校園景觀作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的校園景觀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園景觀作文1
你想看看我們學(xué)校的風(fēng)景嗎？那我給你看！
一旦你進(jìn)入校園，你就會(huì)看到一條美麗的風(fēng)景線。從遠(yuǎn)處看，三棵橡膠樹就像豎立在校園西側(cè)的綠色大傘。這三棵橡膠樹有許多形狀:一棵看起來像頑強(qiáng)的戰(zhàn)士；有一棵樹像一個(gè)可愛的小女孩。還有一棵樹像一個(gè)頑皮的孩子，每棵樹都有人情味。
當(dāng)然，更受歡迎的是橡膠樹旁邊的'運(yùn)動(dòng)器材。只要有一課，它就會(huì)成為我們快樂的海洋！
夏天，橡膠成了我們快樂的海洋:一些學(xué)生在橡膠樹下讀書；一些學(xué)生喜歡在橡膠樹下乘涼。其他學(xué)生正在橡膠樹下玩游戲...當(dāng)太陽照耀時(shí)，橡膠樹看起來像一層蠟，將陽光反射成彩色的“彩虹”。
雨天過后，太陽出來了，樹下有一種涼爽的感覺。雨珠落在橡膠葉子上。在陽光的呵護(hù)下，雨珠就像珍珠，美麗動(dòng)人！一些學(xué)生用掉落的橡膠樹樹葉來散熱。
你看，這是我們校園的風(fēng)景線，是不是很美？
校園景觀作文2
校園四季像個(gè)調(diào)皮的小孩子，歡樂地奔跑在校園里，他每一次變化，校園就跟著變化，校園像個(gè)萬花筒。
春天來啦！看！枯枝敗葉的大樹像重新獲得了生命，正努力生長著，瞧！枯黃的葉子，變成了柔軟的新芽兒。大樹開始慢慢地長成以前那茁壯、茂盛地樣子。漸漸的，春天過去了，迎來了富有生機(jī)地夏天啦！
夏天大樹變得生機(jī)勃勃。小朋友在巨大的樹陰下一邊乘涼，一邊聊天。樹上雖然不是嫩綠的樣子，但是夏天的大樹可以供人們乘涼，夏天的大樹讓校園富有了生機(jī)。
秋天的到來，讓校園呈現(xiàn)一片金黃色。我們踩著軟的像棉花一樣的落葉上，走進(jìn)了金黃色的世界，金黃色的世界真美啊！
我見過白色的雪地，看見過充滿了生機(jī)的夏天，卻從沒看見過秋天這樣的景色，讓人陶醉。
我愛四季的校園，也愛四季的大樹，我贊美它，我喜愛它。
評(píng)語：深情謳歌，深情贊美。
【校園景觀作文】相關(guān)文章：
小區(qū)景觀考察心得05-10
景觀建筑就業(yè)前景07-18
景觀公司實(shí)習(xí)證明07-10
描寫自然景觀的作文【推薦】02-21
描寫自然景觀的作文【精】02-21
【薦】描寫自然景觀的作文02-21
微景觀盆栽怎么養(yǎng)03-16
景觀綠化設(shè)計(jì)方案04-20
留下足夠記憶的景觀09-09