關(guān)于急的作文（通用34篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的關(guān)于急的作文，歡迎閱讀與收藏。
急的作文 篇1
風(fēng)未動(dòng)，旗未動(dòng)，動(dòng)的是仁者的心。心如止水，則急從何來(lái)，不急，不急。
你說(shuō)，怎能不急，人生在世，誰(shuí)沒(méi)有幾絲執(zhí)念，使人為之心急如焚，為之失魂落魄。我笑，答你：不急不是不急，是不浮，不躁，不焦灼。
急的是行動(dòng)，心卻不可以急。這次你沒(méi)有說(shuō)話，只是看著遠(yuǎn)處那面隨風(fēng)舞動(dòng)的旗子，久久不語(yǔ)......
后來(lái)你問(wèn)我："不急，是否就是緩呢？"我笑，答你："不哭，是否就是笑呢？"你又一次不語(yǔ)。
我也只是舀起一竹筒正在煮沸的清泉，倒入泥壺，后，又傾入你的杯中。你欲飲，確聽(tīng)到我的告訴，第一道茶，不是用來(lái)喝的。你若有所思，問(wèn)我，飲第一道茶，便是急么？我笑，沒(méi)有答你。
幾天后，你離開(kāi)了我的茅屋，入了滾滾紅塵，去見(jiàn)識(shí)花花世界，百態(tài)人生......
而我依然與清風(fēng)明月為伴，翠竹清茗為鄰，種幾畝薄田，養(yǎng)幾只野鶴。閑時(shí)也常彈一首曲子，與遠(yuǎn)方的你對(duì)飲一杯苦茶，不知?dú)q月幾何，朝晦春秋。
平生未急凡間事，太上為我一傾壺。我在木桌上刻下這樣的句子，不禁為之一笑。"不急"是我這一生的信條，不論去哪里，我都是走著去的。
事實(shí)上，我這一生的絕大部分時(shí)間，都在我那一片竹林里。即便是你走的那天，我也未走出竹林一步。
不知多少年過(guò)去，我的兩鬢已花白，連桌上的刻字都已模糊不清，你又回到了這片竹林。你帶著很多人，笑語(yǔ)歡歌，絲毫不似當(dāng)年。我向你一笑，你卻只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望了我一眼，好似當(dāng)年望著旗子時(shí)，疑惑而茫然。
你走了，再不認(rèn)識(shí)我。
那天晚上，我燒了自己的茅屋，只著一襲青袍，拄一根竹竿，走出了我的竹林。原來(lái)我一直都錯(cuò)了。不急，不是停在原地。
急，并不只是代表浮躁；不急，也并不是淡然。錯(cuò)了，我錯(cuò)了，你也錯(cuò)了。
只不過(guò)你輸?shù)氖且粋�(gè)朋友，我輸?shù)膮s是一生。這么多年來(lái)，你做了什么，我不知道，我做的也已在我的記憶中漸漸模糊。急與不急，原來(lái)不是對(duì)立的，這是我一生的絕唱。
從此，天下無(wú)我......
急的作文 篇2
哈！哈！哈！終于來(lái)到了北京，可以去天安門，長(zhǎng)城……
“現(xiàn)在要去坐地鐵了�！眿寢屨f(shuō)�！暗罔F是什么？”我疑惑不解。“地鐵和高鐵差不多。但也是有區(qū)別的，地鐵是不用買票的，可是要排隊(duì)，排的很長(zhǎng)哦，高鐵就是要買票了，還要檢票哦！”媽媽對(duì)我說(shuō)。
很快，我們到了坐地鐵的地方，這個(gè)地鐵站很大很大。我們到了地鐵站里面，就開(kāi)始排隊(duì)了，但我們排了一會(huì)兒，就開(kāi)始懷疑這是不是排隊(duì)了，因?yàn)槿撕芏�，原�?lái)，地鐵站的人這么多，真的是人山人海。我們都不知道自己是哪一隊(duì)的了，從那時(shí)開(kāi)始我們就開(kāi)始擠了，我和爸爸媽媽擠啊擠，擠啊擠，終于，擠到了最前面，第一輛列車到了，后面的人一擠，把我們一家子擠上了車，上了車我很高興，這時(shí)我抹了抹頭上的汗珠，放松了自己的心情，因?yàn)榻K于可以去天安門了，但就在我興奮的時(shí)候，媽媽卻說(shuō)道：“我們坐錯(cuò)了。”
“��！”我和爸爸很驚訝。終于到了下一站，我們又跑到另一頭去，那時(shí)我急的心臟病都要犯了，我們找了半個(gè)小時(shí)終于找到了，我們又?jǐn)D啊擠，但前面有一位老奶奶，她前面沒(méi)有人，還走的那么慢，我真想長(zhǎng)對(duì)翅膀飛到她前面去，列車到了，這下老奶奶快速的跑到了列車上。呵呵……我和媽媽爸爸也上了車。到了上一站，我們花了半個(gè)小時(shí)才到了對(duì)面，又上了列車，我今天一天就專門坐車嗎？北京天安門都去不了呀！嗚！嗚！嗚---
真的是“心急吃不了熱豆腐呀！”
急的作文 篇3
我媽媽特別疼愛(ài)我，我卻非常不滿她的急性子，但她都是為了我而著急。
去年冬天的一個(gè)早晨，我被媽媽叫醒，但是覺(jué)得渾身沒(méi)勁，而且冷得很。媽媽見(jiàn)我不愿意起床，就瞪著眼睛問(wèn)：“怎么了？你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了，抓緊起來(lái)吃飯，不然又遲到了！”我沒(méi)言語(yǔ)，把被子裹緊了。媽媽更加著急，過(guò)來(lái)要揍我。我忙說(shuō)：“媽媽，我覺(jué)得很冷。”媽媽一聽(tīng)，伸出手摸摸我的頭，大聲地說(shuō)：“不好，發(fā)燒了，我給你量量體溫�！币贿吔o我量體溫，一邊給我老師打電話。等請(qǐng)完假，就匆匆忙忙地讓我吃上退燒藥。然后，叫我穿上衣服，背著我去診所。
好在離診所不太遠(yuǎn)，縱使這樣，到診所時(shí)，媽媽已是大汗淋漓。一進(jìn)門就喊大夫：“大夫！快快看看我的孩子，燒得厲害�！贝蠓蛘f(shuō)先量體溫。媽媽卻著急的說(shuō)：“不用量了，我在家量過(guò)了�！贝蠓蚨夹α耍骸澳銊e急，我們量一下，好下藥�！焙俸伲〖毙宰拥膵寢尣缓靡馑剂�。
有時(shí)，媽媽著急的嚷我，當(dāng)然還打過(guò)我。但是，我愛(ài)媽媽！衷心祝媽媽身體健康，活得更美。
急的作文 篇4
我的媽媽是個(gè)急性子，做什么事都風(fēng)風(fēng)火火的。我和她在一起，恨不得長(zhǎng)出三頭六臂來(lái)。
這天早上，我一睜眼，就被媽媽的催促聲包圍著：“兒子兒子，快起床！”“快遲到了，快遲到了！”本來(lái)我還沒(méi)有完全清醒，媽媽的催促聲就像振奮藥，我一下振奮起來(lái)。我手腳麻利地穿好衣服。媽媽又催：“快一點(diǎn)啊，都半個(gè)小時(shí)了都，衣服還沒(méi)穿好！”我想：這也太夸張了吧，這才過(guò)幾分鐘呢。
媽媽跑過(guò)來(lái)，拍拍我屁股，又催命了：“趕緊去刷牙洗臉，快！”我刷牙洗臉后，去吃早飯了，這時(shí)媽媽不催了，為什么呢？因?yàn)閶寢層袀�(gè)要求：吃飯細(xì)嚼慢咽，能多吃一點(diǎn)！
媽媽雖然做事利索，但有時(shí)也會(huì)出錯(cuò)。這不，我拎著書包就跑，媽媽迅速發(fā)動(dòng)汽車，催我說(shuō)：“快上車！”她也不看我是否上車了，就一踩油門，我一屁股墩坐在地上。媽媽這才從后視鏡看到我坐在地上，咯咯地笑著跑過(guò)來(lái)，拽著我的胳膊把我往車?yán)锶R上又要走。我大叫一聲：“媽媽，書包還在地上呢！”
唉，這個(gè)急性子?jì)寢�，我也真服了她�?/p>
急的作文 篇5
我曾被魚刺卡過(guò)；也曾在漂流時(shí)翻過(guò)船；還曾從山上摔了下來(lái)……但是有一次，我差一點(diǎn)去”鬼門關(guān)“向”閻王爺爺“報(bào)名了，自從有過(guò)那次經(jīng)歷，我只要一見(jiàn)到水，心里便很不是滋味。
在我7歲那年，每次抱著又粗又大的游泳圈到游泳池就很不高興，因?yàn)槲液芟肴ド钏畢^(qū)玩，可那些叔叔不讓帶著游泳圈進(jìn)深水區(qū)。我便每次都在幻想：深水區(qū)是不是有小水母，是不是有小魚和小蝦，是不是像在深海里一樣，可我每次都只能看著那些哥哥姐姐們玩，聽(tīng)著他們笑，自己獨(dú)自在中水區(qū)到深水區(qū)只間的分界線旁邊徘徊。
終于有一天，我忍不住了，便對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，我想去深水區(qū)，真的，我真的特想去，求你了！“媽媽想了想說(shuō)：”嗯，既然你這么想去，那好吧！不過(guò)一定要注意安全！別被別人撞到了，你可一點(diǎn)都不會(huì)游泳！“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便上了岸，將游泳圈遞給媽媽，我的游泳衣上還留著中水區(qū)的水，可轉(zhuǎn)眼間我就來(lái)到的深水區(qū)，站在岸上的我感覺(jué)到了岸上很冷，我看著那清澈見(jiàn)底的水，哪有什么小水母小魚和小蝦，不過(guò)都來(lái)了，再回去，豈不是太膽小了，可不能讓媽媽看扁我呀！
于是我在岸上站了一會(huì)兒，便小心翼翼地扶著欄桿，下了水，水里很熱，我看了看媽媽，她去上廁所了，我慢悠悠的踮著腳尖走著，水里真的什么都沒(méi)有，這時(shí)，一個(gè)哥哥正在向我慢慢逼近，我急忙向后退，不過(guò)還是慢了一拍，”哎呀！“我叫道，然后重重地跌在水中，我沉默了，睜著眼睛，呼吸著，張著嘴，躺在水底，媽媽看到了我，毫不猶豫地脫了鞋，下了水，把我從水里撈了起來(lái)，我醒后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：”我不是給你說(shuō)了嗎？小心一點(diǎn)！“我說(shuō)：”放心媽媽，你看我現(xiàn)在不是好得很嗎？不要大驚小怪了。“
