【必備】想象的作文匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的想象的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
小貓陪著主人好多年了。“要是我會(huì)說(shuō)話(huà)該有多好。”小貓想，“那樣我就可以感謝他，還可以陪他聊天解悶。”
小貓決定學(xué)說(shuō)話(huà)。誰(shuí)會(huì)說(shuō)話(huà)呢？對(duì)了，鸚鵡多多。于是這一天，小貓趁主人不在家，偷偷地走了。
小貓來(lái)到多多家，可是多多不在家�！拔艺倚⊙虿疾忌塘恳幌掳�，他是多多的好朋友，而且他的聲音又細(xì)又溫柔，也許他也會(huì)說(shuō)話(huà)。”于是，小貓去找布布，但布布也不在家。
就在小貓喪氣的時(shí)候，披著斗篷的小馬佳佳出現(xiàn)了。佳佳說(shuō)他能教他說(shuō)話(huà)，但需要小貓勤學(xué)苦練才能掌握說(shuō)話(huà)的技巧。小貓跟著佳佳認(rèn)真地學(xué)啊練啊，日子一天天過(guò)去了，小貓終于實(shí)現(xiàn)了愿望，學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)了。
小貓謝過(guò)小馬跑了回家，看見(jiàn)了他的主人。小貓說(shuō)：“謝謝你，把我養(yǎng)得這么大，我要一直陪著你�！敝魅梭@訝極了，開(kāi)心極了！從此，他們倆過(guò)上了更幸福的生活。
想象的作文 篇2
百戰(zhàn)沙場(chǎng)碎鐵衣，城南已合數(shù)重圍。突營(yíng)射殺呼延將，獨(dú)領(lǐng)殘兵千騎歸�！獜能娦�
我抬頭看著夕陽(yáng)。一顆融鐵一樣的金紅色頭顱，纏繞著血紅的云絮。半邊天空似在燃燒，鐵甲也似鍍了一層鮮血，多么放肆而血腥的風(fēng)景。
我撫摸著胯下戰(zhàn)馬滾燙的金屬護(hù)額，回頭看了一眼那座城。這是一座孤城，身后是萬(wàn)仞險(xiǎn)峰。它沉穩(wěn)地矗立，聳入霄漢，仿佛千萬(wàn)年前就是這般模樣。城前是千萬(wàn)鐵騎，清一色的重甲，長(zhǎng)槍如林。他們站在那里，使整片土地仿佛被細(xì)密的鱗甲覆蓋。源源不斷的殺氣在空氣中滾滾漫卷，讓人簡(jiǎn)直無(wú)法呼吸。
他們即將攻城。而擋在城與他們之間的，只有五人。
我便是將軍。
跟在我身后的，是Brave、Obsession、Proud和Stubborn。我的四位勇士。自我第一次戰(zhàn)斗起，他們就已誓死追隨我左右，寸步不離。
我按著劍柄，銅頭鐵額，身后的披風(fēng)颯颯地飛揚(yáng)，連同漆黑的齊肩發(fā)，被夕陽(yáng)浸泡的猩紅。沒(méi)錯(cuò)，我是女孩。但是我有戰(zhàn)斗的權(quán)利。我知道這座城對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么。并不是利益，并不是地位，卻是值得用生命來(lái)守衛(wèi)的東西。
“龍將軍，您的頭發(fā)是紅色的。好美。”O(jiān)bsession對(duì)我說(shuō)。
“紅色？”我回頭莞爾，“你大概看錯(cuò)了。我的頭發(fā)是黑色的。你看到的是我敵人的鮮血�！�
我御馬向前了一步，因?yàn)閿撤筋I(lǐng)隊(duì)的騎士已預(yù)備抽出長(zhǎng)劍。
“記得我們第一次出征嗎？”P(pán)roud問(wèn)我。
第一次出征？我第一次的出征就是為了守這座城�？墒翘昧耍洸磺辶�。
