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關(guān)于錯位作文500字（精選18篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的錯位作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
錯位作文500字 1
午后，我手捧一本書，愜意地吃著蘋果，神游在書的海洋中。
妹妹小麗拿著一張紙和一盒彩鉛走過來，搖了搖我，“姐姐，咱們畫畫吧，你給我畫張紅貓藍(lán)兔吧！”說完她眨著眼睛，用期待的眼神望著我。
我正看得津津有味，“去去去，自己玩去。"我不煩地推開她�！辈宦铮蚁胱屇憬o我畫嘛！“，她噘著嘴，仰著小臉蛋，小手緊緊的拉著我的袖子，一幅被我扁了的神情，更可惡的是眼里還有欲滴未落的`淚珠，這模樣讓老媽看見還了得，總以為是我欺負(fù)了她。無奈，我只好擺擺手說：”行，只畫一個啊“
小麗一聽，歡歡喜喜就爬到我的床上，乖巧地坐在我面前，一邊看我畫，一邊為我遞上一枝枝彩鉛，我接過彩鉛的那一瞬間，看著她滿足的樣子，心里仿佛被什么刺了一下，有種說不出來的失落和難過。平時，只要我一回家，第一個跑出來迎接我的總是她，當(dāng)我躺在床上背課文或是想要取一本書什么的，只要這小麗沒睡著，我喊一聲，小麗給姐遞本書，可是給姐取個蘋果，小家伙總會應(yīng)聲而到。而我剛才對她的一個小小的要求都有些不耐煩，想到這兒不由得心生愧疚，好像有無數(shù)的小蜜蜂在啃噬我的心。
曾幾何時，我把自己的心封閉起來，不再與人溝通，這一刻我覺司了，是生活和學(xué)習(xí)的壓力讓我的生活方式出錯了，我們淡了親情，覺得溝通成了多余，在我們的背后卻總有些人在默默地關(guān)心著我們，打開心窗，多關(guān)心一下我們身邊的親人，多溝通，那時你會發(fā)現(xiàn)心寬了，眼亮了，耳聰了。
錯位作文500字 2
今年放國慶長假的最后一天，媽媽給我燉了一只老母鴨，說是給我開學(xué)加點(diǎn)腿勁，增點(diǎn)兒腦力。呦，那鴨肉的味道真是V ery good (太棒了) ！讓人回味無窮。
誰知，我在夾鴨腿的時候，不小心把鴨腿掉進(jìn)了湯里。里面的湯汁濺在了我的臉上，其中還有幾滴濺在了我的眼睛里。頓時，我的眼睛就好像有一把“火”在燒。實(shí)在是難受極了！我馬上像一只無頭蒼蠅似的亂撞，沖進(jìn)了衛(wèi)生間，好不容易摸到毛巾，擦了擦眼睛。眼睛是好的了，可臉上還有湯汁，我正準(zhǔn)備擦?xí)r毛巾又“賭氣”地掉了。“今天真倒霉！”
我賭氣回坐到沙發(fā)上，飯也懶得吃。正在這時，中央電視臺12頻道的《社會與法》欄目里，正在播“十一長假體驗(yàn)城市交通、衛(wèi)生管理情況”的現(xiàn)場直播。主持人撒貝寧和侯豐到了最后一站——安徽黃山旅游風(fēng)景區(qū)。他們倆都在體驗(yàn)在風(fēng)景區(qū)揀游客隨手丟下的生活垃圾。只見撒貝寧正身系安全帶繩套子，下陡峭山谷中拾別人丟棄的垃圾袋、塑料瓶。為了撿起一個垃圾袋，真是付出了不少艱辛的勞動。我看著看著突然有所醒悟：人的眼睛是不能隨便摻雜任何一點(diǎn)雜質(zhì)的，一點(diǎn)異物就讓眼睛感到無比難受。若是受到了傷害就會使人致殘。人們常說眼里容不得沙子，道理就在于此。而黃山風(fēng)景區(qū)就是祖國風(fēng)景名勝的`眼睛，素質(zhì)不高的游客隨手亂扔生活垃圾，就是向這只明亮的眼睛里揉沙子。游客每亂扔一次垃圾就是向這只眼睛里塞一粒沙子。清潔工若不及時清理，黃山就會黯然失色。游客如不改掉這不文明的陋習(xí)，黃山這只美麗的眼睛就會“失明”致殘。
