贊美作文錦集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的贊美作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
贊美作文 篇1
“小時(shí)用來(lái)吃，長(zhǎng)大了用來(lái)做東西。”這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么呢？我絞盡腦汁，百思不得其解。我?guī)е鴿M腹疑慮去問(wèn)爸爸，爸爸叫我仔細(xì)想想，同學(xué)們你們知道是什么嗎？哦，仔細(xì)想想，原來(lái)是竹子。
當(dāng)春暖花開時(shí)節(jié)，竹子不管在巖石上，泥土里等惡劣的環(huán)境都會(huì)破土而出。當(dāng)下起細(xì)如牛毛的春雨時(shí)，它便貪婪地吮吸著春天的甘露。在雨中翩翩起舞，在雨紅歡笑著。
竹子，是那樣無(wú)私，把自己的一生都貢獻(xiàn)給了人們。正當(dāng)它在地里使出吃奶的勁頂出來(lái)長(zhǎng)成一個(gè)瘦小的竹筍時(shí)，人們便把它挖走，燉排骨湯來(lái)吃。如果有的竹子“幸運(yùn)”，沒(méi)有被挖走，它便開枝散葉，長(zhǎng)成高大的竹子時(shí)，人們就會(huì)用它的竹葉包香甜可口的粽子，用它來(lái)做竹椅、筷子、竹筏......
當(dāng)知了在樹上叫著“熱啊，熱�。 睍r(shí)它便竭盡全力使勁搖晃，扇出涼快的風(fēng)給人們乘涼，直到筋疲力盡才停息......
竹子，你是那么偉大!我贊美你!你這種默默無(wú)聞為人類貢獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)!
竹子，我贊美你!
贊美作文 篇2
蝴蝶翩翩飛來(lái)，在春天的花朵上，在天空跟大地之間，寫下一首首詩(shī)篇。贊美春天的使者，贊美辛勤的園丁。一生平凡，一生艱辛，默默地把知識(shí)奉獻(xiàn)，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，你就是我們親愛(ài)的老師。
老師您的話語(yǔ)如同春的腳步，走過(guò)一程，便勃發(fā)起紅花綠草，老師，您又似優(yōu)美的琴音，啟迪我們的智慧，陶冶我們的情操。
親愛(ài)的老師，加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！忘不了您為我取得好成績(jī)時(shí)高興的樣子；忘不了您看到我犯錯(cuò)誤時(shí)著急的神態(tài)。您就像媽媽一樣扶我走好人生的第一步。
在您的節(jié)日來(lái)臨之際我只想發(fā)自內(nèi)心地對(duì)您說(shuō)一句：“謝謝您，親愛(ài)的老師�！币惶焯爝^(guò)去了，老師的頭發(fā)白了許多，眼睛紅了許多，老師為我們工作到深夜，愿老師愛(ài)護(hù)好自己的身體。祝老師節(jié)日快樂(lè)！
贊美作文 篇3
在我的眼中，人皆美之。我喜歡贊美別人，當(dāng)一個(gè)人無(wú)論取得多大的成就，只要是被我看見，我都會(huì)油然而生的發(fā)出一種贊美之情，對(duì)那人由衷的敬佩。
我的好伙伴小明是一個(gè)非常喜歡動(dòng)手的孩子，在他的手中問(wèn)世了許許多多的小物件，雖然小但是都很精致。記得那一次，小明在家閉門兩三天，我去找他玩，他都顧不上我，一直在他的小工作室里忙活。等著過(guò)完這兩三天，他主動(dòng)來(lái)找我，告訴我他制作成功了一個(gè)小型輪船。這很是讓我震驚，于是我就飛奔的跟他一塊來(lái)到他的家里。進(jìn)入他的工作室，首先應(yīng)入眼簾的就是那個(gè)輪船。體積不小，有四分之一個(gè)桌子那么大。輪船上物件有好多，我很是佩服小明，情不自禁的贊美起來(lái)小明和小明的精美作品。在哪兒看了一會(huì)兒這精美的小型輪船，我們就帶上這輪船，來(lái)到了小區(qū)前面的一個(gè)湖邊上來(lái)實(shí)驗(yàn)輪船，遙控控制的輪船一遇到水立即生龍活虎了起來(lái)。我又情不自禁的贊美起了小明的輪船。
