【精選】小學(xué)六年生活作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)六年生活作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年生活作文 篇1
老師抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說(shuō)：“你們就要畢業(yè)了，就要走了……”
是啊，要走了，我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了。我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門(mén)了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門(mén)，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過(guò)堅(jiān)韌有力的步伐，灑過(guò)努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì)，隨著“砰”的一聲槍聲過(guò)后，女子4Х100米接力決賽開(kāi)始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級(jí)參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室，在那里，老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字。在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想……再看一眼座落在操場(chǎng)的西邊，那一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，無(wú)論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹(shù)蔭下，動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩(shī)；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿(mǎn)雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……
如今，這些都將成為我人生中的美好回憶，此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！
小學(xué)六年生活作文 篇2
回首小學(xué)六年的生活時(shí)光，我的心中充滿(mǎn)感動(dòng)，還有一絲眷戀，六年的小學(xué)生活，將成為我未來(lái)美好的回憶。
這六年，老師給了我們無(wú)數(shù)關(guān)懷。無(wú)論是教我們五年的吳老師，還是教我們不到一年的呂老師，她們都在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，無(wú)數(shù)本作業(yè)中無(wú)數(shù)次叮囑，留下了對(duì)我們無(wú)數(shù)的關(guān)心和無(wú)盡的愛(ài)。這六年，同學(xué)給了我很多的開(kāi)心回憶。無(wú)論是相處六年的老朋友還是后轉(zhuǎn)來(lái)的新伙伴，他們?cè)诤芏喾矫娼o了我很多快樂(lè)回憶。還記得我們那兩次軍訓(xùn)嗎？同學(xué)們標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，整齊的口號(hào)，吃飯時(shí)的狼吞虎咽，看電影似的聚精會(huì)神；還有熄燈時(shí)，每床都齊刷刷打手電筒，每床的笑聲無(wú)數(shù)次引來(lái)教官，那是我們淘氣的表現(xiàn)，你們都還記得嗎？還記得我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影，同學(xué)們的加油與喝彩聲，整齊的方隊(duì)，還有那兒，瞧，我把臉藏在斗笠下，過(guò)了一會(huì)頭探出來(lái)了，可嘴上卻掛著碎渣，多么可愛(ài)��！你們還記得嗎？這六年，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)編織出了一實(shí)小六年一班的美麗畫(huà)卷。
這六年來(lái)，我的父母為我付出了數(shù)不清的心血，無(wú)論是責(zé)罵還是贊賞，父母竭力希望我做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，好女兒。每當(dāng)我成績(jī)不好時(shí)，父親總會(huì)說(shuō)我，他的血壓會(huì)升高，看爸爸氣成這樣我心里很過(guò)意不去，事后每次爸爸都會(huì)先跟我說(shuō)話，告訴我以后要努力，我愛(ài)爸爸！這六年來(lái)，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)都給了我無(wú)限的關(guān)懷，幫助與鼓勵(lì)。這些都是我永遠(yuǎn)的回憶。我最珍貴的寶貝！
這六年，老師恩、為我指明方向，友誼是我通向成功的階梯，親情給了我向前的力量！這六年，是我童年最美的畫(huà)卷！
小學(xué)六年生活作文 篇3
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在解放路小學(xué)讀了五年啦。五年里，我從一個(gè)懵懂的小到一個(gè)即將的小學(xué)生，這每一年的感覺(jué)都不同哦！
一年級(jí)：初入好新鮮
一年級(jí)啦！
從幼兒園小朋友到一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，我好激動(dòng)哦！那時(shí)候，作業(yè)少，又新鮮，我天天心里想著的就是要去好好探索探索學(xué)校。嘻嘻，當(dāng)然還是要做一個(gè)好學(xué)生的，這可是在幼兒園里就答應(yīng)老爸老媽的哦。所以，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，下了課就做一個(gè)好奇寶寶去好好“”一下嘍！
嘿嘿，現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校我可熟了哦!
二年級(jí)：原來(lái)還可以這樣的.
