關(guān)于校園作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的校園作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園作文 篇1
校園的綠，令我向往，令我著迷。
踏入校門，首先映入眼簾的是校道兩旁綠油的野菊。它們整齊而又緊緊簇挨著就像平鋪著的兩張巨大的綠毯。葉，綠得發(fā)光，綠得發(fā)亮，綠得耀眼。黃色的小花均勻地點(diǎn)綴在綠葉間，成群的蝴蝶在花葉間翩翩起舞；小蜜蜂也不甘寂寞，在綠葉黃花間振翼，來(lái)回穿梭，這時(shí)變成了蝴蝶嘻戲的綠園，也變成了小蜜蜂們歡樂的家。那挺立在綠叢中高大椰子樹，揮動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠臂，不斷地向步入校園的師生招搖，似朋友問候，又似家人的等待，親切極了。
校園的綠招引著人們的腳步，走過綠色的地毯，經(jīng)過兩幢教學(xué)樓，我們便會(huì)來(lái)到多媒體教室門前。這里的綠色很充裕，有細(xì)細(xì)而深綠的小草，有一棵棵矮壯的風(fēng)景樹。它們的形態(tài)各異，有的直直挺著，有的彎下腰來(lái)，還有的半蹲著，就像一群可愛的小孩子在綠草叢中玩樂。而一棵棵筆直的檳榔樹則直指藍(lán)天，象征著不斷奮進(jìn)，把目光往高處看。也許，檳榔樹的這種向高處看的精神，正是我們學(xué)生的追求的吧！當(dāng)微風(fēng)習(xí)習(xí)地吹時(shí)，這里變得特別的涼爽，空氣也十分地新鮮。下課了，我們最愛向外面欣賞這綠色，不僅能使我們的眼睛獲得綠光，而且能上我們的心變得輕松、舒暢。
辦公樓前的景色也十分地迷人。兩個(gè)碩大的長(zhǎng)方形花壇，圍繞著一棵參天的大樹，像榕樹、木棉樹……別具一格的法式綠樹。這里，花多、樹多，招來(lái)的小鳥更多。盛夏時(shí)期鳥兒們常常在這里歌唱，在這里嬉戲，即使有人走近它們也不會(huì)害怕，依然大膽地玩弄著，惹得人們不由地停下腳步，觀看鳥兒快樂的玩樂。有時(shí)，鳥兒的動(dòng)作會(huì)使得大家不由地模仿起來(lái)。鳥兒成了這片綠園的主角，這是鳥的天堂，綠色的天堂。
學(xué)校的綠色面積占地50%，如此多的綠色，這主要來(lái)源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)方針。在學(xué)校里，任何一名領(lǐng)導(dǎo)對(duì)綠色的要求很高，很尖。學(xué)校的每一幢樓房前后都有綠色的存在，無(wú)論在哪一個(gè)角落，都有綠色的存在，而且學(xué)校的明確指出不允許任何人踐踏、破壞校園中的每一棵小草，每一朵小花。學(xué)校的教職工會(huì)按時(shí)對(duì)花草們修理，使它們長(zhǎng)得更加標(biāo)致，更加翠綠，使學(xué)校變成了綠色的園地。
因?yàn)樾@里的綠色環(huán)境優(yōu)美，所以引來(lái)了無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子的腳步。人們都向往這綠色的園地，熱愛這可愛的綠色的校園，熱愛這親切的家！
這綠——為校園披上了綠紗；
這綠——為校園帶了健康的氣息；
這綠——為校園添上了美的色彩；
綠色校園，我美麗的家！
校園作文 篇2
六月驕陽(yáng)似火，在這個(gè)萬(wàn)物蓬勃的日子里，有多少莘莘學(xué)子將滿懷感恩和眷戀之情，離開自己的母校。為了讓六年級(jí)的學(xué)生更加了解母校，我校開展了“了解校園文化，小小解說員解說校園”活動(dòng)。
我校學(xué)生在小小解說員的帶領(lǐng)下參觀了校園，先是在小小解說員的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校標(biāo)志性建筑“德石”，“德石”是由兩條龍和兩條鳳凰組成的，象征著我們學(xué)校繁榮昌盛�！暗隆弊衷谖覀儗W(xué)校的門口，即扣住明德門小學(xué)的名字中的“德”字，又表達(dá)出我校的理念，即“明德守則”。
