【精選】初中作文錦集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的初中作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
到了異鄉(xiāng)，我竟然不知道該去何方，到了這里，我對(duì)這里的東西吃不下去，不習(xí)慣這里的食物，我又想起了家鄉(xiāng)的招牌菜——過(guò)橋米線。
不知道這里有沒(méi)有我的所求，但是過(guò)橋米線畢竟是“名吃”，傳上了國(guó)際的東西，國(guó)土應(yīng)該是有的吧。
不知不覺(jué)間，我到了一個(gè)店，店面裝扮別致，是云南風(fēng)格。我有些好奇，繁華的都市竟然也有樸素的一面。一抬頭，“過(guò)橋米線”四個(gè)字大大地懸掛在店的頂端。我很高興，哎呀，在異地吃到家鄉(xiāng)菜，真是暖心……
我迫不及待地走了進(jìn)去，找了一在靠窗的地方坐下，看著那些步履匆匆，夾著公文包的人們，精致的妝容下看得出他們的疲累。我不是也是這樣嗎？遠(yuǎn)離家 鄉(xiāng)，在異地好不容易有了一席之地，拼搏，那些傷口從未仔細(xì)數(shù)過(guò)。靜靜地坐下來(lái)，抿著米酒，看著面前的米線，凝視著窗外的明月，露出半邊臉，狼狽的樣子只有 它注意。一大碗湯不吵不鬧的，誰(shuí)知它那冷漠的外表下有一顆熾熱的心……諾諾地看著那妖嬈的輔料，綠色的油菜，青澀的豆芽，黝黑的木耳，可愛(ài)的鵪鶉蛋，圓圓 的，金黃的，在蛋清的包圍中享受地躺著，它就像一些狡猾的人，在筷子中溜走，處事圓滑。鮮紅的肉片薄如蟬翼，放在一起，亂花迷人，這個(gè)都市的繁華之后有的 迂腐被表面所掩飾，看不清摸不透。輕輕地?fù)荛_那厚厚的油，看到了里面清澈的湯，那湯就是卸下妝容后的我們，看得清楚，可是卻深不見(jiàn)底，正如我們經(jīng)歷的風(fēng) 霜，讓人變得面貌清晰，可再也不復(fù)以前的天真模樣，如今，深不可測(cè)。米線懶悠悠地躺在碗里，那么慵懶，可是通身雪白，晶瑩剔透，但是又不能看透全身，捉摸 不清。社會(huì)就是這樣，人心就是這樣，以為自己看清了，實(shí)際根本不懂。
我慢慢倒下輔料，手在顫抖，顫抖什么？激動(dòng)還是恐懼，我自己也不知道。抿一口米酒，辛辣得眼圈泛紅，又一口米線，我想起了家鄉(xiāng)的外婆，她總是笑盈盈 地看著我，說(shuō)：“慢點(diǎn)，這孩子，總是毛毛躁躁的！”想起來(lái)，我傻傻地笑起來(lái)，放下了手中的筷子，一只手撐著臉，想著外婆，她總在這時(shí)給我講過(guò)橋米線的傳 說(shuō)，聽(tīng)得我耳朵都起繭了。每次外婆講的時(shí)候，我便捂起耳朵，說(shuō)：“不聽(tīng)，不聽(tīng)！”外婆也不生氣，還自顧自地講著。此刻無(wú)比懷念她的聲音，思念她的微笑。外 婆講的傳說(shuō)很生動(dòng)，我此時(shí)很想見(jiàn)她，她的笑聲環(huán)繞四周，傳說(shuō)一遍一遍在回放：傳說(shuō)，清朝時(shí)滇南蒙自縣城外有一湖心小島，一個(gè)秀才到島上讀書，秀才賢惠勤勞 的娘子常常弄了他愛(ài)吃的米線送去給他當(dāng)飯……
外婆的聲音在耳邊環(huán)繞，我醉醺醺地望著月亮，外婆的模樣在月亮上若隱若現(xiàn)，外婆做的過(guò)橋米線令人好懷念……
初中作文 篇2
創(chuàng)新，是當(dāng)今引領(lǐng)時(shí)代潮流的主要因素；創(chuàng)新，是當(dāng)代我國(guó)一決雄雌的關(guān)鍵；創(chuàng)新是如今科技發(fā)展的第一生產(chǎn)力。
