【精華】班級作文錦集十篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的班級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
班級作文 篇1
雖說我們四（4）拿破侖班，個個都很有素質(zhì)，同學之間和睦相處，但是班級里依然還有三大“鬼”嘿！
小氣“鬼”邵林墨，她是位女生，平時活潑好動的，就是天生小氣。記得有一回，我們一起上興趣選修課，我忘記帶自來水筆了，想向她借筆呢！我小心翼翼地問：“墨子，你的自來水筆正好有兩支，借下我唄！平時你沒帶，都用……”還沒等我說完，她用不屑的語調(diào)說：“哎呀！平時你借給我的筆都是那么爛的，我為什么要借你這么好的筆呢？想得美！反正我也不需要你那個破水筆了！”我對她真是無語了。難怪她的好朋友都因為她的小氣嫌棄她了呢！
吃貨“鬼”郭大肥，每當周五中餐吃西餐，有雞排、可樂、雞塊……這些可是他最愛的美食哦！只見他迫不及待地左手抓起一個大雞腿，右手端起一杯可樂，嘴巴塞得滿滿的。吃了一個又一個，挺著圓圓的大肚子，笑瞇瞇地看著你，好像再說“可以把你不要的雞腿給我吃嘛？”，看著他的樣子好像十天沒吃過東西似的。他可是全年段數(shù)一數(shù)二的吃貨“鬼”哦！
發(fā)呆“鬼”陳佳宏，他的“真”名是從土星來的陳呆呆，這名首先是從班主任的嘴里出來的。原因是他不管做什么事情都發(fā)呆。比如寫作業(yè)發(fā)呆，下課發(fā)呆，吃飯發(fā)呆，看書發(fā)呆。最可怕的是上課發(fā)呆。比如上課時老師一再提醒大家要記筆記，“好記性不如爛筆頭”還特地囑咐陳呆呆�？墒沁@么一小會功夫他也在發(fā)呆，這下所有的老師都對他無可奈何了。不過陳呆呆好像說：“你們奈我何呢？”哈哈！看到這兒是不是要笑噴了，嘿嘿！我都捧腹大笑了！
這就是我們四（4）拿破侖班的三大“鬼”。
班級作文 篇2
開學第一周，我們班集體合影了，以紀念我們升上了五年級。
合照中，大部分人都端端正正地站著或坐著，希望把自己照得好看一點兒。可偏偏有一些同學故意搞怪，他們有的緊閉著眼睛，假裝自己不在拍照；有的有氣無力的站著，一臉的無奈；有的伸出手在前排同學頭上做小動作；有的把眼睛瞇成一條縫，像一個彎彎的月牙兒掛在臉上……
咋一看合照，似乎沒有什么，但仔細一看，每個人的表情都很好笑。特別是羅宇豪，他緊閉著雙目，臉上都擠出了皺紋，鼻子也縮短了，嘴巴皺成小小的一團。仿佛在說：“隨你們怎么拍，反正看不見我。”可他都沒有想到，自己現(xiàn)在成了全班開玩笑的話題。
在合照中很不起眼的角落，李天宇張著嘴巴，舌頭伸得老長，他眉毛淡淡的，眼睛小小的，整張臉上幾乎只剩下他那獨有一團肥肉。他把舌頭伸向張騰銳，似乎在對張騰銳說：“你怎么這么好吃呀！”
很多男生都在前排同學頭上做小動作，卻不敢在老師頭上搞怪，唯有林佳燁竟然在數(shù)學老師頭上做羊角。林佳燁有著一頭濃密的黑發(fā)，讓人懷疑他從不剪頭發(fā)。他側(cè)著臉，翻著白眼，用上牙咬住下唇，兩只手不規(guī)矩地指向數(shù)學老師，仿佛在問：我?guī)泦幔?/p>
在合照中，楊燁是最不情愿的了。他似睡眠不足，眼睛似睜非睜的，嘴角微微向下，不經(jīng)意的拔弄著自己的手指，好像在問：拍完了沒，我可以回家睡覺了嗎？
