【熱門】贊美作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的贊美作文10篇，希望能夠幫助到大家。
贊美作文 篇1
在新區(qū)體育館和體育場(chǎng)的中間有一個(gè)美麗的人工湖。
湖水清澈見(jiàn)底，格外平靜，像一個(gè)熟睡的孩子。旁邊柳樹成蔭，像媽媽一樣保護(hù)他。在柳樹旁邊還長(zhǎng)著一棵棵挺拔的松樹。每當(dāng)夜晚，體育場(chǎng)和體育館里都開啟五彩燈光，倒映在水面中，形成了一 幅美麗的圖畫。
人工湖不僅美觀，而且還是個(gè)休閑的好去處。每到周末，就會(huì)有許多人來(lái)到這里，有的支起吊床，躺在上面，一晃一晃的真舒服：有的拿著漁具，來(lái)到小湖邊，靜靜地坐下來(lái)，等待魚兒上鉤：還有 的小朋友在竹林里歡快地跑來(lái)跑去，捉迷藏……
美麗的人工湖真令人流連忘返！
贊美作文 篇2
咣當(dāng)，又一聲巨響從教室后方傳來(lái)，這響聲正是儲(chǔ)物柜發(fā)出的。
話說(shuō)，這儲(chǔ)物柜在班上待了有許多年，所以，現(xiàn)在的它如果不將門硬關(guān)上去，那就根本不能搭上去。每天都有那一聲聲關(guān)門聲，每天這些關(guān)門聲都會(huì)困擾著我們。
文，你能幫我將音樂(lè)書放進(jìn)儲(chǔ)物柜中嗎？嗯，好的。咣當(dāng)一聲巨響又在我耳邊響起，我皺了皺眉頭，這門難道就真的就這么老了嗎？到中午吃飯時(shí)間，班上同學(xué)為了抄捷徑。都喜愛(ài)從后門走，地么接下來(lái)咣當(dāng)咣當(dāng)會(huì)連續(xù)響幾十秒，讓人和柜子都無(wú)法安寧。
難道，這門即將退休了嗎？吃完飯，進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)一個(gè)也沒(méi)有，便端詳起了這個(gè)儲(chǔ)物柜只有四分之三的人高，里面的內(nèi)存倒是不少，什么剪紙啊，做的燈籠啊，一并都可以放在里面。儲(chǔ)物柜的上方則擺放著各科的作業(yè)本（這承受量挺大的）。這一切都是這么完美，唯一的缺點(diǎn)就是其中兩扇門搖搖晃晃，時(shí)刻都會(huì)墜下似的。再仔細(xì)看看，這門已經(jīng)被同學(xué)踢得快變形了！中間已經(jīng)明顯凹下去了。即使是這樣，這個(gè)儲(chǔ)物柜還是默默地管好大家的物品，盡心盡力地為大家奉獻(xiàn)。
雖然快退休了，但是堅(jiān)持到學(xué)期最后，雖然整日被欺負(fù)，并沒(méi)有人正眼看著它。但是，我想贊美它，為我們默默守護(hù)著書本的儲(chǔ)物柜！
而儲(chǔ)物柜如此，而生活中的某些人何嘗不是如此呢？每天清晨在打掃路面的環(huán)衛(wèi)工人；每天頂著大太陽(yáng)在工地上干活的工人們他們都是這樣的渺小，但是都是默默奉獻(xiàn)著的人，這些人都應(yīng)該得到贊美！
贊美作文 篇3
在各種瓷器，陶器中走著，我穿越了時(shí)間的阻隔，跨過(guò)千年，我又望見(jiàn)了一件件精巧的文物誕生的經(jīng)過(guò)，漂泊的路程。
真是沒(méi)想到，古代的工匠是多么有智慧呀，用粗糙的工具造出了如此細(xì)致的器物。
工匠們的心血被運(yùn)往各地，有的遠(yuǎn)渡重洋，有的被當(dāng)做裝飾，有的被用來(lái)當(dāng)用具，有的卻深藏地下。
多么栩栩如生啊，鳳舞九天，龍騰四海，一個(gè)個(gè)都如同要飛起來(lái)一樣。
一片片的瓷片，不知是為何被打碎的，是做的不夠好嗎？我不知道標(biāo)桿是什么，但我的審美認(rèn)為它們夠好的了。