守舊無(wú)光明，遇強(qiáng)必創(chuàng)新。上個(gè)世紀(jì)，在西方列強(qiáng)率先研發(fā)出原子彈這樣的軍事“利刃”后，世界掀起了研究原子彈的熱潮，一時(shí)間竟轟動(dòng)全球。只因這不是一顆“蛋”，而是掌握幾十萬(wàn)人生命的一顆定時(shí)炸彈。為此，世界各國(guó)的科學(xué)家不約而同地做了一件事，盡自己國(guó)家所有頂尖的科學(xué)家之力來(lái)研究原子彈。因?yàn)樗麄兩钪�，�?chuàng)新的重要性，哪怕不是第一個(gè)研制出來(lái)，但它的威力足以大大提高自身的國(guó)防力量和綜合國(guó)力。足以見(jiàn)到，創(chuàng)新的力量有多么可怖，它決定著國(guó)家的存亡。
守舊無(wú)光明，欲強(qiáng)必創(chuàng)新。我國(guó)是擁有五千年歷史的古老國(guó)家。在幾千年前，若我國(guó)稱自己是第二，那恐怕沒(méi)有人敢稱第一了。這是為何呢？只因我國(guó)古代重視創(chuàng)新，而后來(lái)卻逐漸衰敗，這又是為何呢？這是因?yàn)�，“守舊的思想”已經(jīng)刻到了我們的骨子里。先人發(fā)明出火藥只是為了玩樂(lè)，放煙火。那我們也學(xué)習(xí)他們。這種思想也就導(dǎo)致了，當(dāng)西方洋人將火藥應(yīng)用到戰(zhàn)爭(zhēng)中時(shí)，我們還用火藥放煙火。只因我們不想創(chuàng)新，也不會(huì)創(chuàng)新了。足以見(jiàn)到，創(chuàng)新的力量有多么可怖，它決定著國(guó)家的強(qiáng)弱。
守舊無(wú)光明，欲強(qiáng)必創(chuàng)新。步入近代后，我國(guó)逐漸意識(shí)到了創(chuàng)新的重要性，開始加強(qiáng)創(chuàng)新力量，增強(qiáng)綜合國(guó)力。在19世紀(jì)中期，我國(guó)袁隆平教授發(fā)明出了新型秈型雜交水稻，解決了我國(guó)大量人口溫飽問(wèn)題，也解決了世界饑荒，拯救了幾十億人，被國(guó)際上冠有“雜交水稻之父”的美稱。可見(jiàn)，對(duì)時(shí)代有貢獻(xiàn)的科技創(chuàng)新，以及它的創(chuàng)新者，將刻在歷史的功勞碑上，永垂不朽。因它推動(dòng)了科技的進(jìn)步與發(fā)展。足以見(jiàn)到，創(chuàng)新的力量有多么可怖，它決定著科技發(fā)展與進(jìn)步。
當(dāng)今時(shí)代，唯有創(chuàng)新者強(qiáng)，唯有創(chuàng)新者勝，唯有創(chuàng)新者立于不敗之地，創(chuàng)新就是第一生產(chǎn)力。
初中作文 篇3
淚，伴隨著微弱的燈光，順著我的臉龐流過(guò)，似乎在光下顯得那么，那么的耀眼，如同水晶一般，悲傷的水晶一般。我狠狠地檫去伶仃的淚痕。我咬著嘴唇，想要把它咬破。因?yàn)�，我無(wú)法相信我努力的結(jié)果卻是一塌糊涂。我猶豫了，懷疑了，猶豫我是否應(yīng)該繼續(xù)的完成它，懷疑我之前的努力值得嗎？
淚，似乎還在流淌著，燈光在微弱時(shí)閃閃的。想要給我啟示什么嗎？耳邊傳來(lái)了手機(jī)里“水手”這一首歌，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)這首歌，竟發(fā)現(xiàn)它是那么激情澎湃。我閉上眼，用心感受水手在乘風(fēng)破浪時(shí)的驕傲。盡管淚珠在睫毛上晶瑩剔透。
淚，慢慢的退去了，臉龐，睫毛上殘留了淚珠劃過(guò)的痕跡，燈光也光了不少。沉浸在失敗陰影的我，眼的余光瞄到了《假如給我三天光明》。這本書好久沒(méi)看了，只是隱約記得里面的人物都是用盡全身力量來(lái)對(duì)抗命運(yùn)，當(dāng)時(shí)我是多么的感慨，希望我也能成為那樣的人�。‖F(xiàn)在我卻成為命運(yùn)的弱者了！