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去3年了，但我我只要一見(jiàn)到水，心里便很不是滋味，是呀，生活中，學(xué)習(xí)中，時(shí)時(shí)刻刻都要講究安全第一，尤其是危機(jī)時(shí)刻，因?yàn)橹挥羞@樣才能化險(xiǎn)為宜。
急的作文 篇6
在一個(gè)美麗的大森林里，住著幾只小猴子，他們活潑又聰明。
有一天，這幾只猴子又聚在小河邊踢起了足球。可是，正當(dāng)他們玩得起勁時(shí)，皮皮把球往上一拋，用力一踢，球飛得高高的�！皳渫ā币宦暎蜻h(yuǎn)遠(yuǎn)地掉進(jìn)了河里。皮皮頓時(shí)傻了眼，伙伴們也紛紛指責(zé)他。有的說(shuō)：“都怪你！這下可慘了，我們都沒(méi)得玩了！”有的說(shuō)：“皮皮真粗心，竟把球踢到了河里，看你做的好事！”怎么辦呢？皮皮心急如焚。
突然，他看到了一棵大樹(shù)，就想起以前“猴子撈月”的故事。于是他急中生智，說(shuō)：“伙伴們，我已經(jīng)想到辦法了！”大家紛紛圍上來(lái)，半信半疑地說(shuō)：“真的，是什么辦法？快說(shuō)快說(shuō)！”皮皮就告訴他們“猴子撈月”的故事。于是，大家馬上行動(dòng)，迅速爬上樹(shù)，一個(gè)接著一個(gè)地倒掛下去。不一會(huì)兒，他們就把皮球撈回來(lái)了。
皮球得救了，大家都夸皮皮聰明。皮皮卻說(shuō)：“‘一個(gè)好漢三個(gè)幫’，沒(méi)有你們的幫助，我的聰明也不管用呀！”大家一聽(tīng)，都開(kāi)心地笑了。在歡樂(lè)的笑聲中，他們又愉快的踢起球來(lái)。
急的作文 篇7
到了外婆家的村子，我立馬興高采烈起來(lái)。
突然，一棵大樹(shù)引起了我的注意，那是一棵高大、粗壯的橡樹(shù)，在樹(shù)叢中站立著，就好像一個(gè)威武的士兵在放哨。這時(shí)，我趁爸爸媽媽還在交談，立馬像離弦的箭一樣沖進(jìn)樹(shù)叢里，我來(lái)到了一片空曠的草地。微風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)神清氣爽，天空也如此善解人意，變得如此湛藍(lán)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱著美妙的歌曲，我的心里多么自由自在��！我就這樣躺在草地上沉睡了一會(huì)兒。
猛然驚醒，我站起來(lái)，往先前看到的那棵大樹(shù)走去，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩，里面有許許多多的鳥(niǎo)兒，事不宜遲，說(shuō)干就干，我慢慢地爬起樹(shù)來(lái)，等爬上一點(diǎn)，我就感覺(jué)心要跳出來(lái)，終于，我爬到了樹(shù)頂端了。
我把手伸進(jìn)鳥(niǎo)巢里，摸索了一小會(huì)，摸到了一只小鳥(niǎo)，我小心翼翼地把小鳥(niǎo)放進(jìn)包里，就在我準(zhǔn)備下來(lái)時(shí)，我的一只腳滑了一下，我馬上就要從樹(shù)上滑下去了，我緊張萬(wàn)分，就在這危急時(shí)刻，一根樹(shù)枝被我給抓住了，我心里的一塊石頭總算落地了，我拼命呼喊，可是爸爸媽媽仍沒(méi)來(lái)，我絕望了，心想：“我一定會(huì)困死在這兒�！�
可這時(shí)，樹(shù)叢中出現(xiàn)了兩個(gè)熟悉的身影，是爸爸媽媽！我松了口氣，媽媽看見(jiàn)我狼狽的樣子更是哭笑不得，我在爸爸媽媽的幫助下下了樹(shù)，是被打還是被罵，等待我的將是未知的答案。
教師點(diǎn)評(píng)：
音樂(lè)是美的，而你的語(yǔ)言同樣優(yōu)美，老師深深陶醉于你描繪的美景中，如果能把危急時(shí)刻中的“�！北憩F(xiàn)得更具體形象就更棒了，加油！
急的作文 篇8
同學(xué)們，你們經(jīng)歷過(guò)危險(xiǎn)事件嗎？怎么處理的呢？是冷靜還是慌亂？而在去年暑假，我也經(jīng)歷了一件足以讓人驚心動(dòng)魄的事情。
記得那天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公懸在天上，白云姐姐也在打扮著自己。”哈哈……哈哈……太好玩了�！斑祝钦l(shuí)笑的那么開(kāi)心，就是我啦！今天，我的心情簡(jiǎn)直可以用樂(lè)不可支來(lái)代替。因?yàn)槲液蛬寢尳裉煲ム嵵萑ネ�，我們都有點(diǎn)迫不及待的感覺(jué)。
”啊！重新呼吸新鮮空氣的感覺(jué)真好。“我激動(dòng)地說(shuō)道�！鼻瓢涯銟�(lè)的，我們先去動(dòng)物園�！啊焙绵�，出發(fā)了�！拔蚁褚恢粍偝龌\的小鳥(niǎo)似的飛奔著向前方。到了才知道，人山人海，簡(jiǎn)直亂的不得了。突然，媽媽遇到了老同事，變談笑風(fēng)生的說(shuō)起話來(lái)。我見(jiàn)媽媽沒(méi)有想走的意思，邊趁媽媽不注意，偷偷地”逃跑“了。我邊走邊想：去哪里呢？我向四周看了看，發(fā)現(xiàn)有一場(chǎng)猴子表演，我加快步伐，跑上前去觀看，那一個(gè)個(gè)猴子簡(jiǎn)直活靈活現(xiàn)，讓我不停的點(diǎn)頭贊嘆不已！過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)覺(jué)該去找媽媽去了，我連忙跑到剛剛他們談話的地方，這才傻了眼，媽媽呢？南邊沒(méi)有，東邊也沒(méi)有，到處都不見(jiàn)媽媽的蹤影，我急得直跺腳，”我早知不去看猴子表演，不亂跑了。“我頓時(shí)淚流滿面。就在我萬(wàn)分難過(guò)的時(shí)候，有一位叔叔走了過(guò)來(lái)，手里拿著一根棒棒糖對(duì)我說(shuō)道：”小朋友，你和媽媽是不是走散了？“”是……不是的“我連忙說(shuō)道，”那你媽媽手機(jī)號(hào)是多少呀？我?guī)闳フ覌寢��！安粚?duì)呀，這個(gè)叔叔怎么老是問(wèn)我這些呀，我長(zhǎng)了個(gè)心眼，認(rèn)為他是拐小孩的，便對(duì)他說(shuō)道：”叔叔，我沒(méi)有和媽媽走散�！斑吪茏吡�。
我在心里想到：我先去找管理叔叔，他一定有辦法。我急忙跑到管理叔叔的身邊，和他說(shuō)了我和媽媽走散的事，他拉著我，帶我去了廣播室，我對(duì)著話筒大聲說(shuō)道：”媽媽我在廣播室，你來(lái)找我吧！“過(guò)了一會(huì)，媽媽來(lái)了，我看見(jiàn)了她滿臉的淚水和汗水，我撲到她的身上。又哭了好長(zhǎng)時(shí)間。
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了：干什么事情都要冷靜，特別是在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候。
急的作文 篇9
說(shuō)到“急”字，我的感觸很深。因?yàn)�，我的生活好像從�?lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)“急”。從早上起床，到晚上睡覺(jué)，從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)急，干什么事，好像都很急，尤其是在早上的時(shí)候，應(yīng)該算是一天中最匆忙的時(shí)候了。
有一天，我從床上起來(lái)，本來(lái)以為自己起的很早，打開(kāi)手表一看，已經(jīng)七點(diǎn)了，我十分的驚慌，還以為是時(shí)間錯(cuò)了，我又重新再確認(rèn)了一遍，還是七點(diǎn)多。那時(shí)，我瞬間呆住了，沒(méi)想到自己會(huì)起的這么晚，心臟“砰砰”直跳。后來(lái)才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)是我手表的鬧鐘靜音了�？紤]不了這么多了，拿起衣服就開(kāi)始往身上套。我覺(jué)得，這次衣服應(yīng)該使我穿的最快的一次了，就只花了一兩分鐘就搞定了。
穿好衣服后，就立馬去洗漱，刻不容緩，刷牙洗臉只是應(yīng)付兩下就行了，因?yàn)楦緵](méi)有那么多的時(shí)間來(lái)給我磨蹭，洗好后，我飛奔到樓下，拿了兩個(gè)饅頭就向門口去了。結(jié)果，發(fā)生了一件可怕的事情。
“我的小紅帽呢？”我大喊到。
本來(lái)是拿起書包就可以走了的，可是都怪我吧小紅帽亂丟，導(dǎo)致現(xiàn)在還要找小紅帽。我樓上樓下來(lái)回跑了好幾趟，把每個(gè)角落都翻了一遍，累得滿頭大汗，找的心急如焚。終于在鋼琴上找到了�？戳丝磿r(shí)鐘，七點(diǎn)半！我立馬出門去上學(xué)，一路上小跑，可是等我到了學(xué)校，看了看時(shí)鐘，“七點(diǎn)四十五”！我終究還是遲到了1
真就是我急忙的早晨，這一切的原因還是我自己，做事不仔細(xì)，只想著現(xiàn)在舒服，沒(méi)有考慮到明天的后果。以后我不能再這樣了。
急的作文 篇10
提到危險(xiǎn)，我便想起兩年前發(fā)生在家門前的那件事，那么清晰、那么深刻。
那是一個(gè)夏日的中午，我被妹妹纏得沒(méi)有辦法，只有帶她去買雪糕。剛出門就遇到一個(gè)痞子拿著刀，對(duì)我們說(shuō)：小孩，拿錢來(lái)，否則別怪我砍死你們!
