多彩的校園作文九篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的多彩的校園作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩的校園作文 篇1
我們的校園不僅有百年歷史，還有豐富多彩的優(yōu)美景觀。今天，老師要帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^察美麗的校園，這讓我們異常興奮！
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是四棵有著百年歷史的大楊樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像四個(gè)哨兵挺立在那里，保衛(wèi)著我們優(yōu)雅多姿的校園。走近去看，那茂盛的大楊樹(shù)似乎遮住了一部分陽(yáng)光，陽(yáng)光只得透過(guò)縫隙照射進(jìn)來(lái)。斑駁的投影就是一幅幅生動(dòng)的水墨畫(huà)。楊樹(shù)的葉子綠油油的，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，一閃一閃的，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這些大楊樹(shù)不僅能給我們乘涼，還是鳥(niǎo)兒的天堂。許多鳥(niǎo)兒在這些樹(shù)上筑巢，它們生活的幸福、自由、快樂(lè)。
如果你仔細(xì)去看，會(huì)發(fā)現(xiàn)校園處處都有五顏六色的鮮花和生機(jī)勃勃的小草，美麗極了。紅紅的花兒大大方方，全都爭(zhēng)先恐后地展示自己美麗的身姿；粉紅色的花兒害羞了，都慢悠悠的開(kāi)放，好像生怕別人看到自己美麗的紗裙；五顏六色的花交錯(cuò)在一起，給草叢編了個(gè)燦爛的花環(huán)。低矮的花兒和草坪，映襯著多姿的樹(shù)木，真是別有一番情趣。
我們的校園不僅有自然景觀，還有人工池塘，大家跟我來(lái)看看吧。
來(lái)到C座，首先看到的是荷花池，一座白色的小橋橫跨在池上，秋天來(lái)臨，池中已經(jīng)沒(méi)有荷花了，只有一片片荷葉，但我可以想象到那美麗的、粉紅色的荷花，隨風(fēng)搖擺的樣子。幾只小魚(yú)慢慢地游了過(guò)來(lái)，吐出了五顏六色的小泡泡，被我們一嚇，又沉入了水底。幾只小鴨也從池邊游過(guò)，害羞地藏到了橋底下。起初周?chē)庆o寂的，水面很平靜，后來(lái)一陣風(fēng)吹過(guò)，水面起了波紋，就像那句對(duì)聯(lián)所說(shuō)“綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面”。老師站在橋中央，陽(yáng)光照耀著她的身影，倒映在荷花池的水中。橋影、人影、樹(shù)影都隨風(fēng)晃動(dòng)起來(lái)。
下課的鈴聲響了，我們只能戀戀不舍地離開(kāi)了，但我們的心還沉浸在那美麗的景色中。
我們的校園還有許多景色，大家有時(shí)間一定要來(lái)看看呀！
多彩的校園作文 篇2
我們的校園多姿多彩，非常美麗。
春天，柳樹(shù)抽出新的枝條，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出又大又綠的葉子，龍爪槐長(zhǎng)出了小而嫩的葉子，花兒競(jìng)相開(kāi)放了，有紅的、白的、黃的、紫的……好看極了。吱呀在花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在花叢中采著花蜜，嗡嗡地叫著，好像在說(shuō)：“花蜜真甜呀！”
夏天，花兒開(kāi)得更鮮艷了，柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中跳舞，那迷人的姿態(tài)真讓人陶醉。梧桐樹(shù)扇著自己又大又綠的葉子，好像在說(shuō)：“呀，天太熱了，小朋友們，快來(lái)我這里乘涼吧！”龍爪槐的枝條垂下來(lái)，好像為我們撐起了一把把大傘。蟬一直在叫：“知了，知了！”好像在說(shuō)：“好熱，好熱！”
