生活作文匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活作文 篇1
生活如海，包容做舟，方知海之寬闊；生活如天，包容為鷹，方知天之無(wú)垠；生活如山，包容為徑，方知山之高大。
平日生活中，總會(huì)有一些羞辱、委屈，有些人可能會(huì)為此煩惱上十天半個(gè)月，甚至更久，仿佛不解釋清楚，自己就沒(méi)有臉而在這世上存活了似的。而那些寬容的人，帶著宰相的大度、灑脫的笑容輕裝上陣，一切煩惱都會(huì)迎刃而解、不攻自破。何必自尋苦惱？帶著一顆包容的心，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是如此美好，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
包容是一種修養(yǎng)，一種氣度。生性豪放的蘇東坡終究受不了朝廷奸佞排斥，仕途失意，可他卻能以一顆包容的心來(lái)泰然面對(duì)�！盎厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”，這是一種在那樣的豁達(dá)與思辨？“竹杖芒鞋”，是他無(wú)悔的選擇；“一蓑煙雨任平生”的豪邁與大氣，是他留給后人永遠(yuǎn)的回憶。他沒(méi)有失掉本色而被籠罩在被貶的陰影中，而是包容一切不公。滿腹經(jīng)綸卻郁郁不得志，這是一件多么令人憋屈的事情，而東坡卻能笑傲風(fēng)云。正如他所說(shuō)：“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)。”他寫(xiě)到了，也做到了。
包容是一種智慧，一種境界�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！边@是李白。面對(duì)人生的不如意，面對(duì)一生的漂泊流浪，他選擇了包容。也正是這種包容，造就了他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫，造就了他“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信。留給后人一個(gè)流傳千古的名字：李白。
孔子展包容之德才，贏得弟子三千，成為萬(wàn)世之師；郭子儀張開(kāi)包容之胸懷獲敵人之敬畏，化敵為友；曹操包容厚待關(guān)羽的“千里走單騎”，換取了華容道上關(guān)羽的“義釋曹操”，舍命相送……無(wú)數(shù)先人告訴我們：包容者，方成大器也。仁者，愛(ài)人。以包容之心擁抱世界，才能壘筑一個(gè)和諧城堡，非凡成就。
溪流包容山巖的艱阻險(xiǎn)擋，勇往直前，終于流入東海；梅花包容冬日的風(fēng)霜嚴(yán)寒，傲然綻放，終于香飄人間；青松包容山間的風(fēng)吹雨打，負(fù)徑直上，終于屹立巔峰。
生活，需要包萬(wàn)物，容天下。
生活作文 篇2
前幾天，數(shù)學(xué)老師教了我們計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積。我聽(tīng)一會(huì)兒就會(huì)了，覺(jué)得很簡(jiǎn)單。
今天下午，爸爸問(wèn)了我一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“你會(huì)計(jì)算物體的體積了，但你會(huì)計(jì)算你臥室的空間嗎？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)“會(huì)”！可仔細(xì)一想，對(duì)啊，怎么計(jì)算呀！我把練習(xí)冊(cè)上的數(shù)學(xué)題拿出來(lái)和臥室空間對(duì)比一下，差別在于，題目上有一些條件已經(jīng)明確，可臥室空間一個(gè)條件也沒(méi)有告訴你呀？我驚呆了，書(shū)上的東西對(duì)于生活來(lái)說(shuō)，居然一無(wú)用處．爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：＂不是一點(diǎn)用處也沒(méi)有，至少你會(huì)算體積了．你先估計(jì)這本詞典的體積有多大？＂我猜有１００立方厘米，可量過(guò)以后，竟然是我估計(jì)的７倍以上．我不禁責(zé)備自己，連詞典這么小的物體的體積都估計(jì)不準(zhǔn)，以后還怎么學(xué)呀？
