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【實用】小學(xué)有趣的作文8篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)有趣的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)有趣的作文 篇1
零七年十二月的最后一個星期六下午，我們班舉行了有趣的元旦聯(lián)歡會。
班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯(lián)歡會時，同學(xué)們個個開心極了，因在聯(lián)歡時既可吃又可玩還可以表演。 終于到星期六下午，每位同學(xué)都準(zhǔn)備很多自己喜歡吃的東西，準(zhǔn)備在聯(lián)歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現(xiàn)出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。 聯(lián)歡會沒開始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學(xué)則不停彎腰去撿，整個教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’！”這時，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣。同時，兩個主持人走上講臺，聯(lián)歡會伴著同學(xué)們的笑聲拉開了序幕。 首先是琳琳和夢麟上場，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當(dāng)她們唱完時，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的`名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進入狀態(tài)，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學(xué)們，他們也認(rèn)可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯(lián)歡會最有意思的還是我們班的“調(diào)皮名角”和“小機靈”的踩氣球節(jié)目，本節(jié)目一開始，同學(xué)們在他們倆的帶動下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰！”，那兒“啪！”，個個興高采烈。這個環(huán)節(jié)雖然有點亂，可那是同學(xué)們的童心。踩的氣球雖然的點響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會推向了高潮，它會讓我們在新的一年里幸福、快樂。
時間像流水，一眨眼，元旦聯(lián)歡會結(jié)束了，但今天的聯(lián)歡會讓我們每個人都會銘記在心中。
小學(xué)有趣的作文 篇2
媽媽準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜，可餐桌前只有媽媽和爸爸�！斑祝瑑鹤幽�？”爸爸指著空坐位問。媽媽朝書房指了指說：“大概在書房做功課吧？你去叫一下，不要廢寢忘食的�！卑职謶�(yīng)聲來到書房門口，滿腹狐疑地打開了書房的房門，只見兒子趴在地上，雙手托腮，兩腳在上下不停地打著拍子，兩只眼睛正全神貫注地看著書�！皟鹤樱阍诟陕锬�？在練瑜珈��？叫你半天也不回答，快去吃飯了！”“我在看書呢，等一會兒�！眱鹤勇唤�(jīng)心地回答。“不要看了，快去吃飯，等會飯菜涼了就不好吃了�！眱鹤訜o奈地走出書房。爸爸轉(zhuǎn)身一想：“這小子在看什么書，那么入神？”于是彎下他那像皮球一般的身子，掃了一眼打開的書，哈，真有趣……