我害怕極了，瞧了瞧妹妹，只見(jiàn)妹妹臉色蒼白，淚水盈滿了眼眶。我顧不得自己心中的懼怕，硬著頭皮、壯著膽輕聲對(duì)妹妹說(shuō)：妹妹，不要哭，不要害怕，姐姐會(huì)保護(hù)你的!妹妹回答道：嗯!，她擦干了淚水，緊緊偎依在我的身上。
我剛想喊爸爸，轉(zhuǎn)念一想：遇到這些小混混，還是邊想辦法邊應(yīng)付為妙。于是，我趁痞子拿打火機(jī)點(diǎn)煙時(shí)，忙將自己的錢包和妹妹的進(jìn)行了調(diào)換(因?yàn)槊妹玫腻X包是空的，而我的錢包里有錢)，等他把煙點(diǎn)燃叼上嘴角后，便舉刀一步步向我們逼了過(guò)來(lái)，正當(dāng)他要靠近我時(shí)，我迅速使盡全身氣力，將妹妹的錢包盡可能地向遠(yuǎn)處扔去。痞子見(jiàn)了飛出去的錢包，轉(zhuǎn)身追了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我忙趁這難得的機(jī)會(huì)，拉著妹妹快速逃離。痞子發(fā)現(xiàn)撿到的是空錢包后，立即調(diào)頭向我們追來(lái)。我們見(jiàn)勢(shì)不妙，邊跑邊喊：救命啊，搶劫啦——!救命啊，搶劫啦——!見(jiàn)我們遇到歹徒逃跑，街道兩旁的大嬸、大娘也跟著我們喊了起來(lái)：搶劫啦——!快救人藹—!不一會(huì)兒，聚來(lái)了許多圍觀的人。只見(jiàn)人群中，沖出一位年輕的叔叔，一橫腿，將緊隨我們身后的歹徒絆了個(gè)仰面朝天，他手中的刀被摔得飛了出去。只見(jiàn)叔叔一個(gè)箭步?jīng)_了上去，一腿繃直作半彎腰式、另一腿用膝蓋頂住痞子的頸部，不慌不忙從身后取出手銬將痞子的雙手向背后一銬，說(shuō)道：我在這里守候你多時(shí)了，你給我老實(shí)一點(diǎn)!原來(lái)，叔叔是位警察。這時(shí)，人群中響起了激烈的掌聲，拉響了警笛的警車從不遠(yuǎn)處駛了過(guò)來(lái)，痞子被押上警車送進(jìn)了公安局。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年有余，但如今一想到，我仍然心里怦怦直跳。啊，還是人民警察好啊!
急的作文 篇11
翻開(kāi)我的回憶錄，一件件往事從眼前飄過(guò)，它們讓我流淚，給我歡笑，如今都過(guò)去了，都被時(shí)間沖淡了。但那次放鞭炮的事情卻讓我至今難忘。
過(guò)春節(jié)的時(shí)候，大家都有放鞭炮的習(xí)俗。這不，年三十前幾天媽媽就去給我買鞭炮了呢。我高興極了，立刻下樓放�？上Ц吲d地沒(méi)幾下，這不是——出了意外
因?yàn)閶寢尯桶职侄家マk一點(diǎn)事情，不放心我，就讓我在樓道外玩。我拿著一袋鞭炮到樓下，開(kāi)始高高興興地放：我左手拿著鞭炮，右手拿著打火機(jī)，一個(gè)一個(gè)放······時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，我的鞭炮放完了。可我還沒(méi)玩夠呢。我向前走了幾步，又往旁邊看。哇塞，他們竟然在放大禮花！于是我想：反正我的炮也放完了，不如去買一點(diǎn)？不行，這也太貴了······對(duì)了，家里有。于是我悄悄地跑上樓，把大禮花拿出來(lái)，飛快的奔下樓。拿起香來(lái)燃點(diǎn)。但是由于它有一些高，所以我一手扶著禮花，手一點(diǎn)。正當(dāng)我點(diǎn)上導(dǎo)火索，正往后退時(shí)，禮花由于沒(méi)有扶回去，又加上刮了一陣風(fēng)，禮花竟然被吹倒了！這時(shí)，我害怕極了，腦海中涌出了許多因?yàn)槎Y花倒了發(fā)生的后果：引發(fā)火災(zāi)、打傷別人……說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一個(gè)箭步?jīng)_到禮花后面，以迅雷不及掩耳的速度，把它扶正，又快步退了回去。一霎間，只聽(tīng)”砰、砰“的聲音，禮花飛向了天空，放完大禮花的我，大喘了一口氣一場(chǎng)危機(jī)就此化解。
這件事真令我記憶猶新啊！同時(shí)它也教會(huì)了我，無(wú)論做什么事情都要做到周到安全，才能不出差錯(cuò)。
急的作文 篇12
人的一生中會(huì)有許多危急時(shí)刻，只要稍不小心，就可能會(huì)丟掉性命。
我暈血。
小的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)自己一看見(jiàn)血就特別的難受。聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，暈血是血糖急劇下降的一種表現(xiàn)，如果不趕緊喝水，吃糖可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。
記得四年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課前，我在教室里掃地，同學(xué)們都提前下樓了，此刻的教室只有我一個(gè)人。學(xué)校那粗糙的稻草笤帚上，礙事的有一根又尖又長(zhǎng)的稻草，掙脫了麻線的束縛，伸了出來(lái)，像麥芒，像針頭，我絲毫沒(méi)有注意到，剛拿起掃把，右手的食指便感受到一種在鉆心的疼痛，那感覺(jué)沖擊著我的內(nèi)心，讓我不禁皺緊了眉頭，我放下掃把，看了看我的食指，心里充盈著恐懼、緊張，不安與難過(guò)，右手食指肚上，有一個(gè)地方被扎破了，緩緩地滲出了殷虹的血，疼疼的熱熱的，刺激著我。
應(yīng)該是心理作用吧，我的潛意識(shí)好像不斷告訴自己：“我暈血，我難受，我怎么辦？”
我的面頰變得滾燙，一定也通紅通紅的，而這紅色里，滲透著驚恐的慘白。我的嘴唇突然變得很干，腿腳、身體好像灌了鉛，沒(méi)有一點(diǎn)力氣，心兒不停地、快速地跳，讓我喘不過(guò)氣，讓我緊張……緊張，恐懼像海水一般襲涌而來(lái)，我的眼前暗黑一片，耳邊“嗡嗡”的聲音讓我疲憊無(wú)力，我的心里總想著：“這……還是我是要死了嗎？”一剎那，我覺(jué)得好累，好瞌睡，扶著桌子坐在座位上，軟弱無(wú)力，可我怕自己會(huì)暈倒。
我想起了媽媽，我想起了爸爸，想起醫(yī)生對(duì)我說(shuō)的話，此刻，我的內(nèi)心有一股力量，它告訴我，要靠自己。
我被那股力量支持著，為自己倒了一杯水，雖然在平常倒杯水是那樣微不足道，可此刻卻是那么的不容易！喝了水，我休息了一會(huì)兒，才好了一些。
危急時(shí)刻，我們要堅(jiān)強(qiáng)，靠努力挽回自己的生命。
點(diǎn)評(píng)：選材真實(shí)新穎，通過(guò)記敘自己親身經(jīng)歷的一件事，表達(dá)了在危急時(shí)刻沉著冷靜堅(jiān)強(qiáng)勇敢的思想感情。敘述流暢，表達(dá)生動(dòng)自然，中心明確，語(yǔ)言凝練精當(dāng)，首尾呼應(yīng)，氣勢(shì)連貫，寫的很棒。
急的作文 篇13
寒假里，我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書。故事中的主人公珍妮弗家境不錯(cuò)，平日里衣食無(wú)憂，但是對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少疑惑，爸爸給珍妮弗講了一個(gè)又一個(gè)小故事，還把自己小時(shí)候參加過(guò)得斯坦福大學(xué)的棉花糖試驗(yàn)?zāi)脕?lái)跟女兒分享，讓珍妮弗懂了許多道理，從中，我也受到一些啟發(fā)。
著名的試驗(yàn)是這樣的，讓一個(gè)孩子單獨(dú)呆在房間里，給他一顆棉花糖。告訴他，如果能堅(jiān)持15分鐘不吃那塊棉花糖，就再給他一塊棉花糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。10年來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)查，15分鐘內(nèi)忍住沒(méi)吃棉花糖的那些小朋友長(zhǎng)大后都比較成功，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，人際關(guān)系也處理得比較好，而且比較懂得控制情緒。
記得以前大人打電話時(shí)，我因?yàn)橛惺乱f(shuō)，總是急著打斷大人的講話。現(xiàn)在，我懂得了遇到事情要學(xué)會(huì)忍耐，就像書中提到的三十秒法則，在必須決定某件事的那一瞬間，一定要多考慮三十秒，弄清楚自己真正的想法。戰(zhàn)勝誘惑，必定有機(jī)會(huì)迎接燦爛的成功。