淚，很乖，很乖的在我的眼里，燈光也慢慢加強(qiáng)了。我想起謝老師曾經(jīng)在我準(zhǔn)備跑800米時(shí)，告訴我“世上無(wú)難事，只要努力，你是可以的”。雖然那時(shí)我失敗了，但是曉穎和我說(shuō)：“人生總會(huì)有挫折的，失敗一次沒(méi)關(guān)系的�。 被叵肫鹨郧拔矣心敲炊嗟氖�，我總會(huì)是笑笑過(guò)去了，為什么我這一次會(huì)過(guò)不了呢？我睜大雙眼，眼眸里充滿著堅(jiān)定！
淚，找到了它的歸屬，不再流浪，不在流出我的臉龐，燈光發(fā)揮了它最美的一面。我笑了，心中的信念堅(jiān)定了，我知道每一個(gè)人是不可豁免的，何必一直在失敗中的夜色度過(guò)，而不去迎接成功的黎明�。∽叱龇块g，第一縷陽(yáng)光斜照在我微笑的臉龐，淚痕在陽(yáng)光下自由的散去了！
人的一生總不可能沒(méi)有失敗的，也許你會(huì)經(jīng)歷許多的磨難，也許你會(huì)抱怨上天的不公平。請(qǐng)相信，失敗不會(huì)每時(shí)每刻在你的身邊。失敗會(huì)等于成功！ Aftera successful failure！
初中作文 篇4
八月十五——中秋。一輪圓月高掛空中。寢室里，同學(xué)們一邊吃著月餅，一邊說(shuō)著以前中秋全家團(tuán)圓的事。窗外不遠(yuǎn)處，依然是燈火通明——建筑工地上，建設(shè)者們依然在忙碌，為建設(shè)祖國(guó)出著自己的一份力。
祖國(guó)漸漸強(qiáng)大，漸漸富強(qiáng)，是因?yàn)楸澈笥性S多默默無(wú)聞的建設(shè)者在為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。它們犧牲自己的利益，為祖國(guó)著想，或有大禹“三過(guò)家門而不入”的精神；或有花生埋沒(méi)自己，奉獻(xiàn)他人的品質(zhì)�；蛟S他們沒(méi)有幾個(gè)月圓之夜和家人在一起團(tuán)圓賞月吧。
月兒高掛天空，建筑工地上依然在忙碌。這正是“天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半”�。�
初中作文 篇5
人生中不一定所有的約定都會(huì)實(shí)現(xiàn)，青春總有酸苦。——題記
今天一早，我?guī)е朴频男那槿ジ凹s。我們約定在上午九點(diǎn)半之前見(jiàn)面的。
一路上，我想象著我們相見(jiàn)時(shí)的情景，好的，壞的，都有。令我失望的是我美好的遐想在到達(dá)相聚地點(diǎn)時(shí)徹底破裂了。
剛到達(dá)那里，我在人群中四處尋找著熟悉的背影，可惜，都不是。九點(diǎn)三十分，我蹲在臺(tái)階上向街道的那頭望去，好不容易看到幾個(gè)穿校服的，待我準(zhǔn)備去迎接，卻發(fā)現(xiàn)是菲兒她們。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，心中的焦慮又多了幾分。身邊飛馳的汽車不斷鳴笛，似乎在嘲笑我的癡等；但迎面而來(lái)的涼風(fēng)有告訴我讓我冷靜，或許她們有事耽擱了。
十分鐘過(guò)后，我決定去找梓琪，因?yàn)樗铱赡芫?/p>
在附近。然而我都不認(rèn)識(shí)去她家的路，只好找琪兒幫忙。只是她也有她的團(tuán)隊(duì)，于是她用她的沉默把我趕走了。我默默地走了，回頭一瞬間，眼中似乎有點(diǎn)模糊，淚？我把它硬生生地趕回去，我不是堅(jiān)強(qiáng)主義者嗎？
來(lái)到十字路口，在風(fēng)中迷茫的我不知是該往左還是往右。左邊通往著家的方向，右邊去往約定地點(diǎn)。心中依然堅(jiān)信她們一定會(huì)來(lái)，但腦海里閃過(guò)我苦苦等候時(shí)落魄的身影。許久，一番思想的斗爭(zhēng)結(jié)束后，我選擇了繼續(xù)等。
