有關(guān)初中一天的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初中一天的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中一天的作文 篇1
外公，在我的印象里就是媽媽的父親，以及那雙粗糙的大手。外公用他的那雙手撐起一個(gè)家，養(yǎng)大了我的媽媽，可年幼的我曾經(jīng)干了一件蠢事。
小時(shí)候我一來(lái)外公家，四周的鄰居總會(huì)來(lái)抱抱我，用手來(lái)捏捏我肉嘟嘟的臉蛋兒。外公就會(huì)在旁邊默默站著，樸實(shí)地笑笑，任由我肆意開心玩耍，只是要在吃飯的時(shí)候把貪玩得忘了時(shí)間的我拉回家�？墒窃谝惶煜挛�，沉默的外公突然抱起我，用他那粗糙的大手輕輕摸著我的小臉蛋兒，用生澀笨拙還夾雜著鄉(xiāng)音的普通話對(duì)我說(shuō)：“囡囡（寶寶），我們今天先回家好不好？你阿婆生病了要有人照顧�！蓖夤劾餄M是憐愛(ài)。正玩得高興的我哪里肯聽(tīng)，打掉外公的手，一蹦一跳地跑遠(yuǎn)了。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，可當(dāng)時(shí)年少的我不諳世事犯下的錯(cuò)，卻久久在我心頭堆積，形成了一個(gè)結(jié)。去年暑假，那一天，我握起了那粗糙的大手。
當(dāng)值盛夏，中午安靜得出奇，只有驕陽(yáng)炙烤著大地。一陣“轟轟---”的摩托車聲打破了正午鄉(xiāng)村的寧?kù)o。外公回來(lái)了。是的，外公靠著打著苦力的零工維持鄉(xiāng)村那個(gè)家艱苦的生活。
外公一如平常，洗澡、煮飯。唯一不同的是外公突然走向我，手中攥著一張破舊的、卷角的五十。想拉起我的手卻又放下。把五十放在旁邊的石桌上，對(duì)我說(shuō)：“這里不比城里，拿著錢去買些好吃的吧，小孩子嘴饞，這些天委屈了�！蔽倚念^一顫，有股莫名的難受勁兒，想說(shuō)些什么卻又欲言又止。
我拉起了那多年沒(méi)拉起過(guò)的手，把五十塞還給外公，又緊緊握住，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我挺好的。”那手依然粗糙無(wú)比，似乎又多了數(shù)不清的繭子，道道皺紋，觸目驚心，時(shí)光依舊不給半分情面，冷酷無(wú)比地刻下痕跡。大手上，許多好了的傷卻永遠(yuǎn)留下疤痕，新傷又添了許多，密密麻麻地布滿整雙手。大手刺得我皮膚生疼，心也一樣疼……在淚水要奪眶而出的時(shí)候，我轉(zhuǎn)身回到了房間里，那句“對(duì)不起”，終究還是未說(shuō)出口。
我的外公，一個(gè)普通農(nóng)村老漢。普通且平凡的他用那雙粗糙的大手撐起了一個(gè)家，一個(gè)不平凡的家。憨厚樸實(shí)的他用那雙手告訴我怎樣待人處事。用那生澀笨拙的普通話輕輕訴說(shuō)著他對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。
拉起粗糙的大手，拉起不平凡的愛(ài)。
那一天，我握起粗糙的大手。
初中一天的作文 篇2
我的假期中，總是充盈著各種快樂(lè)，當(dāng)然今年也不例外。我們?nèi)宜目谌�，一起回到了姥爺�(shù)墓枢l(xiāng)湖南。這不只是一次簡(jiǎn)單的旅游，更是完成姥爺最大的心愿。