我喜歡贊美人，這樣對(duì)自己對(duì)他人都有很好的作用，能夠鼓勵(lì)他人，并且拉近自己與他人之間的關(guān)系，贊美多多益善。
贊美作文 篇4
一個(gè)圓添加幾筆，變成什么？西瓜、球、太陽(yáng)、臉蛋……，都不是。一個(gè)圓套上一個(gè)橢圓，變成地球。一個(gè)圓上畫一個(gè)小圓，上加兩根絲線，一個(gè)鑼錘，儼然是一面鑼嘛。老師極力夸贊我的想象力。在校園里爬樹，捉蚱蜢，領(lǐng)著大小伙伴玩，同學(xué)們還“刮目相看”，佩服得不行。
可是，有一天負(fù)責(zé)衛(wèi)生的我被“撤職”了，原因是我將紙張撕成小碎片扔在干凈的地面上。先進(jìn)變落后么，該撤！見到媽媽，老師不急著“告狀”，卻不住地夸我。說(shuō)荷花是碗，荷葉像盤子，整個(gè)荷塘就是大宴席，我竟然作畫表現(xiàn)出整個(gè)意境，作業(yè)給了我五顆星。接著老師開始談起養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣的重要性和改正不良習(xí)慣的辦法。多么寬容的老師，既肯定我的優(yōu)點(diǎn)，又沒(méi)有縮小我的錯(cuò)誤。我感動(dòng)的是老師始終善待我，不因犯錯(cuò)而少一份贊賞，這又給我多少發(fā)揮“個(gè)性”的空間啊。
記得去年冬天，下雪了。雪花倏地直鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)里。我不躲避，昂頭向著天空，抒情地：“真—美—�。 蓖砩�，我正坐在取暖器前取暖，見媽媽下班了，我立刻站起來(lái)，拉著媽媽在取暖器前坐下，用我那小手來(lái)回搓著媽媽的大手，說(shuō)：“媽媽，我焐你�！蔽覍懼哼@個(gè)冬天既美麗又溫暖。班主任讀著我的成長(zhǎng)日記，直贊溫馨。
六一前夕，為了鍛煉我的膽量，在老師的鼓勵(lì)下，娘倆登臺(tái)表演快板�！爱嬓『�，拉長(zhǎng)小猴手，‘小猴飛走啰，小猴飛走啰！’，孫悟空駕的是祥云，怎沒(méi)想到把手當(dāng)翅膀？假期里，我奔向教室，看看老師在不在，說(shuō)上學(xué)后，就能見上面，我才作了罷。我騎車，媽扶著，我生病，媽陪著，我連聲說(shuō)‘謝謝！謝謝！’，母子之間何必謝！……”老師自豪地介紹，是我們班孩子?jì)寢屪约簩懙脑~哦。表演結(jié)束后，熟悉的家長(zhǎng)們用欣賞的眼光看著娘倆，熱情地跟我們打招呼。
一個(gè)嫩芽，也許會(huì)長(zhǎng)成參大大樹，但春風(fēng)對(duì)它的吹拂，該是多么重要。贊賞是肯定，是鼓勵(lì)，是期盼。贊賞不是夸獎(jiǎng)幾句這么簡(jiǎn)單，贊賞中有包容，有分享，有扶持。我很平凡，與“千里馬”的才能相距甚遠(yuǎn)。老師的贊賞讓小小的努力得到肯定，讓小小的優(yōu)點(diǎn)很顯眼。接下來(lái)，充滿喜悅、甜蜜的我又積攢著力量，增長(zhǎng)著才能，制造著新的驚喜。
贊美作文 篇5
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美秀氣的野菊，我贊美荷花的出淤泥而不染，但我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時(shí)，唯有寒梅生機(jī)勃勃，迎著漫天飛舞的雪花，挺立在刺骨的寒風(fēng)中。寒冬臘月，冰天雪地，那挺在雪里的梅花開得多么鮮艷，時(shí)不時(shí)傳來(lái)股股清香，沁人心脾。而且，那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥珀，像碧玉，具有冰清玉潔的雅致。
梅花開得有早有晚。在同一棵梅花樹上，我們可以看到花開的各種姿態(tài)：有的含羞待放，粉嫩的花苞粉紅可愛(ài)；有的剛剛開放，粉嫩的花瓣若隱若現(xiàn)。
梅花是中國(guó)十分有名的花，但它并不嬌貴，越是寒冷、越是風(fēng)欺雪壓，花開得越精神，越秀氣。它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的。幾千年來(lái)，我們中華民族出了多少有氣節(jié)的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，他們就像這梅花一樣，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。