“我可是記得呢�！彼又f(shuō)。“我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)您騎在馬上，劍比人長(zhǎng)。您父親替你牽著韁繩。當(dāng)時(shí)您的母親和老師都站在城墻上看著您，您知道嗎？可是現(xiàn)在您執(zhí)意要一個(gè)人戰(zhàn)斗。”
“我不是一個(gè)人哦。我有你們。我有家人、恩師、朋友，現(xiàn)在他們雖然沒(méi)有陪我一起，但是他們一直站在我身后看著我。不是嗎？”說(shuō)話(huà)間，一聲整齊的“刷”，是金屬相互摩擦的聲音。五個(gè)人一齊拔劍，一字排開(kāi)。我回頭揚(yáng)了揚(yáng)下巴，示意城上士兵將城門(mén)吊起。這是事先說(shuō)過(guò)的。
城門(mén)吱嘎吱嘎地上升。敵方大驚失色。他們大概以為我瘋了，因?yàn)樗麄円欢ㄊ菑臎](méi)見(jiàn)過(guò)有人這樣迎戰(zhàn)——將軍是女孩！不怕死地主動(dòng)出城！只派四個(gè)騎士跟隨！還吊起城門(mén)！
我用大拇指試了試劍鋒。劍很鋒利，刃薄如紙。
敵方仍然不動(dòng)。他們等著的士兵出城。
“拔劍吧，那邊的騎士！我們的人到齊了！”Brave朝那邊喊。
對(duì)面一陣騷動(dòng)。我看在眼里，只微笑。領(lǐng)隊(duì)的騎士喊了一句什么，接著抽出長(zhǎng)劍。隨即，他身后的千萬(wàn)鐵騎一齊挺槍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片銀光閃爍。
“沖！”
雙方瞬間撞上了。我騎馬向前沖，面前是一片矛尖，正朝著我。我將它們撥開(kāi)。不，不對(duì)，和我想象的有些不同。應(yīng)付那些密密麻麻的長(zhǎng)槍?zhuān)任蚁氲碾y度大些�？墒菦](méi)什么大問(wèn)題。直至現(xiàn)在，沒(méi)有一桿槍能夠近我的身。這時(shí)在城頭觀(guān)戰(zhàn)一定很震撼，因?yàn)槿巳褐锌傆形鍌�(gè)移動(dòng)的點(diǎn)，讓士兵不斷重重逼近又重重倒伏。
他們看見(jiàn)了，年輕人尚且驍勇至此，何況是女孩。他們已經(jīng)不會(huì)像開(kāi)始那樣貿(mào)然進(jìn)攻。
那是什么？云梯？哦，沒(méi)關(guān)系，城上的戰(zhàn)士已經(jīng)做好準(zhǔn)備。
我撥開(kāi)眼前的一束長(zhǎng)槍?zhuān)榭粘菢巧贤艘谎�。已�?jīng)搭上了四架云梯，上面不斷有螞蟻一樣的士兵在向上爬。接著是第五架，第六架。不斷有箭射出，不斷有滾木礌石從城上落下來(lái)，也不斷有人掉下來(lái)。喊聲震得耳膜隱隱作痛。
一桿槍貼著耳根擦過(guò)，幾乎劃破了皮膚。我大驚，連忙凝神應(yīng)付。我不能死。我身上牽連的不止是一個(gè)人的生命、榮耀和希望，我不會(huì)輸！
“不簡(jiǎn)單�！鄙砗�，一個(gè)沉穩(wěn)的聲音傳來(lái)，一聽(tīng)就知道此人絕非等閑。聲音深得像古井，沉得像山石，又有厚重的煞氣襯底。
是了。領(lǐng)隊(duì)的騎士。
我撥騎回身，挺劍立馬。
殺氣如玉城雪嶺蔽天而來(lái)，從兩人身上溢出，士兵竟無(wú)一人敢靠近。就是他了，解決了他，就把握了戰(zhàn)局，就必勝。他也絕對(duì)想殺我，太想了�？晌冶仨氌A(yíng)。
我會(huì)先干掉他。
“龍將軍。領(lǐng)教了�！�
他的馬像黑色的燕，閃電一般飛馳而來(lái)。一片銀色光影直指咽喉。我側(cè)身躲過(guò)。沒(méi)想到他手腕一轉(zhuǎn)，利劍斜削過(guò)來(lái)，這分明是要取我項(xiàng)上人頭。
夠狠。
想要贏(yíng)他就必須比他狠。
