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逃生演練作文

時間:2022-10-25 10:35:12 生作文 我要投稿

【推薦】逃生演練作文8篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的逃生演練作文8篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】逃生演練作文8篇

逃生演練作文 篇1

  今天,我們家舉行了一次小小的火災(zāi)逃生演練。

  我是總指揮。我學(xué)著學(xué)校演練的樣子,先畫了一張家里平面示意圖。在門的地方畫了一個綠色的'“十”字,表示那里是逃生出口;在窗戶,陽臺的地方畫上紅色的“+”,表示當火災(zāi)發(fā)生時一定不能從這些地方逃走;在每個房間,我都畫了兩條逃生通道,一條是通過房門的,但如果房門被大火,濃煙堵住時,就可以從窗戶逃出。

  畫好了,我拿給爸爸媽媽看,還煞有其事地布置了一番。

  演練開始了!“鈴鈴鈴!”一陣急促的鬧鈴聲響起,我的心一下提到了嗓子眼。我先關(guān)好房門,拿被子堵住門縫,防止?jié)鉄熍苓M來,然后迅速抓起一條枕巾,從花瓶里倒點水,把枕巾蘸濕,捂住口鼻,打開消防窗,從原先設(shè)計好的路線逃生。在大門口,我遇到了爸爸媽媽,他們也捂著口鼻,貓著腰呢。我們一個接一個,有序地撤到了安全地點。哈哈哈,成功逃生!我們激動地相互擊掌。

  這次演練真是讓我受益匪淺。

逃生演練作文 篇2

  今天的上午,我們學(xué)校進行疏散演練。鈴聲一響,我們就趕忙的'跑 出教室,在班主任薛老師的指揮下,我們快速的站好隊。等警報聲一響,我們就從教學(xué)樓里跑出去。

  大家集體在操場上集合。等警報解除,各班有秩序的列隊回教室。通過今天的演習(xí),我明白了:越是在遇到危險的時刻,越要保持頭腦清醒。千萬不要慌張。

逃生演練作文 篇3

  早晨,我們?nèi)熒M行了一次逃生演練。

  早自習(xí)剛結(jié)束,我們便聽見一陣急促的哨子聲響起,這是報警信號,表示演練正式開始。同學(xué)們以最快的速度排好了隊伍,那場面還真像著了大火一樣,我甚至還有些心驚膽戰(zhàn)呢。

  按學(xué)校的安排,一到四年級全部撤離到學(xué)校田徑場,而我們五六年級就撤到學(xué)校大門口。我們在老師的指揮下跑得很快,簡直像離弦的箭。撤到安全地帶以后,各班都清點了人數(shù),“一,二,三,四……”我們響亮地報了數(shù),班長又將本班的人數(shù)向校長作了匯報。

  接下來,校長總結(jié)了剛才同學(xué)們撤離過程中存在的問題,他說:“靜倒是基本做到了,而且也比較快,這兩方面做得不錯,可就是不夠齊!毙iL又說,“我們再練一次,要比剛才做得更好,同學(xué)們有沒有信心?”我們齊聲回答:“有!蓖瑢W(xué)們的回答整齊有力,響徹云霄。

  我們按原路返回到教室,等待著又一陣驚心動魄的'哨子聲。馬上,尖厲的警報聲又一次從我們的耳邊掠過,我們又一次在老師的指揮下旋風(fēng)般的直奔操場。這次校長給我們的評價是“靜、齊、快”。我們都樂得合不攏嘴了。

  通過這次演練,我們又懂得了一些安全知識;顒与m然結(jié)束了,但校長的教育仍回響在我的耳畔……

逃生演練作文 篇4

  第一節(jié)課剛下課,突然響起了急促的警報聲,我們聽到班主任盧老師說:“著火了,大家馬上放下所有東西,快速有序地離開教室……”