書中提到了建立自信心的橘色棉花糖。珍妮弗為了上臺(tái)演講而苦惱，她怕講不好被同學(xué)們笑話，心里很緊張，她的好朋友鼓勵(lì)她。這讓我聯(lián)想到一次，我在做口算題，為了讓我自己檢查，媽媽說(shuō)：“再仔細(xì)檢查下�！蔽覚z查了一遍，結(jié)果把正確改成錯(cuò)的了，媽媽再次讓我確認(rèn)檢查，我又把錯(cuò)的改成對(duì)的，這其實(shí)就是不自信的表現(xiàn)�，F(xiàn)在我懂了，只要有信心，就沒(méi)有做不到的事情。
書中還提到掌控時(shí)間的黃色棉花糖，又一次讓我聯(lián)想到：一天早上上學(xué)，定好7點(diǎn)20分出門，因?yàn)槲页燥埬ゲ�，晚出門5分鐘，結(jié)果到校遲到了�，F(xiàn)在我意識(shí)到，守時(shí)是一件我們生活中必須注意的事情，不守時(shí)的人根本不可能得到別人的信賴。
生活中的棉花糖五彩繽紛，我希望自己也能像珍妮弗一樣，變成一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、會(huì)管理自己、對(duì)自己的未來(lái)有目標(biāo)，有理想的人。
急的作文 篇14
天空中烏云密布，把縫隙也填得滿滿當(dāng)當(dāng)，白云不知被狂風(fēng)席卷何處，太陽(yáng)也嚇得躲了起來(lái)。
路人們個(gè)個(gè)加快了步伐，很快大街上只有我孤零零的，面對(duì)暴雨的宣泄物又何嘗不害怕呢？我在路邊伸著脖子，瞪著大眼張望著，抿著嘴唇，揮舞著手來(lái)回踱步，樹(shù)葉被風(fēng)吹得窸窸窣窣響，似乎在嘲笑我。很快老天爺“委屈”了，大滴的眼淚從天而降，打在我身上，刺在我心里，我不得不跑到屋檐下，真是只落湯雞啊。望著陰沉的天幕，我跺著腳想：媽媽怎么還沒(méi)來(lái)，該不會(huì)忘了晚托提前吧。快點(diǎn)來(lái)啊，雨你也快點(diǎn)停吧！可老天爺做怪，雨反而越下越大了。我那是心急如焚，又無(wú)可奈何。一輛白色的轎車總算穩(wěn)穩(wěn)地停了下來(lái)，我眼中迸發(fā)出異樣的光芒，不顧得雨點(diǎn)兒打在我身上，“滋溜”一聲就鉆了進(jìn)來(lái)，一進(jìn)到車?yán)锞袜洁欤骸澳阍趺船F(xiàn)在才來(lái)……”
媽媽要帶我出去玩了，我臉上都寫滿了開(kāi)心�？措娨暥紱](méi)了興致，一直抖動(dòng)著腳，看著媽媽化妝半天，我皺了皺眉，搓了搓手道：“媽媽，快點(diǎn)別整那些花里胡哨的了�！眿寢寫�(yīng)付著：“快了快了……”不一會(huì)兒，媽媽真出來(lái)了。我不禁兩眼發(fā)光：“要走了�！眿寢寭u搖頭：“我先換個(gè)衣服�！蔽翌D時(shí)黯然失色。在房間看書，原本富有生機(jī)的文字此時(shí)卻顯得單調(diào)乏味，一下就把書扔在一旁，一邊搔著頭，一邊跺著腳�？偹銈鱽�(lái)一聲“我好了”，在我耳里真似天籟之音。立馬跳起來(lái)，興致勃勃正要走時(shí)，一旁的弟弟說(shuō)話了：“我要上廁所�！蔽矣檬衷抑T，媽媽說(shuō)：“干什么啊，現(xiàn)在才幾點(diǎn)��！”我捂住耳，耳不聽(tīng)，心不煩。看著旁邊的花兒分明是鮮艷的，但在我眼里似乎枯萎了。媽媽和弟弟總算好了道一句：“走吧。”出一趟門，容易嗎？
也許是我性子太急，常常急得上躥下跳。不過(guò)有時(shí)急也是一種優(yōu)點(diǎn)，你瞧，同學(xué)都出去玩了，我呆在教室里奮筆疾書，一篇加餐作文在我又誕生了。
急的作文 篇15
記得在我小時(shí)候，并不聽(tīng)從父母的管教，可以說(shuō)是一個(gè)淘氣的孩子。但是有一件事令我至今記憶猶新。
我三歲的時(shí)候，在家里玩，忽然發(fā)現(xiàn)了一把刀，大約長(zhǎng)二分米寬四厘米，看起來(lái)很鋒利。我就把它拿出來(lái)玩。不幸被媽媽看見(jiàn)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“林林，你還小不可以拿這種東西玩，我去做飯了，你趕快把刀放回原位。”媽媽走后。我沒(méi)有聽(tīng)他的話，卻偷偷的把刀拿出去玩。
拿出來(lái)以后，在砍小樹(shù)枝，準(zhǔn)備做一個(gè)玩具�？墒且徊恍⌒母钭×耸�。血一下子就流了下來(lái)。我一個(gè)人束手無(wú)策，疼得坐在地上哇哇大哭，心想：我不會(huì)出什么問(wèn)題吧？媽媽聽(tīng)到我的哭聲快速的跑了過(guò)來(lái)，急急忙忙地把我背上送進(jìn)了醫(yī)院，在去醫(yī)院的路上我非常的害怕，害怕自己會(huì)不會(huì)殘廢呀，我在心里自己責(zé)怪自己——你為什么不聽(tīng)大人的話�。≡卺t(yī)院里給我包扎傷口的時(shí)候，我問(wèn)醫(yī)生：“我沒(méi)有什么大問(wèn)題吧？”醫(yī)生鎮(zhèn)定自若地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，沒(méi)有什么事，不用害怕�！甭�(tīng)了以后，我就常常的舒了一口氣一切又恢復(fù)了正常。
從此以后，我再也不敢不聽(tīng)父母的話了，生怕自己再出事。我再也不淘氣了，大人們也很喜歡我。
經(jīng)過(guò)這件事我想到了一句話：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。
急的作文 篇16
小街的盡頭，開(kāi)了家雜貨店，店主是個(gè)老頭兒，約莫六十多歲，喜歡叼著煙斗，見(jiàn)人都是樂(lè)呵呵的。
有一天，我作業(yè)寫的很是不順利，幾道題都卡住了，偏偏這時(shí)發(fā)現(xiàn)鋼筆墨水沒(méi)有了，于是焦急的出門去買，我風(fēng)風(fēng)火火的一路沖到雜貨店，發(fā)現(xiàn)老頭兒正躺在躺椅上，拿著一只小收音機(jī)在聽(tīng)京劇，搖頭晃腦的很是享受，我急切的喊道：“大爺，我買瓶墨水，快點(diǎn)�！崩项^兒見(jiàn)我神情焦急，先是呵呵一笑，一邊起身，一邊嘴里念叨著：“小伙子，莫急，莫急，天塌不下來(lái)。”我看著老頭兒不慌不忙的樣子，不知怎的，也許是受到了老頭兒的感染，我的心情開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，回家之后很快搞定了那幾道相當(dāng)頭疼的難題，“謝謝老頭兒”，我在心里默念了一句。
時(shí)間總是過(guò)的很快，大約半年后，我再次光臨小店的時(shí)候，小店的周圍都已經(jīng)開(kāi)始拆遷了，唯獨(dú)小店還是老樣子。老頭兒瞧見(jiàn)我，樂(lè)呵呵的招呼了一聲：“小伙子，可有陣子沒(méi)見(jiàn)你了�！蔽易屑�(xì)看去，老頭兒頭發(fā)白了不少，皺紋似乎也多了起來(lái)，我不禁問(wèn)道：“大家都走了，你怎么還不走呢？”“莫急，莫急。”老頭兒緩緩的說(shuō)到：“我老了，也就剩下這個(gè)店，如果我也走了，在這附近的人想買個(gè)東西可就難咯，要跑很遠(yuǎn)的，就讓我老頭兒再堅(jiān)持堅(jiān)持，站好最后一班崗吧�！蔽依阕×�，看著眼前身材并不高大甚至有些矮小的老人家，久久說(shuō)不出話來(lái)。在如今的社會(huì)，物欲橫流，人心不古，人與人之間的冷漠已經(jīng)是見(jiàn)怪不怪，沒(méi)想到今天在這么一個(gè)不起眼的小店感受到了社會(huì)美好的一面，眼前的老店主在那一刻在我的心中無(wú)限高大起來(lái)。多么值得尊敬的老人家啊！
在那之后,“莫急，莫急�！崩系曛鲿r(shí)常掛在嘴邊的一句話，時(shí)常在我耳邊響起，只要想到老人家永遠(yuǎn)樂(lè)呵呵的樣子，想起老人家默默在為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)自己微薄的力量，我的心里就是暖洋洋的，一種莫名的感動(dòng)始終包圍著我。
人間總有美好存在！
急的作文 篇17
前些日子明明還是大晴天，可就昨天，下起雨來(lái)，下個(gè)不停，煩死了。用民間俗語(yǔ)說(shuō)，那便是：晴天不肯走，只待雨淋頭。
今天中午，我一如既往地去外婆家吃午飯。
天上淅淅瀝瀝下著豆點(diǎn)大的雨，午飯后，我坐在客廳里望著手機(jī)，漸漸地，我覺(jué)得有些不自在，為什么周圍的光線突然變暗了？疑惑中一抬頭，定睛在了陽(yáng)臺(tái)外邊，天上的烏云翻滾著，涌著，密集地聚在一起，密到怎樣的程度呢？一片云與另幾片云緊緊地?cái)D在一起，好像天云無(wú)縫般，一點(diǎn)光線都沒(méi)有，一丁點(diǎn)兒空隙也沒(méi)有，密到這樣的程度。又好像有人不小心打翻了黑墨水瓶，“啪”一灘墨迅速染黑了一張白紙。可想而知，現(xiàn)在的天無(wú)光，一片陰沉沉，我們都知道，那是暴雨的前兆。