回到約定地點(diǎn)，眼前閃過(guò)一個(gè)熟悉的影子，是梓琪！是我沒(méi)能找到的梓琪！上前，一陣嬉鬧后，又繼續(xù)了等待的時(shí)光。雖然同是等，但后者讓我感到不在孤單，最起碼在這時(shí)有能夠搭理我的梓琪。
我們有一句每一句地閑聊著，就這樣過(guò)了二十分鐘。
我背對(duì)著街道的那頭，閉上眼心中默念十個(gè)數(shù)，然后回頭，希望在我回頭的那瞬間，安琪兒會(huì)眷顧我，讓她們出現(xiàn)。但，沒(méi)有，一次都沒(méi)有。
閉上眼，她們來(lái)了；睜開眼，現(xiàn)實(shí)的殘酷將我從夢(mèng)中拉出來(lái)�；仡^，眼神中不禁流露出失落。行人來(lái)來(lái)回回，匆匆忙忙�？纯醋约和值�，原來(lái)并不是所有的故事都有一個(gè)美好的結(jié)局。
在這里，我就這樣苦苦等候了一個(gè)多小時(shí)，而她們終究是沒(méi)來(lái)。心中酸苦蕩漾，一顆苦淚劃過(guò)臉頰，我沒(méi)有阻止，讓它一直劃下去……
初中作文 篇6
這幾日，我們一直在練習(xí)走方隊(duì)，為的是在龍口市實(shí)驗(yàn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上走出實(shí)驗(yàn)中學(xué)獨(dú)特的風(fēng)采。
體育老師把我們這些“方隊(duì)中的方隊(duì)”的同學(xué)聚集到操場(chǎng)上，進(jìn)行每天30分鐘的訓(xùn)練。我這次是真的體會(huì)到軍人到底是多么的辛苦。
我們的方隊(duì)又一次站在了操場(chǎng)上，整整齊齊。體育老師讓我們練習(xí)抬腳的高度和胳膊的高度�！�1——"老師拖長(zhǎng)了調(diào)子，我們按正步走的樣子把腳抬起，腳尖繃直。一開始覺(jué)得還不錯(cuò)，沒(méi)什么感覺(jué)，可到后來(lái)，我的腳酸了，在微微顫抖。而且陽(yáng)光十分刺眼，我的鼻尖出現(xiàn)了密密麻麻的汗珠，頭發(fā)里也出了汗，順著發(fā)根鄉(xiāng)下流淌。流到了脖子上，癢癢的。我很快把手伸進(jìn)頭發(fā)中，抹了一把，又拿了出來(lái)迅速放回手要放的地方。我把手握成拳頭，感到手心里黏黏的、濕濕的。我悄悄腳尖點(diǎn)地，喘了一口氣，得到了暫時(shí)的休息。在烈日下，我被陽(yáng)光刺得幾乎不敢睜眼，只能瞇縫著看向前面的同學(xué)，與她保持適當(dāng)?shù)木嚯x。
我口干舌燥，但卻依然在堅(jiān)持。因?yàn)槲蚁氲�，軍人叔叔每一次都要頂著烈日的暴曬在干燥的地方練�?xí)，他們那么那么的辛苦，都沒(méi)有退縮，而我，怎么退縮呢？我不由得對(duì)軍人叔叔們產(chǎn)生了敬佩之情。想到這兒，我一咬牙，繼續(xù)練習(xí)。我盡管心里想退出，可這不是時(shí)候。既然我被選上了，我就要做到最好。
我要為實(shí)驗(yàn)中學(xué)爭(zhēng)光，讓我們的方隊(duì)走出實(shí)驗(yàn)中學(xué)無(wú)限的人精彩與魅力！
初中作文 篇7
在美好的青春中，總有那樣一個(gè)人是你最好的搭檔。陪你玩，陪你鬧，陪你一起認(rèn)真，陪你一起搞笑，還會(huì)陪你一起哭。
小學(xué)時(shí)候，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)小超，足球隊(duì)的主力，頻頻在主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。每當(dāng)看到他在綠茵場(chǎng)上馳騁，我總是很羨慕。
到了中學(xué)，我倆有幸同班。在中隊(duì)委的競(jìng)選演講上，小超大氣而帥氣地介紹他自己，并訴說(shuō)他競(jìng)選體育委員的理由和決心。最后，他擊敗包括我在內(nèi)的其他對(duì)手，順利當(dāng)選。我心服口服，為他高興。
