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《我》初中作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的《我》初中作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《我》初中作文 篇1
我經(jīng)常欣賞鏡子中的我，整體感覺還不錯。中等身材，一張細(xì)長的瓜子臉。粗黑的眉毛長得像媽媽。一雙眼睛又黑又亮，在長長的眼睫毛覆蓋下顯得炯炯有神。我的鼻子最有特點，是臉上的至高點，爸爸媽媽常向朋友夸炫我的鼻子。大家都說我耳朵靈，我看也是，班里的同學(xué)都叫我小靈通，因為我消息得知的最快�？傊夷哿烁改傅娜績�(yōu)點，可惜就是有一點瘦。
我的愛好很廣泛：看書，小提琴，乒乓球，跑步，游泳……可其中我最喜愛的還是看書。因為書可以把我?guī)нM(jìn)一個神奇而美麗的世界，可以讓我在知識的海洋中遨游。關(guān)于看書，我還有一段小故事呢。那是一個星期六的晚上，我正津津有味的品閱著書，可媽媽卻給我下了一條睡覺的死命令，我有一億個不愿意。這時我靈機(jī)一動，想出了一個餿主意：裝肚子疼。媽媽急得要命，準(zhǔn)備讓我吃藥。我連忙說道：“不用了媽媽，我去上一下廁所就行了�！逼鋵嵨腋揪蜎]事，但為了掩蓋自己的謊言，我足足在廁所里看了半個多小時的書。媽媽知道后，說我是名符其實的“書呆子”，可我倒很樂意接受這個‘美名’。
我也很擅長運動，別看我是、看似瘦小無力，可是當(dāng)你看到我在乒乓球賽場上矯健的身影時，你會對我刮目相看的。我乒乓球打得可好了，從我八歲起，我就開始跟教練學(xué)，我現(xiàn)在還是校乒乓球隊的，為校掙過不少榮譽。在深圳市比賽中，我榮獲女子單打第六名。在這一運動中，我也算小有名氣了，揮舞手中的拍子，打出了屬于自己的一片天地。
我不僅愛運動，愛看書，我的小提琴也拉得不錯。小時候自己意愿報名，經(jīng)歷過不少忐忑與堅辛，想過放棄，卻又咬咬牙堅持了下來�，F(xiàn)在我很感激當(dāng)初堅持下來的自己，如果沒有當(dāng)時的堅持，也就沒有我現(xiàn)在的輝煌。
看，這就是我。一個往‘德’‘智’‘體’‘美’‘勞’全面發(fā)展的女孩。你愿意和這樣的我交朋友嗎？
《我》初中作文 篇2
我就是我，是不一樣的煙火，海闊天空，要做最堅強(qiáng)的泡沫。這些文字是多么曼妙。
——題記
她，只是些許感傷
我愛回憶，只因是美的。想起你，嘴角都會揚起，形影不離哪夠神擬？我戀我們那時的瘋癲，歷歷在目的一直都是你們碎笑的的甜渦。是哪年畢業(yè)的夏天，是夏天模糊的笑靨，我奔走在舊街，試圖尋找昔日的依戀的溫暖，卻只有殘血夕陽……
熱淚盈眶，褪去了我一身的爛漫天真。她不絕望，只是些許感傷。
她，只是心系故城
在心中，有這么一座村落，受群山憫愛�；ㄩ_，艷了世界；草綠，勝似空靈。記憶里，故城就是這么漂亮。春耕秋收，斑斕的色彩摻和著孩子的遐想；碧野山川，還有那漫天飄舞的蒲公英；一輪斜陽，上演著傍晚的炊煙奶奶的神話。
她并不討厭現(xiàn)在的這里，只是心系故城。
她，只是感恩現(xiàn)在
又有熱乎乎的小手牽著我，又有老師的淳淳教導(dǎo)，又有不開心時暖暖的懷抱。我恰似一條山溪，奔流于海，至終與它結(jié)合。每天，好開心，新的一切釋懷了舊的痛楚，我又是那個我，愛老師，愛爸媽，愛文字……愛所有所有。任青苔沾滿石橋，清水襲過，因為11班，我將要改變。
她不是向日的花葵，只是感恩現(xiàn)在，這么美好的現(xiàn)在。
后記：我用筆尖輕輕描摹屬于自己的輪廓，想時光的冷冽磨練它，想它變得成熟。這就是我，只有一個我。
《我》初中作文 篇3