鴨湯只有在嘴里，才有美味。垃圾袋只有放在垃圾桶里，才讓人感到舒服。一旦錯位了，就是一種傷害！輕者傷害自己、家人，重者傷害他人、國家！
錯位作文500字 3
長河靜謐如畫，一輪圓日火紅而落；大漠浩瀚似海，孤煙直上九重霄。“長河”與“落日”，“大漠”與“孤煙”，這是景物的錯位帶來的景致，好一派邊塞風(fēng)光，直與曲帶著幾分喟嘆的豪氣。
陶潛，一個小知縣，在那個黑暗的動亂的魏晉年代，這個有骨氣的小吏，卻不因五斗米而棄官。命運(yùn)總是如此捉弄人，陶淵明原來是在官場上混的小吏，卻在歸田園后寫出了那樣恬靜優(yōu)雅、充滿泥土氣息的篇章。這是個啟示還是個諷刺？仕途中的.敗者可以“守拙歸田園，開荒南野際”，達(dá)官顯貴卻逐水桃花東流去！或許陶淵明的桃花源是一個錯位，錯在動亂陰暗中，根本不會存在的太平。他本身就是一個錯位，一個詩人卻在仕途上廝混了無數(shù)紅塵歲月�？墒�，桃花源就美在這個亂世錯位，陶潛就貴在悟出“米者之可追”的道理。
一個錯位，一個詩人，一個仙境圣地。
岳飛，原本是一個詞人，在風(fēng)雨飄搖的宋王朝，他背著“精忠報國”的誓言，卻提槍跨馬沖向無數(shù)金人的鐵騎。一手豪勁的文筆，一腔沸騰的熱血，但文人不可救國。當(dāng)提筆的手變成握槍的手，當(dāng)面前的紙變成了沙場，當(dāng)文字變成鮮血，岳飛沖冠一怒為天下，《滿江紅》鐫滿了赤誠和風(fēng)骨。或許沒有戰(zhàn)爭，他會是一位吟詩作對，提壺花徑的散游詩人。一個錯位讓詩人變成戰(zhàn)將，迎長風(fēng)而立，造就了青山般直立的英雄。
錯位作文500字 4
一個個令人腦洞大開的詞語，加上小叮當(dāng)?shù)拈_懷大笑，還有一張張笑態(tài)百變的笑臉，湊成了一場別開生面的游戲——“錯位”。
錯位是什么？當(dāng)然是把時間、人物、地點(diǎn)、干什么隨機(jī)寫出，再把它們串起來，哈！一串“詞語冰糖葫蘆”就ok啦﹗
“錯位”游戲開始啦﹗“第一組寫時間，第二組寫地點(diǎn)……以此類推，注意不準(zhǔn)偷看別人的詞語哦﹗”大叮當(dāng)下達(dá)了命令。小叮當(dāng)們鴉雀無聲。我警惕地向四周望了望，然后埋頭寫：公元111年（時間）。寫完后，我發(fā)現(xiàn)一只眼睛正朝我未完工的.“冰糖葫蘆”襲來，我立馬死死捂住卡紙。瞧，有的像我一樣趴在桌子上護(hù)紙；有的也來“攻擊”別人；還有的挑了挑眉，自信滿滿；有的朝東瞧瞧，朝西瞧瞧……這時，大叮當(dāng)來了，“海選”即將開始﹗經(jīng)過一番精挑細(xì)選，四位小叮當(dāng)被請去串葫蘆……當(dāng)當(dāng)當(dāng)﹗冰糖葫蘆上架了：“在手機(jī)售出時一個火星人在月球打王者�！惫《．�(dāng)們哄堂大笑：有的捂著肚子，蹲在桌下；有的眼睛瞇成一條線，嘴角情不自禁地上揚(yáng)；還有的前一秒愣住，后一秒放聲大笑。
