精選生活作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的生活作文8篇，希望能夠幫助到大家。
生活作文 篇1
畢業(yè)的我們，我回憶往事，回憶和我一起走過的人，做過的事，我都久久的難易忘卻，
高一剛進入民勤職專，我的心情是那么的復(fù)雜，沒有考上好的高中，我是多么的灰心，我沒有努力的理由，我自暴自棄，我想我的生活就這樣結(jié)束了嗎，我想我的命運就這樣嗎，就比別人低嗎，難道我就永遠(yuǎn)的抬不起頭嗎，我不想去哪所人人都嫌棄的民勤職專，但是我的父母依然給我報了名，依然給我生活費，給我支持，難道我就該讓他們對我失望嗎？我多次反思自己，我錯了嗎？我難道就真的不如別人嗎？難道......
多次反思，多次了解自己，我最后這樣想到，天生我材必有用，只是時間不到罷了，天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨......慢慢的進入了正常的思維，我真確定位自己之后，我的急躁的心情慢慢的被我的理智所戰(zhàn)勝，我重新拿起手中的書本，我用心的去努力，
在這過程中我高一獲得了真正的友誼，我的朋友YLQ我們?nèi)嗽谝黄鹣嗷サ墓膭�，相互的促進，YL他們沒有和我和Q一個班的，但是我有時間就會去找他們，我的高一幾乎是和他們一起過的，我非常的感謝他們，是他們讓我明白，讓我懂得了，友誼是可貴的，友誼是無價的，
到高二的時候我們有文理分班分班之后我有認(rèn)識到一個朋友X到后來我們五人便成了很好的朋友，隨著時間的移動，我們之間的關(guān)系也在發(fā)生著微妙的變化，也許是成長吧，也許是我們正處于青春期吧，我和L成了知己，也許是我們很談的來吧，也許有很多共同之處吧，相互很了解，慢慢的有了很深的默契，我和Y慢慢的也在發(fā)生的變化，同時我在高二的下學(xué)期收獲真正的愛情，也是我想要的愛情，
到高三時我和那些朋友在沒有聯(lián)系，有很多很多的原因，我們就不在聯(lián)系了。我呢，就早早的單招了，沒有參加高考，因為我認(rèn)識到了自己，我考哪所學(xué)校在參加普通高考至少近進二本取分線，考高中我沒能認(rèn)清自己，使我最大的錯誤，這次不能犯同樣的錯誤，認(rèn)清自己，不管別人去怎樣看待我，因為我的人生沒有誰可以做主，就像肚子在自己身上，別人怎能知道我的抱與餓呢。我的路還的我自己去走，別人怎能干涉呢。你掙下的錢不可能無緣無故的讓我去花吧。
我的高中生活很簡單，班主任對我的啟蒙，我也不會忘記的，有很多人在我的高中生活出現(xiàn)了，我同樣也不會忘記你們的。因為我們也曾在一起笑過，鬧過。。。。。
生活作文 篇2
生活如風(fēng)。好一個亙古的比喻。你也許感慨于它的來也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡。我卻跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，找到了這個比喻的真諦——生活如風(fēng)。
迪金森把人生比喻成籬笆內(nèi)外。事實上籬笆上面綴滿荊棘，當(dāng)我們通過時，往往遍體鱗傷，身心俱損。唯有風(fēng)在籬笆外千縈百折，不屈地呼嘯而過，在空氣中留下一道道不屈的痕跡。趨行在人生旅途上，我們在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃。憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們苦，卻不可以停留；我們累，卻不能回首。烈日高溫來過，狂風(fēng)暴雨來過，我們都無所畏懼。可是之后還有一片漆黑的荊棘林，唯有風(fēng)可以越過。盧梭說：“我可以聽到河水的喧聲。”那失去名字的遠(yuǎn)古的風(fēng)，颯颯的越過那河流，向人們展示著它那堅強的意志。蘇軾看到了風(fēng)，那個曾經(jīng)輝煌的文人因烏臺詩案開始落迫，流落四方。