該求我臥室的空間了，我用手比畫(huà)了幾下，說(shuō)長(zhǎng)４米，寬３米，高３米，容積３６立方米。“怎么算的？”“用手比劃算的�！卑职终f(shuō)；“這時(shí)候不能光靠用手比劃估算，還要靠平時(shí)知識(shí)的積累，象我們住的房子，房間寬度都是３米多，高度也是３米，長(zhǎng)度可以估算，你可以看看鋪的地磚大小和數(shù)量，或者是木地板的數(shù)量，從中就可以計(jì)算出房間的空間大小。量大體積的物體要找準(zhǔn)有效的參照物，不信你可以去試試看�！惫话凑瞻职值奶崾荆覝�(zhǔn)確地測(cè)量了家中客廳、臥室、廚房的空間大小。
通過(guò)這件事，我明白了，我們不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而去學(xué)習(xí)，而是要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去，如果你學(xué)了而不會(huì)運(yùn)用它，你學(xué)得再多也是一無(wú)所獲。
生活作文 篇3
我生活在一粒繭中，我是一個(gè)“繭人”，我在生活中學(xué)會(huì)了蛻變，所以我在吶喊，我在呼喚，：“我要飛！“ —題記 有人說(shuō)，如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他學(xué)會(huì)了憂慮；有人說(shuō)，如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他學(xué)會(huì)了自卑；也有人說(shuō)過(guò)，如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他學(xué)會(huì)了自信；........我卻想說(shuō)，我生活在一粒繭中，我學(xué)會(huì)了蛻變，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了執(zhí)著，學(xué)會(huì)了飛！
我是蛹
曾幾何時(shí)，我還是一只蛹，一只毫不起眼的蛹，誰(shuí)也不會(huì)想到我會(huì)變成最絢麗的蝴蝶。我在黑暗中摸索，有時(shí)會(huì)觸碰到學(xué)習(xí)的棱角，有時(shí)會(huì)撞到同學(xué)冷眼的冰峰，有時(shí)又會(huì)被卷進(jìn)老師、家長(zhǎng)失望眼神的旋渦。我無(wú)奈，我害怕，我孤獨(dú)，我委屈。在無(wú)助、難過(guò)的同時(shí)，我想到了蛻變。對(duì)！我要蛻變，我要飛翔，我要讓所有人都目睹到我的成功。
裹繭的日子
終于，我用了努力和拼搏來(lái)偽裝自己，我變成了一粒繭，一粒小小的繭，一粒孤單的繭。繭里的空氣很沉悶，但是我不怕，因?yàn)槲乙�；繭外的世界很熱鬧，但是我不想，因?yàn)槲以谧儭Ｎ颐刻彀炎约簰煸诔錆M陽(yáng)光雨露的枝頭,在不去盡情玩耍的同時(shí),我努力地吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng).我比別人付出了更多,雖然我暫時(shí)選擇了沉默,但是,我相信:付出了更多,也意味著,我會(huì)收獲得的更多.我耐心地等著,我要變!
化蛹成蝶
我熬過(guò)了被裹在繭里的時(shí)光,我從繭里掙脫出來(lái)了,在這一瞬間,我才發(fā)現(xiàn)我的翅膀已經(jīng)那么有力.當(dāng)所有的人都驚嘆我的光輝,我的蛻變時(shí),他們還記得,昔日里的我,只是一只毫不起眼的蛹!
我生活在一粒繭中,我學(xué)會(huì)了執(zhí)著,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我學(xué)會(huì)了蛻變,我學(xué)會(huì)了飛翔!
我曾經(jīng)——生活在一粒繭中，我蛻變了——所以我要飛得更高！我要用紅色眷寫(xiě)激情，用橙色描繪理想，用黃色點(diǎn)燃青春，用綠色涂抹快樂(lè)，用青色遮掩挫折，用藍(lán)色淡化憂傷，用紫色渲染浪漫，……七彩就是生活,只要學(xué)會(huì)蛻變,就能獲得快樂(lè)!