因?yàn)槲覀z都喜歡打羽毛球，所以愈發(fā)熟絡(luò)。小超數(shù)學(xué)不錯(cuò)，當(dāng)我還在數(shù)學(xué)的苦海中撲騰的時(shí)候，他早已跳出三山外。然后，他就會(huì)回過(guò)頭來(lái)拯救我，一步一步詳細(xì)給我講解數(shù)學(xué)題。他溫暖的聲音，耐心而平緩。雖然我的無(wú)可救藥多次讓他抓狂，但他抓狂完后依舊一遍一遍給我講解，竭力給我講清楚，讓我弄明白。末了，還給我分析題目的考點(diǎn)和解類似題目的思路。只要是小超給我講明白的題目，我考試時(shí)肯定不會(huì)失分。
七年級(jí)時(shí)，我們一起參加綜合文科的知識(shí)競(jìng)賽。在三個(gè)人的團(tuán)隊(duì)中，他很好地發(fā)揮了他訓(xùn)練有素的足球隊(duì)員的品格，團(tuán)結(jié)隊(duì)友，意志堅(jiān)強(qiáng)。我們?cè)谝粋�(gè)一個(gè)午后，在綠樹成蔭的校道上，把漫長(zhǎng)的中國(guó)史、世界史；復(fù)雜的思品、政事；毫無(wú)頭緒、看也看不懂的心理學(xué)知識(shí)一遍一遍地整理歸納，反復(fù)領(lǐng)會(huì)精髓。小超不擅長(zhǎng)歷史，別看他平時(shí)耀武揚(yáng)威，一碰到歷史就蔫了。我就耐心給他梳理講解，引經(jīng)據(jù)典方便他記住。這時(shí)候，他不再是一個(gè)老大哥，就是一個(gè)搭檔。搭檔需要的是互補(bǔ)，是大家齊頭并進(jìn)，只有集體的`力量才是最大的。
在比賽中，我們以主持人都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的速度答出正確答案。雖然比賽留有遺憾，只拿到第四名，但我們很享受參賽的整個(gè)過(guò)程，享受搭檔間的依靠、默契和快樂(lè)。
小超現(xiàn)在近乎瘋狂地努力學(xué)習(xí)，一心一意要把最好的未來(lái)攥在自己的手心里。我也不能掉以輕心，我們這對(duì)青春好搭檔，一定要在初中最后一年里，綻放出最耀眼的光彩，無(wú)悔我們的大好年華！
初中作文 篇8
團(tuán)結(jié)是一種力量，難以摧毀；團(tuán)結(jié)是一種精神，永恒持久；團(tuán)結(jié)是一種智慧；無(wú)法超越。
“你快點(diǎn)走，別寫了，就知道寫作業(yè)！”好朋友毛晶晶在一旁不斷的催我。見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，便一氣之下奪走了我的筆，摔到一邊，我有點(diǎn)不耐煩地看了她一眼，她那雙大眼睛好像是要噴出火來(lái)，我拿起筆邊若無(wú)其事的記我的作業(yè)，不以為然地對(duì)她說(shuō)：“你先去吧，等你回來(lái)再說(shuō)！”她指著我的作業(yè)本不容遲緩的強(qiáng)硬語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你就寫吧！寫吧！一點(diǎn)也不為咱們組著想，真自私！”她的最后一句話讓我驚愕的抬起頭，望著她氣呼呼的背影，我不禁感到內(nèi)心的不安，我回頭看看我們這一組，只剩下我孤零零的一人了。我扔下筆徑直走出了教室，去往正在商議班會(huì)事情的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