銅官窯啊，你孕育出了多少美麗的器物，你又讓多少西方商人感受到古中國(guó)的文化？我數(shù)不清。你又培育了多少那個(gè)時(shí)代的能工巧匠？你又讓多少不起眼的陶土成為了美艷的瓷器？我不知道。你又成就了多少當(dāng)時(shí)的傳奇？你又讓多少人為你斥下巨資？我更不知道。
我只知道，你是一座有著故事有著時(shí)間積累的窯。
你成了景點(diǎn)，我慕名而來(lái)重見(jiàn)的故事，你讓我嘆服，你是我走過(guò)的一個(gè)有最多回憶的地方。
贊美作文 篇4
昨天晚上放學(xué)回家，兒子拿出他的每日一句作業(yè)本讓我們檢查，他爸爸發(fā)現(xiàn)他兩天寫的內(nèi)容都和跑步有關(guān)，就對(duì)他說(shuō)你怎么每天都寫這樣的內(nèi)容，一點(diǎn)意義都沒(méi)有，你明天是不是還要寫關(guān)于跑步的內(nèi)容，兒子聽(tīng)了之后表情非常不好，一會(huì)兒就哭了。當(dāng)時(shí)我也很納悶，怎么說(shuō)了一下就哭了，本想批評(píng)他，想想不行，就問(wèn)他，你為什么哭，給媽媽一個(gè)理由可以嗎？?jī)鹤诱f(shuō)：盡管我寫得不好，但爸爸也不能嘲笑我。聽(tīng)了他的話，我很無(wú)語(yǔ)，心里也很不好受，兒子長(zhǎng)大了，也有自尊心，在我們看來(lái)他寫得是不好，可是他盡力了，我們不但沒(méi)表?yè)P(yáng)，在他看來(lái)還要嘲笑他，他怎么會(huì)不傷心呢？
卡耐基曾說(shuō)：時(shí)時(shí)用使人悅服的方式贊美人，是博得人們好感的好方法。記住，人們所喜歡別人加以贊美的事，便是他們自己覺(jué)得沒(méi)有把握的事。大人如此，孩子也是如此。每個(gè)人都希望得到肯定，孩子也一樣，如果當(dāng)時(shí)我們換一種方式，在贊美中指出他寫的不足之處，可能效果會(huì)好很多。從這件事中我發(fā)現(xiàn)，贊美也許比一味的批評(píng)更有利于孩子成長(zhǎng)！
今后一定要多贊美自己的孩子，也愿每一位家長(zhǎng)能夠多贊美自己的孩子。正如約翰遜所說(shuō)：贊美，像黃金鉆石，只因稀少而有價(jià)值！相信我們的孩子會(huì)在贊美聲中成長(zhǎng)更快！
贊美作文 篇5
云，真美！
偶爾躺在似綠毯的草地上，望著藍(lán)天上飄蕩的輕柔潔白的云，我的思緒，飛向那無(wú)垠的云宵……
春天的云像一位可愛(ài)的小姑娘。褪去了冬日的凝重，開始在蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞，自由自在地飛翔，給春天帶來(lái)一絲祥和。默默凝視著，似乎春已經(jīng)在她的周圍，跟隨著她一起漂浮在空中。
夏天的云，似乎成熟了許多。太陽(yáng)不留情地把火熱的光送到人間，而云卻悄悄地幫人們遮擋住了強(qiáng)光，讓光透過(guò)她如輕紗般的身子，不知是出于對(duì)人們的憐惜，還是難以忍受太陽(yáng)的炙烤，她灑下了一串串晶瑩剔透的淚珠，化為甘霖，滋潤(rùn)著大地。
秋天的云是變幻莫測(cè)的。她時(shí)而像一位害羞的少女，總是含著羞澀的神情望著世界萬(wàn)物，微風(fēng)撩起她潔白的連衣裙，在藍(lán)天的映襯下，顯得格外美麗動(dòng)人。連落葉多贊嘆不已，紛紛為她伴舞，天空中的鳥兒也為她歌唱。她時(shí)而又像一位魔法大師，變幻著千姿百態(tài)。有時(shí)像千萬(wàn)匹脫疆的野馬，在天空中奔騰；有時(shí)像一朵朵美麗的花兒，向人們微笑著；有時(shí)像海市蜃樓，展示著現(xiàn)代城市的繁華……
