【推薦】戰(zhàn)爭的作文匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭的作文6篇,希望對大家有所幫助。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
戰(zhàn)爭是十分恐怖的,槍,原子彈,坦克,戰(zhàn)航,魚雷,地雷帶來的傷害是莫大的,我們一定維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭。
我讀過一篇黃繼光的故事。這時(shí),一個(gè)戰(zhàn)士倒下了,另一個(gè)戰(zhàn)士受傷了,擲完了,黃繼光自己身體也多處受傷槍林彈雨中黃繼光用盡全力,頑強(qiáng)地爬向火力點(diǎn),在距火力點(diǎn)不到10米的時(shí)候,我們的英雄勇敢地站起來了只見他像鋼鐵巨人一般,奮不顧身地向火力點(diǎn)撲過去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口……戰(zhàn)役勝利了,我們的英雄卻犧牲了黃繼光為了祖國人民的安全,為了朝鮮人民的解放事業(yè)而英勇獻(xiàn)身;他的光輝形象,永遠(yuǎn)活在我們心中。
我讀了這一篇,我深深地感動(dòng)了,有多少像黃繼光一樣的人,獻(xiàn)出了自己年輕的生命,把自己的生命永遠(yuǎn)定格。
我常常在思索,有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭而失去生命,有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭而破碎了。我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來,維護(hù)和平。制止“殺人兇手”—戰(zhàn)爭。
【簡評】本文用兒童的口吻,結(jié)合黃繼光在戰(zhàn)斗中不幸犧牲的英雄事跡,表達(dá)了自己對戰(zhàn)爭的看法,首尾照應(yīng),中心突出,如果能將戰(zhàn)爭給人民生活帶來的重大影響寫一寫,文章會(huì)更好。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
暑假里的一天,姨娘的美瞳外賣開張了。因?yàn)榈昀锏挠唵翁啵棠锩Φ脽峄鸪,只好把我的妹妹“糖果”放在我們這住幾天。
第二天一早,我就見到了糖果。剛開始我們還相處的很融洽,可吃過早飯,事情就變了。我吃過早飯就去看電視了,誰知糖果突然跑過來,對我說:“姐姐,我要看電視!薄安恍!”我答道,“我還要看電視劇呢!”“姐姐,你就讓我看一會(huì)兒吧!”我看著他這副楚楚可憐的樣子,有點(diǎn)心軟了,但還是拒絕道:“絕對不行!币?yàn)槲抑,如果把遙控器給她了,那她一定會(huì)抱著電視不放手的。
糖果知道我服硬不服軟,便開始對我發(fā)起了進(jìn)攻。她猛地向我撲來,想把我壓在身體下面用手去拿遙控器,奈何她力氣不夠大,壓不動(dòng)我,我一個(gè)翻身,就將她壓在身體下面了。糖果看到她斗不過我,變用了大招?D?D哭。我敢保證我們這幢樓的上上下下的人都能聽見。聽到了糖果的哭聲,媽媽連忙從房間里出來了,看到這亂了的沙發(fā)、坐在地上哭的糖果……媽媽不分青紅皂白就罵我:“你怎么把沙發(fā)搞成這樣?還欺負(fù)妹妹?”我剛想說是糖果搶遙控器弄的。話還沒說出口,媽媽就對著我吼:“趕緊去寫作業(yè),不寫完不許出來!睙o奈,我只好把遙控器給糖果。糖果剛拿到遙控器,她就高興地手舞足蹈了。
直到現(xiàn)在,想到糖果那得意的眼神,我真想大哭一場,找人訴說一下我的委屈。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
1937年8月28日的下午,上;疖嚹险臼悄菢拥膶庫o祥和。燦爛的陽光,美麗的藍(lán)天和白云,真像是一幅活的畫。在這樣的一天里,人們的心情也格外美好,更何況是等車回家人心中的激動(dòng)和期盼。
一個(gè)小男孩正依偎在他父母的肩上,手中拿著花撥浪鼓玩著,一邊玩一邊“咯咯......”的笑。
就在短暫的一秒鐘后,日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)發(fā)出“轟轟......”聲,打破了原本的寧靜。人們手里拿著大包小包的`行李四處逃竄。小男孩的父母拎起包,抱起小男孩奮力地跑。就在這時(shí),無數(shù)的炸彈從天而降,小男孩的父母連忙用身體護(hù)住他。但是,悲慘的事還是發(fā)生了。只聽一陣刺耳的叫聲后,男孩的父母倒在地上,雙手自然地放在胸口,他們的嘴角彎彎的掛著,還是那么和藹可親,可是他們走了,永遠(yuǎn)也不會(huì)回來了!
小男孩二話不說,撲倒在他父母身上嚎啕大哭。他的臉上全是灰煙,只有淚水流過的地方留著淚痕。他躺下來,四腳朝天,兩條腿又蹬又踢:“我...我要回...回家!”
戰(zhàn)機(jī)飛走了,一切又平靜下來?墒牵@是死一般的靜,只有男孩撕心裂肺的哭聲......
救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭!為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父母。讓我們的家園變得更加有愛!
戰(zhàn)爭的作文 篇4
“一、二、三、四……”聽著這一聲聲一會(huì)兒起伏,一會(huì)兒低沉的聲音。讓我們一起走進(jìn)語塵110教室,隨著學(xué)生們一起一探究竟吧!
