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【實(shí)用】贊美的作文錦集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的贊美的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美的作文 篇1
我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)她那種無(wú)微不至的獻(xiàn)身精神。松樹(shù)的樹(shù)干是良好的木材，又可以造紙；松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹(shù)的'脂液可以做松香、松節(jié)油；她的枝和根還是很好的燃料，可以用她做成火把，照亮人們前進(jìn)的路。夏天，她撐開(kāi)一把大傘，讓人們乘涼……松樹(shù)雖然沒(méi)有花那樣美麗、芳香，但是為了人類，她即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
我望著遠(yuǎn)處的一排松樹(shù)，默默地想：我也要做一個(gè)什么困難也壓不倒的人，像松樹(shù)那樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈，做一個(gè)終生為祖國(guó)人民作貢獻(xiàn)的人。
贊美的作文 篇2
從一年級(jí)到現(xiàn)在，有不少老師給我留下了深刻的印象，平易近人的胡老師、笑容可掬的孫老師、和藹可親的楊老師……但讓我印象最深刻的是孫老師。
孫老師對(duì)工作十分負(fù)責(zé)任，有一次我晚上到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還亮著，一看是孫老師還留在學(xué)校里工作呢。孫老師對(duì)我們也非常有耐心，我們做得不好，她從來(lái)沒(méi)有對(duì)我們大發(fā)雷霆，總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們。上學(xué)期我們班要參加啦啦操比賽，孫老師主動(dòng)提出要和我們一起參加。我們特別開(kāi)心，能和老師一起合作跳啦啦操。每天放學(xué)后，我們開(kāi)始排練。孫老師總是一忙好工作就趕來(lái)跟我們一起排練。我們大家非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地排練，不管有多累，我們都還一直堅(jiān)持。有幾次，我總是做不好其中的一個(gè)動(dòng)作，站在我旁邊的孫老師一次又一次耐心地教導(dǎo)我，示范動(dòng)作給我看，還對(duì)我說(shuō)：“慢慢來(lái)，我相信你一定能做到的”。在老師的`鼓勵(lì)下，我盡力去做好這個(gè)動(dòng)作，后來(lái)，老師也表?yè)P(yáng)我做得非常到位。
到了比賽那天，孫老師對(duì)我們說(shuō)：“別緊張，別害怕，我們只要像平時(shí)一樣認(rèn)真得去表現(xiàn)，一定能做得很好�！蔽覀�?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下，果然表現(xiàn)得很不錯(cuò)，取得了第一名的好成績(jī)。
現(xiàn)在，孫老師雖然沒(méi)有教我們了，但她給我的鼓勵(lì)會(huì)讓我更加自信，更加勇敢!
贊美的作文 篇3
雨，淅淅瀝瀝的，像縷如絲，飄飄灑灑，有傷，有憂，雨夜，靜靜的，冷冷的。