接下來(lái)，我們又參觀了“心廳”開放圖書閱覽室，“這個(gè)開放圖書閱覽室里的圖書都是同學(xué)們捐的，目的是讓同學(xué)們的知識(shí)面更加開闊，做博覽群書才高八斗的人。駱校長(zhǎng)還體貼的想到同學(xué)們看書時(shí)坐哪的問題，把許許多多的毯子放入圖書柜下面，供大家使用！”這是小小解說員正在講解。同學(xué)們也認(rèn)認(rèn)真真的傾聽小小解說員的講解，同學(xué)有的側(cè)耳傾聽，有的認(rèn)真思考，有的同學(xué)似乎在想：為什么我以前沒有了解呢？有的同學(xué)正在和別人交流意見，還有的同學(xué)正在認(rèn)真做筆記。
接下來(lái)，我們又參觀操場(chǎng)，我們靜靜的傾聽著小小解說員的講解，“我們的校園環(huán)境優(yōu)美，其中引人注目，奪人眼球的是我們的“游樂場(chǎng)”——操場(chǎng)。操場(chǎng)位于學(xué)校的南端，是同學(xué)們下課最想去的地方。操場(chǎng)的中心是個(gè)長(zhǎng)約50米，寬約30米的足球場(chǎng)，它就是一個(gè)人工草坪，同學(xué)們下課了可以在上面打滾，嬉戲。足球場(chǎng)的一周是塑膠跑道，塑膠跑道有同學(xué)們長(zhǎng)跑的紀(jì)錄，跑道終點(diǎn)有同學(xué)快樂的淚水，跑道上也有辛苦的回憶�！泵棵靠吹讲賵�(chǎng)，留戀之情油然而生，怎能不讓我們心潮澎湃、思緒萬(wàn)千……多少感恩的話語(yǔ)在心中奔涌，多少留戀的激情在胸中蕩漾……
最后，我們參觀了“明德門小學(xué)賦”聽小小解說員講解，我們看到了明德門小學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來(lái)。我們不禁感喟道：六年來(lái)，我們從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一名有道德、有文化、有理想的少年。是明德門小學(xué)——我們的母校，您用甘甜、芳醇的乳汁滋潤(rùn)了我們，是您用團(tuán)結(jié)向上的明德門小學(xué)精神塑造了我們的靈魂。是最尊敬的老師，您用愛心教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈�，用熱情點(diǎn)燃了我們求知的欲望。是您無(wú)私的奉獻(xiàn)和不懈地努力為我們營(yíng)造了團(tuán)結(jié)、活潑、勤奮、向上、和諧發(fā)展的氛圍，讓我們的身心得以健康成長(zhǎng)，讓我們的整體素質(zhì)不斷提高。
聽完小小解說員講解后，我們不禁心潮澎湃：老師啊，您的愛是春天的甘露，滋潤(rùn)著我們的心田；您的愛是冬天的陽(yáng)光，溫暖著我們的心房。在您的懷抱里我們長(zhǎng)大了懂事了，成了一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。今天我們就要飛走了，如展翅的雛鷹，飛向更高更藍(lán)的天空。
也許我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了親愛的母校，忘不了我們童年的樂園、成長(zhǎng)的搖籃；忘不了您的一草一木；忘不了，您的一磚一瓦；更忘不了，領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的殷殷期望！最敬愛的老師，我們忘不了，您對(duì)我們的辛勤培育；忘不了，校園里、教室里您忙碌的身影，匆匆的步履；忘不了，辦公室里您伏案工作的背影；忘不了，餐廳里您和我們共進(jìn)午餐的情景；忘不了，課堂上您精彩的講解引領(lǐng)我們走進(jìn)了多彩的文學(xué)殿堂，把我們帶到了神秘的.數(shù)學(xué)王國(guó)；忘不了，科技活動(dòng)中留下了您和我們共同探求知識(shí)的足跡；忘不了，書法比賽、體操展示、運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，讓我們對(duì)成功充滿了向往。