古人有句話說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”吹拂梅的不是溫柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)梅的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的風(fēng)雪；照耀梅的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒中的一縷殘陽(yáng)。
梅花從不與百花爭(zhēng)奪明媚，也不炫耀自己的美，它有著高傲的性格，可也從不驕傲自大。這不正是中國(guó)人民品性的鮮明寫照嗎？堅(jiān)持不懈，遇到困難不退縮，偉大的中國(guó)人民取得勝利的原因少不了的便是梅花的精神！
贊美作文 篇6
在我們家的窗臺(tái)上，并排擺放著兩盆頗為名貴的花兒——金邊瑞香。
這兩棵常綠灌木的名貴花樹，雖然看起來(lái)樹型不大，也不過(guò)二、三尺高的樣子，但其搖曳多姿、嬌柔婆娑的樣子卻出落得極有特色，頗具風(fēng)采和神韻。給人以姿態(tài)優(yōu)美，虬枝蒼勁，疏密有致，豐韻天然的高雅印象。曼妙的花枝在瓷白色的花盆中自然地盤桓著，悠然地將枝條伸向窗外清明剔亮的空間。在初春明媚的光暈里，繁茂蜷曲的枝頭上綠葉葳蕤，黛碧蔥籠，蒼翠如玉，每片葉子的邊緣還鑲嵌著一圈非常好看的金邊。一樹的金片玉葉，流茵毓秀，閃動(dòng)著瑩瑩的柔和的光澤。整盆花樹顯得逍遙自在，飄逸靈動(dòng)，春意盎然，蘊(yùn)含著蓬勃的生機(jī)。尤其令人驚艷的是，滿樹鮮嫩翠綠的春梢碧葉之間，綴滿了一簇簇即將綻放的蓓蕾，嬌紅中透著嫩白，靈異中蘊(yùn)含莊重，雍容華貴，金玉錦繡，構(gòu)成一幅超凡脫俗的唯美圖景，使人心中油然生出一腔楚楚愛(ài)憐和傾心珍惜的情愫。
這兩棵名貴的瑞香，是我親自培育栽植的。正因?yàn)槿绱耍乙步?jīng)常不無(wú)驕傲地以此作為自己的“資本”，偶爾向別人炫耀一下。
記得還是在十多年前，我在下壩鄉(xiāng)工作的時(shí)候，也許是機(jī)緣巧合吧？早春的某一天上午，我在朋友的門口經(jīng)過(guò)，偶然看到矮墻上擺放著一盆有點(diǎn)特別的花兒，正在欣欣然的盛開著，悠悠地散發(fā)著濃郁而清雅的香氣，而且花的形象也異常的美麗，玲瓏嬌艷的樣貌一下子吸引住了我的眼球。這是什么花?我似乎在此以前從來(lái)沒(méi)有見過(guò)，便認(rèn)真地打聽了一下這個(gè)花的名字。朋友告訴我這是花中的珍品，名字叫“瑞香”。并且，他還向我粗略介紹了花的生活形態(tài)和栽培習(xí)性。呵，瑞香，多么美麗妖嬈的花！多么喜慶祥瑞的名字！我瞬間便記住了，而且深深烙印在腦際。不獨(dú)因?yàn)檫@花兒俊美的形象和清芬的香氣，更因?yàn)樗哂衅匠O少聽到的吉祥瑞氣的名字。
當(dāng)然，我對(duì)于這盆名貴的花兒，雖然從內(nèi)心為之縈懷，卻不敢造次地要求朋友割愛(ài)。只是等到一個(gè)多月以后，當(dāng)花兒已經(jīng)開始凋謝，需要重新?lián)Q盆撫育的時(shí)候，央求朋友的同意，小心地?cái)X取了四、五根花的枝條上的腋芽，扦插于自己住所陽(yáng)臺(tái)上的花盆里。利用自己粗淺的植物學(xué)知識(shí)，結(jié)合當(dāng)過(guò)農(nóng)民獲得的些許種植經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間小心翼翼地侍弄和呵護(hù)，竟然使這幾支瑞香的幼芽生根萌發(fā)，長(zhǎng)出了新綠的嫩葉! 然后，經(jīng)過(guò)移栽、施肥、澆水等許多瑣碎的環(huán)節(jié)，小苗兒終于一天天長(zhǎng)大，直至翌年的新春時(shí)節(jié)，花枝上開出絢爛清芬的花朵。每當(dāng)我看到面前這幾株奇異的花樹，怎不教自己感到慰藉和欣喜：我親手復(fù)制了一個(gè)美麗生命的傳奇!