這張合照很有意義，它記載著我無限的美好回憶……
班級作文 篇3
學校12月31日本來有大型迎新活動，由于這幾天有人得了水痘，學�；顒尤∠臑榘嗉壔顒�。
我們班分為3個小隊，每個小隊各自出節(jié)目。下課時，我們湊在一起商量好要表演的節(jié)目。31日吃過午飯，我們就把課桌按小隊擺成三部分，大家把帶來的.零食拿出來分享，隨著同學們歡快的歌聲，迎新活動就開始了。
首先是我們第一小隊表演。劉霖豪、華新源和姜宣表演了轉(zhuǎn)魔方，只看見他們手指快速地撥動著，魔方在他們手上像長了腳似的旋轉(zhuǎn)著，看得我們眼花繚亂。接著，我、袁凱騁和蔡昊晨三人表演武術操——雛鷹展翅，我們喊著口號，將整個武術操一氣呵成，整齊劃一的動作獲得了陣陣掌聲。接下來，另兩個小隊也進行了精彩表演，節(jié)目有彈琵琶、轉(zhuǎn)呼啦圈、變魔術等。
歡樂的時間總是很短暫，結(jié)束時間到了，我們都意猶未盡。最后，我們在歡聲笑語中結(jié)束了迎新活動。
班級作文 篇4
又是一個熱情似火的下午，我們又開始上體育課啦。
本可以好好享受一整節(jié)課的美好時光，可對于我們運動員來說真是慘啊！他們在開開心心地玩耍，我們在喘著粗氣地跑五圈；他們在有說有笑地聊著天，我們在全力加速跑50米；他們在玩文字游戲，我們在被謝老師狠狠批評。哎！這就是運動的苦。
我正在跑五圈的第二圈時，尹瑞和佟鑠突然過來把我拉到乒乓球桌前說：“俞書源，我們來商量一下明天秋游的分工�！闭f著，謝老師突然在我身后出現(xiàn)，嚇得我一抖。因為沒有認真在跑步，我又被老師痛罵了一頓。這時的佟鑠和尹瑞就像老鼠見到貓一樣瞬間跑開了，我真是“目瞪狗呆”了，只好繼續(xù)跑五圈。內(nèi)心嘀咕著：“他們倆這不是坑隊友嗎？真是水土不服就服你！”
剛剛跑完五圈立刻接著跑50米，我有點不情愿地去了跑道�！案骶透魑唬A備，跑！”其他隊員跑得非�？�，一下就超過了我。我沒有放棄，還在繼續(xù)往前沖，最后艱難地跑完了50米�？粗渌瑢W在開開心心地玩著，而我們卻要辛苦地訓練，感嘆當一名運動員真辛苦！但是想著能在這次的運動會上取得好的成績?yōu)榘嗉墵幑�，我還是要認真對待每一次的訓練，讓自己跑的速度再快一些，跳得更遠一些……
班級作文 篇5
我們班里有一個話嘮不止又積勤奮向上的“班級之星”——黃厚霖。
他身材瘦小，十分輕盈，仿佛一吹就隨風而去。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下鑲著一雙惹人喜愛的炯炯有神的大眼睛。他嘴巴總是喜歡嘰嘰喳喳，好似有說不完的話一般。
他是班里的“幽默之星”，他講話頗有一番風趣，時而比比劃劃、手舞足蹈，做出搞笑的動作，讓我們笑得合不攏嘴，時而又發(fā)出雷霆般的叫聲，嚇得我們驚慌失措。下課時，他總是時不時的給我們講笑話、表演，讓教師里沸騰起來，笑聲不斷。總之他走到那，笑聲也跟到那！
他不僅是“幽默之星”，他還是“勞動之星”：他樂于助人，是一個熱心腸，所以人緣極好。
每當上科學課時，總能看見他主動到老師辦公室，幫老師搬書的身影。他細心的數(shù)著數(shù)目，以免哪位同學因無書而著急。他將書搬到教室，雖然已經(jīng)氣喘吁吁、疲憊不堪，但他沒有一點休息的意思，立即又將書一本一本的發(fā)給同學們。他默默地為老師分憂、給同學們服務，毫無怨言。