祝福我們的母校成為科學(xué)的搖籃、思想的寶庫(kù)、精神的圣塔和文化的家園，展望美好未來(lái)，再創(chuàng)世紀(jì)輝煌！
校園作文 篇3
朋友，就是在你難過的時(shí)候給予安慰的人；朋友，就是在你有困難的時(shí)候給予幫助的人；朋友，就是在你落魄的時(shí)候還陪在你身邊的人……朋友，就像家人一樣是我們生命中不可或缺的一部分，我們的生命因?yàn)橛辛伺笥讯兊渺陟谏x。我的一個(gè)好朋友雖然是偶然相識(shí)，但是我們的友情卻是堅(jiān)不可摧的。
有一次軍訓(xùn)結(jié)束后，我回到宿舍，突然就肚子疼得不行，我知道，應(yīng)該是沒吃飯的緣故，但是我也不說。他看見了，二話不說，從包里拿出一個(gè)面包遞給我。那一刻，我終于知道了什么叫友情。
還有一次，我以為校園卡在進(jìn)入學(xué)校后不久將會(huì)發(fā)下來(lái)，因此，我把我的卡放在家中沒帶進(jìn)學(xué)校。有一天，我想進(jìn)去食堂吃飯，卻又想到我沒有卡，這時(shí)，他出現(xiàn)在我身邊，用了他的卡付了我的飯錢，在那天，我感到了朋友的珍貴。
當(dāng)一個(gè)人能面帶微笑，帶著溫馨，自然，坦誠(chéng)地伸出你熱情的手時(shí)，一定會(huì)有一雙與你一樣真摯的手向你伸來(lái)。我們要想獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，我們應(yīng)互相坦誠(chéng)相待，寬容理解，我們應(yīng)向大家敞開心扉，熱情交流，我們應(yīng)關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)。
是的，友情可以使沙漠變成綠洲、友情可以使社會(huì)變成溫馨的家園、朋友與友誼是人生最寶貴的財(cái)富。
校園作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)鄱陽(yáng)湖畔，有一所綠草如蔭的美麗校園，那就是我們的學(xué)�！旄坌W(xué)。
早晨，金色的陽(yáng)光從東方升起，給校園披上了萬(wàn)道霞光。同學(xué)們背著書包跑著、跳著，陸續(xù)走進(jìn)了校園，開始了一天的學(xué)習(xí)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的，就是一幅畫在瓷磚上的世界地圖。映襯在地圖后面的是一幅畫。畫上的萬(wàn)里長(zhǎng)城像一條巨龍臥在青山之上。一群小學(xué)生在長(zhǎng)城腳下升著國(guó)旗。他們戴著紅領(lǐng)巾正向著國(guó)旗敬禮。這幅畫的最上方寫著幾個(gè)蒼勁有力的大字——“為人生而奠基”。這句話的含義是那么深?yuàn)W！
地圖的旁邊是一排玻璃櫥窗，里面的內(nèi)容可豐富了。有《小學(xué)生守則》，每個(gè)班獎(jiǎng)扣分情況、通知還有每個(gè)星期都會(huì)更新的墻報(bào)。每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)大家經(jīng)過這里，都會(huì)停下來(lái)看一看。
在校園的馬路左邊，是一片很大的草坪。春天，小草從泥土里鉆出來(lái)，沐浴著早春的陽(yáng)光，聽著同學(xué)們的歌聲成長(zhǎng)，為校園帶來(lái)一片綠色。草地上有一個(gè)花壇，花壇里種滿了茶花。每當(dāng)入冬的時(shí)候，它就像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，露出粉紅的臉龐，還散發(fā)著淡淡的茶香呢！
在教學(xué)樓的前面，是一個(gè)小小的操場(chǎng)。那是我們每次升國(guó)旗和做廣播體操的地方。操場(chǎng)上有一個(gè)水泥臺(tái)，上面聳立著高高的旗桿。它像一把紅纓槍，又好像高高的火炬。微風(fēng)下，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那么的耀眼，那么的火紅。我們常常喜歡圍坐在高高的旗桿下讀書。這時(shí)，紅旗也靜靜的垂下來(lái)，似乎在傾聽我們瑯瑯的讀書聲呢！
