快樂(lè)是作文匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的快樂(lè)是作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)是作文 篇1
給予，像藍(lán)天白云，是天真無(wú)暇的；給予，像默默奉獻(xiàn)的綠草，平凡的點(diǎn)綴大地。
記得有一次，我的同班同學(xué)沈美玲生病在教室吐了，把桌子吐得都是，但是同學(xué)們誰(shuí)都沒(méi)有因?yàn)橄訔壎x開(kāi)教室，相反，有很多同學(xué)熱心的上前幫忙。
吳睿昱說(shuō)：“我去清理地面�！闭f(shuō)著，就跑去拿掃把，把地上的殘?jiān)鼟叩嚼�，再用拖把把地拖得干干凈凈的，又用干毛巾把地上的水擦干凈，拍拍手快�?lè)的說(shuō)：“好咧！”
吳宇欣拎了一臉盆水，把毛巾放進(jìn)去，再擰擰干，把沈美玲桌上的書(shū)墊擦干凈。
老師走了過(guò)來(lái)，摸了摸她的額頭：“呀！好燙，沈美玲發(fā)燒了！”我見(jiàn)狀趕緊找來(lái)一條干凈的濕毛巾，輕輕的放在她的額頭，給她“物理降溫”。
望著同學(xué)們忙碌的聲音，我覺(jué)得雖然大家都累得滿(mǎn)頭大汗，衣服都濕了，但他們的努力得到了最大的回報(bào)，就是換來(lái)同學(xué)的健康。
快樂(lè)是作文 篇2
大家都在說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”。我還覺(jué)得，勞動(dòng)不僅光榮，還能使人快樂(lè)。自己快樂(lè)，別人看著也快樂(lè)。我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，因?yàn)槲蚁矚g勞動(dòng)。我常常在家里掃地、擦桌子……
記得在20xx年，那時(shí)我七歲，我還不喜歡勞動(dòng)，只喜歡看著媽媽洗衣服。媽媽總是讓我洗一洗試試看，可我總是不顧一屑，把媽媽的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)。有一天，爸爸媽媽都出去上班了，只有我一個(gè)人在家，我可以偷吃一塊紅燒肉。于是，我走到廚房，從柜子里把紅燒肉拿出來(lái)，吃了一塊�！鞍パ健�，我大叫一聲，因?yàn)槲也恍⌒陌褱蔚揭路狭�，我很著急，因�(yàn)榻裉焓菋寢尩纳�，我要干凈點(diǎn)。我想：“我要是把衣服洗干凈了，那媽媽就看不到了。于是，我變脫了衣服，跑到洗手間，學(xué)著媽媽的樣子，用洗衣粉洗啊洗，用水泡啊泡。接者拿到陽(yáng)臺(tái)上曬。下午，衣服干了，我看了看，呵呵，看不出來(lái)了。穿上以后，我想了想，原來(lái)洗衣服這么簡(jiǎn)單，我以后要幫媽媽洗。媽媽是一個(gè)不快樂(lè)的人，她沒(méi)有工作，整天干活，我應(yīng)該幫幫她，讓她有多余的時(shí)間去超市購(gòu)物，去玩，讓她快樂(lè)一點(diǎn)。于是，我便開(kāi)始掃地、擦桌子……把家里打掃得干干凈凈，我滿(mǎn)頭大汗。
晚上，媽媽回家了，她一進(jìn)門(mén)，我就跟她說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉鞄湍鸭掖驋吡艘槐椤！眿寢尫浅ｓ@訝，說(shuō)：“你太棒了，你是我的好女兒！”
從那天起，我每天都會(huì)幫媽媽打掃衛(wèi)生，本來(lái)媽媽要打掃一天，可有了我的幫忙后，只要2小時(shí)就行了。晚上，媽媽一直帶我出去玩。傍晚在樓下和鄰居們聊天，還幫忙掃掃地，大家都說(shuō)我們是最?lèi)?ài)勞動(dòng)，最快樂(lè)的母女倆。
在學(xué)校里，我很講衛(wèi)生，每次做值日都很認(rèn)真，把教室打掃得像剛裝修好一樣，這樣的教室，誰(shuí)坐在里面聽(tīng)課都會(huì)感覺(jué)很舒服、很快樂(lè)。
要做一個(gè)和我一樣快樂(lè)的人，就必須愛(ài)勞動(dòng)。要付出、要給予、要把勞動(dòng)的快樂(lè)傳遞給每個(gè)人。
快樂(lè)是作文 篇3
有人問(wèn)我：“為什么你每天都很快樂(lè)呢？”不知為什么，我聽(tīng)后心頭一驚，竟一時(shí)無(wú)言以對(duì)，只好對(duì)她輕輕一笑。
之后，我悄悄地問(wèn)自己——自己快樂(lè)嗎？帶著疑惑，我陷入了思考中。
是的，我很快樂(lè)。生活中，常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)讀書(shū)很累，很苦。的確，自己也時(shí)常感覺(jué)學(xué)習(xí)的忙碌，尤其是步入初中以來(lái)，學(xué)習(xí)更加緊張了。學(xué)習(xí)任務(wù)也更加繁重了，這是做一個(gè)學(xué)生才能真正體會(huì)到的。但有時(shí)也卻因?yàn)檫@樣而忘記了一些讓自己不開(kāi)心的事情，覺(jué)得學(xué)習(xí)原來(lái)也是一件樂(lè)事。