我急閃，險(xiǎn)險(xiǎn)躲過(guò)，同時(shí)手中一人高的長(zhǎng)劍攔腰斬向他。他左手中不知何時(shí)多出一把短劍。我的劍正砍在上面。
斷了。
兩人的馬擦肩而過(guò)。我?guī)缀醭鲆簧砝浜埂?/p>
可是我要贏(yíng)！
我?jiàn)Z過(guò)一桿長(zhǎng)槍。槍桿很粗，有寒光竣厲的金屬槍頭。
我將槍橫過(guò)，仍舊揮劍沖上。揮著那把斷劍。
他用那把短劍來(lái)?yè)�。這真是把好劍，我的劍又短了一截。擦身而過(guò)之后，我立刻撥回戰(zhàn)馬，挺槍沖上！
他回身來(lái)?yè)酢岉斣趧Ρ成�，槍頭折斷！
我仍然用槍桿頂住，繼續(xù)加速！
我要贏(yíng)！我要贏(yíng)！
馬巨大的沖擊力將又長(zhǎng)又粗的槍桿劈成了篾條，從頭到尾。我真是瘋了。
兩人第三次擦身而過(guò)。我敢打賭只這一下，他已經(jīng)半死了，畢竟是如此大的沖擊力。除非他和死神有過(guò)密約。
怎么？他怎么還不摔下馬背？！
這樣的沖擊，他竟擋下了？！
我回頭看了一眼。雖然沒(méi)有摔下馬，但大概已經(jīng)七葷八素了。
一條弧形光暈劃過(guò)。又一個(gè)敵人被斬于馬下。
我握著斷劍，手牽韁繩，戰(zhàn)馬仰頭嘶鳴。夕陽(yáng)在這時(shí)候顏色最濃烈，像一個(gè)被揉搓的靈魂將鮮血噴射在天空里。我立在夕陽(yáng)中，立在浩大的天地間，像一個(gè)真正的戰(zhàn)士那樣。
心臟突然一陣抽痛。沒(méi)錯(cuò)，定是有人受傷了。果然，不遠(yuǎn)處的士兵都超一個(gè)方向涌去。我狠拽韁繩，逼得戰(zhàn)馬前蹄揚(yáng)起，然后急轉(zhuǎn)馬頭，一路砍殺一路沖過(guò)去。是Brave沒(méi)錯(cuò)！他的馬大概死了。我伸手拽住他，因?yàn)樾约�，自己卻險(xiǎn)些翻下馬背。他借力躍上我的馬。我看見(jiàn)他的右臂傷了。
“抓緊了！你差點(diǎn)殺了自己，笨蛋！”
“我不會(huì)死啊�！彼f(shuō)，“受多重的傷我也不會(huì)死啊。只要您活著，我就永遠(yuǎn)不死。因?yàn)椋沂悄挠赂野。 ?/p>
對(duì)，我?guī)缀跬�！Brave，勇敢！他是我心臟的一部分，他是我的勇敢！除非我死，他才會(huì)死。包括Proud驕傲，Obsession執(zhí)念，Stubborn倔強(qiáng)，都是我心臟的一部分，生命與我相連。
即使不死，我也不愿他們受到任何損傷。因?yàn)樗麄兪俏业牡�，我的劍，我的魂�?/p>
我感覺(jué)到有東西滴在我小腿外側(cè)的魚(yú)鱗甲片上。隔著甲衣我也真切地感覺(jué)到了。是血。是我的勇敢在流血。我已經(jīng)感到膽怯了嗎？真令人失望。不過(guò)我努力不受影響，因?yàn)槲野l(fā)誓會(huì)奮戰(zhàn)到最后。
云梯一架架倒下的時(shí)候，月亮已經(jīng)把我被夕陽(yáng)染成通紅的頭發(fā)重新洗得漆黑，又鍍了一層絕妙的銀白。地上只剩伏尸倒戈殘甲，敵人已經(jīng)撤退。只有四匹馬仍站著。馬上的人互相露出一個(gè)疲憊的勝利的笑容。城門(mén)大開(kāi)，我們騎著馬進(jìn)了城。我忽然發(fā)現(xiàn)月亮大得嚇人，城在月光下變得奇美無(wú)比。
我的家人、老師、朋友都在。我就知道他們會(huì)一直站在我身后，看著我的。
我知道戰(zhàn)斗還沒(méi)有結(jié)束。下一撥兵馬隨時(shí)會(huì)來(lái)。但我不會(huì)后退，我會(huì)沖在最前面的。為了信仰。為了榮耀。
有一個(gè)騎馬的戰(zhàn)士剛從沙場(chǎng)上勝利歸來(lái)，她的披風(fēng)她的鎧甲覆蓋著鮮血與光輝。她已歸城。這是她用一切來(lái)守護(hù)的城。只有她知道這座城的名字和含義。