班級作文 篇6
有這樣一首歌：“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……只要人人獻出一點愛，世界就會變得更加美好�！笔前�！只要人人獻出一點愛，就會讓每一處地方的人受到溫暖與呵護。
我們班的同學張強因為家庭環(huán)境不好而使自己內(nèi)心痛苦，根本把學習沒有放在首要位置，所以我們班的老師便決定幫助他。在這次捐款中，老師最要表揚的就是張格凡了，因為她給張強捐了100元。當時張強對我們的感激之情難以用語言所表達出來。這就是我們充滿愛的班集體。
“人是為了自己的希望才活著的。”
我們班的時琪雖然在學習上不行，可他不管做什么，都做得比我們班每一位同學好，他在上課時從不開小差，總是在認真聽講。他的這種誠實、樸實讓所有同學敬佩。我們便與他一起討論學習，一起玩耍。難道這不是我們充滿愛的班集體嗎？
我相信，每個人都有愛心，并且我們把這種愛奉獻給需要的人，那么我們每個人都會有一顆善良純真的心。我們班是個團結(jié)的集體，是無私奉獻的集體，不論是誰，只要來到我們班，他就會馬上成為為我們這個集體中的一分子。我們的集體會讓愛化解所有矛盾，讓愛克服所有的困難，更會讓愛產(chǎn)生希望和信心。
班級作文 篇7
說起“鬼”，我們班的“鬼”可多了去了，比如說：愛哭鬼、搗蛋鬼、貪吃鬼……下面，我就來“捉”幾個給你瞧瞧。
愛哭鬼
說起我們班的愛哭鬼，她可是大家公認的——王怡章。記得那回選班長，同學們選了一輪又一輪，最后就剩下任錦林和她了。關鍵時刻，大家投給任錦林的多了幾票，結(jié)果可想而知——她落選了。同學們都給獲勝者祝賀去了，而她，在一旁默默哭泣。她哭了整整一節(jié)課，眼睛紅腫得厲害。臨放學了，她還在擦眼淚。唉，誰上前去安慰都不管用。
老師數(shù)落她時，她哭；作業(yè)寫不完，她哭；別人捉弄她，她也哭；上課筆記沒記上，她還哭�？傊�，她每天都浸泡在眼淚之中。真希望她趕快改掉愛哭的這個毛病。
搗蛋鬼
再來說說我們班的搗蛋鬼吧，他可是鼎鼎有名的熊君東哪！說起他做過的那些事，怕是三天三夜也說不完。三年級時，我成了他的同桌。我不說大家也知道，我很“幸運”地成了最最悲慘的受害者。
下課，只要我一離開座位，他就翻我的文具盒，拆我的鋼筆。等我回來，我親愛的鋼筆一支支都變成“殘疾人”了，可把我心疼壞了。有時，他會拽住我的辮子，看著我疼得齜牙咧嘴的，他不同情不說，還在旁邊嘿嘿地壞笑；有時，他會突然伸腳絆我一跤，要么就悄悄地抽掉我的凳子，害得我當著全班同學的面出丑。他太搗蛋了，我拿他一點辦法都沒有！
貪吃鬼
最后說說貪吃鬼，她就是王焜。噓，得小聲點，她會生氣的。她現(xiàn)在已經(jīng)90斤了，體重嚴重超標。
她是怎么吃這么胖的呢？我給你講個故事吧。那是一個同學的生日宴會，大家都高高興興地去參加了。生日開始了，她擼起袖子大吃大喝，感覺像餓了三天肚子似的。只見她端起蛋糕盤子，一大口啃下去，就消滅了一半。解決完蛋糕，她開始吃飯。她的嘴里，同時可以容納三四種食物，臉整個被撐了起來，活像個大氣球。哇，好厲害！我?guī)缀醣凰浅瑥姲娴奈溉萘空鄯耍?/p>
等她吃飽了，一抹嘴，往椅子上一攤，嘴里嚷著：“我吃飽啦，謝謝款待！”話音剛落，她就很配合地打了個響亮的飽嗝。唉，真無語了。希望她能控制一下自己的嘴，快點減減肥吧！