餐廳里，媽媽和兒子坐在餐桌旁左等右等就是不見爸爸的人影。兒子無奈地看著垂涎欲滴的美食，時間一分一秒的過去了，桌子上的飯菜都涼了，爸爸還是沒過來�！皨寢�，我餓了，可以吃了嗎？”媽媽生氣地讓兒子去看看他爸爸在干什么，怎么還不回來？兒子來到書房門口，“咦！……”只見他老爸“五體投地”的趴在地上，雙手托腮，兩只腳悠閑地?fù)u晃著，兩只眼睛正走火入魔地看著兒子的`那本書呢！這真是一本有趣的書啊。
小學(xué)有趣的作文 篇3
在一片茂密的叢林里，鳥語花香，空氣清新。在這里，也存在著一個神奇的國度——“胖胖國”，在這個國家里，也有一位喜歡胖的國王。
由于過往非常喜歡胖，所以這個國家才叫“胖胖國。這國家里，所有人都必須是胖子，微胖的人也不可以，必須得胖的像個大西瓜。這里以胖為美，每年春節(jié)的時候，都會舉行一年一度的“選胖大會”，“選胖大會”的冠軍，則可以獲得三年的巧克力。
而想要當(dāng)冠軍，胖得如同和馬，豬八戒是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，至少體重是九百九十九斤，這還只能充當(dāng)比賽的“探花”——第三名。如果想當(dāng)冠軍的話，那就必須得比一頭大象的體重多以百倍左右。
見到自己的臣民都這么胖，國王滿意的點了點頭，在他的觀念里：胖，就代表了健康。
一天晚上，趁著朦朧的星光，國王出門去散步。抬頭向天空望去，漫天的繁星眨著可愛的小眼睛，真美��！突然，國王又皺起了眉頭，他想：這些星星太瘦了，我要讓他們都變得胖！”胖人國召開了緊急的會議，商量著如何為星星增加體重。他們專門做了一架天梯，由專人為星星們送食物。
紅紅的辣椒油，配上鮮爽的青菜，再來一碗正宗的牛肉面，星星們紛紛抵擋不住美食的.誘惑，個個都吃的體重超標(biāo)，從天上掉了下來。
國王還是不滿意，竟然想修一修月亮。月亮一聽，可是嚇得不輕，只能在一兩天的時候出來，小心著不讓國王發(fā)現(xiàn)。這個國家的馬兒也跑不動了，只能靠“滾”來拉車，不過這個國家的人很胖，即使速度慢點也沒事。
這個國家真有趣。但是我們也不要學(xué)他們，多運動，這樣才能使身體更健康。
小學(xué)有趣的作文 篇4
星期六早晨，媽媽在陽臺上拖地，我也好奇地跑到陽臺上看看媽媽拖地。
媽媽一邊拖地一邊和我聊著家常，我和媽媽聊著非常開心，無意中發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻在陽臺上爬動，我高興地喊了起來：“媽媽，媽媽，我們家陽臺上有幾只螞蟻，您看�！蔽疫B忙就把那幾只螞蟻捉起來，放進一個小紙杯子里。然后就問媽媽：“螞蟻怕水嗎？”媽媽說：“你試試唄，看看它怕不怕水�！蔽衣爧寢屵@么一說，果真捉起一只螞蟻放進了水池里。沒想到它一點兒都不怕水，我興奮地跳起來喊著：“媽媽，媽媽，螞蟻還真的不怕水呢。”媽媽歇下手中的活也來觀察這只可愛的小螞蟻，媽媽問我“康成，你知道螞蟻頭上的觸角有什么作用嗎？”我?guī)е蓡柕腵語氣回答著：“不知道，它有什么作用嘛？”媽媽說：“你還可以再試一試呀�！薄霸趺丛囇剑颗�。我知道了�！蔽液扌牡匕涯侵豢蓯鄣男∥浵侇^上的觸角摘了下來，然后把它放到地上，可這只小螞蟻不停地在地上打轉(zhuǎn)，這時候我突然想起來了：“媽，媽，我現(xiàn)在知道螞蟻頭上的觸角起什么作用了，它是用來指引方向的�！眿寢尵拖癯粤嗣鬯频男χ鴮ξ艺f：“你真棒！來，讓媽媽親一口�！�
可愛的小螞蟻們！你們讓我今天收獲真的不少呀，謝謝你們！我愛你們！
小學(xué)有趣的作文 篇5
小時侯,我們最愛和家長捉迷藏,至今我還沒有忘記。今天,小麗告訴我,讓我到她家玩。事情就這樣開始了。
我們在去她家的路上,看見幾個大姐姐大哥哥在玩捉迷藏,我們看的入迷,就加入他們的隊伍一起開始玩了!
游戲開始了。我們捉他們,我們先背過身體,然后數(shù)50下,讓他們找地方藏起來,50下數(shù)過之后我們就開始找了。“咦,看那邊的草叢不刮風(fēng)怎么會動啊?我們?nèi)タ纯�。”走到一�?“哈哈”抓到一個。看那樹后,看那花從后面.......通過我們細(xì)心的尋找,終于把他們一一找了出來。開始輪到我們藏起來了,我們一定要找一個難找到的'地方。我們樂此不疲的玩了一下午。
