關(guān)于心愛的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的心愛的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心愛的作文 篇1
每個人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。而我的心愛之物是媽媽送給我的一個可以換衣服的洋娃娃。
這個娃娃是一只小熊。它穿著一身毛絨絨、雪白的大衣，深黑濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，黑黑的小鼻子下繡著一個紅彤彤的嘴巴。它是不是五官精致？
當(dāng)我無聊時，我會為它縫制一些好看的衣服。有一天，我的心情十分不好，因為我被同學(xué)冤枉了。我火冒三丈地回到家里，看著無辜的小熊，為了發(fā)泄使勁地捶打它。打著、打著，我又心疼了，便把它抱了起來換了一件好看的小裙子。玩著、玩著，我便忘記了那件不開心的事。
以前的我，特別怕黑。每到夜深人靜的時候，周圍鴉雀無聲，還未入眠的我便開始胡思亂想：衣架上的衣服成了一個個向我招手的魔鬼；窗外的燈光成了魔鬼一雙雙狡詐的眼睛；一陣陣風(fēng)徐徐吹過，卻成了魔鬼的吼叫聲這一切，都令我心驚膽顫。此時，洋娃娃卻成了我雪中送炭的好朋友，我便抱著它慢慢地睡著了。
這么可愛又勇敢的小朋友，我能不喜歡它嗎？
心愛的作文 篇2
我有一把心愛的小扇子，是媽媽上周從街上買的。
扇子長二十幾厘米，把扇子折疊起來，二厘米厚不到，真是小巧玲瓏。
抓住扇子一頭，輕輕一揮，扇子就展開了。輕輕一扇，涼爽而帶著清香的風(fēng)就撲面而來。
扇子的正面畫著一棵迎客松，屹立在陡峭的懸崖邊，高大挺拔，它就像這大山的主人，正在歡迎前來的游客。
另一面畫著一朵朵競相開放、姿態(tài)各異的梅花，不遠處有兩只喜鵲從遠方飛來，停留在樹枝上，它們嘰嘰喳喳地叫著。
我愛我的小扇子，連睡覺都把扇子放在身邊，可謂是“扇不離手”。
今天早晨，我拿起了扇子，大吃一驚，心愛的扇子怎么壞成了兩半？我的心里很難過，眼淚從兩角流了下來，我對媽媽說：“你一定要幫我把扇子修好�！眿寢尨饝�(yīng)了。我的心這才平靜下來。
心愛的作文 篇3
我六一兒童節(jié)的時候，媽媽給我買來一輛遙控車，我非常喜歡。對這輛車，我給它起了個名字：風(fēng)影號!和普通遙控車一樣，他有個車燈，四個光滑輪胎，但它有一個與其他車不同的一個特點，他車燈前有一個閃亮的標志，它的金黃色車身顏色，讓我承認他是世界上“最”漂亮的遙控車。
有一次，我在練車時，在想怎樣才能“飄移”呢?你們可能不知道：“什么是飄移?”告訴你們：“飄移是指四個車輪在斜向側(cè)滑的同時，改變車輛行駛方向來轉(zhuǎn)彎的高駕駛技術(shù)，許多車都想追求這種技術(shù)。”“馬上進入彎道了，唉，肯定翻車�！薄班辍�!我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)影號竟奇跡般“飄”過了彎道。我抱起風(fēng)影號跑向遠處……
我現(xiàn)在有了很多玩具，但我仍然很喜歡他，它給了我的童年無窮的樂趣，我喜歡的'玩具——風(fēng)影號!