因此，我對(duì)瑞香的情懷時(shí)�？M繞于心，可以說(shuō)是情有獨(dú)鐘，好奇心也與日俱增。通過(guò)各種可能的途徑，了解到了有關(guān)瑞香花的種種傳奇，腦子里熟悉和儲(chǔ)存了許多有關(guān)瑞香的知識(shí)。
原來(lái)瑞香還有睡香、蓬萊花、風(fēng)流樹、千里香等許多有意味的名字，以其特有的芳香而聞名于世，品種有薔薇瑞香、紫花瑞香、白花瑞香等等。在福建的武夷山、江西的廬山等地，民間都流傳有許多關(guān)于瑞香的美麗傳說(shuō)。宋《清異錄》記載：“廬山瑞香花，始緣一比丘，晝寢磐石上，夢(mèng)中聞花香酷烈，及覺(jué)求得之，因名睡香。四方奇之，謂為花中祥瑞，遂名瑞香�！� 以此可見，瑞香的來(lái)歷實(shí)在不很平凡，頗有些仙風(fēng)道骨的意蘊(yùn)，是人們長(zhǎng)期以來(lái)內(nèi)心鐘愛(ài)，而且寄寓著良好祝愿的優(yōu)良花卉。特別是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月的人工蒔養(yǎng)和栽培馴化，從普通瑞香品種篩選出了葉緣鑲著金邊的金邊瑞香，堪稱瑞香花之上品。因而有“牡丹花國(guó)色天香，瑞香花金邊最良”之說(shuō)，深得人們的喜愛(ài)。因而，瑞香能夠成為古今園林中的瑰寶，愛(ài)花養(yǎng)花的人們內(nèi)心鐘情的佳卉，民間競(jìng)相栽植，世代蕃衍生息，清雅的花香飄逸了千年，傳為植物學(xué)史的風(fēng)流佳話。
雖然，人們喜愛(ài)栽植瑞香，其栽培的歷史已然很長(zhǎng)遠(yuǎn)。但正是因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，時(shí)間跨度大，掛一而漏萬(wàn)，記錄也就沒(méi)有完整性和系統(tǒng)性，資料的記載以及考證也就未必詳盡和正確，甚至于存在一些謬誤，這也是情理之中的事情。比如植物學(xué)或者花卉栽培有關(guān)的書上都說(shuō)，目前瑞香只有栽培品種，沒(méi)有野生的品種，我并不同意這個(gè)臆斷的觀點(diǎn)。我之所以這樣說(shuō)，源于我自己的親身經(jīng)歷，所謂沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。前年初冬某日，我們幾個(gè)爬山愛(ài)好者相互邀約，前往攀登本縣中山鎮(zhèn)武溪村海拔1260米的長(zhǎng)安崠，這座武平境內(nèi)高度僅次于武夷山脈南端最高峰梁野山（海拔1538米）的山峰。當(dāng)天午后時(shí)分，我們奮力爬上山頂?shù)臅r(shí)候，只見在冬日金黃色的陽(yáng)光照耀下，群山逶迤，天地蒼茫，峰巒疊秀，長(zhǎng)空廖廓，一幅冬天曠闊而蕭瑟的壯觀景象，層次分明地呈現(xiàn)在我們面前，使人眼前豁然開朗，胸臆頓開，陡然生出萬(wàn)千的豪情和無(wú)限的寫意。任憑凜冽的北風(fēng)吹拂在我們身上，幫我們擦去頭上和周身的汗?jié)n，我們忘情地大聲呼嘯，直弄得山鳴谷應(yīng)，深壑回響，盡情享受這登高攬勝、傲視群巒、身臨絕頂?shù)臉?lè)趣。