終于輪到激動人心的四人小組活動啦，我急著像熱鍋上螞蟻，卻想不出一個詞，到底還是同桌給了我啟發(fā)，但他自己卻沒想出來。又要串詞語冰糖葫蘆了，“第一個生命誕生的時候，一只野豬站在20層樓的窗邊呼救。”我好奇地念出，哈哈哈哈哈！這一串詞語的威力太大了。我忍不住開懷大笑，那笑聲仿佛要把屋頂震下，同桌故作鎮(zhèn)定，可最后還是沒忍住。后桌的李森錦笑得劉海都飛啦！笑聲在班里回蕩……
“詞語冰糖葫蘆”可真是好吃不膩�？啥喑砸矔[笑話，詞語搭配太重要了！
錯位作文500字 5
今天作文課上，張老師向大家發(fā)問說：“今天我們將要玩錯位比賽，大家喜不喜歡？”我們大家異口同聲地說“喜歡�！本o接著，老師宣布游戲規(guī)則：第一個人拿到紙后，寫上一個人的名字，第二個人拿到紙后，寫上一個理想的地方，第三個人寫想干什么事，第四個人上臺讀前三個人寫的字。
說完，連忙準(zhǔn)備紙張，發(fā)給第一排的每一個同學(xué)，向后傳。我們拿到紙，靜靜地等待著老師宣布開始。終于，老師宣布比賽開始，教室里寂靜無聲，同學(xué)們都認(rèn)真寫起來，結(jié)果，只有兩組正確，所以，老師宣布錯位失敗。我們垂頭傷氣的。老師說：“沒關(guān)系，還有第二次機(jī)會�！蔽覀兞⒖倘呵檎駣^起來。
第二輪開始了，老師給我們發(fā)過紙后，宣布開始，教室里立刻又安靜下來，同學(xué)們都在動腦筋。第四個人拿到紙后，就是想笑，又不敢，只有把笑聲壓到心里。結(jié)果出來了，有人寫周星宇在大海里造火車，吳金在白云上吃肯德基……把同學(xué)們逗得開懷大笑，喜笑顏開。老師也笑了。教室里傳出了一陣陣笑聲，這笑聲傳出了教室，傳到了操場，傳到了家里，也許傳到了爸爸媽媽的`單位，讓他們在歡聲笑語中度過快樂的一天。老師宣布錯位成功，我們歡樂極了。
這節(jié)作文課真有趣！
錯位作文500字 6
老師宣布我們大家要玩?zhèn)�游戲，這個游戲的題目就叫“錯位”。同學(xué)們一聽這個題目就滿臉疑惑，錯位，哪兒來的？
老師開始講游戲規(guī)則，老師先給同學(xué)們一人發(fā)一張小紙條，第一排寫時間，第二排寫人物，第三排寫地點(diǎn)，第四排寫在干什么然后老師再請三位同學(xué)在四排中各抽一張紙條組成一句話讀。
黃景旋第一個讀，你看她還沒讀呢，就在咯咯直笑，讀起來可不得了，教室里快開了鍋，原來是“成丹在馬桶里掃地。”
你看我們的成丹先生多勤勞，勤勞的都在馬桶里去掃地了。第二個該王文讀了，她也在那里偷笑，我們開始急了怎么還不讀呢？
開始讀了還不知道這是不是好玩的，果然是真的'，說“半夜12點(diǎn)，嚴(yán)成智在床上上課�！蹦憧磭�(yán)成智多用功，做夢也在上課，說的嚴(yán)成智不好意思地把頭低到了桌子下。
該馮號成讀了，他讀的是“何老師在天堂捉迷藏�！边@下何老師得意洋洋的說：“我成神仙了�！贝蠹矣忠魂嚭逍Α�
大家知道了吧，在生活中“錯位”就會鬧出笑話。
錯位作文500字 7
背負(fù)著沉重軀殼的蝸牛在抬頭擦汗的瞬間瞥見了蔚藍(lán)下?lián)涑犸w舞的粉蝶：“哇，多美的蝴蝶，粉色的天使。如果我也是只蝴蝶就好了�！�
從那一刻起，蝸牛愛極了也羨慕極了那粉色的天使……這注定了他又多了一份哀傷。
撲騰著五彩的薄翅的粉蝶在抖動胳膊意愿休息時瞥見了綠蔭中奮力爬行的.蝸牛：“哇，多好的家，悠閑的棲所，如果我也是只蝸牛就好了�！�
從那一刻去，粉蝶愛極了也羨慕極了那沉重卻又安逸的棲所……這也注定了她又多了一份悲哀。
命運(yùn)的交結(jié)是在蝸牛從高高的葉上摔下殼破而亡，也同樣是在粉蝶風(fēng)雨中折翅而亡……粉蝶跪倒在上帝面前哭泣：“上帝，我要做只蝸牛。”蝸牛撲倒在上帝腳下說：“上帝就讓我做只蝴蝶吧。”
命運(yùn)的交織，錯位，欣喜。
蝸牛變成了蝴蝶，蝴蝶變成了蝸牛。
蝴蝶興奮地爬著，她什么也不怕，因?yàn)闂⒕驮谒纳砩�，不曾離開。
蝸牛興奮地舞者，他什么也不怕，因?yàn)樗梢匀ニ氲牡胤�，離開他前世不曾爬離的土地。
蝸牛累了，她發(fā)現(xiàn)了身上負(fù)擔(dān)的沉重，每時每刻她都能感覺到軀殼拉扯她身體的疼痛。
蝴蝶累了，他發(fā)現(xiàn)了他身上薄翅的脆弱，每一絲細(xì)微的風(fēng)，每一滴小小的雨粒都有可能撕破他透明的閃著彩光的羽翼。
錯位作文500字 8
今天上課時，張老師笑瞇瞇地對我們說：“這節(jié)課我們來玩游戲好不好？”我們齊聲問：“什么游戲？”張老師神秘地說：“待會兒你們就知道了�！蓖瑢W(xué)們馬上七嘴八舌地猜起來，我也越想越興奮，越想越期待。
張老師給我們每人發(fā)了一張小紙條，我感到很奇怪，心想：一張紙條有什么好玩的呀？這時，張老師已把我們分成了三組，讓第一組隨便寫一個人的名字(也可以是動畫片中的人，也可以是動物的名稱，還可以是現(xiàn)實(shí)中的`人。)第二組寫“在什么地方”(這個地方越離奇越好)，第三組寫“在干什么”。寫完之后，還從每組里選出一個組長上講臺去，分別從三堆紙條中隨便抽出一張，組成“誰在什么地方干什”的句式讀出來。
當(dāng)一位組長讀到：“奧特曼在賽爾號里洗澡�！睍r，同學(xué)們哄堂大笑。在笑聲中，第二個組長讀到：“楊欣在馬桶里化妝。”這下，教室里一片笑聲，有的同學(xué)淚水都笑出來了，有的同學(xué)笑得直喊肚子疼，有的同學(xué)指著楊欣笑得說不出話來……
這次游戲不僅有趣，還讓我們在笑聲中懂得了寫作時語言不能錯位，要不然會鬧笑話。
錯位作文500字 9
今天，老師帶我們玩了一個游戲——錯位。你知道他是怎么玩的嗎？跟我來看一看吧！
首先，老師把三張紙裁成一樣的三摞紙，給我們每人三張，然后在第一張紙上寫自己的姓名，第二張紙上寫地點(diǎn)，第三張紙上寫在干什么。然后打亂順序，分給三個人，分別念出來，組成一句讓人哭笑不得的話。
現(xiàn)在，讓我們來看看同學(xué)們在干什么吧！有的同學(xué)用手托著腮幫子，在冥思苦想，有的同學(xué)眼睛滴溜溜的`轉(zhuǎn)，不知道在打什么鬼主意。我在第一張紙上寫下我的姓名，在第二張紙上寫下太平洋（看看會發(fā)生什么）在第三張紙上寫旅游。
現(xiàn)在，游戲開始了�！肮鶋翮薄肮鶋翮趯W(xué)校旅游�！庇械耐瑢W(xué)說：“郭夢琦，你在哪旅游不好，非得在學(xué)校旅游�！薄肮疠妗！蹦畹轿伊宋业男拟疋裰碧�。“桂萱在太平洋玩電腦。”�。刻窖蟛皇俏覍懙膯�？真是自作自受啊！同學(xué)們有的拍著桌子直笑，有的笑得彎不起腰。
這堂課讓我明白了一個道理：寫作文，必須把句子寫通順，不然，就會鬧出笑話的。
錯位作文500字 10
真好！在今天的作文課上，周老師在我們班開展了一項(xiàng)別開生面的“錯位”游戲。