  在盧老師的指揮下,同學(xué)們都拿著毛巾捂住嘴巴,我也連忙拿出毛巾捂著嘴,半蹲著跟著同學(xué)們跑。一出門,我就聞到一股煙味,接著看到下面停著紅色的消防車,心里有點恐懼,仿佛被一塊大石頭壓著,嘴巴不停地抖,腦子里一片空白。我們跑到了操場上,看到國旗臺下有一團火焰,那火焰好像一條條全身赤紅的大蛇,晃動地身體,還發(fā)出“咻、咻、咻”的.叫聲。

  過了一會兒,穿著制服的消防員叔叔把滅火器拿了過來,他說先要把滅火器的環(huán)拔掉,然后再看看壓力表。壓力表分三塊,一塊紅、一塊黃、一塊綠。消防員又說:“如果指針在綠色的地方就可以使用,如果在紅色的地方就有可能噴不出來。”然后消防員現(xiàn)場演示,只見他雙手拿著滅火器,按下按鈕,突然一股白煙升起,火一下子就滅了。

  消防逃生的演練結(jié)束時,安全員老師表揚了我們班團結(jié)友愛的精神。我想,通過這樣的消防演習(xí),如果真的遇上火災(zāi),我們也會臨危不懼了,一定能安全地逃生!

逃生演練作文 篇5

  今天上午,羅老師對我們說:“下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練!蓖瑢W(xué)們聽后都興奮不已,覺得很好玩,大家都沒有一絲逃生的恐懼。

  我們今天下午演練的是火災(zāi)逃生,到了下午上課后,同學(xué)們都準備好了,就等著快點開始演練,隨著校長一聲令下,逃生演練開始了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾,有毛巾的拿毛巾,有什么拿什么(當然這些都是事準備好先沾了點水的),一個個以最快的速度到達操場,然后蹲下來,別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場,演練到此結(jié)束。最后校長宣布我們今天的演練只用了4分鐘,還不夠理想,明天繼續(xù)演練。

  第二天,我們又開始新的演練,這次演的`是地震時怎么逃生。還是去操場,這次我們的速度明顯比昨天快了許多,大家都爭先恐后的抱著頭往操場跑。我也跑到非?欤覀兇蟾攀3分鐘的速度從五樓全部跑到操場的,校長表揚了我們,說今天的時間比昨天快,有進步,但還需要努力。

  經(jīng)過多次演練后,有很多同學(xué)不愿意再進行演練,有的同學(xué)在議論紛紛,有人說“很沒意義,從這么高的樓上跑下來又跑回去累死人了!庇腥苏f“根本沒有必要,又沒有地震。”當初的興奮變成了抱怨。而我覺得很有意義,因為如果真的發(fā)生火災(zāi)或地震什么的,我們就有經(jīng)驗,不會驚慌失措,像演練這樣有經(jīng)驗地抱著頭以最快的速度往操場上跑,這樣我們就安全了,也可以減少不必要的犧牲,因而演練是非常有必要的。

逃生演練作文 篇6

  昨天下午,我們學(xué)校進行地震演練。

  第一節(jié)課上,老師對我們說:“第一波地震來的時候,我們不能往外面跑,應(yīng)該躲在桌子底下。因為天花板上的東西會往下落,如果你們跑出去的話,很可能被砸死。第一波地震過去之后,我們應(yīng)該迅速跑出來,盡快把隊伍排整齊,然后跑下去。在跑的時候,排在后面的不能插到前面,不然會造成隊伍混亂,導(dǎo)致!闭f完,老師開始了對我們的兩次防震訓(xùn)練。

  第一次,我們都非常興奮,在外面排隊的時候,有的叫,有的`笑。老師嚴厲地批評了兩位特別喧鬧的同學(xué)。第二次,我們開始嚴肅認真起來,排隊又快又整齊,受到了老師的表揚。

  地震演練正式開始了,第一遍警鈴響了,我們用最快的速度躲到了課桌底下。不一會兒,第二遍警鈴響了,我們飛快地跑出來,把隊伍排整齊。在下樓梯的時候,比較順利。但是在跑的時候,李亭萱被絆倒了,幸好苗馨尹跑過來的時候被王一帆攔住了,才沒有造成。后來,我們平安無事地跑到了操場。