原本他還做著自己那神鶴翩躚的夢，但不曾想，也會一朝落難。于是在一個深沉的夜晚，在無人的赤壁，他看到了“江上之清風(fēng)，山間之明月”。同時，他感受到天地間從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在的一股不屈的意志。于是他看到了風(fēng)，看到了那在山谷間盤旋，在山峰上呼嘯而過的風(fēng)，心中的壘塊頓時冰釋。于是，他開始離開世俗，寄情山水，真可謂陶公的“采菊東籬下，悠然見南山”。在金色的向日葵中，還有一個人看到了風(fēng)，他就是用畫向世人表達(dá)了充滿活力的金色向日葵的偉大畫家凡高。在凡高被世人所拋棄時，他四處流離。當(dāng)他經(jīng)過一片向日葵地時，一陣清風(fēng)徐來，他驚訝了。他驚訝于世上居然有如此美麗、如此有活力的花。于是，他開始充滿信心地畫。
當(dāng)他忍受了孤獨、世人白眼及排斥時，拿出自己的畫，可是卻無人問津。這是對一個藝術(shù)家來說無疑是致命的打擊，于是他選擇在自己熱愛的向日葵地開槍自殺了。他不知道的是，他死后不久，他的《向日葵》就被拍上天價�？上е挥兴粼诋嬛械囊庵静拍芸吹�，而他卻無法感受了。
風(fēng)，可以越過荊棘。不要隨便的放棄生活，我們應(yīng)學(xué)習(xí)風(fēng)，不懼任何坎坷、挫折。相信自己的明天會更好。唯有風(fēng)，可以越過荊棘。生活如風(fēng)。
生活作文 篇3
我生活在鼓勵中，因為我的小時候生了一場病。這一場病使我住了兩年的病，坐了兩年的病床。所以我也就停了兩年的課。我還很清楚的記住，媽媽在電話里鼓勵我。我就這樣開開心心的度過兩年。
驀然回首，望著自己那稚嫩而又堅定的步伐。我知道，這其中包含了自我的努力奮斗與頑強拼搏，也包含了父母的關(guān)愛呵護。那些激勵向上的言語，好像是旅人的棉鞋，當(dāng)疲憊不堪是，會帶來一份柔軟與舒適；好像是炎夏中的清泉，在灼熱焦躁時，會帶來無比的清涼。甚至一個微笑。
那天，天空中烏云密布，眼看著暴雨即將來臨。拿著滿是紅叉試卷的我，心也變得陰沉沉的，就像那打翻了的五味瓶：煩悶、無奈、迷茫一齊涌上心頭。我的信心大廈被一錘一錘地?fù)舸蛑?/p>
如今，在鼓勵中，我的學(xué)習(xí)發(fā)生了質(zhì)的改變，為了有良好的精神狀態(tài)去學(xué)雖然從中經(jīng)受了磨難與挫折的考驗，但同時也擁有了樂觀堅強、積極向上的心態(tài)。因為我知道在這競爭激烈而又豐富多彩的初中生活，因此每當(dāng)失敗和困難橫在我面前，使我悲觀喪氣、心灰意懶時，老師和同學(xué)們那時刻鼓勵著我的親切話語，就像春雨滋潤干枯的稻田一般感染了我，使我在成長的道路上又一次邁出了堅定而又穩(wěn)健的步伐。
我是幸福的，時刻生活在鼓勵之中。而在鼓勵之中，我又懂得了一個道理，失敗僅僅是成功的開始，而困難與挫折才能讓我更加享受成功的喜悅。因此，有了鼓勵，我將更加自信；有了鼓勵，我將打造出一個更加燦爛無比的人生。
生活作文 篇4
時間總是這樣，填寫完生命的過往又悄聲無息地離開，他帶走了往日輕快的笑聲，帶來離別的悲傷情緒。
假如我仍生活在那個初夏。
我走進校園，校園里沒有了往日的熱鬧，換來的是一片寂靜，每個人的臉上或喜或悲。即使每個人心里都清楚地明白著我們即將分別，卻還是努力綻放著苦澀的笑容。
假如我仍生活在那個初夏。
一聲快門聲悄然落下，映下的是我們開心的笑聲和惋惜的話語。我想我們一定是最特別的畢業(yè)生，畢業(yè)照也是老師用手機拍下的，沒有華麗的幕布，也沒有專業(yè)的設(shè)備，但每個人心里已經(jīng)知足，因為最重要的東西沒有落下。
假如我仍生活在那個初夏。
那年初夏，我們坐在操場邊的樹底下，躺在柔軟的草地上看著天上飄忽不定的白云。天真爛漫地述說著自己心里的小小夢想。今時今日，我們計算著枯燥乏味的算術(shù)題，躺在床上也只能在心里默記今天所學(xué)的英語單詞。下課間，我們不再是在走廊上奔跑的小孩，而是安靜的坐在位置上復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識，預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。上課時，我們不再是興致勃勃的聽老師講課，而是盯著表盤上的秒針走了一圈又一圈。
那年初夏，是我一生中最透明的時代：最初的美好，最初的感動，是我對那段回憶的留戀，那些一起歡笑，一起流淚的畫面，會像我的姓名一樣定格在我的記憶中。
生活作文 篇5