冬天的云，像位慈祥的母親。憂愁地注視著她的兒女們—樹木、河川和可憐的小草。看著它們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，云毅然剪斷了她那飄逸的長(zhǎng)發(fā)，變成了一絲一絲的雪花，讓它們沉睡在雪的懷抱中，度過(guò)寒冷的冬天。
啊！云，你是多么得可愛(ài)、美麗、善良，不管你如何變幻莫測(cè)，我都會(huì)愛(ài)你，贊美你。
贊美作文 篇6
泥土，一種普通得隨處可見(jiàn)的東西……
它的外形也并不起眼——棕色或黑色的外表，大小不一的顆粒狀。丑陋的外表讓人不想接近。
它有時(shí)被人討厭，有時(shí)被人喜歡；有時(shí)被重用，有時(shí)又被人遺棄……
春姑娘輕輕悄悄地來(lái)到了，花兒們燦爛地綻放著。人們忙著欣賞美麗的鮮花，卻從未注意腳下賣力工作的泥土……
轉(zhuǎn)眼間夏天到了，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，泥土不顧裂開的疼痛，將僅存的一些養(yǎng)分拼命輸送給植物，花兒們倒是燦爛了，可泥土卻傷痕累累。
當(dāng)它被大雨砸得喘不過(guò)氣時(shí)，也并沒(méi)有顧忌自己的死活。當(dāng)大雨形成的洪水撲面而來(lái)時(shí)，它掙扎著，和兄弟們團(tuán)結(jié)起來(lái)，拼命抓住植物的根，不讓莊稼被調(diào)皮的雨水沖走。大雨停息過(guò)后，莊稼們雖然被沖得葉子掉了，枝條折了，可根基卻以一些泥土被沖走為代價(jià)而保住了。
秋天，當(dāng)它總算可以喘一口氣時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了——瞧，那邊起火了，泥土連著火焰被燒得焦黑，火災(zāi)過(guò)后，它被人丟到了另一個(gè)地方，拍拍身上的傷痕，它又開始工作了，滋潤(rùn)著野草……
泥土就像我們身邊的某些一樣，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，盡管它的外表很普通，甚至丑陋，可它那寶貴的內(nèi)在，會(huì)一直激勵(lì)著我，伴我前進(jìn)……
贊美作文 篇7
晴空萬(wàn)里，秋高氣爽的一天。我懷著喜悅的心情，像一只快樂(lè)的小鹿蹦蹦跳來(lái)到來(lái)到人工湖。
來(lái)到人工湖，我立刻被眼前的美景吸引住了，我看到湖的四周圍種了許多柳樹，湖水像一面明亮的鏡子，映出藍(lán)天·白云·小橋·亭子·還有被了綠樹環(huán)繞的假山。湖里一群一群小魚正在自 由自在地嬉戲·玩耍。湖面上漂著一只只游船，游客們正在船里開心劃船呢！
在往前在走來(lái)到一個(gè)綠油油的草坪，草坪上有一個(gè)快樂(lè)的一家三口，它們是伸長(zhǎng)鼻子保護(hù)家人的象爸爸，細(xì)心照料小象的象媽媽，還有正在向爸爸媽媽撒嬌的象寶寶。
最后我爬上山頂，往下一看，人工湖真象一幅美麗的風(fēng)景畫，我愛(ài)美麗的人工湖。
贊美作文 篇8
項(xiàng)羽，真正的漢子
你本是楚國(guó)的貴族，只因那始皇帝“奮六世之余烈”一掃六合，楚國(guó)沒(méi)有了，項(xiàng)家也便衰落了。你是一個(gè)有思想的漢子，你的骨子里流淌著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
你天生神力，與人角力未曾失敗，甚至更有那“霸王舉鼎”的傳說(shuō)在眾多兄弟的心中流淌。
你武功卓絕，以一當(dāng)百，所向披靡。環(huán)顧天下，又有誰(shuí)可以稱得上是你真正的對(duì)手。
