我對他們嚴(yán)格要求?我的耳邊似乎又響起了小A說的一句話:“孔敏,太公正對你不好!” “不,你不要這樣想!”林公又不知從哪冒了出來,“暫時的失敗只能說明你不夠優(yōu)秀,下次努力就行,相信付出總會有回報的。即使他們不公正,你也要公正,不要輕言放棄!”說罷,林公在我手心小心地寫了一句話:海納百川,有容乃大!
是啊,這一刻,我一下子釋然了,只有像大海一樣包容萬物才會有博大的胸襟!
贊美的作文 篇7
泥土遍布世界各地,森林、公園,甚至盆景。無論在哪,泥土都默默地做出自己的一點貢獻(xiàn)。它吸收雨露甘霖,卻又毫無保留地把營養(yǎng)傳送給花草樹木。
有人贊美青松的挺拔堅強;有人贊美紅梅的不畏嚴(yán)寒;有人贊美翠竹的高尚品格;有人贊美小草的生命力頑強……請想一想,是誰給予青松挺拔堅強,是誰給予紅梅不畏嚴(yán)寒,是誰給予翠竹高尚品格,又是誰給予小草頑強的生命力?是泥土,是樸實無私的泥土。
當(dāng)你贊美科學(xué)家的偉大成就、運動員的迷人風(fēng)采、歌星的甜美歌聲時,你可曾想到在他們背后,有多少人為他們付出心血、汗水,這些人的品格不就像泥土一樣嗎?他們無私奉獻(xiàn),不求回報;他們默默無聞,沒有人知道他們姓什么,叫什么……當(dāng)他們汗與淚的付出有所回報,那些成功者的姓名家喻戶曉、婦孺皆知時,這些不知姓名、默默奉獻(xiàn)的人,甜甜地笑了……
我要贊美泥土,更要贊美那些成功者背后無私奉獻(xiàn)的人!
贊美的作文 篇8
它大約20米高,“身子”直直地挺立著,身體的顏色是灰白相間的。雖然長的不怎么美麗,但它的精神是最可貴的,它就是——偉大的白楊。
不管是在田野里,火車軌道旁,大路上,校園里……特別是一些干旱的地帶。不管哪里,都有它那高大的身影。所以我贊美它。
我贊美白楊,是因為白楊的無私。它可以貢獻(xiàn)自己的枝干,去當(dāng)柴燒,它可以用自己的身軀來做家具,它可以用自己的全身來為人們做貢獻(xiàn)。你說白楊那種無私的精神能不感動你我嗎?
我贊美白楊,是因為白楊的頑強。它能在干旱地區(qū)生存,自己尋找水源,用自己的能力來完成,這種精神真是可貴呀!夏日里,它熱的“滿頭大汗”也一動不動;冬日里,它頂著嚴(yán)寒,冒著風(fēng)雪,依然直立在那里。你說白楊那種頑強的意志能不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
白楊的無私,頑強感動了我。也讓我從中明白了一個深刻的道理:在人生的道路上,有不少的挫折和困難,但只要堅持下去,像白楊一樣堅強,就一定會到達(dá)勝利的彼岸。
贊美的作文 篇9
眨眼間冬天來到了,冬的信使——潔白的小雪花整整飄了一夜。
今天,公園里、大街上、樹木上、屋頂上都變成了粉妝玉砌的世界。那些冬夏常青的松樹和冬青上,掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒,一陣風(fēng)吹來,那可愛的雪球就簌簌地抖落下來。
啊!那飄飛的雪花有片片飛絮的輕柔,也有點點晨露的晶瑩,還有絲絲秋雨的細(xì)密。它們好像是游遍世界的小傘兵,也像是可愛的蒲公英,漫天飛舞,徐徐下降。我伸出手去接那可愛的雪花,想看看它們的樣子,可是雪花到了我的手里卻立刻化成了晶瑩剔透的水珠,在手掌中滾動!小雪花多像一個害羞的小姑娘啊,不讓我看見她的臉。這時,我突然發(fā)現(xiàn)我的毛衣上也落著片片小雪花,就低頭仔細(xì)去看,雪花的樣子很多很多,各種各樣,它們玲瓏剔透,潔白如玉。這時,我看見許多小朋友在滾雪球,我也從地上鏟起最白的雪,用了很長的時間做了一個又美麗又干凈的雪人,雪花們都紛紛落在它的身旁,仿佛這位小雪人就是它們的皇后一樣。
雪不僅有婀娜秀逸的神韻,而且也有玉潔冰清的風(fēng)采。它是那么的潔白無暇,是那么的可愛動人,我完全為雪的美景而陶醉了。
贊美的作文 篇10
自然界中有各種各樣的水:雨水、露水、江水、河水、湖水等,它們有的晶瑩透明,有的渾濁不堪;有的緩緩流動,有的激昂澎湃;有的小如珍珠,有的浩瀚如云。它給我們帶來了太多太多的啟示,使我們的心靈也如水一般清明。
遙望那向東流去的河水,讓人們感受到了似水流年,時光飛逝。古人對此也有不少感慨:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,“逝者如斯夫,不舍晝夜”,“少壯不努力,老大徒傷悲”等。這些詩句的字里行間無不包含著前人對后人的期望:要珍惜時光。是啊,擁有無限生機的我們,若不趁著這逐漸流逝的大好時光奮力一搏;又更待何時?
俯首注視那被雨水打上小孔的石頭,讓人們體會到了水滴石穿。這其間蘊含著深刻的辯證法:量變是質(zhì)變的前提,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。任何事物是由量的慢慢積累才導(dǎo)致最終的質(zhì)變。設(shè)若讓一個乳臭未干的小孩一夜間變成一個白發(fā)蒼蒼的老頭兒,或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人,再或是讓一個雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運動員等,都會讓人覺得難以接受,難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點滴做起,一步一個腳印地前進(jìn),時時牢記“水滴石穿”。
傾聽那春雨水滋潤萬物的聲音,讓人們感受到了什么叫空靈。那一絲絲輕盈的細(xì)雨猶如淘氣的精靈,伴隨著微風(fēng),輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中,也跳到了在一旁聆聽的人的心中,讓人聯(lián)想到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的詩句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。
凝望那洶涌澎湃的波濤,讓人們感覺到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中,蘊含著大自然雄偉的力量,同時也教會了人們:應(yīng)該奮力拼搏,不管有任何艱難和阻礙,只須盡自身全力去搏,便無須遺憾了。正如洶涌的波浪無所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。
總之,水無時不刻地在向人們啟示著什么,水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示,惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到,才能感受到。
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