眾所周知我們不僅從課本上學(xué)習(xí)語文，生活中也離不開語文，就從我們一開口學(xué)說話，然后學(xué)識字。在街頭能看到各式各樣的廣告牌、標(biāo)語，在公園能看到各式各樣的句子，比如“小草在成長，請勿打擾�！钡鹊��？墒浅嗽谏钪锌梢詫W(xué)語文，同樣也可以學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)英語，學(xué)科學(xué)，學(xué)……
兒子現(xiàn)在上二年級了，各門學(xué)科都在給孩子傳播新的知識，數(shù)學(xué)需要熟練背誦乘法口訣，這樣來解決問題會得心應(yīng)手，上周進行了第一二單元測試，從成績來看兒子考得不理想，不過最重要的是從中發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)教訓(xùn)。
拿到卷子我就從兒子不會做的題入手，一一檢查后抄到糾錯本上，我發(fā)現(xiàn)乘法口訣掌握得差不多，只是對一些生活運用題理解欠缺。對于這種現(xiàn)象我覺得除了要在本子上練習(xí)以外，在生活中還需要和兒子多交流，讓他從內(nèi)心徹底理解。
比如在上學(xué)路上，我就和孩子任意交談，看到汽車，就問他車子有幾個輪子呀？他回答有4個輪子，那么前面共有4輛車，一共有多少個輪子？兒子想了想說16個，問他怎么算出來的，兒子說四四十六。接著看到自行車、三輪車都問起同樣的問題，兒子依次用乘法口訣說出答案。
除了這樣的形式，還可以從多方面進行練習(xí)，就像卷子中的一道題目：一個面包3元錢，拿20元錢買5個面包夠嗎？這道題目兒子就不知道怎么寫，讓他理解了先用乘法口訣算出5個面包需要多少錢，然后和20來比較就知道夠不夠了。因此這樣的題只有多說多練就會理解掌握。
在這學(xué)期英語除了會讀會背外還要會寫，目前最重要是練習(xí)寫二十六個英文字母，只有把這些字母寫好了，才能為以后寫單詞打下基礎(chǔ)。老師要求二十六個字母按順序會默寫，任意抽到哪個字母要會讀會寫。
二十六個字母讓兒子背起來很熟練，在本子上的書寫也非常的整潔工整，可以說讓孩子按從A——Z的順序能讀出來，如果從里面任意挑就難了，并且默寫字母時總會有幾個不熟練，比如：M、R、J、N，在昨天的練習(xí)中仍然是不會寫。沒有好辦法，只有多寫幾遍了，可是為了鞏固記憶，在路上我發(fā)現(xiàn)了一個非常好的辦法，看車牌號。
可見學(xué)習(xí)英語在生活中也能實現(xiàn)，在我們濮陽最常見的車牌號就是豫J開頭的了，豫J后面有數(shù)字1234的，還有兩個或一個字母和數(shù)字一起的，比如豫J· NH986、豫J·MX799或者京F·HW255……在送兒子上學(xué)的路上需要十幾分鐘，這就是一個很好的練習(xí)時間。
在路上我故意把車開得慢點，讓兒子認(rèn)識這些字母，我發(fā)現(xiàn)這樣的練習(xí)契機比在家里坐在書桌前效果好多了，兒子很感興趣。
通過這幾天和兒子一起學(xué)習(xí)的過程，我更加深刻地感悟到生活中到處離不開我們所學(xué)的知識，這也說明我們所學(xué)的知識必定要運用到生活實際中去，那么在學(xué)習(xí)的時候不僅只是在書桌前、書本上，除了這些還有更多更廣的`學(xué)習(xí)空間，就讓我們一起去發(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)吧！
生活作文 篇6
人生就像是一盤色香味俱全的菜肴，生活中的壓力，痛苦，焦慮使他變得苦不堪言。這時，我們不妨給生活加點糖，讓它處處充滿歡愉和享受。
每當(dāng)我困陷于復(fù)雜的幾何題中時，總是思緒混亂，答案幾次要浮出水面，卻又石沉大海。這時，我就會把他們暫時拋到腦后，起身去沖一杯最愛的焦糖瑪琪朵。靠在窗邊，夜晚的風(fēng)有些微涼，卻剛好使大腦清醒。任那襲人的清風(fēng)與濃郁的醇香纏綿縈繞于鼻間，輕咂一口，享受片刻的寧靜。使那浮贊的心隨著手中熱飲的涼透而沉淀下來。又走回書桌旁，竟莫名其妙地覺得那一道道題變得可愛了。