——后記
生活作文 篇4
如果生活是一間小屋，那么寬容就是其中的一扇窗戶；如果生活是無(wú)比漫長(zhǎng)的黑夜，那么寬容就是黑夜中的那一座燈塔；如果生活是寒冷寂寞的嚴(yán)冬，那么寬容就是溫暖的火爐。讓我們的心中多一些寬容，讓我們以寬容的心態(tài)面對(duì)生活吧！
我的生活就曾籠罩在一片灰暗的天空下，因?yàn)槲冶浑s質(zhì)蒙蔽了雙眼，看不到生活中最好的一面。
那是一場(chǎng)寒風(fēng)凜冽的考試�？�，天有不測(cè)風(fēng)云，我的筆竟然沒(méi)墨了。平時(shí)就粗枝大葉的我又沒(méi)有又沒(méi)有準(zhǔn)備備份的筆。哎，看看老師那嚴(yán)肅的表情就知道這是一場(chǎng)極為重要的考試，我不得不把期盼的目光投向剛吵完架的同桌�！八敲葱猓趺磿�(huì)寬容你呢？”話雖如此，可我還是左顧右盼，找人借筆�？衫蠋煹幕鹧劢鹁s一直在我身上打轉(zhuǎn)。在我正急得上火的時(shí)候，同桌拍了拍我，把一支筆遞到了我面前，并向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“加油，筆借給你了，一定要認(rèn)真考！”本來(lái)他在我心中的形象一直是斤斤計(jì)較的，但在那一刻，他矮小的身軀在我心中一下子變得高大了起來(lái)，看來(lái)人心也有好的一面�。�
我如釋重負(fù)，手中的筆得心應(yīng)手，洋洋灑灑地?fù)]動(dòng)著。過(guò)了幾天，考卷發(fā)了下來(lái)，考得不錯(cuò)，人就輕松了不少。
正是因?yàn)橥赖拇蠖龋倚撵`的“腫瘤”消失了不少，春天在我眼中翩然而來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，只要你時(shí)刻都有一顆寬容的心，理解別人，別人就會(huì)讓你幸福、快樂(lè)。于是，帶著這樣的領(lǐng)悟和信心走在生活之路上，一個(gè)個(gè)困難都迎刃而解了。笑容又重新綻放在我的臉上……
親愛(ài)的朋友，如果你面臨困境，請(qǐng)把“山重水復(fù)疑無(wú)路”的灰暗調(diào)成“柳暗花明又一村”的輕快。多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解，我們的心靈就會(huì)充滿七彩陽(yáng)光，我們就能為自己的人生調(diào)制出亮麗的色彩。
生活作文 篇5
之前的時(shí)候，我是有過(guò)應(yīng)付不認(rèn)真的情緒，這是我不對(duì)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，深表抱歉。
因?yàn)槲乙苍诓粩嗟某砷L(zhǎng)，師哥師姐的一句話，也是突然驚醒夢(mèng)中人。
以前我發(fā)這些亂七八糟的話，以為不會(huì)有什么影響，別人不喜歡，可以不看的。可是后來(lái)我看的時(shí)候，才突然覺(jué)得，事情并不是我想得這么簡(jiǎn)單。
生平第一次，我覺(jué)得自己居然如此膚淺。
原來(lái)這些文章只要有資格問(wèn)世，他就說(shuō)明了，對(duì)別人的影響不管是大還是小，都是沒(méi)有辦法忽略的。當(dāng)你突然覺(jué)得，自己的生活受到了干擾，這些東西不是你唾手可得的，你是否就開(kāi)始學(xué)會(huì)了珍惜。
所有的人，在之前的那段時(shí)光，都對(duì)我說(shuō)了很多東西，可是對(duì)此而已，我不可能編造出來(lái)更多的謊話。也許僅僅是因?yàn)椋辉傧矚g我了吧。包括我的所有一切，都變成了一種憎恨。包括我的文字，在他看來(lái)都是可以被侮辱的。
也許就是我的態(tài)度問(wèn)題。
可是改變了之后，還能回到重慶嗎。
我從來(lái)就不知道，這樣的生活，是否有一天，我們也能夠看得到滿足。
之前我發(fā)表的那些文章，從來(lái)就沒(méi)有什么特別不一樣的意義。那些比較都是你的人生經(jīng)歷，你要想明白，生活對(duì)于你的眷戀，絕不僅限于此。
生活作文 篇6