秋天，梧桐樹(shù)的葉子紛紛飄落，像一只只花蝴蝶飛落下來(lái)。柳樹(shù)姑娘也剪了頭發(fā)，龍爪槐哭喪著臉，好像在說(shuō)：“怎么一片葉子也不給我留呀！”
冬天，校園里下雪了，梧桐樹(shù)、柳樹(shù)、龍爪槐一起穿上了白色的衣服，像約好了一樣。大雁飛向南方，同學(xué)們穿上了厚衣服，天氣很冷，但我們的心火熱火熱的。
這樣多姿多彩的校園，難道不值得我們熱愛(ài)嗎？
多彩的校園作文 篇3
我們的校園真是一個(gè)色彩斑斕的世界啊！
綠樹(shù)、紅花、粉白相間的教學(xué)樓、紅色跑道，構(gòu)成了七彩的校園。
你瞧，學(xué)校的林*兩旁開(kāi)放著五顏六色的花，紅的似火，粉的像霞，黃的如金，多么引人注目！人在林*上走，就像置身于花海深處。校園里的木棉花更是茂盛，鮮紅的花朵美麗極了，既像一團(tuán)火，又像一片霞，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻點(diǎn)頭。
當(dāng)然，鮮花的嬌艷少不了綠葉的襯托。一片片青翠欲滴的葉子就像一塊塊比喻的翡翠，在陽(yáng)光的沐浴下顯得格外耀眼。
我們的校園不僅植物世界是彩色的，校園的藝術(shù)也是彩色的。我們學(xué)校的繪畫(huà)——無(wú)論是木雕掛畫(huà)、沙畫(huà)，還是海灘畫(huà)、請(qǐng)聽(tīng)話，是彩色的；我們的音樂(lè)、舞蹈更是彩色的。那是流動(dòng)的、五彩的旋律，使你深深的領(lǐng)悟校園彩色的美，校園彩色的涌動(dòng)和無(wú)限的活力。
我們學(xué)校的教學(xué)樓粉白相間，呈l字型，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，既像一本翻開(kāi)的書(shū)，又像一只展翅欲飛的雄鷹。早上，教學(xué)樓里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唧唧喳喳地叫個(gè)不停，似乎在演奏著一首學(xué)習(xí)之歌，鼓勵(lì)著同學(xué)們勤奮地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步。
啊，我們的校園，好一個(gè)多姿多彩的世界！
多彩的校園作文 篇4
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗麧嵱置利�，一走進(jìn)它，就像來(lái)到了色彩斑斕的世界。剛走進(jìn)校園，只見(jiàn)圍墻上有一面“校園之星”的櫥窗，每個(gè)人都把自己燦爛的笑容留下，貼在那里。兩邊的綠化帶像兩張綠油油的地毯，從遠(yuǎn)處看，又像兩條連綿不斷的帶子。
一直往前走，一個(gè)圓形的花壇出現(xiàn)在眼前，有好幾層呢！
第一層是婀娜多姿的女貞，第二層是五顏六色的小花，第三層五彩繽紛的花叢中生長(zhǎng)著一棵高大的鐵樹(shù)，多像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士在那里站崗呀！
從上往下看，花壇像一個(gè)彩色的太陽(yáng)，放出它那迷人的光彩。咦，那些小點(diǎn)是什么？仔細(xì)一看，原來(lái)是幾只蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、還有蚊子在舉行音樂(lè)會(huì)。你瞧，蜜蜂的翅膀“嗡嗡嗡……”像在打鼓．蚊子的叫聲“嗯嗯嗯……”像在吹號(hào)，加起來(lái)就成了一支鼓號(hào)隊(duì)。許多蜻蜓和蝴蝶也趕來(lái)伴舞，讓人眼花繚亂。
操場(chǎng)的北方是主席臺(tái)，它的左邊是旗臺(tái)，威武的五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)。旗臺(tái)西方是幾張乒乓臺(tái)�！捌古移古摇⑵古移古摇眰鱽�(lái)一陣打球的聲音，那多像一段美妙的音樂(lè)阿！