每天放學(xué)和同學(xué)在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，在不知不覺(jué)中已經(jīng)回到了家中。與父母在一起吃一頓平平淡淡的農(nóng)家飯，我難道不是很快樂(lè)的嗎？
真的不明白，我們有什么理由不快樂(lè)呢？看，我們每天都坐在寬敞明亮的教室里汲取知識(shí)，可以與同學(xué)談心，聊天；在家閑暇時(shí)可以讀讀我們的�？峨r鳳》；還可以看我們喜歡的電視節(jié)目……我們的生活可以稱(chēng)得上是“五彩繽紛”，我們有什么不快樂(lè)的呢？
同學(xué)們，十五六歲是人生中的花季，柔情和友情時(shí)刻都陪伴著我們。我們應(yīng)該快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活。你說(shuō)呢？
朋友們，讓我們拋棄煩惱，快樂(lè)地度過(guò)生命中的每一分鐘吧！
快樂(lè)是作文 篇4
生活中，我們總會(huì)碰到困難和挫折，總會(huì)有一些我們無(wú)法過(guò)去 的坎，需要?jiǎng)e人的幫助，所以，不要覺(jué)得幫助別人是一件多么難的事情，也不要吝嗇給予別人的幫助，因?yàn)閹椭鷦e人，留下的是快樂(lè)！
有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書(shū)，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。大家都埋怨著這鬼天氣，風(fēng)姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一個(gè)不在教室女同學(xué)的大水壺被人撞倒了，水頓時(shí)灑的一地都是。寂靜的教室頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，有的同學(xué)急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的人說(shuō)：“�。『｝埻踉趺催@樣吐水的？”“淘氣”也不甘示弱，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“帥呆了，老師才說(shuō)沒(méi)幾天，竟然有人這樣大小便�！�
看到這情景，我心里矛盾的不得了，去拿個(gè)拖把把地板拖了，怕被人笑話(huà)說(shuō)我喜歡那個(gè)女同學(xué)，不去拖心里又過(guò)意不去……這時(shí)一個(gè)匆匆進(jìn)來(lái)的同學(xué)被滑倒了，又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起來(lái)……
看到后面來(lái)的同學(xué)都能穩(wěn)步自如地進(jìn)教室，我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的耳里，我還受到老師的表?yè)P(yáng)。我也深深地記住老師表?yè)P(yáng)我時(shí)說(shuō)的一句話(huà)：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香�！�
看吧，幫助別人，留下快樂(lè)，我們?yōu)槭裁催�要吝嗇我們的幫助呢！如果你看到了需要幫助的人，請(qǐng)伸出你的援手，幫他們一把吧！
快樂(lè)是作文 篇5
給予是令人快樂(lè)的，這是在《給予是快樂(lè)的》里的保羅從小男孩的身上感受到的，保羅有過(guò)這樣的事情，我沒(méi)有這樣的事情。
雖然我沒(méi)有這樣的事情，不過(guò)，我也一定要學(xué)習(xí)《給予是快樂(lè)的》里的小男孩，小男孩當(dāng)了個(gè)稱(chēng)職的哥哥，我只能當(dāng)一個(gè)弱小的弟弟，如果我能當(dāng)一回這樣的哥哥，我一定會(huì)像小男孩一樣，當(dāng)一個(gè)為弟弟找想的哥哥，我會(huì)盡自己最大的努力去幫助弟弟，讓弟弟能高興起來(lái)，可以有一個(gè)和自己玩的弟弟。以前，我以為當(dāng)?shù)艿苁亲詈玫�，是最高興的，是令人喜歡的，那時(shí)我太小不懂，現(xiàn)在我知道我要的選擇了，我認(rèn)為當(dāng)哥哥是讓我最渴望的，因?yàn)榭梢愿惺苡械艿艿母杏X(jué)，如果能有個(gè)哥哥，我會(huì)照顧他，幫助他，會(huì)讓他堅(jiān)強(qiáng)，讓他能獨(dú)立。而我要負(fù)起責(zé)任，如果我有一個(gè)弟弟，我會(huì)給他吃棒棒糖，讓他能做好一切事情，讓他學(xué)會(huì)知識(shí)，讓他學(xué)會(huì)道理，讓他學(xué)會(huì)······