一下午真是玩的太開心了,捉迷藏還是那樣有趣。
小學(xué)有趣的作文 篇6
周一，李老師告訴我們在周五要上一節(jié)公開課。我盼啊盼，終于盼到了星期五。
叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲響了，聽課的老師陸陸續(xù)續(xù)來到我們班，伴著班長“起立”口令后的一句“老師好”，一堂語文公開課就這樣開始了。 老師設(shè)計一個“漫游成語王國”的課題，就是每個同學(xué)說一個含有數(shù)字的成語，以接龍的.方式一個個向下進行，不能重復(fù)已經(jīng)說過的成語。李老師開始發(fā)問，同學(xué)們都爭先恐后地舉手了：小龍的回答詼諧幽默，使全班同學(xué)哄堂大笑，我們聽的津津有味.總而言之，大家的手都像雨后春筍一般冒了出來。下課了，這一堂課，既有趣又使我們學(xué)到了不少成語知識。我還回味著這一堂課，因為李老師上的太有趣了！
小學(xué)有趣的作文 篇7
“加油，加油！”操場上，同學(xué)們的同學(xué)們正賣力地加油鼓勁，歡樂的笑聲環(huán)繞著整個天空……12月31日，我們五愛小學(xué)舉行了迎新游戲節(jié)，瞧，大家在比賽拔河呢！
這次，我們班迎戰(zhàn)的是5班。大家躍躍欲試，都想為班級爭光。經(jīng)過漫長的等待后，終于輪到我班上場了。比賽開始了！我們一個個都死死地攥緊繩子，腳跟恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾一圓，臉兒憋得通紅，真有“氣拔山河兮蓋世”的架勢！就這樣，兩個班僵持了好幾十秒，遲遲分不出勝負(fù)。
這時，場上的啦啦隊也不甘示弱，“加油”的聲音響徹我們的耳畔。我們都使出了吃奶的勁兒用力拔，可5班也不是省油的燈，沒過一會兒，大家體力不支，松了一口氣，眼看勝利在望，繩子一下子被拉向五班。一聲哨響，五班贏了。賽后，大家互相埋怨，一下怪中間沒使勁，一下怪啦啦隊的'加油聲不夠響，吵得不可開交。就在那時，賈老師告訴我們，大家都盡力了，但也許正是因為我們的心沒往一處使，所以才導(dǎo)致比賽的失利。
通過這次精彩有趣的拔河賽，雖然我們并未取得最后的勝利，但我們收獲了許多失敗的經(jīng)驗。俗話說得好，失敗乃成功之母，相信下一次我們會更加努力，取得最后的勝利！
小學(xué)有趣的作文 篇8
7月15至19號，我參加了青年時報組織的建德夏令營活動，其中有一項活動是抓泥鰍。說到抓泥鰍，男生們一定是最興奮的了�？晌疫@個女孩子，卻也喜歡做這樣的事。
我和同學(xué)們來到了泥鰍池邊，我并沒有看見泥鰍，只是看見了那滿池子的泥土。許多男生興奮得連忙脫落鞋子“跳”了下去。我有些害怕，女生也沒有人下去。看著師傅挖到了好多條泥鰍，我不禁有些心癢癢的。就這樣“冷場”了好久，終于有一位女生肯做出表率——楊溢。她下去之后，許多女生也相繼走進了泥鰍池里，當(dāng)然，我也不例外。當(dāng)我的腳觸到泥土的那一瞬間，我覺得泥土涼涼的，黏黏的。腳一觸到泥土，就仿佛找到了享受的地方，再也不舍得將腳抬起來。于是，我的腳便和泥土來了一個十分“親密的擁抱”——將腳放進泥土中，盡情玩樂。
當(dāng)我玩得正高興時，突然覺得雙腳的腳底板癢癢的，“糟糕！是不是……”我還沒想完，就趕緊走到了別處，果然，癢癢的感覺沒了。我舒了一口氣，險些就踩死了兩條小泥鰍呢！
我學(xué)著師傅的樣子，拼命地挖泥土，不過都沒有泥鰍。我還是不厭其煩地挖呀挖，終于功夫不負(fù)有心人，我看見了一條長長瘦瘦的泥鰍！我高興極了，連忙將它抓起來，放到盆子里，我的心里頓時有了成就感。只見那條小泥鰍似乎受到了驚嚇，在盆子里和其他泥鰍扭在了一起，像是發(fā)生了矛盾，在一起打架似的，真有趣！
我們女生和男生比賽，女生的人比男生的人少，竟然還捉了三十六條小泥鰍！我們女生的臉上個個都樂開了花。