如題，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，不會(huì)吧，這怎么可能？沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，那還了得？那不成變成了是非不分？呵呵小鬼總是讓人無(wú)語(yǔ)。好吧，今天我來(lái)談?wù)勎覍?duì)此的看法。
對(duì)錯(cuò)，最基本的分別�；叵胍幌挛覀儚男∫詠�(lái)的教育，都被灌輸“對(duì)”和“錯(cuò)”的觀念，這道題這樣做對(duì)，那樣做錯(cuò)；這句話這樣說(shuō)對(duì)，那樣說(shuō)錯(cuò)；這個(gè)數(shù)字這樣算對(duì)，那樣算錯(cuò)……你看，什么東西我們都給他分別出一個(gè)對(duì)和一個(gè)錯(cuò)。你再看看我們的試卷，上面老師的批改只有兩個(gè)符號(hào)，一個(gè)鉤子一個(gè)叉，再多就是一個(gè)問(wèn)號(hào)半對(duì)錯(cuò)（還是鉤子叉的結(jié)合體）。從這里我們還是可以印證，無(wú)非告訴我們對(duì)錯(cuò)的概念。
那么，對(duì)錯(cuò)的本身，是否是對(duì)的呢？小鬼現(xiàn)在以為，可以對(duì)，也可以錯(cuò)。不繞著說(shuō)，我用一句話，叫做“即對(duì)即錯(cuò)，非對(duì)非錯(cuò)，亦對(duì)亦錯(cuò)”，就這樣。用佛教金剛經(jīng)里的語(yǔ)式，叫“對(duì)，即非對(duì)，是名對(duì)”，或者說(shuō)“錯(cuò)，即非錯(cuò)，是名錯(cuò)”。
好了，不扯開(kāi)去，我們來(lái)看看為什么，就是探下其究竟。我為什么認(rèn)為是對(duì)的，同時(shí)又是錯(cuò)的呢？或者說(shuō)不對(duì)不錯(cuò)，可對(duì)可錯(cuò)呢？因?yàn)椋魏蔚膶?duì)錯(cuò)，都是人對(duì)某個(gè)事物的判斷，判它是對(duì)的，或者判它是錯(cuò)的。那么，判斷的依據(jù)是什么呢？無(wú)非這個(gè)人的學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)思想觀念邏輯思維等。好了，找到了根源，我們就可以從這里入手去考究了。首先，我們來(lái)看這個(gè)主體，主體很簡(jiǎn)單，就是——“人”。
從“人”這個(gè)主體本身來(lái)看，其實(shí)每個(gè)人都是習(xí)氣業(yè)力的聚合，是很局限的。簡(jiǎn)單說(shuō)，一個(gè)人不可能成為百科全書(shū)，一定有其認(rèn)知的死角或盲點(diǎn)，做不到全知全能；復(fù)雜說(shuō)，一個(gè)人其無(wú)明是與生俱來(lái)的，累劫積攢而來(lái)，這就注定了我們不可能對(duì)一樣事物有徹底的認(rèn)知，無(wú)非認(rèn)知有深有淺，但無(wú)法通到底。如果能透通到底，那這個(gè)主體絕對(duì)不會(huì)生在人道，退一萬(wàn)步也只是示現(xiàn)在人道。
所以，判斷的主體從一開(kāi)始就出現(xiàn)了問(wèn)題，用人間的話說(shuō)是“先天不足”。其次，我們來(lái)看這個(gè)依據(jù)，依據(jù)也很簡(jiǎn)單，前面已經(jīng)提到了，就是——“我們的學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)思想觀念邏輯思維等”。對(duì)于這個(gè)依據(jù)，其實(shí)也很好理解。所謂的學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)思想觀念邏輯思維，無(wú)非一個(gè)詞：因緣。