游戲終于開始了！周老師先把同學(xué)分成三大組，第一組同學(xué)在本子上寫一個同學(xué)的名字或稱謂，第二組同學(xué)在本子上寫一個地方，第三組的同學(xué)寫在干什么。不一會兒，教室的上空有57只小手高高地舉著，周老師隨意在每組點(diǎn)一位同學(xué)，把三位同學(xué)寫的內(nèi)容組成了這樣一段話：李文捷在公交車上購物！全班同學(xué)頓時哄堂大笑，真是奇怪，公車上有什么東西買呢？笑過以后，我們繼續(xù)高高舉起小手，等待老師的點(diǎn)名，啊，老師終于點(diǎn)了我的名字，我、鄒承霖和顧詩溢寫的`內(nèi)容連起來的句子是：張楠在飛機(jī)上吃蛋糕。這句倒不錯，還有點(diǎn)通順。接著又有三位同學(xué)連起來成了這句：謝青泱在游泳池里做飯！這下可把同學(xué)雷到了，一個個笑得前俯后仰，有的笑得都流淚了，有的笑得只捶桌子，有的笑得只揉肚子，連周老師也笑紅了臉。這謝青泱在游泳池里干什么不好，偏要去做飯，而且水是火的克星，怎么能做飯呢？
接下來，有的同學(xué)說“陳昊在超市跳舞”，有的說“殷鴻杰在教室跑步”……同學(xué)們的笑聲一浪高過一浪，快樂的時光總是短暫的，游戲在大家的笑聲中接近了尾聲。
錯位作文500字 11
午后，我手捧一本書，愜意地吃著蘋果，神游在書的海洋中。
妹妹小麗拿著一張紙和一盒彩鉛走過來，搖了搖我，“姐姐，咱們畫畫吧，你給我畫張紅貓藍(lán)兔吧！”說完她眨著眼睛，用期待的眼神望著我。
我正看得津津有味，“去去去，自己玩去。"我不煩地推開她�！辈宦�，我想讓你給我畫嘛！“，她噘著嘴，仰著小臉蛋，小手緊緊的拉著我的袖子，一幅被我扁了的神情，更可惡的是眼里還有欲滴未落的淚珠，這模樣讓老媽看見還了得，總以為是我欺負(fù)了她。無奈，我只好擺擺手說：”行，只畫一個啊“
小麗一聽，歡歡喜喜就爬到我的床上，乖巧地坐在我面前，一邊看我畫，一邊為我遞上一枝枝彩鉛，我接過彩鉛的那一瞬間，看著她滿足的'樣子，心里仿佛被什么刺了一下，有種說不出來的失落和難過。平時，只要我一回家，第一個跑出來迎接我的總是她，當(dāng)我躺在床上背課文或是想要取一本書什么的，只要這小麗沒睡著，我喊一聲，小麗給姐遞本書，可是給姐取個蘋果，小家伙總會應(yīng)聲而到。而我剛才對她的一個小小的要求都有些不耐煩，想到這兒不由得心生愧疚，好像有無數(shù)的小蜜蜂在啃噬我的心。
曾幾何時，我把自己的心封閉起來，不再與人溝通，這一刻我覺司了，是生活和學(xué)習(xí)的壓力讓我的生活方式出錯了，我們淡了親情，覺得溝通成了多余，在我們的背后卻總有些人在默默地關(guān)心著我們，打開心窗，多關(guān)心一下我們身邊的親人，多溝通，那時你會發(fā)現(xiàn)心寬了，眼亮了，耳聰了。
錯位作文500字 12
老師首先讓我們每人拿出一張紙，分成四份，分別寫上姓名、時間、在哪里、干什么。同學(xué)們不一會兒就都寫好了交給老師。
老師把四種紙分別放在四個盒子了，然后找?guī)讉�同學(xué)上來，從每個盒子里各抽出一張紙條，連成一句話讀出來。
游戲開始了，同學(xué)們都爭先恐后的舉著手爭著要上來抽。
第一個，老師叫了陳子豪同學(xué)，他聽到老師叫到他的名字，一溜煙兒的跑到講臺上。他一邊抽一邊笑。抽完就笑著讀到：“張棟宇，凌晨一點(diǎn)，在廁所里，看電視！”同學(xué)們一聽，都樂得哈哈大笑起來！