  這次演練總體來說進展得比較順利,但李亭萱的事件告訴我們要注意安全。

逃生演練作文 篇7

  一個星期二下午,我們班正在上英語課,“嗚嗚……嗚嗚……”一陣突如其來的防空警報聲劃破了寧靜的校園。

  英語臧老師忙停下手中的課本,說:“快躲到課桌下面!”我知道又發(fā)生了什么事,就和同學(xué)們一起快速地把板凳放到課桌上面,然后抱頭鉆進課桌底閉上了眼睛。全班靜悄悄的,沒有一個人講話。

  “嗚嗚……嗚嗚……”又一陣警報聲劃破了寧靜的校園,隨之,耳邊響起了臧老師的聲音:“同學(xué)們,按照我們平時的訓(xùn)練,抓緊撤離教室!

  一陣短暫的慌亂伴隨著桌椅相碰發(fā)出的聲音,同學(xué)們抱頭按著老師的安排井然有序地一組一組地快速往教室外跑去。走廊里,幾位老師在那里保護我們,以防有同學(xué)摔倒。“逃生”路上的人越來越多,但不同班級的同學(xué)都像有人在無聲地指揮,沒有太多的慌亂,而是安全、有序、迅速地跑向操場。在操場上,找到了我們班的'集中處,我趕緊蹲下,雙手仍然打交叉護著頭……

  清點人數(shù)……向老師報告……一陣有序的忙亂之后,校長在領(lǐng)操臺上說:“……今天的地震逃生演練取得了成功……”

  地震逃生演練結(jié)束了,經(jīng)過逃生演練,我更加深刻地認識到生命的可貴,認識到知識是我們生命的守護神! 我喜歡這樣的活動!

逃生演練作文 篇8

  為了讓學(xué)生在災(zāi)難來臨時,可以應(yīng)對自如,不要亂了手腳,學(xué)校舉行了一次防震、防火的演練。

  今天下午第二節(jié)課,我正在專心致志地讀書,廣播突然響起來:“同學(xué)們和老師們請注意逃生演練馬上就要開始了!蔽乙宦牐崎e的心一下子子變得緊張起來。我雙手握拳,做好一副準備逃生的樣子。再看看其他人,一副悠然自得的樣子,感覺一點也不在意。我心想:干嘛這么緊張?如果提前準備好了,那么這次逃生演練就沒有意義了,想到這兒,我懸著的心又放了下來,繼續(xù)看起書。

  “唔……”警報聲響起來了,我雙手抱頭,快速跑下樓梯,生怕一不小心,真的就有一塊大石頭砸到自己身上。大多數(shù)人都把這次的逃生演練當成真的,個個小心翼翼,神情嚴肅;也有的人純粹就是來玩玩的,嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生。大家邁著大步跑到了操場后,每個人的臉上都冒出了豆大的汗珠,氣都喘不上來了。

  第二次是防火逃生演練,一聽到警報聲,我們每個人都捂住口鼻,排好隊伍、有秩序地逃離到操場。

  這次逃生演練進行了20分鐘左右,有的人很重視,有的人卻毫不在乎,只是跟著班級里的其他同學(xué)跑跑樓梯而已。我真的很想問問那些不重視這次逃生演練的同學(xué),如果災(zāi)難真的`來臨,你還會這么悠閑地跑來跑去嗎?恐怕早就沖到操場,自個逃命去了。生命是寶貴的,所以,大家一定要把逃生演練當做一次真的災(zāi)難去對待,這樣即使發(fā)生了災(zāi)難,你也不會驚慌失措,不知道怎么樣去保護自己了。

  這次的逃生演練,使我懂得了更多災(zāi)難來臨時的注意點,比如說:火災(zāi)來臨時,要捂住口鼻,身體要往下壓:地震來臨時要貓著腰、用雙手保護頭部。最重要的一點是;不管什么災(zāi)難來臨,都不要驚慌,要沉著鎮(zhèn)定、頭腦清醒,千萬不要嚇傻了。

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