你與項(xiàng)梁曾見(jiàn)始皇出游路過(guò)會(huì)稽，你那時(shí)曾說(shuō)：“那個(gè)人，我一定會(huì)取代他�！表�(xiàng)梁捂住了你的嘴告訴你這是株連九族的大罪，你看了一眼便不再言語(yǔ)。
當(dāng)陳勝吳廣起義時(shí)，吳中的郡官曾想去歸順，你看不慣這些人，在項(xiàng)梁的暗示下你殺了他們，郡官的家人被你嚇得都趴在地上不敢起來(lái)。項(xiàng)梁召集諸位豪強(qiáng)，并說(shuō)服了他們與你一同參加戰(zhàn)斗，這樣八千精兵便被你叔侄二人掌握手中。
你曾在巨鹿以為數(shù)不多的楚軍大敗秦軍主力，使得你的威名傳遍五湖四海，也使那秦軍不敢遠(yuǎn)望你的鋒芒。
你與那劉邦定下誰(shuí)先攻入成陽(yáng)，誰(shuí)便稱王的協(xié)議。劉邦設(shè)計(jì)，于是他先入咸陽(yáng)，而你卻看不慣這個(gè)使用陰謀詭計(jì)的小人，‘于是你用武力逼迫他撤出咸陽(yáng)。
你并非只是一介武夫，只不過(guò)是不屑做那種爾虞我詐的勾當(dāng)罷了。所以你不愿在鴻門宴上殺掉劉邦，你覺(jué)得那樣有愧于霸王的稱號(hào)�？蓜钅�，卻在暗中休養(yǎng)生息并發(fā)誓要與你一決雌雄，重爭(zhēng)天下。
戰(zhàn)爭(zhēng)，不是江湖間的決斗，更不是比武切磋。你不曾痛下毒手，可是對(duì)方絕不會(huì)留你這強(qiáng)敵在世。這便是戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有任何江湖規(guī)矩可言。
烏江邊，你看著旁邊的戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)倒下，你的頭腦中一片空白�；貞浧鹜舻娘L(fēng)光，虞姬美麗的容顏，想起她刎頸時(shí)的鮮血，你的心都碎了。面對(duì)這紅塵的煙霧，你已經(jīng)流下了傷心的淚水。
你不是勾踐，不會(huì)臥薪嘗膽，你不是劉邦，不會(huì)卑躬屈膝。你是霸王，所以你選擇了死，而你的死卻是何等壯烈，何等豪爽？
你舉起劍，割斷了自己的喉嚨，噴涌而出的.鮮血灑在岸邊，灑在江水里，觸目驚心。兩行淚自你的虎目流出，而你已經(jīng)倒在了水中
吳江水已經(jīng)鮮紅。
注定，這江山不是你的。
注定，西楚霸王只是過(guò)往云煙。
夕陽(yáng)如血，灑在烏江水上，映出了苦澀的鮮紅，滾滾烏江水，因?yàn)橛心�，不再尋常。滔滔江水帶著你的靈魂遠(yuǎn)離了這讓你傷心的紅塵。
點(diǎn)評(píng)
文章標(biāo)題很醒目，直白的話語(yǔ)沒(méi)有過(guò)多的掩飾，直接體現(xiàn)了作者對(duì)項(xiàng)羽的極高評(píng)價(jià)。開篇引用了李清照的一首詩(shī)很有特色，這樣就奠定了本文的抒情基調(diào)。文章中分別從不同方面介紹了項(xiàng)羽的生平大事，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，每段都比較短，結(jié)構(gòu)上給人一種清新自由之感。使用第二人稱“你”的手法，也是本文的一大特色，這樣仿佛項(xiàng)羽就在自己的身邊，便于抒情，文中有一部分景物描寫和人物的肖像描寫，都為主題起到了很好的輔助作用。
贊美作文 篇9
我無(wú)數(shù)次駐足，無(wú)數(shù)次傾聽(tīng)別人談?wù)撃惗喾�！我不愿揭開您成功背后的痛苦，我只愿細(xì)細(xì)地品味《名人傳記——貝多芬》中的您，聆聽(tīng)《命運(yùn)交響曲》中的您，為此，我走近您，讀懂了您，認(rèn)識(shí)了您——一個(gè)把命運(yùn)把握在自己手里的人。
