【精華】值得珍惜作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的值得珍惜作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

值得珍惜作文 篇1

　　生活就像一部戲，每天都上演著精彩難忘的演出。有的飽含哲理，有的令人憐惜，還有的令人快樂(lè)而難忘。所以說(shuō)，人生往往有許多事情值得我們珍惜。

　　我珍惜親情，因?yàn)樗�是�?yáng)光下的真愛(ài)，看看父母那期盼的目光；聽(tīng)聽(tīng)他們那溫暖的叮嚀；想想他們那諄諄的教誨，您將更珍惜這份“誰(shuí)言寸草心”的情懷。珍惜親情，學(xué)會(huì)感恩，將使我們身邊的人更快樂(lè)。

　　我珍惜友誼，因?yàn)樗�十分難得。須知相遇難，相知更難。蕓蕓眾生，天下之大，與朋友有緣，才能攜手在一片藍(lán)天之下，共同游戲，共同學(xué)習(xí)，談古論今，開(kāi)懷大笑�！疤煜聼o(wú)不散之筵席。”盡管朋友之間總要各奔東西，但我依然會(huì)珍藏這份友誼，珍惜我所擁有的

　　我珍惜青春，須知青春擺在我們面前，像一幅畫(huà)，一首詩(shī)，一道壯麗的風(fēng)景，風(fēng)姿綽約，楚楚動(dòng)人。輕輕搖響青春的'風(fēng)鈴，我們的生活便有了花的芬芳，雨的朦朧。光陰似箭，匆忙之間，我發(fā)現(xiàn)：青春是一本書(shū)，它的內(nèi)容是奮斗。珍惜青春，也就珍惜了時(shí)間，給自己的人生寫(xiě)上無(wú)怨無(wú)悔！

　　珍惜擁有的青春，善待生活的每一天。您將無(wú)怨無(wú)悔；珍惜擁有的緣分，緊握手中的每一份愛(ài)，您將得到溫暖；珍惜擁有的機(jī)遇，網(wǎng)住每一個(gè)精彩瞬間，您將創(chuàng)造奇跡；珍惜擁有的人生，踏實(shí)每一個(gè)腳印，您的未來(lái)將金碧輝煌！

　　朋友，人生短暫，學(xué)會(huì)珍惜！學(xué)會(huì)珍惜，才會(huì)擁有！

值得珍惜作文 篇2

　　母愛(ài)是船，載著我們乘風(fēng)破浪；父愛(ài)是帆，推動(dòng)我們前進(jìn)……在生活中，親人和朋友給了我們太多的幫助和關(guān)愛(ài)，沐浴在愛(ài)的懷抱里，真是無(wú)比幸福。

　　然而，在我小的時(shí)候，還不懂得什么是愛(ài)，總把父母的關(guān)心當(dāng)作羅嗦。每當(dāng)媽媽問(wèn)我有沒(méi)有吃好，有沒(méi)有穿好時(shí)，我就十分不耐煩；每當(dāng)外婆在我考完試時(shí)問(wèn)我有沒(méi)有考好時(shí)，讓我把錯(cuò)誤一一說(shuō)出時(shí)，我總會(huì)愛(ài)理不理；每當(dāng)我心情不好而有些焦躁時(shí)，父母的勸告訓(xùn)誡總讓我覺(jué)得他們小題大作……然而，自從看了那么多關(guān)于汶川地震的報(bào)道后，我改變了這個(gè)看法。

　　汶川大地震，摧殘了多少生命，破壞了多少家庭，扼殺了多少人的夢(mèng)想！那一張張報(bào)紙所呈現(xiàn)出的悲慘的一幕幕，令人震撼、惋惜。那么天真可愛(ài)的孩子，卻因?yàn)樘鞛?zāi)的不幸降臨而夭折；那么美好的家庭，卻被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)奪去；那些對(duì)未來(lái)充滿憧

　　憬的孩子，卻因?yàn)榉N種因素導(dǎo)致夢(mèng)想破滅……看到那些孩子失魂落魄的身影，撕心裂肺的哭泣以及無(wú)助的眼神，我心里感慨萬(wàn)分，既有惋惜、憐愛(ài)，又不禁為自己慶幸。那些為了孩子、學(xué)生而犧牲的家長(zhǎng)、老師，在生死關(guān)頭舍己救人，把生的希望留給他人，他們無(wú)私的愛(ài)在我心上留下了一個(gè)深深的烙印，汶川大地震在制造悲劇的同時(shí)，又見(jiàn)證了多少真情的存在！想想自己，不是比他們要幸福的多嗎？我有什么資格抱怨？有什么資格對(duì)父母的愛(ài)熟視無(wú)睹呢？

　　那些事情，我仔細(xì)想想，他們也是為我好。問(wèn)我生活，是關(guān)心我的成長(zhǎng)；問(wèn)我學(xué)習(xí)，是想找出我的不足，爭(zhēng)取更好；跟我談話，是為了不讓我整天浮躁，應(yīng)該平心靜氣地為人處事……