這都是乒乓球隊(duì)的同學(xué)創(chuàng)作的呢！
忽然，教學(xué)樓傳來(lái)了二重音的歌聲。音樂(lè)課“讓我們蕩起雙漿”，語(yǔ)文課“床前明月光”……這歌聲多歡暢，多悠揚(yáng)。
��！
我愛(ài)多彩的校園，這里是我們的小天堂。
多彩的校園作文 篇5
校園的四季都有歌，每位老師都是曲的作者。是啊，春天有楊柳的歌，老師的溫情似春雨滋潤(rùn)著我們。夏天有花香的歌，老師的汗珠如星星般閃爍，秋天有果實(shí)的歌，老師的耕耘換來(lái)了我們的收獲。冬天有雪花的歌，老師的話語(yǔ)傳遍了大街小巷、傳遍了大江南北。校園，我唯一喜愛(ài)的“歌”。
我們的校園是多姿多彩的，校園里，人們常說(shuō)：“一滴水能方射出太陽(yáng)的光芒；一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)能成就一個(gè)人的成功”。因此，我們一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真做事，老老實(shí)實(shí)地做人。
我們的校園里有書(shū)的氣息。古人云：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是人生幸福的伴侶。書(shū)起于至微，這里的“至微”就是指哪些顯人情美，具有永久藝術(shù)價(jià)值的細(xì)節(jié)，獲得交口稱(chēng)贊的文章，無(wú)一不是作者對(duì)真實(shí)生活觀察的情感流露。朱自清的《背影》之所以影響一代又一代人，其原因就在于這篇散文通過(guò)描述最為樸實(shí)的事件和特定背景下父親的動(dòng)作，語(yǔ)言，肖像，表現(xiàn)了父愛(ài)子，子戀父的人間之情，給人以深深的震撼。因此，我們一定要多看書(shū)、多積累。在我們的學(xué)校有我許許多多的好朋友。那么什么是朋友呢？朋友，是在我們困難時(shí)給予的幫助；朋友，是在我們傷心時(shí)的一個(gè)安慰；朋友，是在我們開(kāi)心時(shí)的一起玩耍、分享；朋友，是在我們有幸福時(shí)快樂(lè)的分享。有了這些，就能帶給我們一生的震撼與心靈的觸動(dòng)。
校園，更是我們快樂(lè)的天地，是我們暢游知識(shí)的海洋。校園，讓我們喜悅，校園讓我開(kāi)心。在校園里，一個(gè)個(gè)不怕辛苦的老師為我們的將來(lái)著想。在我們的校園里，有許多看書(shū)的地方，如長(zhǎng)廊書(shū)吧，露天書(shū)吧，室內(nèi)書(shū)吧。是啊，我們的校園是書(shū)的天下。
我們的校園是那么的多姿多彩，有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？
多彩的校園作文 篇6
我們的校園是個(gè)多姿多彩的地方，剛進(jìn)校園就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，每到下課的時(shí)候我們的操場(chǎng)就會(huì)熱鬧起來(lái)，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我操場(chǎng)吧!
在操場(chǎng)的`北邊有許多翠竹，它們可以為夏天在那里讀書(shū)的孩子遮擋烈日，那里還有八個(gè)乒乓球臺(tái)，六個(gè)單杠。在操場(chǎng)的東邊有一個(gè)亭子，亭子上面爬滿了葫蘆藤，每當(dāng)我們上體育課有點(diǎn)累的時(shí)候，都會(huì)坐到亭子里面的椅子上歇會(huì)兒。在操場(chǎng)的南面有一個(gè)足球場(chǎng)，每當(dāng)上體育課的時(shí)候那里面的人是最多的，里面有踢球的，有追逐打鬧的，還有練習(xí)球技的，孩子們?cè)诶锩嫱娴貌灰鄻?lè)乎。而乒乓球臺(tái)那里的人也不比這兒的人少，那兒有玩單杠的，有玩乒乓球的，還有打羽毛球的。