真的嗎？真的是嗎？您的雙耳失聰，生活貧困，失去了親人與愛(ài)情，您還會(huì)將命運(yùn)把握在自己手里嗎？您怎么還能創(chuàng)作出不朽的一步步作品呢？
慢慢品悟，我品味出了一切——
您——偉大的貝多芬，偉大的德國(guó)作曲家、維也納古典樂(lè)派代表人物之一，對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“樂(lè)圣”。您于1770年12月16日生于萊茵河畔距法國(guó)不遠(yuǎn)的小城--波恩。盡管您出生于一個(gè)音樂(lè)世家，但您后來(lái)雙耳失聰，但卻將心靈沉醉在音樂(lè)之中，您將人世間的悲歡離合融化成一個(gè)個(gè)音符，讓你的思想、情感任意的在音樂(lè)的海洋中遨游，您拾取最為晶瑩的浪花，于是一曲曲美妙的曲子橫空出世了《月光曲》《命運(yùn)交響曲》《第九交響曲》……從您那余音繞梁的音樂(lè)中，我走近了您，您的生命在音樂(lè)中綻放的同時(shí)，也緊緊把握住了自己的命運(yùn)！
您——神奇的貝多芬，創(chuàng)作了神奇的《第九交響曲》！傾聽(tīng)《第九交響曲》，能感受到當(dāng)時(shí)德國(guó)正處在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，小提琴與大提琴單調(diào)的伴奏曲表現(xiàn)了無(wú)底的焦躁不安，憂傷地伸向圓號(hào)，在圓號(hào)的襯托下，如同恐怖的驚濤駭浪，夾著雪花的泡沫，嘩嘩的壓過(guò)來(lái)！接著靜寂聲中小提琴開始由緩慢升起，那是勇敢、有力、充滿決心與毅力的旋律！表現(xiàn)了您將悲痛轉(zhuǎn)化為力量，與敵人一戰(zhàn)到底的決心！
您——高傲的貝多芬，讀著您的傳記，看到你心靈的高度！盡管你生活略有貧困，一次您挽著歌德在大街上散步，互相談?wù)撝�，�?duì)面走來(lái)了皇家貴族的隊(duì)伍，歌德立刻睜開您的手，深深地彎下了腰，而您對(duì)皇家隊(duì)伍不屑一顧，繼續(xù)用您那高貴的頭顱向前遙望。那些隊(duì)伍中的皇親國(guó)戚紛紛向您致敬，您卻一點(diǎn)兒也不在乎！因?yàn)槟鷮⒆鹳F的人格掌握在自己手中！
您——把握著自己命運(yùn)的貝多芬使我懂得了：我們無(wú)法左右天氣，卻可以改變自己的心態(tài)；我們無(wú)法改變上蒼給我們的厚禮，卻可以改變自己所處的環(huán)境；無(wú)法改變生命的長(zhǎng)度，卻可以改變自己生命的長(zhǎng)度與高度；我們無(wú)法改變過(guò)去的事情，卻可以把握現(xiàn)在，挑戰(zhàn)未來(lái)！
我眼中的貝多芬，就是一個(gè)偉大的、神奇的、高傲的、把握自己命運(yùn)的人！
贊美作文 篇10
“沙沙沙”，葉是一把金色的鑰匙。它是那么的小巧精致，它象蝴蝶一樣翩翩起舞，是它打開了秋的大門。
既然葉打開了秋的大門，那就讓我們用眼睛去觀察，用耳朵去聆聽(tīng)秋，用手去觸摸秋，用心去感受秋吧！
秋的顏色是五彩的，紅艷艷的蘋果、黃澄澄的鴨梨、紫瑩瑩的葡萄、橙黃黃的柿子……啊，秋的色彩是數(shù)不完的。
秋的聲音是悅耳的，她把“沙沙沙”送給了秋雨和落葉，把“轟隆隆”增給了秋雷，把“嘩嘩嘩”敕給了秋風(fēng)，還把……啊，秋的聲音是各式各樣的。
秋把豐收給了我們，田野里睡著小麥、大麥、水稻等等，果園里活躍著各種美味可口的水果……啊，秋的豐收是要用雙手摘取的。
啊，秋，你是美的！你是一盒五彩的顏料！你是一瓶非常好聞的香水！你是一個(gè)美妙的音樂(lè)盒！你是一個(gè)可愛(ài)的精靈……
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