城的名字叫Dream。
夢(mèng)想。
想象的作文 篇3
就在昨天，我撿到了一本有魔法的書(shū)。這本書(shū)打開(kāi)了就會(huì)有人朗讀，當(dāng)你對(duì)著這本書(shū)說(shuō)話(huà)時(shí)，這本書(shū)還會(huì)和你聊天，就像是有一個(gè)人藏在這本書(shū)里面！
昨天我是在放學(xué)的路上撿到這本書(shū)的，撿到時(shí)它的包裝都沒(méi)有被拆開(kāi)，我把它放進(jìn)了自己的書(shū)包里，等到晚上睡前才想起來(lái)。拆開(kāi)這本書(shū)的包裝紙，我坐在書(shū)桌上翻開(kāi)了它。隨即聽(tīng)到的聲音，把我嚇得從椅子上掉到了地下。“您好，很高興您能閱讀這本書(shū)……”這句話(huà)說(shuō)了很長(zhǎng)一串，我卻只記得它的開(kāi)頭。我從地上爬起來(lái)，趕緊合上了這本書(shū)，在心里思考了一會(huì)兒這本書(shū)可以說(shuō)話(huà)到底是怎么回事，但我并沒(méi)有想明白這是為什么，我又輕輕地嘗試著重新打開(kāi)了這本書(shū)。
這一次我打開(kāi)這本書(shū)，已經(jīng)不再那么害怕這個(gè)說(shuō)話(huà)的聲音了，我認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)完了那段話(huà)，隨意開(kāi)口對(duì)這本書(shū)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)想到這本書(shū)真的如它剛剛所敘說(shuō)的那樣，可以回答我所問(wèn)的問(wèn)題，而且回答的非常認(rèn)真。“噔噔噔”聽(tīng)到敲門(mén)聲，我趕緊把書(shū)又合了起來(lái)�！斑M(jìn)來(lái)！”爸爸聽(tīng)到我的允許后，從門(mén)縫里探頭進(jìn)來(lái)問(wèn)：“剛剛你說(shuō)話(huà)了嗎？”我趕緊撒謊到“沒(méi)有吧？或許我自言自語(yǔ)了，哈哈，我沒(méi)意識(shí)到！”爸爸停頓了一會(huì)兒繼續(xù)說(shuō)：“我剛聽(tīng)到你好像是在與人對(duì)話(huà)了，或許是我的錯(cuò)覺(jué)吧！”爸爸說(shuō)完把門(mén)關(guān)上，走了。
我抱著這本有魔法的書(shū)，長(zhǎng)吁了一口氣，“還好書(shū)沒(méi)有被爸爸所發(fā)現(xiàn)！”隨即我便把這本有魔法的書(shū)放進(jìn)了我的被窩里，等到夜深人靜的時(shí)候，我再悄悄地打開(kāi)來(lái)，感受這本書(shū)的魔法吧！我也沒(méi)想這本書(shū)到底是從哪里來(lái)的，只覺(jué)得它能夠?yàn)槲依首x，還能夠和我對(duì)話(huà)，這實(shí)在是再妙不過(guò)的事兒了。
想象的作文 篇4
白駒過(guò)隙，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼20xx年了，我已經(jīng)是28歲的青年了，成了一名光榮的人民教師。