時間過得很快，當(dāng)我們正興致勃勃時，老師告訴我們要結(jié)束了，我們只好戀戀不舍地與泥鰍告了個別�；氐劫e館里，我在鏡子前看了看自己的模樣：渾身上下都沾滿了泥，活脫脫一個泥人。
這次的抓泥鰍真是有趣啊！雖然成了“泥人”，但我的心里卻是真正的甜！
【擴展閱讀：小學(xué)生寫作指導(dǎo)“點睛”與“添足”】
有這么一個傳說：梁代張僧繇在金陵安樂寺壁上畫了四條龍。龍畫好了，他故意不給龍點上眼睛，說什么如果我給龍點上了眼睛，龍就會騰云駕霧地飛走的。聽到此話的人都以為他在說大話，沒有一個人相信他的。此時有人執(zhí)意要張僧繇給龍點上眼睛。當(dāng)張僧繇剛給兩條龍點上眼睛，剎那間，電閃雷鳴，兩條龍乘云上天，墻上只剩下那兩條沒有點上眼睛的龍。
后人借這個傳說來說明文章在關(guān)鍵的地方加上一二句重要的話，文章的內(nèi)容則更為生動，表達的意義也更為深刻。
有一位同學(xué)寫了一篇題為《媽媽笑了》的作文。小作者不落俗套，另辟蹊徑，記敘了令媽媽高興的三件事情：
1、我克服了膽怯的缺點，獨個兒睡覺，媽媽回來見了，高興地笑了；
2、我把省下的零花錢捐獻給"希望工程"，媽媽知道了，滿意地笑了；
3、奶奶的腰病犯了，我為奶奶捶背，這情景正好讓媽媽撞見了，她情不自禁地笑了。
應(yīng)該說，這三個材料都是圍繞著一個中心的，反映了媽媽為我的`點滴進步而高興。走筆到此，也未嘗不可，然而，小作者不滿足于此，在文章結(jié)尾的時候，又加了下面一段話："媽媽的三次笑，說明了她為我的進步而感到由衷的高興；媽媽的三次笑，表達了她對我深深的愛意；媽媽的三次笑，寄托著她對我殷切的期望�！憋@然，這些話升華了文章的主題，是"點睛"之筆。
"點睛"之筆要精練優(yōu)美，要耐人尋味，要恰到好處。"準(zhǔn)確"是十分重要的。如果"點"歪了，會弄巧成拙。不但"龍"飛不起來，還會使這條"龍"更加難看。
說了"點睛"，再講講"添足"的事兒。
楚國有個人，祭祀后賞給手下的人一大杯酒。大家商量，幾個人喝這點酒不夠，決定在地上畫蛇，誰先畫好誰喝酒。其中一個人畫好了，他看到別人還在畫，就一面拿酒一面再給蛇畫上腳。這時，另一個人也畫好了，把酒搶了過去說，"蛇本來沒有腳，你怎能給它畫上腳呢？"說完，把酒一飲而盡。
后人借這個"畫蛇添足"的故事，告誡人們寫文章切勿刻意求工，結(jié)果喪失了自然。我們同學(xué)在用詞、寫句、謀篇的時候，往往會犯這樣的毛病。
比如，我們�？吹竭@樣的句子：
"大約四點鐘左右，我們回到了學(xué)校。"既然講了"大約"，再用"左右"，大可不必。刪去其中一個，意思反而清楚明白。
用詞重復(fù)，會影響意思的正確表達。如果語句羅嗦，也會使文章不簡練。在寫《記一個關(guān)心我的人》的作文時，有的同學(xué)喜歡繞著圈子說話：
"在我成長的過程中，許多人在關(guān)心著我。有學(xué)校的老師和同學(xué)，還有家里的爸爸、媽媽。要問誰最關(guān)心我，那不用說了，當(dāng)然是媽媽。那，媽媽是怎樣關(guān)心我的呢？請你耐著性子聽我說吧！"
其實，這一節(jié)里邊，只需留下這么一句話就可以了："在家里，數(shù)媽媽最關(guān)心我。"既簡潔又明了。省下筆墨，可以多舉一些媽媽關(guān)心"我"的事例。
又如，一個同學(xué)在寫《我》這個作文題的文章時，寫了這么一段令人費解的話：
"在一條望不到盡頭的公路上，一個少年正在飛奔。他長的不高也不矮，不胖也不瘦。那綠色的運動服穿在他身上，顯得格外有精神。噢，也許你會問，他是誰呢？猜一猜吧，對了，一點兒也沒錯，那就是我--一個五年紀(jì)的小男孩。"
這一節(jié)話純屬多余，棄之毫不可惜。語言要簡練明白，意想要表述清楚，多余的話一概刪去。
要"畫龍點睛"，不要"畫蛇添足"。要做到這么一點，可以從以下兩個方面努力：
一、不斷提高自己的思想認(rèn)識水平，加深對所敘述的事物的理解。
二、不斷積累語言，努力提高自己的語言修養(yǎng)。
不信，你不妨一試。
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