我是一個網(wǎng)癮少年，從來手機不離手。每次點開手機，都會翻閱那一條條毫無營養(yǎng)的八卦，再一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)那彎月早已倒掛枝頭。每一次，心里覺得要戒掉手機，手卻不自覺地點開了屏幕。幸好那句話點醒了我�！吧畈恢挥醒矍暗钠埱�，還有詩和遠(yuǎn)方�！笔謾C的誘惑便是“眼前的茍且”“詩和遠(yuǎn)方”則是遠(yuǎn)大的理想和美好的生活。所以，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，對手機說：“再見！”只因還有那詩和遠(yuǎn)方等著我去追求。
初中的學(xué)業(yè)愈加繁重，每當(dāng)夜深人靜時挑燈讀書，心中總會感到無比寂寞。的確，慢慢學(xué)習(xí)路，我只能孤軍奮戰(zhàn)，這時，不妨點一支熏香，走進詩歌的水木年華�！凹拍嗤┥钤烘i清秋”卻鎖不住心中的那縷孤云，不如學(xué)李白那樣，“舉杯邀明月，對影成三人�！币栽聻橛�，以影為伴，雖子身一人，卻樂在其中。若不盡興，還可“永結(jié)無情游，相期邈云漢。”如此瀟灑的生活擺在我面前，我又有理由再自怨自艾呢？
所以，我的朋友，當(dāng)你也覺得生活索然無味時，不妨給生活中加點糖。一杯咖啡，一次散步，一首音樂……總能給你意想不到的驚喜。其實，生活很簡單，也很美好。
生活作文 篇7
生活，是什么味道？有人說，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密；有人說，它是甜的，留下了許多快樂與輝煌的瞬間；有人說，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說，它是辣的，留下了許多難忘的回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚但又有一種火勁兒……
在我們這一代中學(xué)生眼里，生活已被參考資料填滿了，也就是說生活成了白開水，清淡無味，沒有一點口感。難道只是為了同學(xué)們羨慕、老師的微笑嗎？不，學(xué)習(xí)固然重要，但拋開參考資料，你應(yīng)該看到你自己，看到自己的未來。不錯，美好的未來是需要豐富知識去開拓，但我不愿讓學(xué)習(xí)把自己埋沒。學(xué)習(xí)之余應(yīng)該開闊自己的眼界，放開自己的大腦。我會讓美術(shù)給生活涂上色彩，我會讓音樂給生活撒上作料，我會讓文學(xué)給生活添上奇妙。
總之，我不愿成為所謂的“高分低能”的學(xué)生，祖國的建設(shè)者需要各種各樣的才能，只是死學(xué)而不會靈活運用的人一定會被激烈的社會競爭所淘汰！ 在我看來，生活應(yīng)該是甜的，雖然生活中會遇到各種困難，但戰(zhàn)勝困難而迎來的曙光終究是甜的。朋友們，別忘了給生活加點糖哦！
生活作文 篇8
大約25年前，當(dāng)銀行卡支付出現(xiàn)在我們生活中的時候，我們開始體驗到支付方式轉(zhuǎn)變帶來的便捷，但還沒有認(rèn)識到這種便捷改變了什么。
大約10年前，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)支付出現(xiàn)在我們生活中的時候，網(wǎng)上購物成為時尚，互聯(lián)網(wǎng)在成為電商平臺的同時，也逐漸成為一種生活平臺，這時候的支付已經(jīng)開始從服務(wù)生活向改變生活過渡，但我們還不能肯定這種過渡意味著什么。
大約5年前，當(dāng)移動支付還是一種概念產(chǎn)品出現(xiàn)在我們生活中的時候，我們開始堅信移動支付一定蘊藏著巨大的市場商機，并因此對之寄以厚望和憧憬，這時候的我們已經(jīng)對支付的本質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識。
而現(xiàn)在，當(dāng)各種各樣新興支付方式經(jīng)過大浪淘沙般的市場洗禮，滲透、融合到我們經(jīng)濟社會生活的方方面面的時候，支付行業(yè)的社會、經(jīng)濟價值日益凸顯。這時候，我們才知道，支付創(chuàng)新改變的不僅僅是交易的方式，支付創(chuàng)新帶來的也不僅僅是經(jīng)濟利益，它在一定程度上甚至影響到了人們的生產(chǎn)生活方式和行為觀念。這時候，支付就是簡單的收付款的觀念早已成為歷史，支付創(chuàng)新在服務(wù)國民經(jīng)濟的過程中創(chuàng)造價值的觀念開始深入人心。
