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想作文

開學(xué)暢想作文

時(shí)間:2021-03-22 08:25:20 想作文 我要投稿

關(guān)于開學(xué)暢想作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的開學(xué)暢想作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于開學(xué)暢想作文四篇

開學(xué)暢想作文 篇1

  小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活我已經(jīng)成功地畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。對(duì)于小學(xué)生活,我是比較滿意的,它為我初中的學(xué)習(xí)生活奠定了一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。從XX年9月8日起,我正世跨入宿松縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門,從此人生又翻開了嶄新的一頁(yè)。一段嚴(yán)肅緊張而又豐富多彩的初中生活開始了。

  作為一名剛剛升入初中的學(xué)生,我是興奮的,是好奇的,但更多的是忐忑與緊張。開學(xué)第一天,語(yǔ)文老師就給我們713班布置了一個(gè)特別的任務(wù):讓我們每人寫一篇作文《這就是我》。而且他幾乎洞穿了我們的寫作的一貫套路,并毫不留情的一一列舉出來(lái)我們以前喜歡寫作文的類型。他說(shuō),他不喜歡作文千篇一律,還說(shuō)他喜歡與眾不同的東西,希望我們通過(guò)這次習(xí)作能寫出一個(gè)真實(shí)的自我來(lái)。并且第二天還要一個(gè)一個(gè)地把我們一個(gè)個(gè)上講臺(tái)發(fā)表演講時(shí)的樣子一個(gè)個(gè)地用攝像機(jī)錄下來(lái)。話音剛落,只見他真的從包里掏出來(lái)一個(gè)索尼的數(shù)碼攝像機(jī)。我一看傻眼了,頓時(shí)嚇得不知所措。放學(xué)后,我悶悶不樂(lè)地回到了家。父母忙問(wèn)我怎么回事,我一五一十地道出了心中的不滿與困惑。爸爸聽完后,輕松地說(shuō),哦我當(dāng)是發(fā)生了什么大事,這很簡(jiǎn)單嘛!只要你在學(xué)習(xí)上不要有懼怕老師的情緒,不要把他(或她)當(dāng)作老虎,而要把他(或她)當(dāng)作是自己的摯友,大膽地、暢所欲言地問(wèn)問(wèn)題。放松心態(tài),自然會(huì)寫好作文的。”聽了爸爸一席話,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。寫作文時(shí),我深呼吸了三次,放松心態(tài),果然,寫作時(shí),文字就像行云流水一般,一氣呵成,非常輕松,流暢地完成了《這就是我》作文的寫作。第二天,語(yǔ)文老師來(lái)拍錄像了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都很膽小,不敢參加。老師只好宣布作罷。我有點(diǎn)靦腆,很想上臺(tái)去演講,但又怕自己寫得不夠好,大家因此而取笑我,因而心中頗有點(diǎn)失落,便無(wú)聊地翻開自己的作文本。語(yǔ)文老師顯然是注意到了我,他簡(jiǎn)短地掃描了一下我寫的作文,鼓勵(lì)我上臺(tái)去把自己所寫的作文讀給大家聽。第一個(gè)就叫我上場(chǎng),我緩緩站起身,臉漲得通紅,心中怦怦直跳。

  但是我立即想起家中爸爸對(duì)我所說(shuō)的話,頓時(shí)有了信心,我鼓勵(lì)自己:“鎮(zhèn)定,不要慌,不要害怕老師,他是你最好的朋友!”于是,我響亮地朗讀出了自己的作文,搏得了全班同學(xué)和老師的喝彩與掌聲。

開學(xué)暢想作文 篇2

  嶄新的一個(gè)學(xué)期又開始了,又一個(gè)嶄新的目標(biāo)等待著我的實(shí)現(xiàn)。每個(gè)學(xué)期都會(huì)有許多的艱難險(xiǎn)阻來(lái)阻擋我去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),這個(gè)學(xué)期也不例外。盡管前面的路是一片黑暗,但是我堅(jiān)信,只要我刻苦努力,我一定會(huì)看的黎明的曙光。