此時(shí)此刻，我在客廳，爺爺在餐廳，明明很近，但我的眼中爺爺似乎要與黑暗融為一體了，近在咫尺般的距離，卻遙不可及。
風(fēng)刮得紗窗“當(dāng)——當(dāng)”地響。家里的窗簾被風(fēng)推得老高，似是窗的披風(fēng)。再看看外面，枝干嫩些的小樹(shù)被風(fēng)恨不得連根拔起，地上的垃圾好像在玩“翻跟頭”。
天愈來(lái)愈沉，真的要塌下來(lái)了，像極了！
驟然間，“嘩——”雨下來(lái)了，終于下來(lái)了。好像剛剛憋得出不了氣，突然一下就吸得大口空氣；緊提的心，也放下了的感覺(jué)。雨越下越大，節(jié)拍也越來(lái)越快，說(shuō)是傾盆大雨吧，并不太像，給我的感覺(jué)就是這雨好像“棱角分明”！因?yàn)檫@雨不是一滴一滴的，而是一串一串的射下來(lái)，往地上射，濺起那激昂的水花。不知不覺(jué)間，外邊竟下起霧了，冥想一下，去掉大樓，去掉建筑，換成森林，那簡(jiǎn)直就是仙境！玻璃窗上蒙上了一層乳白色的面紗，外面的這一切似如夢(mèng)如幻。雨的節(jié)拍忽然慢下來(lái)，翻涌的烏云又散去了，風(fēng)也漸漸柔和下來(lái)。
外面又成了淅淅瀝瀝的小雨，我又看清了坐在餐廳的爺爺。
發(fā)神的一瞬間，一場(chǎng)暴雨就過(guò)去了，回過(guò)神時(shí)，腦海中只有一句“剛剛……是真的嗎？”可見(jiàn)，這雨有多急�。�(lái)也匆匆，去也匆匆……
急的作文 篇18
俗話說(shuō)“人有三急”，可我不止“三急”，我有“五急”，請(qǐng)聽(tīng)我解釋――
第一急：惡心之急
說(shuō)起惡心，本班就有一個(gè)，他就是膠卷的同桌，也就是坐在我左邊的那位濟(jì)公同學(xué)。每次老師來(lái)上課，濟(jì)公同學(xué)總是會(huì)先打個(gè)噴嚏，而且還會(huì)噴出一大堆口水，簡(jiǎn)直就是傳說(shuō)中的“口水噴泉”（自己瞎編的）。有時(shí)他還趁別人不備來(lái)“偷襲”別人，就比如某一次，濟(jì)公又照常打了個(gè)噴嚏，我沒(méi)“防備”，他居然把口水噴到了我的臉上！想起來(lái)就四個(gè)子：超級(jí)惡心！
第二急：怨恨之急
你猜我最恨誰(shuí)？我們班的34個(gè)男同學(xué)。他們下課很少說(shuō)話，可一到上課就會(huì)“滔滔不絕”的講起話來(lái)。這節(jié)是上語(yǔ)文課，老師教我們?cè)鯓訉戇^(guò)年，一說(shuō)到過(guò)年，當(dāng)然就會(huì)想起放鞭炮；一想起放鞭炮，當(dāng)然就會(huì)想起放煙花；一想起放煙花，男同學(xué)就又開(kāi)始“滔滔不絕”了。我同桌又和扣肉聊了起來(lái)：“等到過(guò)年我們就拿鞭炮去炸大蒜，然后……”老師一連點(diǎn)了他們?nèi)蚊�，可他們�(nèi)匀弧皩医滩桓模ⅲ覀內(nèi)嘀缓酶麄兞舻搅酥形纾保玻海常�。就因�(yàn)檫@事，本班的男同學(xué)被我評(píng)為了“一生中最恨的３４大男人”。
第三急：等待之急
等待，等待，我一直等待著新年到來(lái)。哪個(gè)小孩不想過(guò)年呀？過(guò)年有紅包拿、有糖吃、有煙花放，不知道有多快樂(lè)。回想起當(dāng)年的情景，我就越期盼新年快點(diǎn)到來(lái)，越期盼，我就越急，可急有什么辦法呢？我只好耐心的等待了。
第四急：尿急
因該是我早上喝太多湯了吧，上課、放學(xué)時(shí)都想小便，可是老師不管上課還是下課都在講課，我只好憋到家了。放學(xué)了，不用憋多久就能“方便”了，我急忙跑到了汽車站。不只道老天是不是專成和我作對(duì)，等了那么久車還沒(méi)來(lái)，“滴滴”，哈，來(lái)了。終于到家了，我跑進(jìn)廁所。“哎喲１”我叫了一聲，你猜怎么了？我被拖把給拌倒了！
第五急：屎急
緊接著第四急的那天下午，我來(lái)到學(xué)校后，另一急屎急就來(lái)了，可離放學(xué)還有３小時(shí)，我可忍不住，難道去學(xué)校的廁所？學(xué)校的廁所可是“天下第一臭”的啊，但忍著到上課就會(huì)放臭屁，會(huì)破壞我的形象，暫且將就以下吧。天啊，好臭，我要被熏死了，救命哪……
怎樣，我還有更多的“武林秘籍”（五急的意思）呢，想不想看呀？
急的作文 篇19
我們班有個(gè)急性子，那就是姜春吉，不知道是不是因?yàn)槊掷飵�(gè)“吉”。
一天下午，姜春吉突然喊了一聲：“我的卡呢？”滿頭霧水的我問(wèn)他：“怎么回事？”春吉就朝我大喊：“我那個(gè)可以量體溫的卡不見(jiàn)了。”然后又自言自語(yǔ)道：“我不該讓你們知道我的�！比缓笤诮淌依锲瓶诖罅R，連嘴都?xì)馔崃耍樢矟q得通紅。這還不算完，他拿起書就往地上一邊扔一邊哭。
還有一次，他上語(yǔ)文課看漫畫書，被張老師收了。老師不想影響其他同學(xué)上課，就用眼神暗示了一下，繼續(xù)講課文。這下姜春吉又急了，想解釋又沒(méi)機(jī)會(huì)，想好好聽(tīng)講，又聽(tīng)不進(jìn)去。于是開(kāi)始低聲啜泣，想引起老師關(guān)注。張老師依然在全神貫注地講課，有人告訴老師說(shuō)他在哭，老師說(shuō)下課再說(shuō)。姜的哭聲更大了，還把桌子搬到一邊哭。好不容易等到下課，在老師的教育下才平息下來(lái)。
這就是我們班那個(gè)愛(ài)急的姜春吉，不過(guò)在老師的開(kāi)導(dǎo)下，現(xiàn)在他的性格變了好多，這次期中考試也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，真為他高興。
急的作文 篇20
我的“急”媽媽有著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，大大的眼睛，筆直的鼻梁上還架著一副方框眼鏡，鼻梁下還長(zhǎng)著一張小嘴巴……
“快，璐，起床！”媽媽邊用手推我，邊叫著。
“嗯�！蔽曳藗�(gè)身又睡著了。
“快呀，快呀！上學(xué)要遲到了！”媽媽雙手扶著床邊，大聲叫著。我一聽(tīng)，要遲到了？便一骨碌從床上爬了起來(lái)�？梢豢�，才7點(diǎn)呢，學(xué)校都還沒(méi)開(kāi)門，遲什么到呀！一看，媽媽上洗手間洗臉、刷牙去了，便一轉(zhuǎn)身又躺下，翻了個(gè)身又睡了起來(lái)。
可剛躺下，在刷牙的媽媽嘟著滿嘴的牙膏，就又叫了起來(lái)：“起來(lái)了沒(méi)？哎喲，怎么又躺下了？你別看現(xiàn)在還早，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)起個(gè)早、貪個(gè)晚嗎？等一下，真的要遲到了！”沒(méi)辦法，我只好慢慢地穿起衣服來(lái)……
我剛刷完牙，洗完臉，坐到餐桌前，媽媽就又興沖沖地叫了起來(lái)：“快，別慢吞吞的，今天阿姨約我們?nèi)ネ婺�！”天，原�?lái)今天是星期天哪！唉呀，我的媽媽，周末還這么早叫我起床！“幾點(diǎn)��？”我懶洋洋地問(wèn)。
“十點(diǎn)�！�
“天啊，現(xiàn)在才七點(diǎn)，那么早去干嗎呀？”我不解地抱怨起媽媽來(lái)。
“人家東梅阿姨來(lái)接我們，我們不可以不守時(shí)��！”
“那也不用那么早吧，我們只是到佛山去玩呀！”
“行了，你快點(diǎn)吃吧�！�
瞧，我這個(gè)急性子的媽媽！
急的作文 篇21
俗話說(shuō)的好――人有三急。人有哪三急？“尿急、便急、屁急”，而今天，我終于領(lǐng)略了“便急”的威力了！
今天中午，老媽帶我和姐姐去飯店吃飯，看著桌上那些正向著我招手的魚香肉絲、青椒土豆絲、宮爆雞丁，我早就急不可耐了，餓狼似的撲上去，以風(fēng)卷殘?jiān)频乃俣冉鉀Q了他們，并打了N個(gè)飽嗝，這頓真是吃得爽�。�
吃完飯，我去上學(xué)，在路上我聽(tīng)到自己的肚子在“嘰里咕�！钡慕�，但是沒(méi)太在意，心想：“也許這是吃飯后消化的現(xiàn)象吧”，然后揉揉肚子，又蹦蹦跳跳的去上學(xué)了。
今天下午有一節(jié)我最喜愛(ài)的體育課，老師通常叫我們跑幾圈，然后就解散了，這個(gè)時(shí)候我們就可以盡情的瘋啦！但是今天老師剛叫：“解散！”，我就感到了不適，肚子一陣絞痛！“哎喲！”我大叫道，老師聽(tīng)見(jiàn)了，立刻過(guò)來(lái)關(guān)心我：“怎么了？肚子痛？要不要去找校醫(yī)”，我擺擺手，說(shuō)：“沒(méi)事，這點(diǎn)小痛一會(huì)就過(guò)去了。”心里卻想：“可不能因?yàn)檫@失去玩的機(jī)會(huì)呀！”，老師聽(tīng)了，就說(shuō)：“那你自己小心點(diǎn)”說(shuō)完就走開(kāi)了，我竊喜道：“我真是聰明呀，現(xiàn)在肚子也不痛了，又玩到了，兩全其美呀”哪知，災(zāi)難正悄悄的降臨到我的頭上……