打開門，吵鬧的聲音撲面而來(lái)，大家配合的分成了幾個(gè)小組小毛一眼就看到了我。我像一個(gè)布偶一樣，被她拎到了座位上，她快活得對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)了！真好！”他地反映出滬了我的意料，本以為依她的性格會(huì)不停的責(zé)備我，可她甜美的笑容給了我最好的答案，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們已經(jīng)開始嘰嘰喳喳的議論班會(huì)時(shí)，我們組所要準(zhǔn)備的節(jié)目了，“演小品吧！”“不行，詩(shī)朗誦�！薄澳憷收b啊！干脆找個(gè)文章念一念就行了�！薄澳隳顔帷彪u一嘴鴨一嘴的各抒己見(jiàn)。最后還是決定詩(shī)朗誦，“可是誰(shuí)寫呢？”我在一旁若有所思地說(shuō)�！耙粔K寫��！”小毛一邊眨著大眼睛興奮得說(shuō)�！皩�(duì)哦！一塊寫�。 迸赃叺氖⒑瓱o(wú)比贊同。
前四節(jié)詩(shī)進(jìn)展還算順利，可是后面的話……便讓我們?nèi)齻�(gè)人開始咬筆頭了。這個(gè)剛有些想法就被那個(gè)給否了。不過(guò)前四節(jié)都是我和小毛編的，后面的任務(wù)自然就交給盛涵了，果然沒(méi)有大失所望，第二天這首惟妙惟肖的小詩(shī)就躍然紙上了。
我們將自己的勞動(dòng)成果給老師審閱：“寫得不錯(cuò)�！崩蠋煹目洫�(jiǎng)讓我們每一個(gè)人的內(nèi)心都暖洋洋的，”誰(shuí)寫的？在老師充滿疑惑的目光中，我們相視一笑，異口同聲的回答道：“一起寫的！”在這堅(jiān)定有力的回答聲中，我感到一種無(wú)名的力量，而這種力量正是我們團(tuán)結(jié)合作的精神所具有的集體的力量！
初中作文 篇9
我手里拿一些照片，是上次我們?nèi)ラ牡�。第一張是我和弟弟、兩個(gè)哥哥的一張照片，還記得是爸爸拍的，真好笑��！
兩個(gè)哥哥一個(gè)是把一只手插在腰里，一個(gè)哥哥兩只手作出 “耶”的樣子， 我說(shuō)的好笑的地方是我和弟弟，弟弟耍帥，一只手的大拇指和食指打了一個(gè)“鉤”在下巴上，還瞇著眼睛，他原以為是一個(gè)帥哥的形象，沒(méi)想到站在后面的我趁他不注意，雙手一舉，食指和中指一伸，在他的頭上，插了“兩只耳朵”！
哈哈，這樣，他就變成兔子了！
第二張也是由我們小朋友為主！
你一定不相信，我們?cè)趧澠ねВ?/p>
當(dāng)你走過(guò)那溪水邊時(shí)，你一定會(huì)說(shuō)，啊，太美了！
那溪水清澈見(jiàn)底，還有藍(lán)、紫、黃、綠，這四種顏色，（因?yàn)樗纳疃炔煌�，而且是在下午，還有太陽(yáng)！）這時(shí)，我就恨不得跳到水中，因?yàn)椤徽f(shuō)你都知道！
就在這時(shí)，我們看見(jiàn)了前方有一些皮艇，我們四個(gè)孩子猛撲過(guò)去， “媽媽，我想劃皮艇，好嗎？” “可以�！� “耶！
萬(wàn)歲！”我太興奮了！
從小到大，我是第一次與小朋友一起劃船，可以說(shuō)，是第一次劃船！
我和弟弟、哥哥坐在皮艇上，把鞋子脫了，拿起槳，阿姨把我們推向河里，起先，我們自管自的劃，就在那里轉(zhuǎn)圈圈，我害怕，我們可能會(huì)不去了！
一個(gè)哥哥不耐煩了，大喊道：“我們要方向一致！”我們想，有道理啊，這樣要轉(zhuǎn)到哪年哪日啊，哥哥看了一下前面有一顆一顆小石子堆積的石子山，“我們向“無(wú)人島”出發(fā)！”“好！”好不容易劃到了“無(wú)人島”，可我們一個(gè)都不敢上去，怕我們都上去了，沒(méi)人在那里劃，船失控就自己走了，我們就困在“無(wú)人島”了！
還是向旁邊的山劃去，我們又在繞圈，劃著劃著，真是舟行碧波上，人在畫中游��！
接著，叔叔和爸爸給我們拍了幾張照，我們還劃到了對(duì)面的山，又劃到了“無(wú)人島”可爸爸叫我們上來(lái)，我們沒(méi)辦法，只好上來(lái)了。
我們還玩了一些地方，今天真爽！
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