近年來，我省的支付清算服務(wù)體系建設(shè)不斷完善，已經(jīng)建成了以中國人民銀行大、小額支付系統(tǒng)為中樞，銀行業(yè)金融機構(gòu)行內(nèi)支付系統(tǒng)為基礎(chǔ)，票據(jù)支付系統(tǒng)、同城交換系統(tǒng)、銀行卡支付系統(tǒng)、外幣支付系統(tǒng)為重要組成部分，非金融支付服務(wù)機構(gòu)業(yè)務(wù)系統(tǒng)為補充的支付網(wǎng)絡(luò)體系。同時服務(wù)創(chuàng)新不斷推進，金融服務(wù)效率、質(zhì)量和管理水平不斷提升，依靠創(chuàng)新，銀行卡市場從無到有，從各自為戰(zhàn)走向聯(lián)網(wǎng)通用，從國內(nèi)市場走向了國際市場；依靠創(chuàng)新，第三方支付異軍突起，迅速改變了支付業(yè)的市場格局，提升了支付效率，促進了支付產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)經(jīng)濟的相互融合。江蘇省支付清算協(xié)會牢牢把握住支付創(chuàng)新這個任務(wù)，使得支付清算服務(wù)經(jīng)濟，支付結(jié)算服務(wù)民生。
步入新世紀(jì)，尤其是近幾年，江蘇省經(jīng)濟發(fā)展迅速，農(nóng)民收入以較快速度增長，全省工業(yè)化、城鎮(zhèn)化步伐加快，經(jīng)濟社會事業(yè)取得長足發(fā)展，一些地區(qū)城鄉(xiāng)融合、城鄉(xiāng)一體化的趨勢日益明顯。江蘇省全省有20xx多個小集鎮(zhèn)，都建成了工業(yè)型的小城鎮(zhèn)，蘇南地區(qū)正在構(gòu)筑城鄉(xiāng)一體化的新格局，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)向工業(yè)園區(qū)集中，形成形式多樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)園區(qū)，規(guī)模企業(yè)已成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)的“半壁江山”。新的經(jīng)濟形勢對支付清算服務(wù)提出了更高的要求：一是結(jié)算工具的多樣性。不僅需要傳統(tǒng)的支付工具滿足中小鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的日常支付需要，還要發(fā)展銀行卡、電話銀行、網(wǎng)上銀行等現(xiàn)代銀行業(yè)務(wù)，滿足部分資金實力雄厚的大型企業(yè)對電子銀行業(yè)務(wù)的需求。二是支付系統(tǒng)的先進性。在農(nóng)業(yè)外向化趨勢下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)與外部的聯(lián)系日益密切，對加速資金流動的要求日益強烈，迫切需要快捷、高效、安全的支付清算系統(tǒng)為經(jīng)濟活動服務(wù)。
為此，江蘇省創(chuàng)造方便快捷、適度競爭的支付結(jié)算環(huán)境疏通支付結(jié)算體系，加快結(jié)算速度，提高生產(chǎn)、建設(shè)資金的使用效率，積極創(chuàng)造條件，不斷向農(nóng)村金融機構(gòu)延伸現(xiàn)代化的支付清算系統(tǒng)，充分發(fā)揮金融機構(gòu)在農(nóng)村支付結(jié)算中的作用。支付清算系統(tǒng)向縣以下的農(nóng)村地區(qū)延伸，可以有效提高農(nóng)村地區(qū)支付結(jié)算水平，滿足農(nóng)村多層次的支付結(jié)算需求，加快農(nóng)村地區(qū)資金周轉(zhuǎn)，提高資金使用效益，促進農(nóng)村經(jīng)濟金融的
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