今天早晨,余老師一走進(jìn)教室,我們就發(fā)現(xiàn)她臉上有奇怪的笑容,難道這一節(jié)課她又來坑人了?這不,她拿出神器——柔軟的紙條,開始講述這節(jié)課要做什么。“大家看,我的手中有一些紙條,這節(jié)課,我們來玩立紙大賽,看誰立的時(shí)間最長,哪個(gè)組就勝利了。”說完,全班都安靜下來,僵持了幾分鐘,整個(gè)教室就傳來了同學(xué)們的“討伐”聲。老師你這不是在騙人嗎,紙條怎么可能立得起來,你還真是‘坑爹、坑?jì)尅⒂挚油尥蕖拇髩娜恕。不一?huì),“討伐”聲消失了,全場準(zhǔn)備應(yīng)對這一場雖然龐大,卻沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
比賽開始,我們組隊(duì)名就叫快樂隊(duì),而另一組的隊(duì)名就叫做語塵隊(duì)。讓我們把鏡頭投向第一場比賽,只見語塵隊(duì)的隊(duì)長成了領(lǐng)頭羊,雄赳赳,氣昂昂的走上了臺(tái),好像對這場比賽很有把握。而我們組的組長也在我降龍十巴掌下被打上了舞臺(tái)。看她表情緊張,我還真為她擔(dān)心!只見組長的紙條才1秒就彎下了腰,而另外一組卻立了12秒,真是讓我們的組長丟盡了臉!最后兩局我們也敗給了語塵隊(duì),哎!我們組失敗了!
雖然我們組敗給了語塵隊(duì),不過我們卻收獲了無限的快樂,讓我懂得了,只有團(tuán)結(jié)才是力量。
戰(zhàn)爭的作文 篇5
生活像一首歌,鏗鏘婉轉(zhuǎn)自成樂章;生活像一壺酒,醇香濃郁陶醉人;生活像調(diào)料盒,酸甜苦辣盡在其中。而我生活中的調(diào)料品,就是我和媽媽之間的“戰(zhàn)爭”,戰(zhàn)爭一般都是我挑起的,失敗的往往也是我,不信就往下看吧!
鏡頭一
早晨,鬧鐘叮鈴鈴的叫個(gè)不停,其實(shí)我早就醒了,就是不愿起床,不一會(huì)兒門外響起了媽媽的女高音:“女兒起床了!蔽覒醒笱蟮卣f:“急什么?還早著呢!闭f完,把頭又往被窩里縮了縮。媽媽走到床邊,一把掀起了我的被子,說:“快點(diǎn),別磨蹭!”我無奈只好起床。坐在床邊,我拿起衣服,東看看,西看看,就是不穿,嘴里還嘟囔著:“慢工出細(xì)活,我要學(xué)淑女!薄暗降状┎淮?”媽媽使出殺手锏,把手舉的高高的,我嚇得三下五除二就把衣服穿好了,吐了吐舌頭,自我解嘲說:“河?xùn)|獅一吼,女兒抖三抖,悲慘啊,悲慘!
鏡頭二
我把我和媽媽的戰(zhàn)爭寫成了作文,還拿給爸爸看,爸爸看了哈哈大笑,笑的眼淚都出來了,我連忙對爸爸說:“老爸你可要替我保密啊,不然河?xùn)|獅又要吼了!闭l知媽媽剛回了家,爸爸就幸災(zāi)樂禍地對媽媽說:“看看你女兒的大作吧,你的形象很威風(fēng)呀!”我把作文本藏在身后,媽媽命令道:“交出來!”唉,沒辦法,母命難違呀,我慢吞吞的把本子放在母親大人的手上,心里祈禱著:“老天保佑,阿彌陀佛,阿門!闭l知媽媽看了“撲哧”一聲笑了,說:“作文就該這么寫,這才有生活氣息呀”謝天謝地,河?xùn)|獅沒有吼,戰(zhàn)爭還沒有開始就結(jié)束。我的心也落在肚子里了。
這就是我和媽媽之間的“戰(zhàn)爭”,這一場又一場的戰(zhàn)爭,就像一只水彩筆,讓我的生活多姿多彩,又像一勺又一勺的糖,使我們家變得更甜蜜、美好。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
今天,我非常憤怒!
其實(shí)本來,我的心情還是挺好的,就是下午那節(jié)課,使我非常氣憤。
那節(jié)自習(xí)課,我正在寫一篇文章,突然,我一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,連忙用修正帶涂改。可是,剛涂了一點(diǎn),修正帶就壞了。我連忙把修正帶拆開,開始搶修。我先讓玻璃帶的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng),讓它帶動(dòng)修正帶轉(zhuǎn)。這樣我就把上面給修好了,再把蓋子合上。我繼續(xù)涂改錯(cuò)別字?墒莿傄煌浚拚龓в謮牧,我悶悶不樂地想:你這個(gè)修正帶,跟我較什么勁?但是我還得忍氣吞聲地繼續(xù)修。結(jié)果,我一不小心失手把修正帶掉到了地上,里面的帶子全散了。我拾起繼續(xù)堅(jiān)持不懈地修著?尚拚龓Ш孟翊嫘淖脚,我不但沒修好,反而被帶子纏住了手,我氣急敗壞地去了洗手間,好不容易把手上的帶子沖掉。我對著水泥墻憤憤地踢了一腳,結(jié)果,水泥墻紋絲不動(dòng),而我的腳卻疼了起來。于是,我只好窩火地回到教室。一下課,我便把修正帶摔在地上,說:“你欠我的!”
現(xiàn)在,我認(rèn)為,這個(gè)世界上什么也不缺,就缺一家發(fā)泄餐廳了!
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