七月十七日，我們開始了為期一周的旅游。第一個(gè)目的地當(dāng)屬湖南第一旅游景點(diǎn)“張家界”。我經(jīng)常在電視上看到關(guān)于張家界的報(bào)道，知道它是中國(guó)第一個(gè)國(guó)家森林公園。當(dāng)真正進(jìn)入這處世界自然遺產(chǎn)寶庫(kù)時(shí)，卻又感到“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的佳境。抬頭是高聳入云的奇山怪嶺，低頭便是條條溪水淙淙地流著。在張家界中漫步，仿佛騰云駕霧一般的仙境。有時(shí)耳邊會(huì)傳來(lái)淘氣的小猴子在樹林中穿梭的聲音。剛拿出照相機(jī)想一睹它的活力，卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。它正是著大山中所孕育的一道風(fēng)景，它永遠(yuǎn)不受任何人的拘束。用了三天的時(shí)間，我們游覽完了張家界。雖然時(shí)間短暫，但在我們心中永久的藏下了這人間仙境般的山水畫。
離開了張家界，我們驅(qū)車來(lái)到麻陽(yáng)，這次旅游的帷幕才剛剛拉開。從張家界去往麻陽(yáng)的路是一段崎嶇不平的山路，在車上我們聽(tīng)姥爺講起了他的經(jīng)歷。他小時(shí)候就是在這座山里長(zhǎng)大的。之后也是從這條山路求學(xué)，直到考上大學(xué)。那一年只有他考出了山區(qū)，走到了山外的世界。姥爺?shù)哪樕峡躺狭藭r(shí)間的痕跡，眼中也少了一份當(dāng)年的銳氣。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的車程。我們終于到達(dá)了姥爺親人的家中。雖然現(xiàn)在農(nóng)村也富裕了，家家戶戶蓋上了二層小樓，但那里的生活依然是單調(diào)乏味的'。我們?nèi)胰藖?lái)到了姥爺?shù)母改傅哪贡吧钌畹鼐瞎�。我們這些晚輩深深地體會(huì)到姥爺?shù)耐甑钠D苦，同時(shí)心中都堅(jiān)定了那個(gè)屬于自己的目標(biāo)。
這次旅行給我?guī)?lái)的感受頗多，真是不虛此行
初中一天的作文 篇3
叮！叮！主人該起床了�！蔽业闹諱78星云把我叫醒，我看看日歷，現(xiàn)在是20xx年。我現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)際環(huán)保協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)了，幾乎每天都有人來(lái)請(qǐng)我解決一系列的環(huán)保問(wèn)題，所以我每天5點(diǎn)鐘就起來(lái)了。
早餐早就準(zhǔn)備好了，還沒(méi)吃完鈑電話鈴就醒了，“喂，你是吳博士嗎？由于全球溫度迅速上升，導(dǎo)致南極已經(jīng)開始融化，大約再過(guò)四個(gè)小時(shí)，就會(huì)完全融化。”他說(shuō)得非常急促。我驚訝道：“什么？我馬上采取有效措施。”由于慌忙，我想不出任何辦法。這時(shí)，M78星云提醒我，說(shuō)：“主人，你不是最近發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人嗎？，它可以調(diào)節(jié)全球的溫度。”“對(duì)��？我怎么沒(méi)想到呢，可是還沒(méi)有進(jìn)行試驗(yàn)，不知道行不行，如今也顧不到那么多了。”我恍然大悟道。
一切準(zhǔn)備就緒，只見(jiàn)機(jī)器人向空中發(fā)射了一顆導(dǎo)彈，溫度立即降了下來(lái)，我長(zhǎng)吁了一口氣，可是電話鈴又響了，“不好了，吳博士，地球上的臭氧層漏洞已經(jīng)達(dá)一百個(gè)了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的機(jī)器人能補(bǔ)好它�！庇谑菣C(jī)器人飛向天空，一下子就看不見(jiàn)了，機(jī)器人補(bǔ)好了臭氧層，電話鈴又響了，我說(shuō)：“又怎么啦？”“沒(méi)什么，我代表全球人向您表示衷心的感謝！”“哎喲，這就不必了，我不弄好，我自己都活不了�！蔽倚χf(shuō)。