我們的學(xué)校完全變了，桌椅功能齊全，上課時(shí)別看它普普通通，但是午睡時(shí)你按一下交換按鈕，桌子就會(huì)變成一張舒適的床。通訊設(shè)備也變了，成了真正的“手機(jī)”，芯片直接移植在手臂里，完全可以放心不會(huì)弄丟了，而且會(huì)高清晰彩屏實(shí)時(shí)通話(huà)，同時(shí)自動(dòng)控制學(xué)生對(duì)電子產(chǎn)品的依賴(lài)，不再有游戲癮，從此“游戲癮”從精神疾病中除去了。“手機(jī)”還會(huì)隨時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生的一舉一動(dòng)，主動(dòng)消除學(xué)生腦中產(chǎn)生的不良想法，做老師不會(huì)像如20xx年李老師一樣，隨時(shí)瞇著眼睛關(guān)注學(xué)生是否在做小動(dòng)作了。我們上課的投影儀也變了，老師可以通過(guò)腦電波來(lái)控制它，想放大就放大，想縮小就縮小，不用再按一個(gè)個(gè)復(fù)雜的電鈕，老師想要什么資料，自動(dòng)就會(huì)顯示，學(xué)生學(xué)得知識(shí)就更豐富啊!
放學(xué)了，我們坐的.是無(wú)人駕駛環(huán)保汽車(chē)，不用汽油，在路上會(huì)自動(dòng)充電，而且都是免費(fèi)的，孩子們都不知道什么叫司機(jī)、什么叫私家車(chē)了�；氐郊遥切┘覄�(wù)活，全部交給了生活機(jī)器人，完全不用自己動(dòng)手了。
我的20xx年究竟是什么樣子的?這可不能空想出來(lái)，我得趕緊去讀書(shū)學(xué)習(xí)了!
想象的作文 篇5
我想象中的海洋世界 一大早起來(lái)，陸地變成了海洋。各種各樣的魚(yú)、奇奇怪怪的海洋生物在海底游來(lái)游去。有小章魚(yú)、小蝌蚪和水母一家人。奇奇怪怪的魚(yú)吐著泡泡，海草就像一條絲帶擺來(lái)擺去，水底還有很多金銀珠寶等著我們�，F(xiàn)在我開(kāi)始介紹水里的海洋生物。
彩虹魚(yú)、鋸齒魚(yú)、條紋魚(yú)、閃光魚(yú)、大鯨魚(yú)、三角魚(yú)、扁平魚(yú)。然后我開(kāi)始介紹海洋生物的顏色。大鯨魚(yú)是黑色的，彩虹魚(yú)是五顏六色的，鋸齒魚(yú)是身上有鋸齒形的鱗片、深藍(lán)色的，條紋魚(yú)是淡綠色的，有淡淡的綠花紋，閃光魚(yú)頭頂就像點(diǎn)著一盞小燈，三角魚(yú)有紅色的黃色。我乘著小船去看海洋中的美麗風(fēng)光，那風(fēng)光真是又迷人又好看！
想象的作文 篇6
20xx年的祖國(guó)，各行各業(yè)更加現(xiàn)代、方便、高效，比如：無(wú)人駕駛、高時(shí)速磁懸浮鐵路、超高速計(jì)算機(jī)……連課堂也發(fā)生了翻天覆地的變化。
20xx年出現(xiàn)了一種叫“效能瘋腦”的教學(xué)設(shè)備，在課堂上發(fā)揮了很多的作用�！靶墀偰X”外形小巧，讓人無(wú)法輕易看見(jiàn)它，既可以安裝在課桌上，也可以隨身攜帶。“超能瘋腦”的中間是一個(gè)超高清顯示屏，乍一看有點(diǎn)兒像20xx年常見(jiàn)的電腦，但仔細(xì)一看又和電腦很不一樣，它的上方有一個(gè)光線(xiàn)發(fā)射儀，從這里會(huì)射出來(lái)肉眼看不見(jiàn)的光，接觸到人的頭部，就可以把大量的隱形信息“射入”大腦中。
有了“超能瘋腦”，老師備課時(shí)不再需要厚重的指導(dǎo)書(shū)籍，可以直接通過(guò)“超能瘋腦”獲取相關(guān)信息，包括課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)等。當(dāng)老師有問(wèn)題時(shí)，機(jī)器會(huì)及時(shí)地把所需的信息“輸入”老師的大腦深處，所有的問(wèn)題，立馬能夠得到解決。