下課了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙地奔向小操場(chǎng)，盡情地玩耍，盡情的蹦蹦跳跳。整個(gè)操場(chǎng)人聲鼎沸，歡樂的喧鬧聲匯成了一首非凡的交響曲。這聲音是那樣悅耳，那樣動(dòng)聽！
啊！我們的學(xué)校，你一年四季都是那樣生機(jī)勃勃，你是我們快樂成長(zhǎng)的搖籃。我愛你！朱港小學(xué)！
校園作文 篇5
我是石筍街小學(xué)的小學(xué)生。
走進(jìn)學(xué)校能看見高高的假山、清澈的水池，還有很多美麗的植物，枝上還掛著紅紅的燈籠。有一個(gè)彩色的教學(xué)樓，還有一個(gè)寬大的操場(chǎng)和一個(gè)高高的主席臺(tái)真是美麗��！
在學(xué)校我嘗到了同學(xué)有難要幫助我們，所以我感到很快樂。到了中午吃飯時(shí)同學(xué)們都會(huì)吃很多，中午休息時(shí)老師都會(huì)證我們把作業(yè)做一些，這樣就可以回家少做一些。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做一些體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)校還給我們開展了豐富多彩的文藝活動(dòng)。比如：擊劍、帽子秀、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，每個(gè)星期一我們都要穿著校服在國(guó)旗下唱歌，看著五星紅旗慢慢升起，我為我自己是一名少先隊(duì)員而感到自豪。
校園作文 篇6
六年的時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就沒了，就是這樣讓我匆匆的步入了中學(xué)的校門。然而每次走在母校的校門口，心中卻有說不出的難過，也許是悲傷、也許是留戀、不管是什么都讓我感覺到許多的不快…
看見母校心中充滿了懷戀
每當(dāng)路過學(xué)校，我都會(huì)定在那里看一兩分鐘，也許是沉思也許是…
門當(dāng)看見那一個(gè)個(gè)熟悉的景象我都會(huì)覺得自己是那般無(wú)用，浪費(fèi)了這么多的美好青春。那里的每一個(gè)場(chǎng)景都讓我想起那一個(gè)個(gè)天真的事情，一個(gè)個(gè)可笑而又幼稚的一件件事卻讓我感到如此的難過。
萬(wàn)般的無(wú)奈讓我選擇了離去
六年一去不復(fù)返，我將要升入更高的學(xué)府進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是畢竟在這里生活了六年、在這里經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、在這里鍛煉了種種良好地習(xí)慣。這是我勾起的對(duì)往事的回憶。此時(shí)此刻，一切我都覺得如此的遙遠(yuǎn)，我不想離他而去，但是時(shí)光不等人我選擇了離開。
仔細(xì)的想一想，這都是我必走的路
不走怎么讓我充滿知識(shí)，不走怎樣來(lái)讓我回報(bào)母校，不走怎么讓我覺得在母校的生活如此的是如此的讓我回憶。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。母校，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
校園作文 篇7
陽(yáng)春二月當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，一抬頭就可以看到那紫荊花壇里的紫荊花開了，它們多么像一朵朵鑲嵌在蔚藍(lán)色天幕上的棉花糖呀！ 一陣清風(fēng)微微拂過，那嬌艷欲滴的紫荊花搖曳著自己的花瓣，像跳著一支絢麗的華爾茲舞曲。成為我們學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。一陣清風(fēng)吹來(lái)，紫荊花飄飄曳曳，猶如一位飄逸瀟灑的仙子。