我永遠(yuǎn)忘不了那件事，因為那件事讓我差點失去生命，但還好，爸爸救了我。
那天下午，我學(xué)過作文班之后。媽媽帶我在東昇花園里跟她的同學(xué)玩。一會兒爸爸也正好來了，然后他們四個大人便開始談?wù)撈饋怼?/p>
而我呢，覺得天氣實在太熱了，便鉆進(jìn)了車子里，準(zhǔn)備涼快涼快——我們家車門沒關(guān)，車子空調(diào)剛剛關(guān)掉，里面還是很涼快的。叔叔和阿姨兩口子都是爸爸和媽媽的同學(xué)，可能是因為難得見面，他們四個聊得很起勁，似乎我都不存在了。我鉆進(jìn)車子后便把門關(guān)了起來。媽媽在不遠(yuǎn)處看見車門是關(guān)著的，就用遙控器把車鎖了起來。這下我慌了，用勁拉車門，我可車門怎么也打不開。我又趴在后座椅上，用手敲打后面的玻璃，希望不遠(yuǎn)處的爸爸媽媽能聽見，可是他們一點反應(yīng)都沒有，仍然在那里說笑。這讓我想起了以前聽過的新聞，說是一個小孩子夏天被鎖在車?yán)铮谷粵]有人發(fā)現(xiàn)，結(jié)果被悶死了。天哪，我會不會像那個小孩一樣啊，想到這個，我絕望了。正在這時我突然想到媽媽每次按一鍵啟動鍵，將車子發(fā)動，那就會有空調(diào)風(fēng)吹出來的。我連忙去按車一鍵啟動鍵�？墒擒囎記]有任何反應(yīng)。在車子里有好一會兒了，我臉上的汗開始往下滴，我的心繃得緊緊的，眼淚忍不住地流下來了，覺得時間過得好慢，心也徹底絕望了。就在這時聽見一聲開門聲。我趕快打開車門。媽媽和爸爸朝這邊走來，媽媽笑著問我：“你怎能跑到車?yán)锪耍俊?/p>
“你還說呢，你差點害死我了！”我埋怨媽媽，眼淚又流淚下來。
“還是爸爸好吧，要不是爸爸問你人，你媽還不知道你在車?yán)锬�！要謝謝我�。 �
“就你是好人”媽媽責(zé)備著爸爸。
事情已經(jīng)過去了，可是我始終忘不了這差點讓我丟了小命的事！
《我》初中作文 篇4
“唉，這樣解不行，又失敗了!”
我氣惱地捶著課桌，拳頭如流星般砸向課桌，發(fā)出“砰砰砰”的聲音。望著課桌上考試卷的最后一題，我這么也寫不出來。我絲毫感覺不到拳頭上的痛楚，只覺得寫不出那道題是我的恥辱。
我盯著那道題，目不轉(zhuǎn)睛的盯著，時間就這樣一秒一秒的過去。終于，我放棄了，不再去思考那道題了。此時是課間，望著周圍不亞于“世界大戰(zhàn)”的混亂場面，我嘆了一口氣，逃也似的離開了教室。
我獨自站在走廊上發(fā)呆，心里始終想著那道題。
“喂!”我被好友的聲音驚醒，望著他一臉壞笑的表情，沒好氣的說：“沒看見我正在思考問題么?真是快被你嚇?biāo)懒?”邊說邊走開了。誰知他固執(zhí)地?fù)踉谖颐媲埃骸拔抑厘e了，我發(fā)誓不再嚇你了，你能告訴我你在想什么問題嗎?”他不思悔改地裝出一副可憐樣，不知道的人還以為我要打他呢!
我經(jīng)不知他的苦苦要求，把題目告訴了他。他沉思了一會兒，說：“或許我真的不知道，但是你是否還記得老師講過一個關(guān)于成功的故事?”“故事是這樣的�！彼^續(xù)說道：“有兩個人為了尋找成功，來到他的家門口。第一個人敲了敲門，出來的是成功的母親—―失敗，那個人傷心的離開了。第二的人敲了敲門，來的同樣是成功的母親，但他并不灰心，他繼續(xù)敲著門。終于，他迎來了成功!或許你也再堅持一下，那道題就會解開�！彼f完就走了，我若有所思的站在那。
我走進(jìn)教室，看著即將結(jié)束的“世界大戰(zhàn)”，知道快要上課了。我走回自己的座位，繼續(xù)思考那道題。“啊，我終于戰(zhàn)勝了那道題!我沉思了一會兒，突然大呼起來，隨手抄起一支筆，飛快地寫出答案。
伴隨著上課鈴的聲音響起，我也長長呼出一口氣。我望著那道題，在旁邊寫著“堅持一下，或許就會成功!”
