一節(jié)足球課作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的一節(jié)足球課作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一節(jié)足球課作文1
這周星期三我的足球老師大馬老師來到我們班對我們說:“明天學(xué)校有活動,要穿校服,還有,第二節(jié)課你們班要去上一節(jié)足球課。”我們這些喜歡足球的同學(xué)一聽,高興的手舞足蹈。而不喜歡足球的同學(xué)聽了就猶如晴天霹靂一般,悶悶不樂的趴在桌子上。
很快就到了星期四,我?guī)Я嗽S多裝備,有球鞋、護(hù)腿板、運動沖劑。
我滿懷期待的來到了球場,看到了很多來賓正在等我們呢!我們首先像往常一樣,先做準(zhǔn)備活動。做完準(zhǔn)備活動后,就開始拿球了。我心里祈禱著自己一定要拿到新球?烧l知,我偏偏拿到了最舊的球。我心想:“唉,平常舊球都沒有氣,看來今天不能好好踢球了!钡孥E發(fā)生了,就連最舊的球都打足了氣。大馬老師喊我們?nèi)プ闱驁隼锛。給我們做一個小游戲,規(guī)則就是按照老師說的身體部位去觸球,但是無論如何都不能用手,看誰最快。大馬老師說:“肩膀!”我馬上把肩膀緊緊的貼在球上。大馬老師又說:“手!”我立刻蹲下,雙手拿著球。大馬老師看見了,讓我做了五個下蹲。
下一個環(huán)節(jié)是足球比賽。我的隊友給我了一個高球,我二話不說,對著球門凌空一腳,可是我不但沒有進(jìn)球,而且還射中了一個同學(xué),這時球權(quán)在對手那里,我們隊的隊員們一窩蜂的沖了上去。為了保險,我在后場防守。在比賽進(jìn)行到大約三分鐘的時候,球從人堆里滾了出來,我看見后沖上去使出渾身力量迎門一腳,球進(jìn)門了,我們高興地在球場上奔跑。但是進(jìn)球后對手運用了3—1陣型,我們難以攻破防線,一直沒有進(jìn)球。最終我們以1:0獲勝了。
伴隨著下課鈴的聲音,這場足球課結(jié)束了。
一節(jié)足球課作文2
在去年暑假,我心血來潮,對媽媽說,要去學(xué)習(xí)踢足球。
剛開始,對我這個初學(xué)者來說,一切都是那么的有趣。
晚上六點,媽媽把我送到了培訓(xùn)班。我們的'教練是一個強壯而和藹的人。聽媽媽說,教練原來是國家足球隊的。
上課了,教練說:“好!都到齊了。今天我們先來學(xué)習(xí)正確的帶球方式。每個人去拿一個足球過來,然后看我怎么做的!”一聲令下,我們迅速朝四周的球奔去。我搶到了一個較大的淺藍(lán)色足球。教練也拿了一個足球給我們示范了一遍帶球方式。
我聚精會神地看著,發(fā)現(xiàn)教練的方式,與我以前的動作迥乎不同。以前,我一直是用腳的前面踢的,而教練向前用腳背,向右用腳外側(cè),向左用腳內(nèi)側(cè),使我對足球的好奇心更重了。
做完一遍后,教練取出幾個桿,四個一排安放好,說:“你們帶球,用剛才的方法繞桿!”
聽到指令,我們立刻行動了起來。剛才看教練做覺得很容易,但真正帶起來,實在是一大難事。過了半小時,才漸漸適應(yīng)了?蓜傄环潘,一股強烈的無力感,便如同洪荒猛獸般席卷而來。
教練微笑著說:“休息十分鐘后,來場對抗賽!甭犃诉@話,學(xué)習(xí)的人立刻坐在了地上,過了五分鐘后,就全去喝水了。沒過一會就集合了。
教練說:“劉天昊、夜鷹杰……一組,其他人另一組。隊長過來爭奪發(fā)球權(quán)!蔽依硭(dāng)然的成了隊長,并贏得了發(fā)球權(quán)。我們采取了三一三的戰(zhàn)術(shù),迅速向前突進(jìn)。而敵方陣營卻擠成一團(tuán),橫沖直撞。在我巧妙的控制下,我方很快就取得了第一個球。
下一輪開始了,我們運用防守戰(zhàn)術(shù)堅守,將他們困在一方半場內(nèi)。突然一個人突圍了,他向我沖來。進(jìn)入射門區(qū)后,他一腳飛射。但被我擋住了。我用力一拋,球竟然被我傳到了我方的半場。我方接球后,一個大力射門,“砰!”球進(jìn)了!
我們這邊,一片歡呼聲響起。我用手在衣服內(nèi)一擦,衣服已被汗水濕透了……
在這節(jié)足球課中,我付出了努力和汗水。同時,也收獲了笑容與歡樂!
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