記一節(jié)體育課作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的記一節(jié)體育課作文，歡迎閱讀與收藏。
記一節(jié)體育課作文1
下午，因?yàn)殪F霾很嚴(yán)重，所以我們的體育課要上室內(nèi)。我們看了兩個(gè)視頻，一個(gè)長一個(gè)短。印象最深刻的就是那個(gè)稍微長一些的視頻了。它主要講了霧霾的幾大危害。
第一、傷肺霧霾天對呼吸系統(tǒng)影響最大，這已成為多數(shù)人的共識。呼吸系統(tǒng)與外界環(huán)境接觸最頻繁，且接觸面積較大，數(shù)百種大氣顆粒物能直接進(jìn)入并黏附在人體上下呼吸道和肺葉中，并且大部分會被人體吸入。其次，霧霾天氣導(dǎo)致近地層紫外線減弱，容易使得空氣中病菌的活性增強(qiáng)，細(xì)顆粒物會“帶著”細(xì)菌、病毒，來到呼吸系統(tǒng)的深處，造成感染。
第二，傷心臟哈佛大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院證明，陰霾天中的顆粒污染物不僅會引發(fā)心肌梗死，還會造成心肌缺血或損傷。美國調(diào)查了2。5萬名有心臟病或心臟不太好的'人，發(fā)現(xiàn)PM2。5增加10微克/立方米后，病人病死率會提高10%~27%。
第三，傷血管霧霾天空氣中污染物多，氣壓低，容易誘發(fā)心血管疾病的急性發(fā)作。霧大的時(shí)候，水汽含量非常高，人們在戶外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)時(shí)，汗液不容易排出，造成人們胸悶、血壓升高。而且，濃霧天氣壓比較低，人會產(chǎn)生一種煩躁的感覺，血壓自然會有所增高。另外，霧天往往氣溫較低，一些高血壓、冠心病患者從溫暖的室內(nèi)突然走到寒冷的室外，血管熱脹冷縮，也可使血壓升高，導(dǎo)致中風(fēng)、心肌梗死的發(fā)生。
請大家牢記這幾點(diǎn)，霧霾天氣不要出門，以免讓自己受到傷害。
記一節(jié)體育課作文2
今天上午第三節(jié)課下課，每位同學(xué)都像馬上去春游一樣高興,因?yàn)橄鹿?jié)課是所有課程中最有趣的課——體育課。
上課鈴一響，我們就安靜的等老師來上課。過了一會，老師終于來了，因?yàn)榻裉焓欣镆次覀兩象w育課，所以整隊(duì)前還跟我們說要好好表現(xiàn)，說完后就叫我們出去了。
我來到操場，看到周圍全是市里的人，心里有些緊張了，但一想到馬上要“跑長龍”，興趣就又來了。不一會，“跑長龍”活動(dòng)就開始了，老師領(lǐng)著我們繞著圈跑，還一邊跑一邊喊：“1—2—3—4！”我們也跟著喊我們的班風(fēng)：“好學(xué)，友愛，誠實(shí)，向上！”接著又是一編。“好學(xué)，友愛，誠實(shí)，向上！”當(dāng)我們跑得滿頭大汗的時(shí)候，老師又宣布：“第二個(gè)活動(dòng)是拍球！”接著，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)球，“預(yù)備，開始！”我聽到開始了以后就拼命的拍，掉了以后又撿起來拍。5分鐘過去了，老師突然喊：“停！”我立刻不拍了。老師說我拍了185下，我獲得了第一名 ！
我們又玩了一會兒，就下課了，但我在這節(jié)體育課上懂得了只要你去做，就一定能做得很好！
記一節(jié)體育課作文3
“呤……”下課啦！來自我們班的吵鬧聲、歡笑聲一起涌上，一時(shí)齊發(fā)，吵鬧什么呢？只聽見：“哇噻，這節(jié)課上體育啦！我們玩……”。歡笑，有歡笑什么呢？“嘿嘿，這次我讓你輸?shù)酶鼞K！”�。≡瓉硎枪�(jié)體育課呀！
不久，班中空無一人。人呢？瞧，45名學(xué)生正在站隊(duì)呢！隨著一聲“齊步走�！眮淼搅瞬賵錾希蛛S著一聲“跑步走”，我們便隨著那一聲聲有節(jié)奏的“1、2、1……”跑了起來。來到了操場中央，隨著“立定”，同學(xué)們都“無敢嘩者”，目視前方，“向右看齊”，這時(shí)可亂套了，有的同學(xué)竟連左右不分，不知道是故意的，還是真的左右不分。“向前看”，這次可沒有錯(cuò)的了�！耙訶 X同學(xué)為基準(zhǔn)，成體操隊(duì)形散開”現(xiàn)在是做準(zhǔn)備工作。有些人卻不耐煩了，不過，他們也會想：“咋還不玩呢？”“解散”，隨著體育委員一聲令下，頓時(shí)沒有了剛才那整齊的隊(duì)形。
“這是我先搶的，沒你的事，邊玩去。”聽，他又挨欺負(fù)了，（為保留你的臉面，不說你的名字了）他們呢，我是先不管了，先打我們的籃球去了。雖然我的球技不怎么的高，但是我熱愛籃球，愛咋咋的吧！
可是，這45分鐘太短暫了，就覺著一會兒就過去了。難怪有這么一句話：“快樂的時(shí)光總是短暫的。”下節(jié)課又要投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。
我想：如果我們每一個(gè)同學(xué)都拿出上體育課時(shí)的那種精神頭，難道還怕學(xué)不好嗎？可是，話又說回來，能達(dá)到這種境界的又有幾個(gè)呢？總之一句話，我們努力吧！
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