《我》初中作文 篇5
我今年八歲了，我讀三年級，爸爸媽媽說我就是個孩子，爺爺奶奶也這樣說，我心里一直不服氣，我可是班上個子最高的一個啊。
我住在爺爺家，因為爺爺家離學(xué)校很近，爸爸周末來接我，我心里想，我什么時候要是能自己回家那該多刺激呀！
這個周末，我做完值日，鼓起勇氣跟爺爺奶奶說錛奶奶，趁爸爸沒來接我，我想自己回家，給爸爸媽媽一個驚喜，行嗎？錛我左一個撒嬌右一個拍胸脯，爺爺奶奶最終不放心的點了點頭。我心里不知道有高興，嘿嘿，爸爸，我來啦。
爺爺奶奶左一個叮囑右一個囑咐，我背著書包出門了，路上好多人，我記得爸爸媽媽跟我說的，不搭理陌生人的問候，一直靠馬路的右邊走，有很多的跟我一般大的學(xué)生不是也一個人在回家嗎？爸爸真是的，怎么不早點讓我一個人回家呢。
走到汽車站的十字路口，我看到紅燈，老師告訴我們要彬彬有禮過馬路，紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等，我安全的走過馬路，我得意極了，只要不違反交通安全，就不會有危險。
天黑了下來，我邊踢著小石子邊往家里走，我沒覺得天黑很可怕呀。
我興奮來到家門口，我捂住嘴巴偷偷的笑，錛砰砰錛，錛誰呀錛，我沒吱聲，門開了，錛爸爸錛，你看我的爸爸，他又驚又喜，把我給抱起來：錛孩子，你真的長大了錛。我得意的笑了，爸爸也笑了。
我真的長大了，我能自己做主做自己想做的事情了，謝謝你們給我成長的機(jī)會，我真的長大了。
《我》初中作文 篇6
在我小的時候，我很貪睡，媽媽怕我以后上學(xué)時起不了，所以就給我買了一個小鬧鐘。
它的兩邊是有兩個白色的小輪胎而支撐的，看到這里，我不禁想：這個小鬧鐘不會能在地上跑吧！它還有一個粉紅色的身子。十二個黑色的數(shù)字圍繞著它，像在保護(hù)著它。那里有三個兄弟在比賽跑步。秒針是老大，它跑得最快；分針是老二，它跑在哥哥的.后面；時針是老三，它跑得最慢，所以就落在了最后面。在晚上的時候，它的屏幕就會變亮，仿佛天空上的星星眨著明亮的眼睛，一閃一閃的。它非常受人青睞，那是因為它叫醒人的方式有一點與眾不同。
當(dāng)我上了小學(xué)四年級時，我的貪睡等級已經(jīng)達(dá)到了最高境界，已無人能夠再突破，可那是我又要上學(xué)，這可怎么辦呢？嘿！媽媽送給我的小鬧鐘可就派上用場啦！我翻箱倒柜的搜出了小鬧鐘，并把它調(diào)到了早上起床的時間，每天重復(fù)的模式開啟，而且，為了防患于未然，怕我自己陶醉在睡夢中無法自拔，我還刻意把聲音調(diào)到了最大，我充滿了自信：這樣一來，我肯定能夠按時起床的！
睡覺之前，我把它放在我的床頭，方便第二天被吵醒時好及時關(guān)上。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”我的手準(zhǔn)確無誤的摸到了鬧鐘，卻一不小心把它弄到地上去了，“嗶嗶——”咦？這是什么聲音？我睜開眼一看，鬧鐘呢？我只好強(qiáng)打精神，下床穿好鞋子去“尋找”我的小鬧鐘。我一下床，只見小鬧鐘在地上跑來跑去，，�。拷o我是媽媽怎么沒有告訴我還有這個功能啊。天哪！是我還沒睡醒眼花了，還是我在做夢�。∥胰嗔巳嘌劬�，還給了自己一個響亮的耳光，哇！好痛��！這……這……這原來都是真的，不是我在做夢啊。它叫醒人的方式真的很與眾不同，你想想看，它一跑到地上去，人們?nèi)绻黄饋碜プ∷�，它就會一直響一直響，如果想耳根子清凈點的話，就得起來跑步，一起來跑步，那不就跑醒了嘛。其他同學(xué)的鬧鐘也就只能“嗶嗶——”地叫，可我的小鬧鐘卻可以跑呢！本來我就很喜歡這個小鬧鐘，我一發(fā)掘了這個功能以后，我就更喜歡這個小鬧鐘了。
我愛我家的小鬧鐘！
《我》初中作文 篇7
詩，像一束束鮮花，給我?guī)砹藴剀?詩，像午后的清風(fēng)，讓我感到輕松愜意;詩，更像一位良師益友，給了我很多教益。在詩歌的海洋中漫游，我看到了許多閃亮的東西，那便是人類的智慧。我伸手捕捉，拾取詩中的許多優(yōu)美詞句。
“鵝，鵝，鵝，曲項向青歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”一望無際的天空，清澈見底的的溪水，紅紅的掌，潔白無瑕的羽毛，把我?guī)胍环利惖膱D畫，我仿佛看見了老家門前的小溪上有一只只鵝在水面上自由自在地游著。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?”大自然的輕聲低吟，更讓我對它奧妙產(chǎn)生了好奇。我?guī)е鴮ν甑幕孟�，在稚嫩無奇的童年中慢慢長大。
上小學(xué)了。讀孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕陽西下時，年邁的老母坐在窗前，一針一線縫補(bǔ)衣服，那眼里充滿愛憐，充滿期待。我從中讀到了親情，也在我幼小的心田播下感恩的種子。龔自珍的“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)化�！蔽抑懒朔瞰I(xiàn)之美。讀王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽叶昧擞亚榈恼滟F。讀文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！弊屛铱吹搅巳嗽谏膺�有一種更重要的東西要我們?nèi)ゲ偈亍?/p>
上小學(xué)六年級了，我會背的古詩也越來越多了，唐詩，宋詞，元曲張口就來。看到湖中的荷花，我吟道:“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！笨吹矫利惖拿利惖奈骱�，我誦道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！笨吹斤w流的瀑布，我念道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！薄�
在詩歌的海洋中，我與詩歌手拉著手，與世界對話，讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們一生吧!