  再一次踏入這個(gè)初中的校門,一切都不是很陌生,惟獨(dú)只有一樣是陌生的,那就是新的問(wèn)題。問(wèn)題就像大街上的一個(gè)陌生人,誰(shuí)也不了解他,誰(shuí)也不知道他背后有什么故事。只要我們?nèi)フ{(diào)查,去探索,去研究,那么我們一定會(huì)知道這個(gè)陌生人背后的故事。就這樣,問(wèn)題解決了。但是大街上來(lái)來(lái)往往的陌生人那么多,也就意味著問(wèn)題也如同陌生人一樣多。只要在面對(duì)問(wèn)題時(shí)用平靜的心態(tài)去探索,去研究,那么問(wèn)題終究會(huì)被解答出來(lái)的。當(dāng)你解決了所有的問(wèn)題時(shí),你會(huì)感覺到大腦中的只是越來(lái)越豐富。

  新的學(xué)期,新的起點(diǎn),我必須在這個(gè)學(xué)期的各方面中表現(xiàn)得比上一個(gè)學(xué)期更好,更出色,更優(yōu)秀。這個(gè)學(xué)期,我必須調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),上課時(shí)認(rèn)真聽講,把筆記記完整,課后按時(shí)完成作業(yè),把當(dāng)天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,記到腦子里,用最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)迎接每一次考試。

  老師留言:對(duì)于新的事物我們都有著很大的好奇心,這促使我們?nèi)ヌ剿,去研究,愿我們(cè)趯W(xué)習(xí)上也一直保有著這種好奇,它會(huì)使我們走向更深遠(yuǎn)的知識(shí)世界。

開學(xué)暢想作文 篇3

  在我的心目中,一座讓孩子喜歡的學(xué)校是會(huì)飛的。

  這座學(xué)校長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,輕巧地從地上飛到天上,成了“云朵上的學(xué)校”。

  春天的陽(yáng)光下,上課時(shí)會(huì)有小鳥在窗邊休息,下課后,同學(xué)們會(huì)扯下一大把一大把的像棉花糖一樣的云朵,捏成各種形狀的小動(dòng)物,然后再放回空中,F(xiàn)在周圍就有許多小動(dòng)物們陪著我們一起上課了。

  夏天,同學(xué)們用云朵捏成一把很大的太陽(yáng)傘,在“太陽(yáng)傘”下寫作業(yè)。課間休息時(shí)有些同學(xué)還玩起了云朵雙杠和云朵滑滑梯呢!下雨后,我們的彩虹操場(chǎng)就現(xiàn)形了,于是大家開始上體育課了。體育課上同學(xué)們會(huì)打云朵球,跳云朵繩,別提有多開心了。

  秋風(fēng)姑姑一吹來(lái),我們騎著自己捏的小動(dòng)物們向前沖。早晨上學(xué)時(shí),有些同學(xué)快遲到了,就騎著小動(dòng)物們請(qǐng)風(fēng)姑姑幫忙。風(fēng)姑姑一吹氣,一眨眼就到了校門口。于是這種到校方式就在學(xué)校里傳開了。

  冬天到了,四處都結(jié)冰了。大家穿著棉襖騎著結(jié)成冰塊的坐騎來(lái)學(xué)校。膽子大的同學(xué),穿著冰塊做的溜冰鞋在學(xué)校的屋頂上滑冰,膽子稍微小點(diǎn)的同學(xué)就玩起了冰塊滑滑梯。這些游戲這么有趣,連老師們有空也來(lái)一起玩。

  我真希望我的學(xué)校也是這樣的啊!

開學(xué)暢想作文 篇4

  一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的'一學(xué)期又開始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。

  在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有過(guò)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,即使以前的成績(jī)很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績(jī)很差,也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且咽沁^(guò)去,過(guò)去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來(lái),"勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進(jìn)步,重新看待自己,走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個(gè)成功。

  擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?

  新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里,要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程?!當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,風(fēng)雨之后總能看到彩虹。

  弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),寫一篇好的作文,畫一幅美麗的圖畫,唱一支動(dòng)人的歌曲,打一場(chǎng)漂亮的球賽,都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收獲,沒有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!

  同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的學(xué)習(xí)中航行。也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn),但我堅(jiān)信,在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過(guò)所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸!我們即將充滿激情,踏上征途。

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