每個(gè)人有每個(gè)人的因緣，你有你的因緣，我有我的因緣，他有他的因緣，大家不可能相同，這個(gè)東西再多，人口再多，也絕對(duì)不會(huì)重復(fù)的。因緣不同，我們的依據(jù)自然就會(huì)有所不同�；剡^(guò)去說(shuō)，你認(rèn)為對(duì)的東西，換一個(gè)人他可能就覺(jué)得不對(duì)了。東西是同一個(gè)，對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，可以一會(huì)兒對(duì)，一會(huì)兒錯(cuò)，看它在哪個(gè)地方出現(xiàn)。
好了，這樣敘述下來(lái)，我們就知道了，小鬼以為的“即對(duì)即錯(cuò)，非對(duì)非錯(cuò)，亦對(duì)亦錯(cuò)”，就考慮了主體人本身和判斷的依據(jù)兩種情況。對(duì)錯(cuò)并不是絕對(duì)分別的。另外，隨著時(shí)間的推移，有些對(duì)的會(huì)變成錯(cuò)，有些錯(cuò)的又會(huì)變成對(duì)。包括人的思想，也是同理。
一年前你覺(jué)得這個(gè)事情是對(duì)的，也許一年后你就覺(jué)得它是錯(cuò)的了。當(dāng)然，這些其實(shí)都包含在那個(gè)判斷的依據(jù)里，就是所謂的我們的學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)思想觀念邏輯思維。時(shí)間推移，這些東西都是會(huì)變化的。所以，現(xiàn)在在我的眼里，沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，所謂的對(duì)錯(cuò)，只是局限在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)、某個(gè)地點(diǎn)和某個(gè)人上的判斷罷了。
生活作文 篇7
當(dāng)一個(gè)人憤怒的時(shí)候，更容易暴露出自己的真性情。
所以，有時(shí)候有人說(shuō)在爭(zhēng)論的時(shí)候不要太在意，但有時(shí)就是在那樣的時(shí)刻更容易說(shuō)出一個(gè)人的心里話。
其實(shí)，聽(tīng)的時(shí)候覺(jué)得傷人，可如果換一個(gè)角度去看的話，倒也沒(méi)有什么，因?yàn)槟闳绻X(jué)得被激怒，那可能就是被觸及到痛點(diǎn)了。
你可以在那一刻覺(jué)得惱羞成怒，覺(jué)得想反手一擊，但是你一定要在內(nèi)心明白什么才是對(duì)的。
當(dāng)然，如果一些道理是在心平氣和的時(shí)候提出也許會(huì)好的，事實(shí)上那個(gè)時(shí)候也不一定能聽(tīng)得下去。
爭(zhēng)吵不是一個(gè)很好的`互動(dòng)，爭(zhēng)論有時(shí)候不是太提倡，但如果只是有針對(duì)地互相辯論，倒是可以的。
在這個(gè)過(guò)程中，本著只是為了對(duì)方好的想法，能夠虛心去接受意見(jiàn)的初衷，那樣才會(huì)從中真正地學(xué)習(xí)，提練到對(duì)自己有用的方式方法。
一個(gè)人如果在生氣的時(shí)候能夠控制自己，能夠把握情緒，那一定是個(gè)有素質(zhì)的人。
做到這一點(diǎn)很難，可做到了卻很酷。
努力去做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，不以物喜不以己悲，我們無(wú)法左右別人對(duì)自己的看法，但至少自己能做個(gè)讓自己覺(jué)得喜歡的人。
生活作文 篇8
經(jīng)過(guò)三天的軍訓(xùn)生活，讓我們這些嬌生慣養(yǎng)的“家里小霸王”變得獨(dú)立了許多，改掉了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。”的壞習(xí)慣。