《我》初中作文 篇8
那是一個陰雨連綿的傍晚。天空布滿了烏云，雨點在空中落下。我放學(xué)后頂著雨跑回家，進(jìn)了家門，屋子里黑洞洞，死氣沉沉的。我放下書包習(xí)慣地嚷著：“媽媽我要吃飯，一會我還要去上課�！边@時，媽媽從臥室走了出來，面色蒼白，幾根頭發(fā)憔悴地飄落在她的額角。媽媽輕聲說：“媽媽病了，還沒給你做飯，我現(xiàn)在馬上做，做肉絲面好嗎？”我皺著眉頭說：“媽媽快點，不然我要遲到了。”媽媽答應(yīng)一聲急忙撐著病體給我做飯。
一會，面做好了�？墒菂s燙得難以入口。媽媽笑著拿了一個小碗，把一口一口為我吹涼的肉絲面放到小碗中。在熱氣的襯托下，媽媽的臉顯得那樣美麗又那樣憔悴。我忽然覺得我今天對媽媽的態(tài)度有些粗暴，媽媽用她博大的母愛包容了這一切�？粗鴭寢專倚睦镎嬗幸环N說不出的滋味。我的眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)，草草地吃了幾口，自各穿好了衣服準(zhǔn)備走。媽媽也匆匆穿了衣服拿著雨傘準(zhǔn)備送我。我對媽媽說：“媽媽，您好好休息吧，我自己去。”這時，我清楚地看到媽媽欣慰地笑了。那一瞬間，我似乎讀懂了媽媽的那一笑。
是啊，在媽媽陪我成長的日日夜夜，媽媽就像一把寒雨中的傘為我遮避風(fēng)雨；媽媽就像沙漠中的水給予我心靈的慰籍。在我的世界里無論遇到什么困難都是媽媽為我開出前進(jìn)的路。母愛無時無刻不在關(guān)愛著我，可我卻習(xí)以為常，從沒想過要為媽媽分擔(dān)點生活的重?fù)?dān)。我該長大了，不能總讓媽媽為我操勞了。
那一瞬間，媽媽，我真想對您說：“您的女兒長大了！”
《我》初中作文 篇9
從小到大，書是我最寶貝的東西。
還很小的時候，我迷上了童話。常常纏著媽媽，讓她給我講童話故事。我常常陶醉在媽媽那纖細(xì)的聲音中。總是為賣火柴的小女孩那悲苦的身世而落淚；為丑小鴨經(jīng)過千辛萬苦終于變成白天鵝而欣慰；被小人魚對王子那份深沉的愛而感動；被我萵苣姑娘和王子那純潔的愛情而震撼……從此我便愛上了童話，愛上了閱讀，愛上了書籍。
慢慢的，長大了，到了上小學(xué)的年齡。老師讓我們訂閱了《小作家》一書。
我深深的愛上了它。從中，我閱讀了大量同齡孩子的作文，很羨慕他們。
五年級，我不知從哪里了解到了海倫.凱勒，還有他那本曠世著作——《假如給我三天光明》。
從此，我愛上了這本書。不知已經(jīng)讀了幾遍。我被海倫.凱勒堅強(qiáng)的意志所打動。她成為我心中最最至高無上的人——我最崇拜的人。我喜歡她，喜歡她堅強(qiáng)、不被困難所壓倒的意志，喜歡她坦然面對挫折的勇氣。從此便不可自拔，深深愛上了海倫。而這一切的一切，都是書的功勞。于是，我愛書愛的更一發(fā)不可收拾。
書帶我遨游知識的海洋，帶我放眼大千世界。它是指路的明燈，打我總想正確的道路：它是智者，交給我無數(shù)做人的真理。書已成了我生活的一部分，我再也離不開它了，它是我的良師益友，是我最好的伙伴。
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