第二個是候祥鵬同學(xué)，他急忙走上講臺，在每個盒子里面都抽了一張，老師說：“快讀，快讀�！焙蛳轾i笑著說：“譚慧子，中午，在月球上，吃餃子！”同學(xué)們聽到后都哈哈大笑，我很不好意思的低下了頭，感覺臉在發(fā)燙，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。
第三個老師叫到了我，我跑上講臺，在每個盒子里各抽了一張。抽完后一看我也笑了，讀道：“早上，梅成，在大海里，游泳！”這下同學(xué)們笑得更厲害了。
老師說：“今天的錯位游戲同學(xué)們表現(xiàn)的都很不錯，都發(fā)揮了自己的.想象力。好了，游戲結(jié)束！”而我和同學(xué)們還沉浸在歡樂的笑聲是中。
錯位作文500字 13
我們這一代獨(dú)生子女擁有了父母全部的愛，父母是陽光，當(dāng)她傾其所有哺育一株樹苗的同時，樹苗常常被這濃濃的愛壓彎了。
無須多言，每一個獨(dú)生子女都有相同的感受：我是一個有目標(biāo)的人，既不是家庭的寵兒，也不是溫室的花朵。我是一個成熟的青少年。
正因?yàn)槭仟?dú)生子女，這特殊地身份讓我們背上了“幸福”的包袱�！澳阋欢ㄒW(xué)習(xí)，將來考上重點(diǎn)大學(xué)，這樣才算有出息�！敝锌�，升學(xué)無處不在的話語，主宰著我們的一切，這樣，使我們的時間和精神的“空間”日漸縮小。
然而，我們也是人，我們有的是理想！不一定要金榜題名，不一定要仕途騰達(dá)，只要我們快樂，只要我們健康成長，只要我們能自食其力，只要我們能回報父母和社會……，能夠進(jìn)入高等學(xué)府深造的畢竟是少數(shù)。同樣我們敬仰偉人，然而我們也懂得尊重平凡崗位的勞動者。我們也渴望人生的.轟轟烈烈。
許多人認(rèn)為獨(dú)生子女是嬌慣的，其實(shí)，我們正在擺脫父母的呵護(hù)，掙扎著沖向藍(lán)天；許多人認(rèn)為獨(dú)生子女是無憂無慮的，其實(shí)，真正的無憂無慮，哪會有那么多無奈和彷徨？
獨(dú)生子女有本能的自愛，有人認(rèn)為這是自私。獨(dú)生子女有愁苦，有人認(rèn)為這是無病呻吟；獨(dú)生子女有志向，有人認(rèn)為這是心高氣傲……
獨(dú)生子女幸福與否，只有自己知道。總之我覺得，有時愛給人帶來的有許多無奈與悲哀。
錯位作文500字 14
一張張笑得合不攏嘴的笑臉，一雙雙亮閃閃的眼睛，一串串清脆的笑聲……這就是我們快樂的“錯位”游戲。
大叮當(dāng)一臉神秘地走進(jìn)了教室，開始說游戲規(guī)則：一組變時間，二組想人物，三組寫地點(diǎn)，四組找干什么。我眨了眨眼睛，亂寫了一個動作：吃水彩筆，結(jié)果可想而知。大叮當(dāng)精挑細(xì)選，選出四個小叮當(dāng)，句子是：當(dāng)秦始皇死的前一天，王維在20層樓上，跳著圓舞曲。話音剛落，小叮當(dāng)們?nèi)α耍河械难鲱^大笑，嘴張得都可以含住一顆大西瓜，眼角微微皺開；有的先是愣著了，繼而笑得直不起腰；有的笑得人仰“椅”翻，倒在地上起不來；還有的腮鼓得像氣球，眉毛微微上揚(yáng)……