二年級(jí)到啦。
我的同桌是個(gè)調(diào)皮聰明的男孩，我跟他斗斗心機(jī)，比比學(xué)習(xí)，玩玩游戲。一年過(guò)去了，什么題目啊，作業(yè)啊，啊，也沒(méi)啥了不起，得心應(yīng)手啦（嘿嘿，有點(diǎn)小驕傲了）。
原來(lái)學(xué)習(xí)可以這么輕松快樂(lè)啊，如果一直這樣那有多好啊！
哎呀，原來(lái)學(xué)習(xí)不簡(jiǎn)單
三年級(jí)就進(jìn)入中年級(jí)啦。哈哈，我也算是學(xué)校里的小了！
這學(xué)期，同桌換了一個(gè)又一個(gè)，咦？三年級(jí)的學(xué)習(xí)怎么好像難起來(lái)了？所謂驕兵必?cái)�，哎呀呀，這次考試沒(méi)考好，再仔細(xì)看看試卷，原來(lái)這題目這樣問(wèn)和那樣問(wèn)，答案是不一樣的，太狡猾了！
不過(guò)，我暗暗發(fā)誓：再狡猾我也要琢-磨-透，我要做“獵人”！
轉(zhuǎn)眼已是高年級(jí)
四年過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼我進(jìn)入了高年級(jí)！
這一年，我成功保住了我的班干部職位，而且又交到了很多很多好朋友！有了前三年的經(jīng)驗(yàn)，這回我還要做文武雙全小能人！哈哈哈，果然上拿獎(jiǎng)嘍，年級(jí)組第三名，沒(méi)辦法其他班還有兩個(gè)“飛毛腿”。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，我也心服口服啦！
不過(guò)總算在體育方面也有了一番小小成就呢！
最后一年，有些快，有些傷感
五年啦，五年啦，已經(jīng)鑄成了高高的城墻，智慧形成了堅(jiān)固的堡壘。
可是，現(xiàn)在快要畢業(yè)了，成績(jī)固然成了一大重點(diǎn)，重中之重。但是回首這五年，朋友們似乎成了我學(xué)習(xí)生活中的不可分割的一部分，我們一起努力，一起歡笑，一起歌唱，一起奔跑，一起吶喊助威，仿佛一切都發(fā)生在昨天······
五年的小學(xué)時(shí)光啊就這樣匆匆而過(guò)，和們分別的日子正在倒計(jì)時(shí)，不禁有那么一點(diǎn)點(diǎn)傷感。
不過(guò)剩余的時(shí)間，就讓我用來(lái)好好復(fù)習(xí)，和同學(xué)一起創(chuàng)造美好回憶吧！
小學(xué)六年生活作文 篇4
時(shí)間飛逝，六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束。不久，我們將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著歡笑跨進(jìn)嶄新的中學(xué)校園。然而，不管我走到哪里，都不會(huì)忘記這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的六年小學(xué)生活。
現(xiàn)在，我還清晰地記著，我跟著媽媽走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)的第一天，坐在教室的椅子上，聽(tīng)著老師耐心的教導(dǎo)。如今，我就要走出這學(xué)校的大門(mén)，走出教室，再也聽(tīng)不到老師的教導(dǎo)了，心中還有點(diǎn)舍不得。
走過(guò)教室，我想起了曾經(jīng)和我一起玩耍的朋友。我們?cè)?jīng)在座位上說(shuō)著自己喜歡的話題，在教室里嬉戲打鬧�，F(xiàn)在，自己是那么想念她們。
走過(guò)寬大的操場(chǎng)，我想起了那時(shí)我和朋友們一起在上面做操、玩耍，如果在初中時(shí)遇到她們，那該多好呀。
走過(guò)老師的辦公室，眼前好像又浮現(xiàn)出了老師備課的身影。老師在，這個(gè)屋子里為我們不知疲倦地批改作業(yè)，為我們的試卷判上對(duì)勾，把錯(cuò)誤的地方認(rèn)真地圈出來(lái)……
如今這些都成為我人生的美好回憶。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)生活。