我們正沉浸在超然物外的興奮之中，在山頂?shù)目盏厣吓腔�，盡情縱覽四周遼闊壯美的景致。我突然發(fā)現(xiàn)近處，一些既熟悉而又陌生的形影出現(xiàn)在面前，在冷風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)碧翠的枝葉，好像是對(duì)我打著招呼，表達(dá)它們的善意和歡迎。走上前去細(xì)細(xì)分辨,眼前挺立的分明是風(fēng)華卓著的高山瑞香!在這摩天接云的高山之巔，竟然發(fā)現(xiàn)了十幾株野生的高山瑞香，散落葡伏在山脊的邊緣。每株花樹都顯得形態(tài)遒勁，繁茂茁壯，蒼翠欲滴。從樹的外形及年齡上判斷，似乎都經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的蒼桑歲月，現(xiàn)今卻依然風(fēng)姿綽約，生意盎然。這些瑞香的花枝上，綴滿了團(tuán)團(tuán)簇簇的淡青中夾雜紫紅色的花苞，而且花蕾顯得特別的碩大，花萼也較一般的瑞香纖巧頎長(zhǎng)，一副含苞欲放的樣子，顯現(xiàn)了特別清晰的野生花卉的特征，表現(xiàn)了超乎尋常的植物生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。我抑制不住自己的激動(dòng)，驚喜交集地走上前去，沒(méi)有和周圍的同伴打招呼，只是一個(gè)人靜靜地認(rèn)真地觀賞，生怕遺漏了任何絕美之處，或者驚嚇了這些靈異的花卉。但是，內(nèi)心卻非常地詫異，驚嘆在這荒涼寒冷的高山頂上，竟然生長(zhǎng)著如此曼妙絕倫的的生靈! 而且，在不經(jīng)意之中，恰好被我輕易地發(fā)現(xiàn)了。莫非真有什么神仙機(jī)緣嗎？ 好像與廬山佛佗比丘發(fā)現(xiàn)瑞香的那個(gè)傳說(shuō)，似乎有異曲同工之妙。如此說(shuō)來(lái)，我應(yīng)該也是很有善根和佛緣的。誠(chéng)然，這只是玩笑話而已，但卻印證了一段實(shí)實(shí)在在的人與花的`情緣。
那天，在同行們的催促之下，我如同夢(mèng)游一般，戀戀不舍地離開了哪些倔強(qiáng)美麗的生靈，只是絕對(duì)沒(méi)有聲張，因?yàn)閼峙聞e人發(fā)現(xiàn)它們的價(jià)值以后，可能會(huì)口口相傳遭逢毀滅。我也確實(shí)留了一個(gè)心眼，偷偷地挖掘了一棵幼苗，帶回到家里試種，看看能否適應(yīng)山下的生存環(huán)境。雖然經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間很細(xì)心的撫育，但終于未能成活，可惜了一棵孱弱的生命，這也是我此后沒(méi)有再動(dòng)上山去移植念頭的根本原因。也許，只有在高山之上，才是哪些名貴瑞香永遠(yuǎn)的歸宿。但是，這一事實(shí)卻完全可以證明，所謂瑞香沒(méi)有野生品種的說(shuō)法，是站不住腳的。若是誰(shuí)不相信，我任何時(shí)候都可以帶他前去，觀賞真正的野生瑞香。
如今，經(jīng)過(guò)了若干年以后，我當(dāng)年扦插成長(zhǎng)的幾盆瑞香花兒，目前還只剩下兩盆。我一直精心地呵護(hù)著，生怕發(fā)生意外，須臾也未曾懈怠。這兩盆花也似乎極通人性，生長(zhǎng)得出奇的好，直至現(xiàn)在依然郁郁蔥蔥，亭亭玉立，時(shí)刻都是那么鮮活地出現(xiàn)在我的面前，蘊(yùn)含著無(wú)限的生機(jī)和活力。而且特別貼心乖巧，總是那樣的靈慧和聰穎，在每年的新春佳節(jié)即將到來(lái)的時(shí)候，不失時(shí)機(jī)地孕育滿樹的蓓蕾，儀態(tài)萬(wàn)端，蓄勢(shì)待發(fā)。一旦等到節(jié)日來(lái)臨，便應(yīng)時(shí)而開，綻放美麗的芳華，釋放清淳的馨香，為傳統(tǒng)節(jié)日增添喜慶，為我們獻(xiàn)上祥瑞的問(wèn)候和衷情的祝福!