輪到四人小組啦！我嘟著小嘴，想：寫和王維跳舞吧！心中的小人做了一個開心的動作，我寫完后，把身體嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋在卡紙上。只見有的來了一個三百六十度的'環(huán)視，不斷“掃描”，生怕被看見似的；有的抿著嘴，小聲地笑了笑；還有人胸有成竹……大家真是八仙過�！黠@神通！
小組開始玩了，“當(dāng)伊麗莎白死的前一天……這腦洞大開的句子，我笑得嘴快咧到耳根了，同桌……可惜大叮當(dāng)沒請我們組，被邀請的小組也沒另小叮當(dāng)們失望，那一串串腦洞大開的詞語組合，逗得大家哈哈大笑；一堂課下來，同學(xué)們是笑得那么甜美、那么歡樂！
當(dāng)詞語跳入腦洞時，力量是那么大！詞語搭配真太重要了，一不小心就會鬧笑話。
錯位作文500字 15
標(biāo)點(diǎn)錯位，引來后患無窮，不信嗎？
一天，我們班的“大馬虎”寫了一篇與某班打籃球賽的作文，同學(xué)們剛看完，有人就生氣了，大家紛紛指責(zé)大馬虎，竟有人怒氣沖天地說：“真是胳膊肘往外拐，明明自己班贏了，還說自己輸了，什么人呀！”
“大馬虎”疑惑不解，仔細(xì)審查，原來是標(biāo)點(diǎn)錯位了。他寫的是“我們班戰(zhàn)敗了，某班勝利了！”可實(shí)際是“我們班戰(zhàn)敗了某班，勝利了！”
一個錯位的標(biāo)點(diǎn)，卻讓表達(dá)的意思如此不同！
標(biāo)點(diǎn)錯位，僅僅是話語的`表達(dá)意思不同，如果每一個人也找不到自己的位置，隨意錯位，那會怎樣呢？比如廚師去當(dāng)航天員，學(xué)生去搞買賣，母親不管孩子，那我們的生活如何能進(jìn)行下去？
看來，每人都有自己的職責(zé)，我們要堅守職責(zé)，做好自己份內(nèi)的事才能讓一個家庭、一個國家穩(wěn)步向前。
也許，有人會覺得一個小小的標(biāo)點(diǎn)，實(shí)在微不足道�？伤鼌s可以改變一句話的意思，由此影響文章表達(dá)的中心，它是不容忽視的。一枚釘子也很小，但它也有它的作用，如果沒有它的拼裝，也不會有大物件的出現(xiàn)。鐵軌如果有一點(diǎn)錯位，就可能造成嚴(yán)重后果，你想過嗎？
這次，“大馬虎”可算吸取教訓(xùn)了。一個標(biāo)點(diǎn)，讓我們深刻領(lǐng)悟錯位的后果，更讓我們領(lǐng)悟到更深的含義，那就是：做人可不能錯位啦！
錯位作文500字 16
老師首先讓我們拿出一張紙，分成四份，然后讓我們在四張紙上分別寫上：時間，地點(diǎn)，姓名，干什么。我們寫好后，揉成團(tuán)，交給老師。老師收上來把它們分類放進(jìn)四個紙盒里。找?guī)讉�同學(xué)上來，分別從每個紙盒里各抽出一個，組成句子大聲念出來。
第一個上來的是王宇航，他穿著彩色襯衣，胖胖的，站在講臺上邊抽邊看邊偷笑。四個紙條打開完，他已笑的直不起腰來。直到同學(xué)們在下面催促道：“快念出來，快念出來！”王宇航才止了笑聲，大聲讀到：“劉小虎，半夜十二點(diǎn)，在吳國，吃雪糕”。大家一聽都哈哈大笑起來。半夜三更在吳國吃雪糕，怎么可能呢！難道他成了神仙不成？
第二個上來的是栗偉豪，他抽的是:“張子豪，半夜三更，在被窩里，吃雞蛋�！彪y道他沒吃晚飯，是不是他的`作業(yè)沒寫完，他媽媽罰他不讓他吃，他餓急了才在被窩里偷吃雞蛋？