心愛的作文 篇4
人人都有心愛之物，我也不例外，我的心愛之物，它不像金子那樣貴重，不像玫瑰那樣美麗，也不像鳥兒那樣討人喜愛，更不像文具那樣用途多端�？伤葮銓崯o華，又蘊含著無限的知識，沒錯，它就是書！
古人云：書中自有黃金屋、書中自有顏如玉，書不但是我獲取知識的工具，還是我的朋友，每當(dāng)我心情低落的時候，我都會一頭扎進知識的海洋，去細細品味書這杯蘊含著人生道理的香茶，等我被茶的味道所吸引，煩惱也就忘得一干二凈了。
我是一個名副其實的“小書蟲”，常常一有時間就去看書，它帶給我知識，帶給我快樂，像《格列佛游記》《哈利。波特》等等，我都看過。
書不但是我的好朋友，還是我的好“老師”，書里面有無窮的知識，即使這個“老師”不會說話，我也受益匪淺。每當(dāng)我考試考都得不好，灰心喪氣的時候，書的那幾個標題就像是它的眼睛，望著我，鼓勵著我：“沒關(guān)系，一次考試不代表什么，下次加油！”當(dāng)我考好了沾沾自喜時，它又好像在說：“不要驕傲”。
書還讓我知道了許多詩詞，如《將進酒》《春江花月夜》《沁園春》……
書還讓我了解到古人的智慧是多么地厲害……
書帶給我的知識主要有幾方面：軍事、古文、歷史、童話……
我要感謝作家，沒有作家寫作品，就沒有我的好朋友、好“老師”！
最后我想跟大家說，愛護書籍吧，因為它是知識的源泉，是我們生活中必不可少的伙伴。
心愛的作文 篇5
期待已久的暑假終于來了，我和爸爸媽媽在鶴崗市做了陶器。真的好好玩哦。
暑假中的一天里，我和爸爸媽媽去鶴崗市買花去。偶然間，我們看到一個學(xué)陶藝的地方，那里可漂亮了，有各種陶瓷做出來的器具，有茶壺，有杯子，有花瓶，有葫蘆，還有筆筒等。他們的顏色可鮮艷了，有紅的，有黃的，有半藍的……
我覺得很有趣，所以就和爸爸媽媽在那里學(xué)陶藝，那里學(xué)的人很多，買的人卻很少。因為大家都想學(xué)會陶藝，可以把自己親手做的作品放在家里做裝飾，還有，自己做的比人家做的更有意義。我在那里學(xué)得很開心，我一共分四次做，第一次學(xué)做泥條，第二次學(xué)做泥板，第三次用機器做，第四次上色。上完色，那里的人就會幫你拿到窯里去燒，燒完以后你就可以把自己的作品帶回家了。
我一共做了四樣?xùn)|西，第一次，我去做了兩樣?xùn)|西，一樣是香煙缸，一樣是籃子。
我先做了香煙缸，香煙缸非常簡單，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一塊泥板，再在泥板上刻出各種圖形，做香煙缸的底。我刻了一個愛心做底，還要在底上涂一圈泥漿，再搓幾根泥條圍在底的上面，在泥條中間也要涂一點泥漿，涂泥漿的作用就是要讓泥條固定住，不讓它掉下來。再搓一根短短的泥條粘在愛心的旁邊，里面套上一個小圈圈，這就是我做的小香煙缸了。
第二樣我是做的是一個籃子，籃子的做法和香煙缸差不多。但是更有意思。
第三樣我做的是一個小杯子，小杯子就有點難度了。首先要打一塊長方形的泥板來做杯子的身體，還要用尺和刀把泥板割成一塊長方形。再打一快泥板，用圓規(guī)劃一個圓做杯子的底。但是用圓規(guī)的時候，圓規(guī)有一個固定的針會在杯子底的當(dāng)中留下一個小窟窿，但是沒關(guān)系，只要用一點點的泥補上去就沒事了。涂一點點泥漿在底的四周，再把泥板圍上去，把多出來的地方切掉，再用泥漿把兩頭連接起來。這樣，杯子的身體就做好了，然后再搓一根泥條，把它一分為二，再把它們的身體粘在一起，再將它們的頭和尾巴都涂上泥漿，然后再把它們貼在杯子上面，這就是杯子的把手。我再給杯子做了一個蓋子，我還在蓋子上做了一個小兔子，小兔子很可愛。這就是我做的小杯子。
第四樣我用機器做了一個小陶罐，首先我拿了一塊陶泥，用線把它切割成一塊塊的，澆上水，揉幾下，使這塊泥變得柔軟一點，再把它放到機器上，把機器開關(guān)打開，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了起來，我用雙手捂著泥，用兩個大拇指放到泥的中心，在它中心挖出一個口子來，并且用力往下壓。做著做著，口子挖好了，我再把它的底用力往下收，我還給這個瓶子做了一個喇叭口。好景不。一不小心，我把喇叭口做壞了，我就把喇叭口給拿掉，扔進水里。雖然口子做壞了，可是我不灰心，繼續(xù)做，我給小陶罐做了一個小口子。