自然界盛開美麗的花朵，供人們傾心地觀賞。賞花是一種高雅的生活享受，是人與自然心靈交流的最佳窗口。只有懂得品味生活，富有生活情趣的人，才會(huì)欣賞花的美麗，領(lǐng)略花的意蘊(yùn)，知曉花的靈性，認(rèn)識(shí)花的價(jià)值所在。愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的“紉秋蘭以為佩”，就是追求人類高潔理想的內(nèi)心寫照，盡得賞花的精神和品德之精妙。瑞香最為奇巧和靈性的，是選擇在每年的春節(jié)這個(gè)時(shí)候開花，在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日里盛開美麗、吐露芳華，自然得到人們的贊美和褒獎(jiǎng)。試問(wèn)，是瑞香沾染了人們節(jié)日的喜慶，使自己更加清馨和嫵媚? 還是人們希望借助瑞香的芳馨，增添自己的祥瑞和幸福呢？抑或是彼此都有這樣的需要罷！所謂人與自然密切相關(guān)，和諧共處，生生不息，永續(xù)發(fā)展，也許就是這個(gè)道理。
今年的春節(jié)，天氣特別舒適宜人，惠風(fēng)和暢，景明氣清，真正的一段好日子。我們家的這兩盆瑞香，趁著這溫暖晴好的天氣，恰到好處地在大年三十的早晨盛開了。滿樹瓊瑤，花團(tuán)錦簇，樓室飄香，醇和芬芳。如此喜氣洋溢的吉祥意蘊(yùn)和美好景象，使我不勝欣喜，內(nèi)心充滿了感激和快樂(lè)。這祥瑞的花兒，匯聚了太平盛世的富麗堂皇，融和了人間歲月的幸福安康，象征著春節(jié)團(tuán)圓的歡樂(lè)喜慶，預(yù)兆著新年的金玉滿堂。為我們傳遞了春天的訊息，寄寓了對(duì)人們的良好祝愿和美好希望。我愿意將這美好的景象和其蘊(yùn)含的深刻意義，與一切善良的人們共同分享，讓吉祥和幸福永遠(yuǎn)充滿人間。
我衷情地贊美瑞香!
贊美作文 篇7
人們都喜歡贊美出淤泥而不染的荷花、纖細(xì)淡雅的菊花、繁榮華貴的牡丹、堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花……然而我要贊美的卻是野花。
在蒼茫的大千世界里，哪里沒(méi)有野花的身影？凡是有野花的地方，就會(huì)有野花的開放。有的像白云，密密地覆蓋在碧綠的小草上；有的像星星，撒落在廣闊的田野里……它們都以獨(dú)特的姿色，裝飾著大地，以淡雅的清香，送給大自然與人類。
野花的美，更多的是心靈的美。那些無(wú)名的野花，沒(méi)有人呵護(hù)，沒(méi)有人澆灌，不能像花園中的同類受人厚愛(ài)，可它們竟能頑強(qiáng)地生活著、開放著。
它們，不爭(zhēng)功名，不慕盛譽(yù)，默默無(wú)聞地開放，不祈照顧，獨(dú)立不移，自由生活在廣闊的天地里。
因?yàn)樗寥溃蕾舜蟮�，和大地一起歡迎春風(fēng)細(xì)雨，一起共度金秋，所以，我們這些無(wú)名的人，不也是一些正在生長(zhǎng)的野花嗎？
贊美作文 篇8
泥土，是“臟”的兄弟，是“惡人”的父親，幾乎所有人都怕它，都覺(jué)得它又臟又惡心，但我偏偏喜歡它，我要感謝它，我要贊美它。
它是臟，每到下雨天，車子只要一經(jīng)過(guò)有它的地方，一定會(huì)在身上畫下一幅充滿“美感”的“泥濘圖”，這種“潑墨式設(shè)計(jì)”會(huì)讓你的車子變得獨(dú)一無(wú)二，回頭率百分之一百。當(dāng)你走過(guò)泥濘地帶時(shí)，回到家一定是留下滿滿的腳印，讓高貴的房子變得低俗，還很惡心，就連擦過(guò)地板的水也會(huì)變渾濁。