小學(xué)六年生活作文 篇5
隨著“奔小康”這一概念的產(chǎn)生，我們?nèi)嗣竦纳钤絹?lái)越好：身上衣服成了名牌的，飯桌上的大魚(yú)大肉，電視變成了電腦……但變化最大的就非交通工具莫屬了。
曾經(jīng)出行時(shí)小巧的自行車(chē)到“噪音制造者”摩托車(chē)，再到“電能怪物”電動(dòng)車(chē)，早已不是我們出行時(shí)最佳選擇，取而代之的是小轎車(chē)。別看汽車(chē)個(gè)兒大，可它跑起來(lái)一點(diǎn)也不比其它交通工具慢，是交通工具里的“大哥大”。
盤(pán)點(diǎn)以前一些不愉快的事，發(fā)現(xiàn)多半是因?yàn)槌鲂胁槐愣鸬募m紛，特別讓我記起那次去外婆家過(guò)年。
那天，由于要去外婆家過(guò)年，我們一家三口早早就起床，去買(mǎi)一些東西帶給遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的外婆。因?yàn)檫^(guò)年，總要多買(mǎi)些東西，可買(mǎi)好后我們就發(fā)愁了，小小的摩托車(chē)根本帶不了那么多的東西，沒(méi)辦法，只好拿下一些東西。
終于準(zhǔn)備出發(fā)了，可這時(shí)爸爸又愁了，摩托車(chē)汽油不多，外婆又住在鄉(xiāng)下，離城市太遠(yuǎn)了，而且鄉(xiāng)下沒(méi)有加油站，我們根本去不了。然后爸爸直接就對(duì)媽媽說(shuō)：“我們今年就先不去鄉(xiāng)下過(guò)年，等明年買(mǎi)轎車(chē)再去。”媽媽一聽(tīng)就生氣了：“憑什么不能去，摩托車(chē)不是車(chē)啊，你以前又買(mǎi)這車(chē)干嘛？車(chē)不跑干嘛？一年就這一天，為什么要等明年�。 卑职直旧砭褪羌毙宰�，聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，立刻發(fā)火了，和媽媽吵了起來(lái)。吵了半天，誰(shuí)也不吵不過(guò)誰(shuí)。我站在一旁也不知道怎么辦，倒底幫誰(shuí)好，那心里真糾結(jié)。
就這樣原本歡歡喜喜地要過(guò)年，和諧的畫(huà)面一瞬間恍如放電影一般切換在了互罵的場(chǎng)景，空氣也好像充滿(mǎn)了“火藥”味。
這樣的畫(huà)面是前年“上映”的，而自從汽車(chē)這位塊頭大，“肚”量大，功能大的朋友加入我們的家庭中，就再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)類(lèi)似的情況。而且車(chē)的能力還不止出行方便這么簡(jiǎn)單，像一些中等的轎車(chē)內(nèi)，還配制了自動(dòng)空調(diào)，電動(dòng)天窗，觸摸式液晶顯示屏，藍(lán)牙系統(tǒng)，電腦等娛樂(lè)悠閑功能，讓乘坐的人感覺(jué)如同在家里一樣方便。安全方面也不用說(shuō)，什么ｇｐｓ導(dǎo)航，定速巡航，安全空氣襄，倒車(chē)影像，倒車(chē)?yán)走_(dá)等到，讓人們盡可放心�？梢哉f(shuō)，汽車(chē)就是一幢移動(dòng)的房子呀！
就如一次我們一家三口去港口玩，坐上轎車(chē)，打開(kāi)音響，顯示屏，沒(méi)有多久就到了，感覺(jué)我們是瞬間移動(dòng)到那兒的。
此外，我還盼望有一天，汽車(chē)能插上一對(duì)翅膀，帶我們游轉(zhuǎn)天空；又可以在海中潛游，去探索海底的奇妙；甚至還能變也宇宙飛船，引領(lǐng)我們?cè)谔炜瞻肯琛?/p>
汽車(chē)，改變了生活，是它讓我們的生活更美好，更方便，所在我喜歡汽車(chē)！
【【精選】小學(xué)六年生活作文匯編5篇】相關(guān)文章：
小學(xué)六年生活回憶作文01-11
低碳生活小學(xué)作文(匯編15篇)03-21
精選小學(xué)生活作文4篇04-11
精選小學(xué)生活作文三篇04-05
生活小學(xué)作文【熱】04-11
小學(xué)生活動(dòng)范文精選06-18