在操場(chǎng)的中間有一個(gè)籃球場(chǎng)，每到大課間的時(shí)候我和幾個(gè)同學(xué)就會(huì)到操場(chǎng)上一起打籃球。在操場(chǎng)周?chē)�有一圈綠化帶，那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。綠化帶里還有山楂樹(shù)，石榴樹(shù)，葡萄樹(shù)，和幾株紫玉蘭。紫玉蘭不僅外表美麗而且還是我們學(xué)校的標(biāo)志。她第一次開(kāi)花的時(shí)間是1997年—20xx年，就是因?yàn)樗�，我們和何校長(zhǎng)才從中悟到:我們要對(duì)學(xué)生們有耐心，這樣才能培育出棟梁之才，這就是它成為我們學(xué)校標(biāo)志的原因。
我們的學(xué)校真是一個(gè)多姿多彩的校園呀！
多彩的校園作文 篇7
學(xué)校顧名思義就是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，可我們的學(xué)校卻是個(gè)”旅游勝地”。雖然我們的學(xué)校沒(méi)有想長(zhǎng)城那樣氣魄宏偉，沒(méi)有想頤和園那樣風(fēng)景如畫(huà)，甚至沒(méi)能像小公園一樣婀娜多姿，但是我們的校園也是不會(huì)甘拜下風(fēng)的，因?yàn)樗兄环N獨(dú)一無(wú)二的美，一種平凡的美！
我們的學(xué)校叫廈門(mén)市思明第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它坐落在美麗的萬(wàn)壽山腳下。剛進(jìn)校門(mén)眼前就出現(xiàn)了”雅行樓”大樓前，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，升旗時(shí)少先隊(duì)員們都行著隊(duì)禮，默默無(wú)聞的注視著國(guó)旗。
往右邊看是”慧泉”，在那里栽著一株大榕樹(shù)，到底有多茂密呢？大榕樹(shù)上的一叢叢葉子，幾乎把榕樹(shù)上的樹(shù)枝遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，要是想要伸手把他拽到一邊，可是榕樹(shù)似乎看懂了你的心思，早就在這里設(shè)了”防護(hù)措施”，原來(lái)葉子下面還是一層葉子，再拽開(kāi)還有一層。這么多的葉子一簇堆在另一簇上面，可見(jiàn)大榕樹(shù)有多么茂密了。而慧泉還有更多新發(fā)現(xiàn)，慧泉雖說(shuō)是一口泉，不如說(shuō)是個(gè)大型井口。夏天的時(shí)候烈日炎炎，同學(xué)們經(jīng)常在這里乘涼，而這時(shí)慧泉突然噴出水來(lái)，同學(xué)們?cè)谶@里玩得可開(kāi)心了，慧泉上還不時(shí)得出現(xiàn)一條彩虹若隱若現(xiàn)。除此之外睡里面還有一條大魚(yú)和許多小魚(yú)。
他們膽子可大了，一點(diǎn)也不怕我們，相反的，一旦有人過(guò)來(lái)，他們一定會(huì)迫不及待地游過(guò)來(lái)，像你吐泡泡兒，或失敗尾巴，這就是它們打招呼的方法。有時(shí)候會(huì)飛快的轉(zhuǎn)圈，大概是他們自?shī)首詷?lè)的一種方式吧？總之它們的活躍一點(diǎn)也不會(huì)輸給亞洲鯉魚(yú)。大魚(yú)的話像是它們的頭兒，威風(fēng)凜凜的�？赐昊廴笞呔褪遣賵�(chǎng)，中間是標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)，外邊圍著四圈塑膠跑道。最外邊是一棵棵芒果樹(shù)，一到芒果豐收的季節(jié)，金黃的芒果掛滿了樹(shù)冠。有時(shí)會(huì)有芒果從樹(shù)上掉下來(lái)，下課了同學(xué)們一窩蜂似的跑到操場(chǎng)上做游戲，其中撕名牌的人氣最高，有人還交了半個(gè)班找別的班PK！