光陰似箭，日夜如梭，6年小學(xué)生涯，如箭飛過(guò)，似在昨天還是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小小孩，眨眼之間已經(jīng)成為一個(gè)成熟的大小孩了，6年讓我懂得了很多，學(xué)校的生活像五味粥，酸甜苦辣，有喜有悲，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的汗水和歡笑更多的磨練了我的意志；考場(chǎng)里的淚水和歡樂(lè)更多的讓我懂得了人生的哲理，一份耕耘，一份收獲，潑灑汗水，收獲果實(shí)。在老師的.鼓勵(lì)和母校的關(guān)懷下，在失敗和挫折的磨練下，我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，從無(wú)知到懂事，從失敗到成功，都蘊(yùn)涵了老師和母校無(wú)數(shù)的努力和付出，一次次，我跌倒在人生的漫漫長(zhǎng)路上，是她們舉起希望的旗幟，鼓勵(lì)我，點(diǎn)燃了我心中的希望之火，為我鋪設(shè)了一條陽(yáng)光燦爛的陽(yáng)光大道，人生路途漫漫，難免會(huì)磕磕絆絆，每一次坷倒，每一場(chǎng)失敗， 在 淚 光中都能浮現(xiàn)老師期望的目光后信任的微笑，怕失敗，就不要去拼搏，怕挫折，就不要去努力，每一次當(dāng)我就要跌落失敗的深谷時(shí)，因?yàn)槔蠋�，我都�?huì)堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，為了不讓母校失望，我要去拼，去搏。老師對(duì)我說(shuō)，你很棒，雛鷹經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練，終究將 煉成強(qiáng)壯的雄鷹，搏擊長(zhǎng)空，不畏艱難，人為了成功而活著，同時(shí)也在為了成功而努力拼搏，不要渴望蔚藍(lán)晴空，風(fēng)雨終究筑成輝煌！老師的話讓我懂得了很多，我不再畏懼失敗，任由失敗的陰影遮上我頭頂?shù)奶炜眨儆眯判牡年?yáng)光驅(qū)散失敗帶給我的灰色。
母校，你的學(xué)子即將走出你溫暖的懷抱，我腳下的路將會(huì)越走越長(zhǎng)，越走越寬，不管未來(lái)有多麼艱難，為了您，我將一直走下去，幼小的雛鷹將會(huì)成為一只強(qiáng)壯的雄鷹！
雨，不知在何時(shí)悄悄的停了，萬(wàn)里晴空，浩瀚當(dāng)頭，輕輕的，悄悄的，云緩緩的來(lái)了，我悵望藍(lán)天，我的路一望無(wú)際，不知未來(lái)會(huì)怎樣，但我不管萬(wàn)里晴空，還是大雨傾盆，為了自己，我要拼搏，我會(huì)贏，無(wú)論成敗，我不在乎。太陽(yáng)出來(lái)了，天空更藍(lán)了，我的天空也亮了，母校，老師，等我，未來(lái)，會(huì)更美……
贊美的作文 篇4
奔騰不息的江河，浩瀚洶涌的大海，它們都是因水而精彩，因水而壯觀。如果沒(méi)有了水，江河便不再是江河，大海也不會(huì)有洶涌的波濤，澎湃的巨浪。
水是生命的基礎(chǔ)，如果地球上沒(méi)有水，我們?nèi)祟惐悴豢赡芊毖苤两瘛Ｄ壳�，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水能夠合成最簡(jiǎn)單的有機(jī)分子。因此出現(xiàn)了轟動(dòng)一時(shí)的“大海起源說(shuō)”。不光是人類，世界上所有的一切都離不開(kāi)水。如：植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)水；動(dòng)物的生活離不開(kāi)水；農(nóng)田需要水的灌溉；土地需要水的滋潤(rùn)；發(fā)電、生產(chǎn)也需要水……
用物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，水是一種無(wú)色、無(wú)味的'液體，當(dāng)它的溫度低于0℃時(shí)，它會(huì)凝固成冰，當(dāng)它的溫度廠家到100℃時(shí)就會(huì)沸騰，蒸發(fā)成水蒸氣。
我們生存的這個(gè)世界，水幾乎是無(wú)處不在的：大氣中有水、云層中有水、土壤中有水、地表下有水，還有我們?nèi)梭w，大約80%是水。我們的地球素有“水的行星”之稱，因?yàn)樵诘厍蛏?0%是海洋，而僅有30%是陸地，而這其中還包括南北兩極。