老師上課時(shí)，也不用擔(dān)心學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講了，因?yàn)椤靶墀偰X”上有一個(gè)特別的裝置可以直接監(jiān)測(cè)學(xué)生是否在認(rèn)真聽(tīng)課，如果監(jiān)測(cè)到異常會(huì)直接向同學(xué)發(fā)出專(zhuān)心聽(tīng)講的提醒。屏幕上還有一個(gè)虛擬白板，會(huì)顯示出老師寫(xiě)的板書(shū)與講課內(nèi)容，后排的同學(xué)再也不用擔(dān)心聽(tīng)不清老師講的課，視力不佳的同學(xué)也不用擔(dān)心看不清老師寫(xiě)的字了。
“效能瘋腦”還可以讓學(xué)生們愛(ài)上寫(xiě)作業(yè)。那是因?yàn)樵凇靶墀偰X”上寫(xiě)作業(yè)，基本不需要手寫(xiě)，絕大部分內(nèi)容都可以使用屏幕直接輸入，學(xué)生們就再也不需要擔(dān)心字跡與卷面不工整了。老師每天批改堆積如山的作業(yè)與試卷十分辛苦，有了“效能瘋腦”之后，改作業(yè)變得十分輕松，大部分作業(yè)可以通過(guò)機(jī)器直接批閱，老師可以有更多的時(shí)間用在作業(yè)與考試結(jié)果的分析上，為不同程度的學(xué)生準(zhǔn)備更有針對(duì)性的課程內(nèi)容。
有了這樣的課堂，學(xué)校的教學(xué)更加快速、便捷，我相信在不久后的20xx年一定會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景，讓我們以這個(gè)為目標(biāo)努力加油！這是不久后的20xx年的場(chǎng)景，那祖國(guó)未來(lái)的30年又會(huì)是怎樣的呢，讓我們拭目以待！
想象的作文 篇7
前生
我是一條鱷魚(yú)，我需要食物，所以我要撞開(kāi)這玻璃。
我用力地用自己的肉體沖撞著玻璃，撞得我眼冒金星，頭昏腦脹。
但使終撞不碎這玻璃，面對(duì)悠閑自在的小魚(yú)，為了填報(bào)我的肚子，我不得不用力撞。我不知道科學(xué)家為什么那么殘忍，將我這條餓了幾天的鱷魚(yú)和群小魚(yú)放在同一個(gè)魚(yú)缸里，卻在中間放上一塊玻璃，將我和我的食物們隔開(kāi)。
我撞，我用力地撞，為什么總撞到不開(kāi)這可惡的東西，我的體力在耗盡，我的意志在瓦解，我的頭越發(fā)地疼痛。
最終，我放棄了，我望魚(yú)興嘆。
用盡生命的最后一刻，努力使眼睛瞇開(kāi)一條縫，看一看那個(gè)殘酷的科學(xué)家，但我卻發(fā)現(xiàn)幾條肥美的魚(yú)諷刺似的從我身旁游過(guò)，我想抓住它們，但我無(wú)能為力。在這彌留之際，我忽然聽(tīng)到科學(xué)家的嘆惜：“可惜呀!我早就把玻璃拿開(kāi)了，結(jié)果你卻沒(méi)有了再試一次的勇氣，最終活活餓死，可惜！可惜！”
我大吃一驚，終于明白了。但為時(shí)已晚，我和我的靈魂一起懷著恨意，與世長(zhǎng)辭了……
今世
我撞，我猛烈地撞，我是一條兇猛，勇敢的鱷魚(yú)，我要奪取屬于我的食物！對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我既熟悉又陌生，我的體力在耗盡，我的意志在瓦解！
我的頭越發(fā)的疼痛，我的肚子越發(fā)的饑餓。我餓昏了頭，想放棄了，但我的意志一直都在鼓舞我的斗志。撞開(kāi)玻璃，你吃到了魚(yú)，你將是一位勇猛，自尊的斗士。
我又燃起先前的勇氣和斗志。
我想到那個(gè)大科學(xué)家，他試驗(yàn)了一千六百多種不同的耐熱材料和六千多種植纖維，才成功地發(fā)明了電燈。他失敗了多少次，曾受到多少打擊，而我根本沒(méi)有理由去墜落，也沒(méi)有理由失去那一試的斗志！