就拿站軍姿、隊(duì)列訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，我們頭頂著火辣辣的太陽(yáng)，練習(xí)各種動(dòng)作。稍息、立正、敬禮……無(wú)論簡(jiǎn)單還是困難的動(dòng)作，都要保持動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和一致性，否則就要從來(lái)。俗話說(shuō)得好，“流汗，流血，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊(duì)。”三天的訓(xùn)練——不僅磨練了我們的意志，還讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的重要。
雖然天氣很熱，但是也有快樂(lè)的時(shí)候。每天中午都有很長(zhǎng)一段時(shí)間的午休，教官還會(huì)開(kāi)空調(diào)。于是我們便在宿舍里結(jié)交伙伴，嘻嘻哈哈。我們已成了無(wú)話不談的好朋友，有的在玩游戲，有的在講笑話，有的拿出自己的零食與朋友分享……
三天的訓(xùn)練很快就結(jié)束了，我們還真有些依依不舍�；氐阶约菏煜さ牡胤�，開(kāi)始嶄新的生活。
生活作文 篇9
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán)；陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命 。而我的幸福，是采集了身邊友誼的光點(diǎn)。
時(shí)光匆匆，我的腳步已即將走過(guò)美好的童年。流逝的光陰中，我沐浴著愛(ài)的雨露，享受著愛(ài)的溫柔，讓我在天地間快樂(lè)地成長(zhǎng)，使我的童年生活美妙多姿，這一切來(lái)自于我生活在愛(ài)的國(guó)度，生活在充滿親情的社會(huì)。
就在去年12月31日上午4時(shí)，一場(chǎng)歷史罕見(jiàn)的沙塵暴夾帶暴風(fēng)雪的雙重災(zāi)難席卷了內(nèi)蒙古錫林郭勒盟。這次雪災(zāi)，使內(nèi)蒙古受災(zāi)地區(qū)飼草料奇缺，僅2個(gè)月之內(nèi)，死傷牲畜就達(dá)65萬(wàn)多頭。在這緊要關(guān)頭，是全國(guó)人民伸出援助之手，向?yàn)?zāi)區(qū)調(diào)運(yùn)飼料近八億公斤，投入抗災(zāi)資金達(dá)十點(diǎn)九一億元。99年10月30日，希望工程實(shí)施十周年，經(jīng)過(guò)政府和各地群眾的努力，援建希望小學(xué)七千五百四十九所，使二百二十點(diǎn)九萬(wàn)多失學(xué)兒童重返校園。
同一片藍(lán)天，同一片沃土。耳濡目染中我們學(xué)會(huì)了友愛(ài)，雖然這些在生活中是那樣平凡，但正是這無(wú)數(shù)的平凡，鑄就了我們彼此深厚的友誼。是緣使我們大家相聚，一同沐浴陽(yáng)光的溫暖，一同分享甘甜的雨露，一同品味醇香的花季，但也曾一同頂風(fēng)冒雨熬過(guò)困難與挫折。十幾年的生活固然有美麗的回憶，也有酸楚的懷念，但無(wú)論哪一件都令我魂?duì)繅?mèng)繞：夏令營(yíng)時(shí)，有我們?cè)谏⊥瑢W(xué)榻前的聲聲安慰，有我們?cè)谑程美锏木渚涠Y讓，更有我們野炊大賽中互幫互助時(shí)的歡笑聲；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家齊聲吶喊，高聲助威，百米跑道旁，傳遞的則是那幾瓶不起眼的礦泉水，幾塊濕手帕，同時(shí)也傳遞著無(wú)私的友情不僅如此，每一次比賽，我們都會(huì)聽(tīng)到祝你成功的真誠(chéng)祝愿，每一次流淚，我們也會(huì)耳聞別哭了，笑一笑的坦誠(chéng)寬慰，這一切的一切不勝枚舉。俗語(yǔ)說(shuō)：萬(wàn)兩黃金容易得，知己一個(gè)也難求！我們擁有了如此多的知己，感受到真摯的愛(ài)心，難道不是獲得了無(wú)盡的財(cái)富嗎？
同一片藍(lán)天，同一片沃土，我們同是大地上盛開(kāi)的鮮花，同是藍(lán)天里搏擊長(zhǎng)空的飛鷹。讓我們互愛(ài)互助，用真誠(chéng)去澆灌友誼之花，用愛(ài)去援助身邊的每一位暫處于苦難的朋友——這才是我們真正的幸福。
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