老師正在布置作業(yè)時(shí)，我的肚子又跟我作對(duì)了，它大叫起來(lái)，似乎在對(duì)我吃這么多“虐待”它――“嘰里咕嚕，咕嚕，咕~~~~~”，弄的同桌像看怪物似的看著我，真是無(wú)地自容，無(wú)可奈何啊~~~希望早點(diǎn)放學(xué)好回家“解放”呀。
急的作文 篇22
現(xiàn)在我是一名五年級(jí)的學(xué)生，遇到過(guò)很多難忘的事情，而讓我記憶最深刻的，便是那本解我“燃眉之急”的本子的故事。
那是一個(gè)接近期末調(diào)研的早上。當(dāng)時(shí)我們正處于復(fù)習(xí)階斷，每天我們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三位老師都會(huì)不辭辛苦地幫我們復(fù)習(xí)，這樣期末調(diào)研時(shí)就能獲得好成績(jī)。
那天早上，我和哥哥照常從爸爸的車上下來(lái)拿錢去買早飯，然后爸爸就走了。正要買早飯時(shí)，我忽然想起來(lái)，前一天放學(xué)時(shí)，我們的語(yǔ)文老師讓我們大家每人都買一本硬面抄，要幫我們整理一下這一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)過(guò)的重點(diǎn)知識(shí)，需要注意的地方以及調(diào)研時(shí)很有可能考到的知識(shí)……想到這里，我心里一陣緊張，急得像熱鍋上的螞蟻。哥哥看我神色不對(duì)，就問(wèn)我怎么回事，我就把事情告訴了他。哥哥知道后，到小店里買了一本硬面抄給我，又把剩下的錢給我買了早飯，自己卻什么也沒(méi)買。然后哥哥又提醒我上課認(rèn)真聽(tīng)講，早飯快一點(diǎn)吃之類的，他就進(jìn)學(xué)校了。我當(dāng)時(shí)還天真地以為哥哥是因?yàn)椴火I才不吃早飯的，并沒(méi)想到哥哥是用他買早飯的錢給我買了本子。我吃好早飯，高高興興地拿著本子進(jìn)學(xué)校了。直到晚上回家后，才知道哥哥沒(méi)吃早飯的秘密。
現(xiàn)在哥哥已經(jīng)上初中了，每天我自己一個(gè)人上學(xué)、放學(xué)。早上如果我又忘記買什么學(xué)習(xí)用品的時(shí)候，我只能用自己的早飯錢買了，等到我沒(méi)吃早飯就進(jìn)教室的時(shí)候，我才真正地感覺(jué)到餓肚子的滋味。
那本硬面抄現(xiàn)在還在我的床頭，每次看到它，我就會(huì)想起這件事情。
急的作文 篇23
急火爆炒，油煙騰空而起；文火慢熬，蒸汽縈縈繞繞。個(gè)中滋味，唯有有心人才能意會(huì)。
我雖不會(huì)做菜，卻偏愛(ài)廚房。愛(ài)廚房的油鹽醬醋，愛(ài)廚房的鍋碗瓢盆。每每烹飪時(shí)廚房里彌散開(kāi)來(lái)的煙火氣讓生活都變得詩(shī)意，飽滿而鮮活。
我喜歡觀看外婆做飯。外婆是個(gè)做飯風(fēng)風(fēng)火火的人，陣仗總是鋪地很大。菜刀切菜時(shí)落在砧板上"梆梆"直響，節(jié)奏明快活潑；水龍頭向外肆意的"嘩嘩"吐水，水柱直直砸向塑料盆，急不可耐地咆哮；刨子刮土豆皮利落干脆，"咝咝"幾下，一個(gè)白生生的土豆便滾入池中發(fā)出"嘭"的一聲悶響。
灶上還擱著一只鍋。我踮腳探頭瞅著，以免蒸汽沖了眼睛。原來(lái)是一鍋粥。"咕嚕咕嚕"地冒著小小的氣泡。那氣泡自鍋底升起，遇空氣便"啪"一聲破掉，與喧鬧的廚房格格不入。
我湊到外婆跟前，指著粥問(wèn)道："外婆，粥都冒泡了，是不是煮開(kāi)啦？"外婆抬頭看我一眼，笑了笑，手中擇菜的動(dòng)作一刻不停。"不行。還有半小時(shí)。"我自然地盤腿坐在板凳上開(kāi)始幫忙。外婆打雞蛋不喜用打蛋器。"快是快，口感卻與筷子打的很不同。"外婆自有她的堅(jiān)持。我便揀了雙竹筷打蛋。"噠噠"的聲音清脆活潑，看著蛋液由黃白分離過(guò)渡到明亮的橙黃色，我的心情也隨即像這蛋液般明快了。
外婆擇好菜，清洗干凈，濾干水，洗鍋，用布擦拭干，頓在灶上，點(diǎn)火，一套動(dòng)作一氣呵成，絲毫不拖泥帶水。幽藍(lán)的火焰和橘黃色的火舌"騰"地升起，霸道地烘干最后殘余的水漬。抽油煙機(jī)"轟轟"的工作著，一絲不茍地似乎要抽空廚房里炙熱的空氣。外婆用手背試了試溫度，沉著地放油，待發(fā)出細(xì)微的爆裂聲，便將蔬菜一股腦倒進(jìn)油，鍋里像是發(fā)生了一起劇烈的化學(xué)反應(yīng)，水分快速蒸發(fā)從而爆發(fā)的"嘶嘶"聲盈滿了鍋，"噼里啪啦"似是放鞭炮般熱鬧。等我回過(guò)神，菜已盛上桌，冒著熱氣挑戰(zhàn)著我的嗅覺(jué)。
菜炒好了，我才注意到粥鍋還在不急不緩地"咕嚕咕嚕"吐泡泡。外婆用勺子攪攪粥，調(diào)小火，繼續(xù)熬。我急了，這要熬到什么時(shí)候？外婆瞥了一眼焦躁都寫在臉上的我，笑著說(shuō)："不急，再等會(huì)兒。"又緩緩攪了攪粥。"粥要慢熬，急了便是生米；菜要急炒，滿了口感便不好。"
終于端上了桌。我急忙吞了一口粥，卻被燙的直吐舌，夾了一筷菜，緩緩送入口中，感覺(jué)新鮮地在嘴里打滾，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
不論是急火爆炒還是文火慢熬，只要心是沉靜不浮躁的，任何滋味都無(wú)比美妙。
急的作文 篇24
急，解決不了問(wèn)題
最近，我開(kāi)始學(xué)習(xí)薩克斯。剛學(xué)時(shí)還蠻新奇的，才學(xué)兩個(gè)月，就覺(jué)得煩躁起來(lái)。每周至少得練三四次，曲子越來(lái)越長(zhǎng)，也越來(lái)越難吹了。
那天，我正在吹一條練習(xí)曲。那曲子有四行，幾乎全是低音。我很想一次就吹好，可總是不能如愿。因?yàn)榈鸵羰亲铍y吹的，氣很難沉下去，我總是會(huì)吹走調(diào)。在吹到第三行時(shí)，氣就容易漏掉。我越吹越急躁，每次深吸一口氣再拼命吹出來(lái)，恨不得把管子吹爆掉。
奶奶連忙走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："不要急，慢慢來(lái)。"
我不耐煩地說(shuō)："煩死了！"然后接著拼命亂吹。
這時(shí)，媽媽也走了過(guò)來(lái)，也勸我："別急，先耐下心來(lái)，然后再吹。"
我不聽(tīng)，仍然瞪著眼睛拼命吹著，頭都吹暈了。心里更煩。
媽媽見(jiàn)我這樣，也有些生氣了，叫我放下薩克斯別吹了，接著嚴(yán)肅地說(shuō)："沒(méi)有什么事會(huì)一帆風(fēng)順。不管做什么都會(huì)遇到困難。遇到困難，急是解決不了問(wèn)題的。"
我不以為然地翻了個(gè)白眼說(shuō)："你來(lái)試試！"
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："每一個(gè)偉大的科學(xué)家都是在艱苦的研究中取得成就的。就拿居里夫人來(lái)說(shuō)吧，為了提煉出足以進(jìn)行試驗(yàn)的純鐳鹽，他們夫婦倆用一間廢木棚作實(shí)驗(yàn)室。木棚沒(méi)有窗戶，玻璃頂棚早已破碎，冬天無(wú)法取暖，夏天悶熱難當(dāng)。他們還要用粗大的鐵棒不停地?cái)嚢璐笸袄锏娜芤�。�?jīng)過(guò)4年的努力，才從8噸的礦渣中提取了0.1克純鐳鹽。你想想，他們遇到的困難，和你比比，大多少？要像你這么煩，能研究出來(lái)嗎？"
聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢冷靜下來(lái)，心想：是啊！急是解決不了問(wèn)題的。
媽媽見(jiàn)我平靜了下來(lái)，頓了頓，接著耐心地說(shuō)："怎樣才能練好？要會(huì)想辦法。還記得你以前給媽媽說(shuō)的故事嗎？有一個(gè)馬拉松運(yùn)動(dòng)員，連續(xù)多次獲得世界杯冠軍。當(dāng)別人采訪他有什么訣竅時(shí)，他說(shuō)每次比賽前，他都要走一遍全程，每隔一段找一個(gè)標(biāo)志性建筑作目標(biāo)，這樣把一個(gè)大目標(biāo)分解成許多小目標(biāo)，然后一個(gè)小目標(biāo)一個(gè)小目標(biāo)地完成，就很容易獲勝了。你把一首新曲子分為2至4段，一段一段地練。先把每一段都練熟了，再連起來(lái)不就容易了嗎？"