接著宋星志說得就更離譜了！“蔣炳君，八億年前，在雞窩里，吃沙子”。八億年前恐龍還沒出世呢？蔣炳君就出生了，那他可成為我們?nèi)祟惖睦献嫦攘耍?/p>
游戲結(jié)束了，老師讓我們寫作文。教室里立刻靜了下來，只能聽見同學(xué)們寫字的刷刷聲，原來寫作文如此簡單。
錯位作文500字 17
一說起玩游戲，我的腦海深處那一件件有趣的事都漸漸上浮起來。它們越升越高，我看得越來越清楚。�。∧嵌际怯腥さ挠螒蜓�！有老鷹捉小鳥游戲，有軍事游戲，有搶柱子游戲等等。它們就像葡萄架上的葡萄那么多，數(shù)不勝數(shù)，讓我久久揮之不去。在這么多的游戲中，最讓我覺得有趣的游戲就要數(shù)錯位游戲了。
那是一節(jié)作文課，吳老師教我們玩了錯位游戲，游戲規(guī)則是這樣的：一小組寫班里任何人的姓名，二小組寫什么地方，三小組寫在干什么，就這樣，剩下的小組就按這個順序循環(huán)。寫完后，吳老師就找人上去按順序讀出他們寫的東西。
首先，第一組念了起來：“王博文在電線上吃鯊魚。”“哈哈哈哈！”大家的笑聲此起彼伏，王博文怎么可能在電線上呢？而且還在吃鯊魚呀！第二組見勢，連忙趁熱打鐵的`念了起來：“黃雪怡在太陽上吃米飯�！贝蠹乙宦�，笑得更厲害了，我環(huán)顧了一下四周見有的人笑得直擦眼淚，有的人笑得捂住肚子叫痛，有的人趴在桌子上大口的喘著粗氣。你看那高子竣索性躺在任黎身上捂著肚子叫痛。黃雪怡怎么可能在太陽上呢？而且還吃米飯。我聽了，心里默默地想著。其實(shí)像這樣的句子還有很多：什么“王小珂在百花園里臭美�！薄皸盍枳釉诤＿咈T馬”……就連一臉嚴(yán)肅的吳老師也溫文爾雅地笑了。
��！錯位游戲，是你，給我?guī)砹丝鞓罚皇悄�，給我?guī)砹巳の缎裕皇悄�，讓枯燥無味的作文變得十分生動。我喜歡你有趣的錯位游戲！
錯位作文500字 18
人的長大總是于不知不覺中。
三年前上初中，爸爸帶我過來報名，在車上搖晃了將近一個小時，終于到了目的地。出了車站，我便被那車水馬龍、人山人海的景象迷住了，商品琳瑯滿目……真巴不得將所有東西盡收眼底。
穿過人行道時，爸爸緊緊牽著我的'手，眼睛緊張地張望四周，嘴上不停地說著：“小心”“看車”“慢點(diǎn)”……終于過了馬路，我的手被爸爸拽得都出汗了。爸爸好像卸下了什么重負(fù)似的，松了口氣說：“這車這人真多啊，終于過來了!”
光陰似箭，日月如梭，一晃三年很快就過去了。臨近中考，學(xué)校召開家長會。開完會，我就和爸爸出去買東西。三年前那番景象再一次浮現(xiàn)在腦海中，只不過此時的車更多、人更稠了。
穿越斑馬線時，我趕忙挽住爸爸的右臂，一起走進(jìn)人流車海中。我目不轉(zhuǎn)睛地觀察著來來往往的車輛，不斷提醒爸爸：“爸爸，等一下，等車輛過了再走�！避囘^去了，我們緊走了幾步。到了林陰道時，我發(fā)現(xiàn)自己的手心也都出汗了，才松了口氣：“這車這人真多啊，終于過來了。”
話脫口而出，一種熟悉感頓時油然而生，這不是三年前爸爸說過的話嗎？我看了爸爸一眼，爸爸的神情有些驚訝，我也對自己有些吃驚，沒想到我們居然“錯位”了。
是啊，僅僅三年的時間，我于不知不覺中長大，于不知不覺中多了份成熟——于不知不覺中走在爸爸的前面了
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