我撞——奇跡出現(xiàn)，我勝利了！魚(yú)兒們四散逃去。我張開(kāi)龐大的嘴，大塊朵頤，自然獲得了新生。我得到了尊嚴(yán)，不會(huì)做一條像前生一樣懦弱的鱷魚(yú)！
你問(wèn)我為什么這樣努力，是為了得到食物還是捍衛(wèi)生的尊嚴(yán)？
前生，你不懂的勇氣，你不敢于嘗試。你因缺乏勇氣而喪失性命。今世，因?yàn)閴?mèng)想拼搏而無(wú)怨無(wú)悔。
夢(mèng)的顏色——夢(mèng)最絢麗的顏色，是執(zhí)著。夢(mèng)最黯淡的顏色，是懦弱。
想象的作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，已是20xx年了，我成為了一名資深的記者，擔(dān)任"環(huán)保家園"的專(zhuān)刊的主編，為了了解家鄉(xiāng)地環(huán)保情況，我特意帶上攝像機(jī)回到了家鄉(xiāng)。
鏡頭一：美麗街道
走在以前上學(xué)的小路上——小山坡，我依稀記得，小山坡以前只有幾棵孤零零的枯樹(shù)，地面上的小草經(jīng)常被踩成東一堆，西一堆，而且草坪上時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些垃圾。而現(xiàn)在，不僅樹(shù)木多了起來(lái)，還增添了保護(hù)植物的機(jī)器人，它的功能非常強(qiáng)大，如：幫植物除蟲(chóng)、澆水、施肥，還可以及時(shí)清理落在草坪上的垃圾，給植物放音樂(lè)。
一旁的在人行道上，也有它們的身影。我往公路上走去，在那里，我們沒(méi)聽(tīng)到一點(diǎn)噪音，也沒(méi)聞到一絲汽油味。為什么呢？是因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車(chē)都是全自動(dòng)，避免了車(chē)禍的發(fā)生，汽車(chē)也不用油了，改用光能和二氧化碳，有太陽(yáng)使用光能，沒(méi)太陽(yáng)使用二氧化碳，一來(lái)減少空氣污染，二來(lái)可以?xún)艋諝狻Ｕ媸且慌e兩得。
我趕緊舉起相機(jī)，拍下了它們的身影。
鏡頭二：環(huán)保市場(chǎng)
進(jìn)入菜市場(chǎng)時(shí)，眼前地景象讓我眼前一亮：琳瑯滿(mǎn)目地商品有序地?cái)[放著，整潔的環(huán)境讓我誤以為來(lái)到了某個(gè)大型商場(chǎng)，耳畔傳來(lái)了柔美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。瞧，買(mǎi)菜的顧客悠閑地在商品前面穿梭。奇怪？他們?cè)趺礇](méi)提菜籃子或購(gòu)物袋呢？仔細(xì)一看，原來(lái)選購(gòu)好的肉啊、魚(yú)啊、菜啊只要輸入自己的編碼，付款之后就會(huì)有機(jī)器人自動(dòng)打包，把東西送到你家去。在這里塑料袋早已銷(xiāo)聲匿跡。
我再次舉起相機(jī)，拍下來(lái)這悠閑的畫(huà)面。
鏡頭三：低碳小區(qū)
回到小時(shí)候居住的生活區(qū)，這里的環(huán)境更是煥然一新，已經(jīng)是全國(guó)模范低碳小區(qū)。每棟樓頂都安裝了新的太陽(yáng)能發(fā)電器，我們用的家具都是用太陽(yáng)能電，現(xiàn)在還還裝了太陽(yáng)能溫度調(diào)節(jié)器，以前外墻上懸掛的空調(diào)也沒(méi)有了，家里的太陽(yáng)能溫度調(diào)節(jié)器能根據(jù)天氣情況自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，讓房間里四季如春，舒適極了。
我又一次舉起相機(jī)，拍下了這理想的家園。