聽(tīng)了媽媽的話，我深吸了一口氣，耐下性子吹了一遍，果然比我先前急躁的時(shí)候吹得好多了。
以后，當(dāng)我再遇到困難時(shí)，我總是這樣提醒自己：不管做什么都會(huì)遇到困難。遇到困難不要退縮，也不要煩躁。只要耐下性子想辦法，事情就會(huì)有一個(gè)很好地解決辦法。
急的作文 篇25
慢慢來(lái)，別著急
大家一定都會(huì)騎自行車吧？那么，你們是什么時(shí)候?qū)W會(huì)的呢？我是6歲時(shí)學(xué)會(huì)的，在那之前我不會(huì)騎自行車，只會(huì)騎后面的輪子旁邊還有兩個(gè)小輪子作支撐的小自行車。
一年級(jí)的暑假，我和媽媽說(shuō)我想要買輛新自行車，爸爸媽媽說(shuō)，可以，你已經(jīng)上小學(xué)了，也該買一輛大點(diǎn)兒的自行車了。姥姥聽(tīng)后說(shuō)："我給孩子買吧，這幾次考試都考的很好，就當(dāng)是姥姥我獎(jiǎng)勵(lì)給我們清云的吧！就這么定了啊，你們啊，有空就帶著她去挑一輛自己喜歡的自行車吧！"
我和爸爸媽媽周末時(shí)去挑選了一輛粉紅色的變速自行車，我喜歡的不得了。一回到家，我就嚷著讓爸爸陪著我練習(xí)。一開(kāi)始，我看著眼前這輛自行車，心想：不就是比我以前的那輛少了兩個(gè)輪子嘛，這還不簡(jiǎn)單！于是我騎上了車子，把腳放在腳蹬上準(zhǔn)備騎著走，可是，剛騎了二三步路我和車子一塊摔倒在地上了。幸好，我穿的是長(zhǎng)袖衫，沒(méi)把胳膊蹭破。又試了一次，還是不行。不行，再來(lái)！我一定要學(xué)會(huì)，但結(jié)果還是一樣的---沒(méi)學(xué)會(huì)，還摔了好幾跤。沒(méi)辦法，只好去找爸爸求助了。爸爸幫著我扶著后面的座位，邊說(shuō)："清云，你騎上去，我在后邊扶著你。""嗯，行。"爸爸說(shuō)："你扶好車把，開(kāi)始用力蹬。走嘍！"我在前面蹬著，爸爸在我車子快要歪的時(shí)候，抓緊往中間一正，呼！嚇?biāo)牢伊�！繼續(xù)騎了一段路后，我停了下來(lái)，爸爸說(shuō)讓我休息會(huì)兒再練。一邊休息，爸爸一邊跟我說(shuō)，再練的時(shí)候，重心在中間，身子要保持平衡，別往兩邊倒，一直一直往前走，先慢慢來(lái)，別著急。爸爸相信你，這一遍你一定會(huì)練好的！聽(tīng)了爸爸的話，我頓時(shí)充滿了信心。
爸爸還是在后面扶著我，我感覺(jué)有爸爸在后面，車子也聽(tīng)話多了。很平穩(wěn)的騎了一段路后，我怎么覺(jué)得整個(gè)車子似乎比剛才輕了呢？先不管了！大約又過(guò)了半分鐘，我停了下來(lái)，回頭一看，咦，爸爸呢？往后抬頭一看，爸爸在幾米外的地方正朝我微笑呢，還向我伸出了大拇指。原來(lái)我自己騎出了這么遠(yuǎn)的一段路呀！啊，我成功了！我自己會(huì)騎自行車了！耶！我又把車子騎回去，放好后，跑向了爸爸，一把摟住了爸爸的脖子，大叫："爸爸，我自己會(huì)騎自行車了，我學(xué)會(huì)了！""是啊是啊，剛才我看你騎的很平穩(wěn)了，就趁你不注意的時(shí)候松開(kāi)了手，沒(méi)有扶你。寶貝，你真棒！"
到現(xiàn)在，我還一直記著爸爸的話，慢慢來(lái)，別著急！先穩(wěn)住，再去克服困難，只要努力，就一定會(huì)成功的！
急的作文 篇26
人有三急，但今天我所說(shuō)的是我的另外“三急“，這真可謂急死人呀！
“煊煊，我?guī)У艿苋ネ嬉幌�，你今天還要學(xué)作文，時(shí)間差不多了叫我�！薄芭叮 蔽铱戳丝磿r(shí)間：一點(diǎn)零三，不急，兩點(diǎn)半上課呢！這樣陽(yáng)光明媚的日子，怎么能白白浪費(fèi)大好時(shí)光，我也出去溜一圈也！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，歡樂(lè)的我可毫不知情。這時(shí)，媽媽抱著弟弟，急匆匆地過(guò)來(lái)了：“王韓煊，你不上作文班了，都一點(diǎn)四十多了！”“不是兩點(diǎn)半。”我愣了一下，猛然想起了時(shí)間改成兩點(diǎn)了。
我猛地沖進(jìn)家門，一手抓起包，一手拿起筆袋往包里塞�！巴蹴n煊，把車鑰匙拿來(lái)�！眿寢尩穆曇綦S風(fēng)飄來(lái)�！败囪�匙，車鑰匙！在哪兒��！”我急得直跺腳，眼睛飛快地掃視，桌上，展示臺(tái)上，電視機(jī)下的柜子上，哦，沒(méi)有！沒(méi)有！都沒(méi)有！怎么辦，我好想哭��！“哦！鑰匙在這里�！本驮谖倚募比绶僦畷r(shí)，媽媽的聲音傳來(lái)，太好了！趕緊出發(fā)吧！等會(huì)兒，積累本！好，可以沖了！
“王韓煊，你看這路邊的茶，花多好看。”媽媽真的是一點(diǎn)兒也不急，嘴還說(shuō)個(gè)沒(méi)完，我真想跳下車去，一個(gè)健步?jīng)_到作文班，但跑步的速度會(huì)更慢吧！媽媽，您騎快點(diǎn)吧！你的寶貝女兒要急死了。
總算到了作文班的樓下，這里可真是安靜，一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，顯然，我遲到了�！班�。”我急促的腳步聲打破了樓梯道里的寂靜。迎接我的是空無(wú)一人的作文班走廊，我的`同學(xué)們一定開(kāi)始上課了。
“我們的作文呀�！辈恢挥X(jué)到了教室門外，我的心怦怦直跳，我著急地想要沖進(jìn)去卻又不敢開(kāi)門，要不，等老師講完這句話吧！我在門口傾聽(tīng)著，出于著急，我在門口小心地走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)望望窗戶。
老師話如滔滔江水，一直說(shuō)不完，那我只能硬著頭皮上了，我小心翼翼地敲了敲門，老師的講解聲停止了，我趕緊開(kāi)門沖進(jìn)去。
坐在凳子上后，我輕輕地嘆了口氣。
急的作文 篇27
急真不是個(gè)好東西！常常讓人惹禍上身。
我上一年級(jí)的一個(gè)星期天，我和幾個(gè)小伙伴在公園玩。玩著玩著外婆我讓幫她一起搬東西，于是，我讓小伙伴等一懷兒�？傻任野岷脰|西回來(lái)小伙伴們都不見(jiàn)了。我著急的跑起來(lái)。因?yàn)�，我急著找伙伴沒(méi)看見(jiàn)腳下有塊絆腳石。我被絆了一腳，正好磕在一塊石頭上。�。☆^出血了！我哇哇大哭起來(lái)。被送到醫(yī)院急診室，頭上被縫了2針。掛了1個(gè)月鹽水，受了1個(gè)月的苦。
我的運(yùn)氣真是壞到姥姥家了！
開(kāi)學(xué)前幾天，我睡頭了。我不吃早飯，拎起書包就走了。路上我踩著了香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天，我忍著疼痛跑向?qū)W校。來(lái)到學(xué)校，我因?yàn)樘蓖鼛ё鳂I(yè)本了，被老師把手打成了紅燒排骨。
今天真是我的身體受難日呀！急我狠你！
急的作文 篇28
快樂(lè)的暑假總是那么短暫，回顧我的暑假生活：有著急、有憤怒、有悲傷、有喜悅、有快樂(lè)�？旄乙黄鸬轿邑S富的暑假生活里去看一看吧!
急
這個(gè)暑假，媽媽給我買了套課外書《怪杰佐羅力》。書中的內(nèi)容十分精彩，深深的吸引著我，我一口氣看完了這套書后，眉頭緊鎖的對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽，什么時(shí)候《怪杰佐羅力》續(xù)集才能出版呀?我好期待啊”!
怒
今天，我和公公悠閑地坐在沙發(fā)上，看奧運(yùn)會(huì)。突然，電視屏幕上顯示美國(guó)獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)量是第一名，中國(guó)是第二名。我立馬跳下沙發(fā)，氣呼呼地對(duì)公公說(shuō)：“我現(xiàn)在要好好鍛煉，將來(lái)也去參加奧運(yùn)會(huì)，為中國(guó)獲得更多的金牌�！�
悲
住在南京的小姨告訴我：“暑假會(huì)帶我那活潑可愛(ài)的表妹——小滿，來(lái)我家做客�！蔽衣�(tīng)后高興的手舞足蹈。盼星星，盼月亮，卻盼來(lái)了一個(gè)壞消息，因?yàn)橐咔樘珖?yán)重，表妹不能來(lái)我家做客了，我失落極了。哎!
什么時(shí)候疫情才能結(jié)束啊?什么時(shí)候才能見(jiàn)到我那可愛(ài)的小滿妹妹呀?
喜
這個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間地刻苦練習(xí)，我終于可以和小伙伴們一起在水中嬉戲玩耍了，我們時(shí)而鉆入水底，時(shí)而在水中翻著跟頭，時(shí)而跳出水面，開(kāi)心極了!耶!