最后一次，我給我所有小作品上顏色，我給香煙缸涂上了黃色，給小藍子涂上了紅色和黃色，給小杯子涂上了半藍色，我還給小陶罐涂上了藍色。我非常喜歡我的小作品，它們非�？蓯郏野严銦煾姿徒o了爸爸，把小陶罐送給了媽媽，媽媽很高興，夸我是一個聰明的小孩子，媽媽用小陶罐裝棉花棒，每次洗完澡，就不用到小盒子里去拿棉花棒了。
這個暑假過得很開心。
心愛的作文 篇6
許多老師都教過我。其中，我最喜歡的是胡先生。她就像一個勤奮的園丁，訓(xùn)練我們快樂地成長。...許多老師都教過我。其中，我最喜歡的是胡先生。她就像一個勤奮的園丁，訓(xùn)練我們快樂地成長。
胡小姐中等身材。她有黑色的頭發(fā)，明亮的大眼睛和一張大嘴巴。
我剛轉(zhuǎn)到她的班。我可能太頑皮和活躍了。我經(jīng)常和我的同學(xué)發(fā)生沖突，這讓她很傷心。經(jīng)過胡老師的悉心教育，我逐漸和同學(xué)們相處融洽，變得懂事了。我成了我的同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。我對她充滿感激。
我記得在一次中文考試后，試卷被分發(fā)了。經(jīng)過仔細觀察，我的作文分數(shù)是20分中的18分。老師走到我面前，給學(xué)生們讀了我的作文。在每個人都聽到了之后，教室里響起了熱烈的掌聲。我的心感到溫暖、興奮和快樂。我對自己說:在未來，我必須讀更多的書，積累更多精彩的片段，努力提高我的寫作技巧，這樣老師才能對我的進步感到滿意。
胡先生像一個勤勞的園丁，一點一點地培育和種植祖國的花朵。在此，我衷心感謝胡先生的鼓勵。我會繼續(xù)努力的！
心愛的作文 篇7
書在一定時候是我最大的慰藉，那飽含哲理性的語句，總能引導(dǎo)我回歸正途，前人的豐功偉績，我坦然置之，他人的艱苦命運，我視為珍寶。從中涌現(xiàn)出無數(shù)前人的寶貴經(jīng)驗。
身體殘病仍憤然拼搏，這是凱勒告訴我的。身處一個人的村莊，仍要知反省，這是劉亮程告訴我的。眼下時運不濟，無處言痛，只能寄情于短篇詩歌，這是冰心告訴我的。很容易便獲得這么多前人的經(jīng)驗是不是太過于虛假？的確，真是如此，那隱藏在枕邊的書。我告訴你，你只是我閑暇無聊時的讀物，并非是我心中真正的感悟，那燈前一刻的哲理便是黑暗后的虛無，無論那哲理的深刻印腦，都一夢如顧。沒有神奇而又苦難的人生，這書對我便是廢物，無用的廢物。
長著的經(jīng)驗依舊，枕邊書還在。無論我對它如何，它依舊如故�？v使我平淡無奇還是心比天高，比海闊，它不曾離棄。人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。感慨人事萬千，命運不定，若一切可以再來一遍，我選擇重新開始，依舊是那枕邊書，書中意，意中人，人間事。不盡的歷史長河，永遠消逝著我的青春歲月，太多的豪言壯志，只會變成年老時的無力后悔，太多的精疲力竭不堪忍受，什么都在時間的沖刷下，一無所有。枕邊書，你說，這是你曾經(jīng)看到的過去，那曾經(jīng)的初見——感悟——狂妄——秋畫扇，無奈時間的強大，人生的苦短。
至此前人經(jīng)驗已盡，只剩下我這個來著的徘徊，想必我應(yīng)該算是“初見”吧！靜靜的枕邊書躺在枕邊，不時的翻閱，總能給我?guī)聿灰粯拥母形颍形蛑鴷r間，感慨著人生，感慨著年少輕狂，感慨著年少無知……終歸一句，紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行。哪怕狂妄過后悔過，白了頭，還是不枉此生，這便是紅塵依舊。
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