水下的世界多彩多姿，生物種類千奇百怪。正是因?yàn)樗艠?gòu)成了這個(gè)世界上的另一道風(fēng)景線。
水滋養(yǎng)了人類的文明。人類早就認(rèn)識(shí)到水的重要性，并延伸出許許多多的文化形態(tài)。四大文明就是在尼羅河流域、兩河流域、印度河流域、黃河流域萌生發(fā)展的。它們?cè)谌祟惏l(fā)展的歷史長(zhǎng)河中奠定了文明的基礎(chǔ)。
水，哺育萬(wàn)物，澤被眾生。然而人類在水邊書寫自己的歷史與文明的同時(shí)卻破壞了它。昔日流水的潺潺聲已被沉重的嘆息所代替。水資源日益短缺，卻存在著極度的浪費(fèi)與污染。當(dāng)我們滿眼所見(jiàn)都是缺水的面孔時(shí)，我們將品嘗人類無(wú)節(jié)制用水的后果。嚴(yán)重的土地沙漠化，土地龜裂都在向我們?cè)V說(shuō)著它的痛苦，不要用這種“杰作”來(lái)報(bào)答生我們養(yǎng)我們的這顆水球。
水是生命之源，我們不能使它一天天減少，一天天被污染，不要讓我們的國(guó)家成為第二個(gè)“樓蘭古因”，讓我們加入到保護(hù)水資源的行列，用藝術(shù)手段贊美水，喚起更多的人珍視水，愛(ài)惜水，共同努力，使涓涓清水永存人間！
贊美的作文 篇5
水，是我們地球上生命的源泉。它是每天都需要的，它流過(guò)山川和峽谷。
水，有礦泉水，它能解渴；河水，她能養(yǎng)魚，雨水，能澆灌田地，使數(shù)枝發(fā)芽，使花兒開(kāi)花。自來(lái)水，它能洗衣做飯�？梢�(jiàn)水在生活中無(wú)處不見(jiàn)，同時(shí)，它也對(duì)人類是多重要。那水是哪兒來(lái)的呢？
原來(lái)水資源也是有限的，如果天空長(zhǎng)久不下雨，河中的'水就會(huì)慢慢的少下去。水在低于冰點(diǎn)環(huán)境下會(huì)凝結(jié)成小冰晶。我們用的自來(lái)水又是從哪兒來(lái)的呢？自來(lái)水是從河流中抽入?房，又通過(guò)?房流入沉淀池，又從沉淀池流入過(guò)濾池到消毒池，又從池子流到了清水池，又流進(jìn)磅房，最后流入每家每戶。
純凈的水在正常的狀態(tài)下是無(wú)色無(wú)味的透明液體，但它不是一塵不變的。它喜歡變，有時(shí)它變成水蒸汽升到天空；有時(shí)變成雨落下來(lái)；有時(shí)變成雪，飄下來(lái)；有時(shí)又變成雹子砸向大地。
水是有限的，它對(duì)我們那么重要，我們?nèi)绾喂?jié)約它呢？我們應(yīng)該不把垃圾丟入河道，洗簌用下來(lái)的水可以利用拖地板，洗刷馬桶等，居民生活中的排污水被利用清掃馬路……。
水是我們生活中必不可少的一部分。保護(hù)水資源對(duì)人類以及人類的朋友——?jiǎng)又参锒嗝吹闹匾。?/p>
贊美的作文 篇6
我愛(ài)春風(fēng)和朝霞，也愛(ài)小草和鮮花，但更愛(ài)落葉，它們像彩色的風(fēng)箏，常常讓我想起它。
小草，不管在堅(jiān)硬的石頭上還是在水里，都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。鮮花五彩繽紛，但落葉卻不起眼，稀稀落落。
我們班的小班長(zhǎng)，樂(lè)于助人長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的馬尾辮，一雙天真活潑的大眼睛，一雙靈巧潔白的小手。他總是為我們獻(xiàn)出自己全部的力量。
那一次上口琴課的'時(shí)候，老師讓他站起來(lái)給我們大家吹，她吹得口琴使人陶醉，感身來(lái)到世外桃源，輕輕合上雙眼享受著這一切，美妙極。每一次大掃除的時(shí)候，她總是爭(zhēng)先恐后的搶著干，不嫌苦不嫌累，她對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)實(shí)在是太多，我佩服您——小班長(zhǎng)。
每當(dāng)我背著書包放學(xué)回家的候， 看到一堆堆 黃燦燦的落葉，我就想起你那不辭勞苦，助人為樂(lè)，充滿自信的眼神。我敬愛(ài)您——小班長(zhǎng)。