　　假如真有一天，我也像那些孩子一樣，到那時(shí)，所有的懷念都于事無(wú)補(bǔ)。只有珍惜現(xiàn)在，才不會(huì)留下太多的遺憾。

值得珍惜作文 篇3

　　在人這珍貴的一生中，會(huì)交很多朋友。他們或好，或壞。我經(jīng)歷了很多虛假的友誼，這些朋友不值得我們?nèi)フ湎�。但是我與班上這位同學(xué)的友誼是真正的，千金難買的。

　　她是我初中的同班同學(xué)，當(dāng)剛上初中的第一天，我們就建立了友誼。每天中午，我都會(huì)和她一起去學(xué)校門(mén)口的文具店，即使什么也不買，我們也去看看有什么好東西。

　　她給我記憶最深的一次是，一節(jié)體育課，我們正聊著天，有幾個(gè)女生過(guò)來(lái)把她拉走，和她玩，沒(méi)加我，并說(shuō)了一句：“你總和她玩干什么?人家愿意和你玩嗎?”那幾個(gè)女生很差勁，我當(dāng)時(shí)就走了，沒(méi)理會(huì)她們，不過(guò)我仔細(xì)想想，難道她和我的友誼是假的?她們說(shuō)的是真的?可那節(jié)課下課后，她甩開(kāi)了那些女生，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“咱倆一直都是好朋友，我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)離開(kāi)你，你別聽(tīng)她們瞎說(shuō)，我都和她們說(shuō)了，我絕對(duì)不會(huì)拋棄你的，我以后再也不會(huì)和她們玩了�！蔽衣�(tīng)后，感動(dòng)的差點(diǎn)哭了。

　　她很仗義，當(dāng)我被別人欺負(fù)時(shí)，只要她在場(chǎng)，都會(huì)幫我說(shuō)兩句公道話。我班有一個(gè)特別令人討厭的男生，他總是欺負(fù)我，學(xué)習(xí)還不是特別好，但特別能欺負(fù)人，別說(shuō)是我了，連品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生他都欺負(fù)，可我身邊有她在，他怎么欺負(fù)我，她就怎么幫我還擊。

　　這樣的朋友怎能不值得珍惜呢?在初中這三年，我一定要好好珍惜她，絕不會(huì)和她吵架!

值得珍惜作文 篇4

　　還有一年，我們就要告別那所有著深厚情感的小學(xué)了。

　　剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我被周圍這些陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的地方，以及陌生的一切嚇得大氣不敢出。老師在講臺(tái)上介紹自己，我偷偷地看了看周圍，除了幾個(gè)幼兒園的同學(xué)，其他同學(xué)都不認(rèn)識(shí)。我便把目光定在幼兒園同學(xué)身上不敢移開(kāi)。過(guò)了幾天，我漸漸地認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)，也和他們打起了交道。很快，就臨來(lái)了第一次考試。有的同學(xué)對(duì)著卷子愁眉苦臉，有的同學(xué)則手忙腳亂�？粗�同學(xué)的樣子，我開(kāi)始認(rèn)真地答題，寫(xiě)完后又把試卷檢查了幾遍，以確保萬(wàn)無(wú)一失。成績(jī)下來(lái)時(shí)，同學(xué)們把羨慕的目光投向了滿分的同學(xué)。那其中，也包括我。

　　三年級(jí)時(shí)，開(kāi)始有了籃球比賽，我們班爭(zhēng)氣的男孩子捧了一個(gè)第一名回來(lái)。那時(shí)侯，我們班可以算是最輝煌的。不僅體育好，學(xué)習(xí)也好。全班最高分，依舊是我們當(dāng)了三年的老班長(zhǎng)兼學(xué)霸的小言同學(xué)占據(jù)，我雖然也一直發(fā)憤學(xué)習(xí)，但在她面前，總是只能排在第二。但我和小言同學(xué)有著學(xué)習(xí)上的共識(shí)，所以很快就成為了好朋友。我發(fā)現(xiàn)，別人都去玩的時(shí)候，她都會(huì)獨(dú)自一人呆在教室里學(xué)習(xí)，筆記本上的筆記記得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，高分不屬于這樣的人，還能屬于誰(shuí)呢？

　　到了五年級(jí)，分?jǐn)?shù)差距明顯變大。有人不及格，有人的分?jǐn)?shù)乘2都沒(méi)有100分。老師希望我們考上好中學(xué)，布置的作業(yè)也開(kāi)始多了起來(lái)。一些同學(xué)頂不住壓力，連聲抱怨作業(yè)太多。不過(guò)，雖然嘴上說(shuō)著作業(yè)太多，但手卻還在不停地寫(xiě)。6點(diǎn)多鐘，天都快黑了，教室里還亮著燈，幾個(gè)同學(xué)還在寫(xiě)作業(yè)，攻克難題。在我眼里，這是一道最靚麗的風(fēng)景線，因?yàn)槲乙彩瞧渲幸粏T。回家的路上，夕陽(yáng)西下，同學(xué)嘰嘰喳喳地聊著八卦，那些不時(shí)的笑聲，沖淡了我們一天的疲憊。

　　驀然回首，這個(gè)美麗的校園已經(jīng)陪伴我們走過(guò)了五年的小學(xué)時(shí)光。對(duì)于我們中的大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，也許在快要離開(kāi)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛(ài)上了這里。因此，這小學(xué)最后一年的光陰，又怎能不值得我們好好珍惜呢？

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