這就是我們班的“三大鬼”。怎么樣，很有意思吧？
班級作文 篇8
20××年10月15日 周二 汪琢爾
起床就是一出《封神演義》。
溫暖的被窩就是妲己，細膩柔軟。仿佛有一種獨特的吸引力哄得我不想起來。鬧鐘就是不解風情的比干，兢兢業(yè)業(yè)叫我起床，不過很快就被我挖出了它的心（電池）。
正當我還沉浸在與“妲己”的醉生夢死的糾纏中，武王（媽媽）打進來了。她一把掀開了我的被子。在寒風中，我打了個哆嗦，在她的催促下，我瞄了一眼鬧鐘。天哪！都6：30了。今天似乎還是我當值日班長哎！快起床快起床！
別的自習就不寫了，反正沒我什么戲份。
到了晚自習，董文浩和董策心同志也許是剛剛碰頭，太興奮了，開始了互相舉報。對此，我不禁想吐槽“本是同根生，相煎何太急”�。�！好吧，既然他們?nèi)绱说鼗ハ嚓P照，那就一起享受“黑板一日游”吧。雙董作亂，天下無敵。
剛開始晚自習時，大家都還安靜，特別是胖胖和王鵬，竟沒有開始他們的“小品”。也許是被沉重的作業(yè)壓得喘不過氣來了吧。拐哥在我多次的威脅下，也不再唱他的《我和我的祖國》了。值得一提的是，王昱皓在快要上自習時出去了，還執(zhí)意不愿留下他的姓名。果然，在他還沒有回來時，上課鈴聲響了起來。此時不記，更待何時？況且他還多次在別人擔任值日班長時搶戲。這一次也算是替大伙出了一口氣吧。
第二節(jié)晚自習一開始，大家就有些放飛自我。教室里不斷傳出由胖胖、徐欣璐和王妍穎構(gòu)成的“安靜三連”，卻唯獨沒有老王的“獅吼功”，差評。當然作為戲精的他不會放過最后一刻搶戲的機會，抄起翠綠的粉筆，將內(nèi)力傳送到指尖，再從指尖傳送至粉筆（好吧，我承認只是用粉筆寫字而已），在黑板上留下了幾個名字，也不忘附贈了一人一頂?shù)募兲烊粺o公害的綠帽子。看得我一時手癢，也當即畫了幾頂。然鵝，我精致的綠帽子竟然被劉艾林同志評價為“男生的生殖器官”，這太傷人自尊了，我當機立斷也請她到黑板上仔細欣賞我的帽子。
終于，兩節(jié)自習課結(jié)束了，可我卻還有一堆作業(yè)沒寫完，只好回家補了。
班級作文 篇9
一個火熱的夏天，知了熱得直叫，小狗也熱得吐舌頭，人們都被熱到空調(diào)房里了，我們這些學生只能開著風扇上課。這時，一股糊味從頭上飄來，原來是風扇壞了，正冒著煙，濃煙有的位置黑，有的位置白，黑的地方像流淌的石油，白的地方像棉花糖。
可風扇還在吃力地吹著。
班里炸開了鍋，有的同學睜大了眼，有的同學抱著頭，有的同學跳了起來。我心想完了，壞了一個風扇，這可怎么辦？會不會起火？會不會爆炸？我會不會有危險。
一個坐在開關旁邊的同學馬上把電扇開關關了，可是無濟于事。老師只好把電源總開關關了，班級里的風波才平息下來。過了一會兒，實在太熱了，老師就不開那壞了的電扇，只開了其它兩個電風扇。班里的電扇看起來像犧牲了一個戰(zhàn)友，其它兩人仍在奮戰(zhàn)，我們也安安心心地學習著。
沒過多久，那個風扇，居然又慢慢地動了起來，可能是因為被其它風扇帶動起來的吧？這時，那個風扇又冒出了濃濃的黑煙，黑煙像黑龍一樣在班級里盤旋。
無奈之下，老師又把電源總開關關了。終于，下課了，同學們爭先恐后地跑出教室。