還有的跑步，跑得快的經(jīng)常在這里一絕高下。高年級(jí)的呢，就在足球場(chǎng)踢足球，活在籃球場(chǎng)打籃球。再回到校門(mén)口直行，就是雅行樓，雅行樓二樓一個(gè)通道有個(gè)涼亭叫慧心亭，慧心亭是個(gè)四邊形的涼亭，它的頂?shù)乃膫�(gè)角彎彎的，上面雕刻著精美的花紋，哪里栽種著各色鮮艷的花，紅的似火、黃的似金、粉的似霞。還有各種奇花異草和藍(lán)色的仙人掌！不要以為是自己的耳朵有問(wèn)題，它的確是藍(lán)色的，它的葉顯得比其他仙人掌更尖銳，它的高度也比其他仙人掌更高更有氣勢(shì)，真無(wú)愧于他那響亮，而又霸氣的稱(chēng)呼——沙漠武士。不只是藍(lán)色還有深綠色的和淺綠色的。它們的頭上開(kāi)著各色的花，長(zhǎng)得像許多小仙人掌，好像是爸爸帶著調(diào)皮搗蛋的孩子，然后，他的孩子爬到他頭上了。
這就是我們的思明第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這就是我們的學(xué)校，它陪著我們玩耍，陪著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，感謝我們的學(xué)校。
多彩的校園作文 篇8
多姿多彩的校園校園是有趣的，校園是美好的，校園是多姿多彩的。我（們）就擁有這樣一個(gè)多姿多彩的校園。
我們的學(xué)校是剛剛建好的，它與老學(xué)校比起來(lái)真是煥然一新，屋頂和表面墻壁都是用橘紅色的油漆刷成，看起來(lái)就有一種舒適的感覺(jué)，當(dāng)我走進(jìn)校園第一眼看到的就是值班老師微笑的向我們打著招呼，接著聽(tīng)到的就是同學(xué)們悅耳的歡笑聲。再往走到就籃場(chǎng)，緊接著看到的就是寬闊的操場(chǎng)。生活在這么好的環(huán)境里，我們的學(xué)習(xí)怎么能不奮發(fā)向上呢？
校園里，到處都是一棵棵的小樹(shù)苗。樓與樓之間架起了一座座走廊，方便我們從一座樓到另一座樓，提前做好上課的準(zhǔn)備，校園里，在充滿知識(shí)的課堂上，老師提著問(wèn)題，同學(xué)們都積極地?fù)尨鹬蠋煹膯?wèn)題。
校園里，也少不了同學(xué)們的笑聲。一下課同學(xué)們都跑出教室，盡情的玩耍著，有的跳繩，有的奔跑著，還有的玩著各種各樣的游戲。也有些同學(xué)在教室里，他們有的寫(xiě)作業(yè)，有的看書(shū)，還有的溫故著上節(jié)課學(xué)的新知識(shí)。我的學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的海洋，也是一個(gè)充滿歡笑聲的樂(lè)園，這就是我那多姿多彩的校園。
多彩的校園作文 篇9
校園的四季是多彩的。
春天的校園是五顏六色的，茶花多姿多彩，有的全開(kāi)了，露出了圓形的花蕊；有的綻開(kāi)了幾片瓣，像伸出幾只白嫩嫩的小手；有的含苞欲放，飽脹的好像露出一絲絲微笑；還有的像一位小女化了粉妝后在翩翩起舞。我看過(guò)金黃的桂樹(shù)，見(jiàn)過(guò)多姿多彩的茶花，卻從沒(méi)見(jiàn)看過(guò)這樣的玉蘭花，玉蘭花真美��！有的像手掌，有的像一盞盞寶蓮燈。玉蘭花的顏色真多呀，白的似圣潔的仙女，粉的如霞，紫的如翩翩起舞的少女。
夏季的校園里是綠色的，校園里的銀杏樹(shù)、黃山杗、章樹(shù)，枝繁葉茂，像一把把綠傘，校園里一片生機(jī)勃勃。
秋天的校園是黃色的。銀杏樹(shù)長(zhǎng)滿了黃色的葉子，像一把把扇子，落的滿地都是，就像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。桂花香得在校園里的各個(gè)角落都聞得到，多得像天上的星星那么多，美的好像一只特別小的手，落在草叢上，就把草地染成橙色了。
冬天的校園是白色的。銀杏樹(shù)上的隱隱約約可以看見(jiàn)一個(gè)鳥(niǎo)巢鳥(niǎo)，那鳥(niǎo)巢里什么東西也沒(méi)有。地上、樹(shù)上、草坪上都積了雪，像把校園掛上了白布似的。
我喜歡我這么多彩的學(xué)校。
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