如果我有一個(gè)弟弟，我會(huì)盡自己的努力，幫助他······
快樂(lè)是作文 篇6
有一種快樂(lè)是幫助，當(dāng)我們?cè)趲椭藭r(shí)，我們內(nèi)心里會(huì)收獲快樂(lè)。
日常生活中的我我是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我深刻的感受到幫助別人也就是一種快樂(lè)。
一天早上，走在上學(xué)路上的我，突然見(jiàn)到走在我前方的一位同學(xué)的書(shū)包拉鏈沒(méi)有拉上。見(jiàn)到這一幕后的我立馬就走上前，然后提醒了這位同學(xué)。這在我看來(lái)不過(guò)就是舉手之勞，可就是我這樣的一個(gè)小小的提醒，卻讓我們收獲了一個(gè)感謝的微笑。
之后，我與這位同學(xué)一起歡笑著走去了校園，并且這之后我們還成為了朋友。一個(gè)善意的提醒，就讓我收獲了一位朋友。這可不就是讓我感到快樂(lè)的一件事嗎？
又是一天，當(dāng)我坐在公交車(chē)上，看到上來(lái)了一位老奶奶之后。我立馬給這位上了年紀(jì)的老奶奶讓座，頓時(shí)我的'舉動(dòng)，讓我獲得了全車(chē)人的稱(chēng)贊。我看著在座位上坐下的老奶奶，也聽(tīng)著車(chē)上的叔叔阿姨對(duì)我的贊美，我心里甜甜的，這是快樂(lè)的味道。
快樂(lè)是幫助，幫助我們身邊那些需要幫助的人。并且有時(shí)這些幫助還很簡(jiǎn)單，不過(guò)就是一句提醒，一次讓座等等，但是在這種小幫助之下，我們能夠收獲到的快樂(lè)是不可計(jì)數(shù)的。幫助，讓我們解決了他人的不適與小困難，我們的舉手之勞給別人送去了溫暖。
我真希望我們的生活中，會(huì)有更多的人學(xué)會(huì)去幫助別人。當(dāng)我們幫助了他人之后，我們也就會(huì)收獲生活中的快樂(lè)，這種快樂(lè)是來(lái)自他人對(duì)我們的真心感謝與祝福。當(dāng)生活中的我們都學(xué)會(huì)了幫助他人的時(shí)候，我們也就會(huì)收到生活給我們送來(lái)的快樂(lè)。
快樂(lè)是幫助，如果大家不信的話(huà)，可以先試著在生活中去幫助他人。我相信一定不會(huì)讓你失望的！
快樂(lè)是作文 篇7
從化的風(fēng)景是依山旁水，從化的風(fēng)光是三村風(fēng)光，從化的風(fēng)色是金黃麥浪；革意味著飛躍，開(kāi)放預(yù)示著富強(qiáng)，沐浴著改革的春風(fēng)，只不過(guò)短短的幾年時(shí)光，人們的生活水平得到了翻天覆地的變化。
突然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，我的面前呈現(xiàn)了一條小河。
它沒(méi)有大海、長(zhǎng)江里洶涌滕波的波浪。柔的陽(yáng)光斜斜地照在小河上，微風(fēng)吹來(lái)，變得波光粼粼，河面像灑了一大把碎金子。風(fēng)悄悄地回家了，水漸漸地平靜下來(lái)，像一條金色的地毯。透了這條“金地毯”一眼就能看見(jiàn)一群群的小魚(yú)，它們有的你追我跑，有的轉(zhuǎn)著圈子，還有的悠閑地吹著泡泡；小蝦在水中一動(dòng)不動(dòng)，似乎睡著了，微微地?cái)[動(dòng)著一對(duì)對(duì)的胡須；螃蟹躲在了海底的石頭下，只露出一對(duì)大鉗子和一雙圓溜溜的眼睛，在耐的等待食物。
綠油油的麥田像給大地鋪上了綠色的地毯，一陣春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，像一群調(diào)皮的孩子在竊竊私語(yǔ)。紅彤彤的蘋(píng)果花有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹地馬上就要“爆炸”似的；雪白的梨花長(zhǎng)得滿(mǎn)樹(shù)都是，粉紅色的花蕊像一個(gè)個(gè)小圓珠，很漂亮！炎炎的夏日，驕陽(yáng)似火。金黃的麥子像一排排整齊的士兵，在等待勤勞人們來(lái)收獲；黃色的油菜花成了果實(shí)，它的果實(shí)密密麻麻地長(zhǎng)在桿上，像一根根針一樣。金秋時(shí)爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。
紅彤彤的蘋(píng)果掛在枝頭上，有的躲在樹(shù)葉后面，像是在玩捉迷藏，有的很害羞，不想讓人看見(jiàn)；黃橙橙的梨子掛在樹(shù)上，像一盞盞金色的燈籠，也像一個(gè)個(gè)紅色的葫蘆。紫色的葡萄水靈靈的，像一顆顆珍珠，像披上了紫色的衣裳。
在這一處景，這一處物，這一個(gè)地方，無(wú)不帶著綠色的生機(jī)。在這一望無(wú)的綠野襯托下，從化的美景氣息更加隆重！
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