可你想過(guò)嗎？如果沒(méi)有泥土，世界會(huì)變得怎么樣？
如果沒(méi)有泥土，就不會(huì)有路。當(dāng)我們走在咯人的石頭上時(shí)，會(huì)一不小心就被卡在石縫里，還可能一不小心就被拌倒，如果換成汽車在石頭上開呢？那么你就會(huì)再也不想坐車，因?yàn)檐囎釉谑^上一會(huì)兒，一會(huì)下，有時(shí)還會(huì)震得停不下來(lái)，保準(zhǔn)你被晃得吐滿車，體驗(yàn)了一回這種感覺(jué)，給你錢你還會(huì)再去體驗(yàn)一次嗎？所以，泥土是必不可少的，沒(méi)有了泥土，就沒(méi)有了平整的路。
如果沒(méi)有泥土，就不可能會(huì)有植物。植物都需要水，泥土，陽(yáng)光，缺一不可。所以沒(méi)有了泥土，世界上就不會(huì)有鮮花，蔬菜，水果。沒(méi)有了鮮花，人們的生活會(huì)單調(diào)，眼里不會(huì)有一抹亮麗的色彩。如果沒(méi)有了蔬菜和水果，人們將失去多少種鮮嫩多汁，美味可口的食物，又不用說(shuō)那些食草動(dòng)物。如果沒(méi)有了泥土，就不會(huì)有植物；如果沒(méi)有了植物，就不會(huì)有生物。地球上就會(huì)毫無(wú)生氣。
泥土，是世界上必不可少的東西，沒(méi)有了它就不會(huì)有我們。所以我要感謝它，更要贊美她！
贊美作文 篇9
昨天晚上放學(xué)回家，兒子拿出他的每日一句作業(yè)本讓我們檢查，他爸爸發(fā)現(xiàn)他兩天寫的內(nèi)容都和跑步有關(guān)，就對(duì)他說(shuō)你怎么每天都寫這樣的內(nèi)容，一點(diǎn)意義都沒(méi)有，你明天是不是還要寫關(guān)于跑步的內(nèi)容，兒子聽了之后表情非常不好，一會(huì)兒就哭了。當(dāng)時(shí)我也很納悶，怎么說(shuō)了一下就哭了，本想批評(píng)他，想想不行，就問(wèn)他，你為什么哭，給媽媽一個(gè)理由可以嗎？?jī)鹤诱f(shuō)：盡管我寫得不好，但爸爸也不能嘲笑我。聽了他的話，我很無(wú)語(yǔ)，心里也很不好受，兒子長(zhǎng)大了，也有自尊心，在我們看來(lái)他寫得是不好，可是他盡力了，我們不但沒(méi)表?yè)P(yáng)，在他看來(lái)還要嘲笑他，他怎么會(huì)不傷心呢？
卡耐基曾說(shuō)：時(shí)時(shí)用使人悅服的方式贊美人，是博得人們好感的好方法。記住，人們所喜歡別人加以贊美的事，便是他們自己覺(jué)得沒(méi)有把握的事。大人如此，孩子也是如此。每個(gè)人都希望得到肯定，孩子也一樣，如果當(dāng)時(shí)我們換一種方式，在贊美中指出他寫的不足之處，可能效果會(huì)好很多。從這件事中我發(fā)現(xiàn)，贊美也許比一味的批評(píng)更有利于孩子成長(zhǎng)！
今后一定要多贊美自己的孩子，也愿每一位家長(zhǎng)能夠多贊美自己的孩子。正如約翰遜所說(shuō)：贊美，像黃金鉆石，只因稀少而有價(jià)值！相信我們的孩子會(huì)在贊美聲中成長(zhǎng)更快！
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