“咔擦，咔擦！”我手中的攝像機(jī)在不停地閃爍，記錄下了一個(gè)又一個(gè)展現(xiàn)家鄉(xiāng)變化，體現(xiàn)科技發(fā)展，突出環(huán)保概念的緩慢，我想“環(huán)保家園”這一期的關(guān)注度一定會(huì)很高，心中不由得感嘆到：我們家鄉(xiāng)越來(lái)越美了！
想象的作文 篇9
要熱愛(ài)書(shū),它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己,它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈�！�
在我的書(shū)架上，布滿(mǎn)了書(shū)的影子。我之所以這么愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)檫@件事：
在還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽一有空就叫我學(xué)認(rèn)字，可我總聽(tīng)不進(jìn)，只顧著玩。至到有一次，媽媽帶我去她的工友家，她工友也有一個(gè)女兒，我去她的房參觀(guān)，幾乎滿(mǎn)房都是書(shū)，她還自豪的說(shuō)：“我自小就讀書(shū)，現(xiàn)在讀了超過(guò)是本書(shū)，你呢？”我羞愧的低下頭，說(shuō)：“我一本也沒(méi)讀�！彼裥α艘粫�(huì)兒，然后就告訴她媽?zhuān)龐寣?duì)我媽說(shuō)：“你怎么不讓你的兒子讀書(shū)呢？”媽媽尷尬地說(shuō)：“嗯。”我這樣讓媽媽丟臉，我有預(yù)感，回到家媽媽肯定打我。回到家，我等著挨打，出乎意料的是，媽媽不但沒(méi)打我，還煮了一頓好的給我吃。我在心里悄悄打算一定要讀多一些書(shū)，不讓媽媽丟臉。從此我就與書(shū)結(jié)緣。
書(shū)讓我們領(lǐng)略人世間的真諦，書(shū)是老師也是朋友。如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒(méi)有書(shū)，我們寫(xiě)的作文永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步。
我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)在媽媽的膝下聽(tīng)媽媽讀書(shū)，多數(shù)是讀童話(huà)，例如：《皇帝的新衣》，《三只小豬》，《灰姑娘》，《美女與野獸》…或者是有圖片的漫畫(huà)書(shū)。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大，我從看漫畫(huà)書(shū)，到現(xiàn)在的名著，興趣發(fā)生了很大變化，以前想看有圖片的書(shū)，現(xiàn)在卻想看有著深厚的道理的書(shū)。
在書(shū)籍中我找到我的人生目標(biāo)，懂得了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理。在書(shū)的王國(guó)，沒(méi)有人會(huì)阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會(huì)任意馳騁,，無(wú)拘無(wú)束。書(shū)里包含著知識(shí)，包含著道理。道理是靠領(lǐng)悟出來(lái)的，知識(shí)是學(xué)不完的，所以書(shū)是讀不盡的.
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