你看，紫荊花壇里的紫荊樹，又從根上分出幾個(gè)枝杈來(lái)，它們彎彎曲曲地向四周延伸，如一條石徑伸向桃源深處，猶如巨龍正欲騰云駕霧；還有那細(xì)嫩的紙條，互相盤繞，合力向上生長(zhǎng)著，酷似蛟龍那威嚴(yán)的胡須呀！ 由于校園里紫荊花壇里的紫荊花樹有人修剪，所以紫荊花的花冠就顯得十分整齊，看上去就像一幅富有詩(shī)意的畫卷呈現(xiàn)在我的眼前。你看那紫荊花樹綠葉托紅花，紅花襯綠葉，交相輝映，真是好看極了。
你走進(jìn)仔細(xì)看，紫荊花的葉子是橢圓形的，那分明的脈絡(luò)勾勒出綠的輪廓，葉片有的向外翹，有的像內(nèi)彎；有的平整；有的卷曲；千姿百態(tài)。它們的花朵更是別具一格，花瓣呈紫紅色，由外向內(nèi)卷曲，就像一把彩色的羽扇；又像個(gè)晶瑩剔透的鈴鐺，在微風(fēng)中飄散著沁人心脾的幽香。你看那粉白色花兒，它們?nèi)湟淮�，五朵一堆，沿著紫紅的花莖爭(zhēng)芳斗艷�；ㄖι线�綴滿了花骨朵，含苞欲放，那淡黃的花蕊正悄悄地從花骨朵中鉆出。花骨朵慢慢地綻放的笑臉，正笑迎蜜蜂來(lái)采蜜，蝴蝶來(lái)飛舞！ 這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)，新的生命又誕生了，風(fēng)雨中，一片新的紅霞又向我飄來(lái)。��！紫荊花，你總是把美留在人間，為校園增添無(wú)限生機(jī)，一棵一棵的紫荊花樹，一朵一朵的紫荊花朵，顯得特別有情趣、浪漫。紫荊花，怒放著，絢麗多彩。在葉片的襯托下，光彩奪目。為校園增添了一處別有一番風(fēng)味的風(fēng)景點(diǎn)。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，紫荊花隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛下著紫色的雨，我們的校園變成了紫色的世界，自己仿佛變成了一位王子，在紫色的雨中漫步，感受大自然的氣息，把煩惱拋在后頭，把快樂握在手心，現(xiàn)在的我是多么地快樂，無(wú)憂無(wú)慮，漫步在快樂的校園之中。 看那枝枝杈杈間，點(diǎn)綴著一朵朵嫵媚的花兒，搶占了葉兒的空隙。在本是枝繁葉綠的季節(jié)中，紫荊花兒顯得格外惹眼。 瞧著那嬌艷欲滴的紫荊花兒，一不小心，可能就會(huì)被她吸了去，魂飛花間！有時(shí)，她披著粉紅的衣，淡淡的，輕輕的，猶如一位粉衣少女，在那兒隨風(fēng)飄舞。仔細(xì)地凝視著，凝視著，那盈盈的五片花瓣兒，忽然間便紛紛然，仿佛化作飛舞的蝶兒，飄呀飄，飄呀飄……有時(shí)，她不再飄，不再舞，著一件紫色的外套，顯得是那么的尊貴，是那么的沉穩(wěn)。然而，她卻更讓人著迷，誰(shuí)都恨不得將她永遠(yuǎn)的捧在手心，獨(dú)自欣賞。 紫荊花，它為我們的校園增添了不少美。它讓我們更愛我們的校園；更愛在這美麗的校園里生活、學(xué)習(xí)！
校園作文 篇8
走出門，就與秋雨撞了滿懷，風(fēng)雨中含著露水和桂花的氣息，雨后的空氣好清爽。
先是聽見它的聲音，沙啦啦，沙啦啦……
它們像一曲無(wú)字的歌謠，從四面八方飄然而起，靜靜傾聽，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)…。
校園里每一棵楊樹，每一叢小草，還有那個(gè)銅牛都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)柔軟的手指，彈奏出一首首小曲，十分優(yōu)雅悅耳。校園里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟它們打招呼：您好！高大挺拔的白楊，你那高大的身軀是邀我在炎熱的夏天來(lái)避暑嗎？你好！操場(chǎng)油綠的草地，你長(zhǎng)出整齊茂密的小草，是邀我和同學(xué)在草地上打滾嗎？你好！堅(jiān)固的天橋，你躺在那里是讓我們到操場(chǎng)上跑步鍛練嗎？喂！小小的蟋蟀，你在唱的是什么呢？我猜你放聲大唱，一定是想去參加演唱大會(huì)吧？
校園的雨景真美呀！
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