不管什么時(shí)候，她總是幫助身邊學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，一遍教不會(huì)，再教一遍，不會(huì)，再教……繼續(xù)叫，直到教會(huì)為止，我再次看到你那默默無(wú)聞，助人為樂(lè)，自信的眼神。我贊美您——小班長(zhǎng)
你那多才多藝，助人為樂(lè)，默默奉獻(xiàn)的好習(xí)慣和好品質(zhì)都使我無(wú)不喜歡你，我一定要向你學(xué)習(xí)你的好習(xí)慣和好品質(zhì)。
啊，小班長(zhǎng)，如果你愛(ài)那嫩緑的小芽，也一定會(huì)愛(ài)著深秋的落葉的。
我要夸夸你——好班長(zhǎng)。
贊美的作文 篇7
什么是雪，雪便是純潔。這來(lái)自天國(guó)的陌路者飄逝處，我們看到了大真、大善、大美。它的前身是水，我愛(ài)那水，不僅因?yàn)樗募兠�，更在于它的洞府深處潛藏著的靈性。
水，無(wú)形，無(wú)態(tài)；水亦可以有形、任意態(tài)。這便是靈動(dòng)的水，而雪繼承了這種靈性。天地間有東西叫做雪，散天漫舞，遁地?zé)o聲；人世間有種東西叫做愛(ài)，相知時(shí)散飄，相戀時(shí)飛仙。光，無(wú)影，無(wú)蹤；光亦可以尋蹤覓影，擊碎所有的大悲、大喜，轉(zhuǎn)化成為大空。這便是光，來(lái)去無(wú)蹤，而雪繼承了這種力量。
雪花從天上飄落下來(lái)，好像舞蹈家從空中舞動(dòng)一般，那姿態(tài)優(yōu)美動(dòng)人；落到地上后，像是給大地穿上一件白色的棉襖一樣。當(dāng)雪落到一定的程度時(shí)，你踩在上面，就會(huì)聽(tīng)到“咔嚓，咔嚓”的聲音，那聲音如此動(dòng)聽(tīng)，最好玩的游戲就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老奶奶一樣，那么慈祥，那么和藹可親。
雪灑向人間，灑向漆黑的角落，灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落，不如說(shuō)是仙女下凡，她們舞著高貴的身子，托著深深的寒意，飛出了天空的銀幕。每一次的著地，都是對(duì)大地的熱情擁抱與親吻，或許她不想打擾正在睡夢(mèng)中的人們，總是輕輕地降落，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到人間。對(duì)我們富有想象力的孩子們來(lái)說(shuō)，無(wú)聲是她們的謙恭和初次來(lái)到人間的靦腆與羞澀。只是多事的寒風(fēng)兒，總會(huì)吹起輕輕的'的哨子，在大雪飛舞處制造那么一點(diǎn)點(diǎn)氣氛，給降落的舞者——雪，作最后的伴奏。好像，這樣就調(diào)動(dòng)起了大雪們的熱情。于是，雪越下越大，越來(lái)越密，越積越多。啊！多美的雪��！我看到了冰冷的雪也有柔情的一面，她們像兄弟姐妹一樣緊緊地挨在一起，給大地鋪上了一層白裝。向窗外望去，無(wú)論哪里都有她們的影子，無(wú)論何處都有她們的歡笑聲在冰涼的空氣里慢慢的醞釀著，又慢慢的加濃，加深，加醇。仿佛就要像美酒一樣的香醇把沉默了三季的人們迷醉在這白雪皚皚的冬天。雪是純潔的，正像我們?nèi)祟惣儩嵉男撵`一樣，讓我們看到了大真，大善，大美。詩(shī)人韓愈曾寫道：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”不就明顯是說(shuō)明了白雪具有舍己為人的品質(zhì)和大無(wú)畏精神嗎？
雪給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，也讓我們懂得了很多道理，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)雪舍己為人的品質(zhì)嗎？
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