此時(shí)天時(shí)已晚，我吃了晚鈑，和M78下了幾局棋，就睡了。我覺(jué)得今天過(guò)得非常充實(shí)。
初中一天的作文 篇4
“寶貝，今后你就要在這所學(xué)校上學(xué)了，高不高興�。俊毙W(xué)的校門口一位婦女抱著一個(gè)孩子問(wèn)道。小女孩盯著學(xué)校的大門口，用稚嫩的語(yǔ)氣說(shuō)著：“不高興！以后我是不是就看不到媽媽了？”孩子的媽媽撫摸著女孩的頭發(fā)，和氣的說(shuō)著：“乖！怎么會(huì)呢？以后媽媽每個(gè)禮拜六都會(huì)來(lái)接你的。好了，不說(shuō)了，快進(jìn)去吧，今天是你開學(xué)的第一天，可不能遲到啰�！闭f(shuō)著便推著小女孩進(jìn)去。小女孩很乖，很聽(tīng)媽媽的話，走到進(jìn)校門口，她忽然轉(zhuǎn)身對(duì)自己的媽媽揮了揮手：“媽媽，拜拜，記得來(lái)接我哦�！迸⒌膵寢屚ⅲ潦昧艘幌录t通通的眼圈，和自己的寶貝女兒揮了揮手：“小熙，照顧好自己！”小熙對(duì)媽媽笑了一下就跑了。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，小朋友們爭(zhēng)先恐后的跑回教室里去。安雨熙安靜的坐在教室里等待老師的到來(lái)。一會(huì)兒，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的大美女走進(jìn)教室，安雨熙看著這個(gè)美女姐姐不禁嘀咕了一聲：“好漂亮的美女姐姐誒。”“小朋友們，從現(xiàn)在起我就是你們的班主任，也是你們的語(yǔ)文老師。我姓陳，你們可以叫我陳老師。很高興今天起我們能成為師生關(guān)系，當(dāng)然了，我們也可以做好朋友的哦�，F(xiàn)在呢，我們先做個(gè)自我介紹，大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)好不好啊？”美女老師甜美的聲音回蕩在同學(xué)們的耳邊。大家異口同聲的說(shuō)了一句：“好！”
“恩，這位同學(xué)你先來(lái)吧！”老師指了指坐在前排的第一位同學(xué)。
“大家好，我叫黎明。”這是個(gè)看起來(lái)很清秀也很靦腆的樣子。
“大家好，我叫曾樊強(qiáng)，誒，我不介意大家叫我小胖的，我的好朋友都這么叫我，可是在我爸爸媽媽面前可不行哦！”一個(gè)白白胖胖的男生摸著后腦勺說(shuō)道。大家一聽(tīng)便哄堂大笑。
“我叫史小杰！”這是個(gè)看起來(lái)很傲氣的一個(gè)男孩子，安雨熙不禁看向了他，沒(méi)什么原因，只是覺(jué)得看著男孩子很不順眼。其他的同學(xué)也一樣，但是都沒(méi)有吭聲。陳老師見(jiàn)狀笑著說(shuō)：“好，下一個(gè)！”
……
這時(shí)輪到安雨熙了，“大家好，我叫安雨熙，以后我們就是同學(xué)了，你們也可以叫我小熙！”。
“我叫趙雪，你們叫我小雪就可以了！”這次安雨熙身旁的女孩站起來(lái)做了自我介紹，然后便坐下來(lái)笑著對(duì)安雨熙說(shuō)，“小熙，我能這么叫你嗎？以后我們就是朋友了哦！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭微笑著說(shuō)：“好！”
做完了自我介紹，老師便給同學(xué)們安排寢室，不知是巧合還是老師的成全安雨熙和趙雪被分到了同一個(gè)寢室。之后老師還讓同學(xué)們打掃衛(wèi)生。
入學(xué)的第一天終于圓滿的結(jié)束了，同學(xué)們從剛開始的興奮到最后的滿頭大汗。陳老師看著這些可愛(ài)的孩子，不禁露出了微笑。
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