上課了，同學們不再怕了，這節(jié)課的老師不知道電扇壞了，就打開電源，電扇終于又轉(zhuǎn)了起來，班級里涼快多了。這一節(jié)課，電扇都比較老實，什么事也沒有�？煽煜抡n時，那個風扇又發(fā)出了濃煙。這還不夠，黑煙飄到窗外，引來了校長。校長當著我們的面數(shù)落我們班的老師，并給我們班扣了3分�？磥恚覀儼嘣u不上五星班級了，我們覺得非常冤枉，我們決定把一切罪責歸咎于風扇。
第二天，學校就把風扇換了。上課的時候，所有的風扇呼呼地轉(zhuǎn)著，我們是多么涼快，上課那么安心，再也沒有風波。
班級作文 篇10
秋天已不知不覺過去，冬天已悄然來臨，但“優(yōu)”卻伴隨著我們四季，從未離去。不信？那就請你往下看。
表演足球優(yōu)上優(yōu)
在歷時一個多月的訓練后，我們終于迎來了表演的那一天。或許你還有些“丈二和尚摸不著頭腦”，那就由我來告訴你吧，因為我們縣要舉辦中小學生第十四屆田徑運動會，在城關鎮(zhèn)的幾所學校，都要在開幕式上進行表演一個大型團體節(jié)目，而我們茂華中學，抽的就是七年級的四百三十名學生，準備表演一個魅力足球操。每個班抽出三十名同學，再留出五十名同學做替補，我們浩浩蕩蕩的四百人大軍就產(chǎn)生了。在表演的那天，我們六點一十就到學校集合，六點四十到新一中（表演場地）集合，在那兒要待上三個多小時才能輪到我們表演，正可謂“臺上一分鐘，臺下十年功”經(jīng)過我們堅持不懈的努力，最后表演大獲成功，也讓我們收獲了努力就有收獲的道理。足球表演，優(yōu)！
大聲早讀齊爭優(yōu)
要說本月最大的亮點是什么，一定是大聲早讀了�？�，當你走到五樓的樓梯間時，你一定會聽見那朗朗書聲，不用說，那一定是我們班的51位勤學好問的同學在大聲朗讀了。每天清晨，值周班長、助理以及我和張怡兩個英語課代表，每個小組選擇的領讀者會早早來到學校，迅速交完作業(yè)后，進入狀態(tài)，開始領讀，領讀完了之后，大家不約而同的開始默寫。我們大家都已經(jīng)形成了習慣，每次一說默寫該趴在凳子上的趴在凳子上，剩余的趴在桌子上，各有各的“領域”，這可是萬老師和黃老師想出來應對我們“抄襲”的萬能之策。默寫完之后，每組的三位“小老師”就會將默寫交在講臺上，由黃老師進行批改，再人手一本，批改剩下三位同學的，你說這個決策好不好？大聲早讀，優(yōu)！
臨時班長至文優(yōu)
再說說第二大亮點吧，當屬我們的臨時大班長周至文了，她一改上一周的表現(xiàn)，令我們大吃一驚。就說我們上邊提到的早讀吧，在第二第三周，至文同學總會早早到達學校，站在教室的后面，跟我們一起大聲朗讀，看到有同學不好好讀書時，還會發(fā)聲提醒，讓她認真讀書。不過更優(yōu)的是至文同學在夕會上的表現(xiàn)了，她總是拿著一個小本子，善于觀察，把每天班中的好人好事都給記錄了下來，在夕會上進行表揚和批評，你看她總結(jié)的多么清楚明了啊，有人有事，讓犯錯的人感到心服口服，連萬老師都表揚了周至文好幾次，在第二周對大班長周至文的投票上，全班舉手，張怡同學更是說“下次我還會投你一票�！庇纱�，大班長周至文的威信可見一斑。臨時班長，至文優(yōu)！
送走秋天，迎來冬天，但那份優(yōu)卻始終不變，讓我們努力，讓優(yōu)常駐我們七（12）班！
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