樂(lè)
今天，我要和小伙伴們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩耍啦!我高興得一蹦三尺高。游樂(lè)場(chǎng)里有高大摩天輪、驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車、有趣的碰碰車……不過(guò)，我最喜歡玩得還是那會(huì)讓你尖叫的彩虹滑道，第一次滑下來(lái)，我的心就像小兔子一樣——砰砰跳!可再玩的時(shí)候，就會(huì)玩得不亦樂(lè)乎。
雖然這個(gè)暑假有臺(tái)風(fēng)和疫情，但是我的假期生活依然是多姿多彩的。
急的作文 篇29
人人都有許多大大小小的“急”。大事會(huì)急，小事也會(huì)著急，而我最近就遇到一件事，說(shuō)出來(lái)也許你會(huì)覺(jué)得這只是個(gè)小事，而我卻是身心急爆，現(xiàn)在就讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)這次的急事吧！
那天上午，老師讓各大組組長(zhǎng)在這一天內(nèi)批改好組員的《默寫能手》上的作業(yè)，一天轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)去了大半，到了快要上最后的體育課前，我作為一個(gè)大組長(zhǎng)在進(jìn)行最后的排查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我們組的小陳同學(xué)還只字未動(dòng)，當(dāng)時(shí)我就急了，臉色都突然的變了，在他后面當(dāng)起了“啦啦隊(duì)”。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，這個(gè)草字頭，加油，努力�。 蔽壹钡脻M臉通紅，直跺雙腳，他也加快了速度，我看著他的本子，心里想道：這字本來(lái)就不太好，現(xiàn)在這樣，真是寫了一卷天書。
我看了看手表，“��！”我發(fā)出了一聲震耳欲聾的尖叫聲，“離上課只有一分鐘的時(shí)間了！加油��！”我控制不住地拍了幾下桌子。��！不好！我因?yàn)樘绷�，造成了我本能的身體反應(yīng)：我要上衛(wèi)生間��！這下好了，急上加急，能急死人得嘞。
“快了快了。”小陳同學(xué)邊寫邊說(shuō)。
“咚咚咚�！鄙险n鈴聲響起了，我的臉急的通紅通紅的，手忙腳亂，也不知道在干什么，反正我記得自己都語(yǔ)無(wú)倫次了“快！努力；啊呀，上課，加油！”
好不容易，他總算寫完了，我拿起了紅筆，“唰唰”地打了上去，因?yàn)樘薄啊獭�，寫成了“v”，“×”也寫連在一起了。啊，好了！我快速脫下紅領(lǐng)巾、胸卡，拿起水杯奔向了衛(wèi)生間。
“呀，終于結(jié)束了�！蔽页鲂l(wèi)生間的時(shí)候總算松下了一口氣。奔向了操場(chǎng)去上體育課。
急的作文 篇30
美好暑假的幸福生活就好似一個(gè)油畫的調(diào)色板。它調(diào)出了人的心情—-悲、急、歡、羞，也調(diào)出了我的快樂(lè)。
暑假里我做的第一件有意義的事就是去登長(zhǎng)城了。剛開(kāi)始我非常高興，因?yàn)槊珴蓶|主席就告訴大家：“不到長(zhǎng)城非好漢”。我馬上就要成為好漢了，所以嘴角印著一絲絲抹不掉的笑容。
可好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，我的心情就由高興變成了悲傷，因?yàn)椋何业捏w能不太好，所以很快就被大部隊(duì)甩掉了�？晌也粴怵H，繼續(xù)努力地向前沖，可體能差的我還是沒(méi)能追上大部隊(duì)。我像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
情急之下，我一步兩個(gè)臺(tái)階的向前走，兩步四個(gè)臺(tái)階的向前跑，拼了老命似的向前沖，不看路地向前“飛”……以比離弦的箭還快的速度用很短的時(shí)間就沖到了大部隊(duì)的前面，得到了“好漢”的美稱。我的臉上露出美滋滋、甜蜜蜜的笑容，因?yàn)�，成功的果�?shí)比什么都甜。
在大家稱贊我“好棒”的時(shí)候，我小小的臉蛋比大蘋果、紅燈籠還紅—–我真的很害羞。
這時(shí)，我悟出：“做事只要有恒心、有毅力，真正努力地去做，最終就會(huì)成功�！蔽疫�想起了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的名句。
�。∶篮玫氖罴偕�，你就像一位神奇的魔法師，把多少歡樂(lè)、多少幸福變了出來(lái)，帶給我們。
美好的暑假生活，我充實(shí)、我幸福、我快樂(lè)。
急的作文 篇31
一、急
湖水的浪“嘩啦啦”地拍打著岸邊，很急很急，一浪接著一浪，上面無(wú)數(shù)的白色泡沫都大張著嘴巴，齊聲吶喊：好急，好急，好急！湖水到底在急什么呢？原來(lái)，山洪又爆發(fā)了，房屋被沖走了，樹(shù)木被折斷了，人們臉上的笑容也被奪走了。湖水拼命想去救大家，可任然無(wú)濟(jì)于事，所以它急�。�
二、怒
湖水變成了黑色，時(shí)不時(shí)卷起數(shù)丈高的大浪，它咆哮著，活像一個(gè)暴怒的怪獸。一陣響雷驚起，猙獰的白爪撲向天空，把天空四分五裂。湖水到底在怒什么呢？原來(lái)，人們完全無(wú)視它的感受，把垃圾扔進(jìn)湖里，把臟水排進(jìn)湖里，使得湖水發(fā)臭。當(dāng)人們捏著鼻子走過(guò)時(shí)，有沒(méi)有好好反省自己呢？！
三、悲
湖波無(wú)力地拍打堤岸，一只孤獨(dú)的鳥(niǎo)在茫然地飛，風(fēng)在嗚咽，湖水嘆息著，似乎在感嘆命運(yùn)的不公。一顆顆淚珠滴落，串出了一條晶瑩的項(xiàng)鏈。到底在悲什么呢？原來(lái)，因?yàn)槲廴�，許多魚蝦都已經(jīng)死去，再加上過(guò)度捕撈，湖里閃閃發(fā)光的生命已經(jīng)所剩無(wú)幾。
四、喜
湖水很平靜，薄薄的霧給它蒙上了神秘的面紗，天邊，隱隱露出太陽(yáng)的光線，灑下點(diǎn)點(diǎn)碎金清澈的湖水，成群的魚蝦，游泳的人們，一切都那么美好。湖水到底在喜什么呢？原來(lái)，人們意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，努力改善，讓湖水也成了人間天堂！
五、愁
湖水起伏不定，時(shí)而高，時(shí)而低。湖水的道道波紋，透出無(wú)盡的憂愁，樹(shù)木被風(fēng)刮得“嘩嘩”響，盡力想分擔(dān)湖水的哀愁。湖水到底在愁什么呢？原來(lái)，現(xiàn)在是很干凈，可以后呢？未來(lái)是誰(shuí)也不能預(yù)測(cè)的，如果以后人們?cè)俅纹茐沫h(huán)境怎么辦？湖水怎能不愁�。�
急的作文 篇32
那是深山里最早的晨，太陽(yáng)還未升起。拾起一枚打落的花朵像一顆珍珠似的捧著，細(xì)瓣緊閉淺萼深鎖，輕輕撥開(kāi)那些薄翼一樣輕盈的花瓣，看到嫩黃嬌巧的蕊，保存得那么小心端好，心里就生了感動(dòng)。那是她的小房間，守護(hù)著她夢(mèng)幻般的小愿望。
在躍馬山莊我的家鄉(xiāng)的時(shí)候。每一個(gè)小小的清晨，我都會(huì)去看院里那些淺淺掩掩的花和花葉上靜靜滾動(dòng)的露珠。站在山林中的一個(gè)孤獨(dú)點(diǎn)上像站在時(shí)光的外面。林子格外深邃，像潑墨了的顏色，大馬河流水聲從面前從身后從天空中從地底下清晰傳來(lái)，嘩嘩——嘩嘩——。
那是每一段倉(cāng)促出走之后格外悄靜而悠然的日子，是懷想時(shí)光梳理記憶和精心珍惜的空地。有時(shí)候，起在夜色未退皓月寂掛的夜里，趁著那么些幽涼如水的輝光，看見(jiàn)夜來(lái)香綻放的花瓣，活潑而坦蕩，像是盛開(kāi)在人們熟睡的酣夢(mèng)里不沾染任何喧雜的氣息，在他們翕合呼吸的空氣里，開(kāi)得毫不繁復(fù)憂慮。想象呵，自己也是那里小小的一瓣和他們一起在暗夜旺盛開(kāi)放，就莫名生發(fā)了生命的勇氣和幻想。
那是在遙遠(yuǎn)的躍馬山莊的時(shí)候，在遠(yuǎn)離城市燈火通明卻流離失所的世界之外，在我能夠像嬰兒一樣沉睡像孩童夜里醒來(lái)推開(kāi)而出的我自己的身體內(nèi)里。躍馬山莊是我從無(wú)到有漸漸成長(zhǎng)起來(lái)的生命全部，而旅行中的每一地理和季節(jié)只是一個(gè)個(gè)孤零零的小點(diǎn)。
一直離不開(kāi)她，一直記得那些她使我輕盈滿足如同孩子一樣的時(shí)光。
躍馬山莊是我的華裳啊，使我擁有了所有能夠幻想和期冀的愿望；躍馬山莊是我的花環(huán)啊，使我戴上它就成了花枝招展的童話公主和七彩小仙。
小小的時(shí)候，騎在長(zhǎng)長(zhǎng)胡須的爺爺肩頭。走在湖泊一樣深邃的莊稼地里，風(fēng)吹動(dòng)葉片像輕盈的小鹿奔跑過(guò)去，我輕輕唱起歌子。那首歌是這樣的，你跟我一起唱吧：河邊楊柳梢，知了聲聲叫，知了知了知了，夏天已來(lái)到——河邊楊柳梢，知了聲聲叫，知了知了知了，夏天已來(lái)到。是的，你可以和我一起唱個(gè)不停息，然后閉上眼想象當(dāng)我們還沒(méi)有長(zhǎng)大沒(méi)有離開(kāi)時(shí)的模樣。爺爺朗朗笑起，飄落梧桐樹(shù)淡紫的花朵，我仰起臉在落花與時(shí)空之間尋找陽(yáng)光跳躍的斑點(diǎn)。山坡上鳥(niǎo)兒唱起來(lái)，嘰嘰喳喳，清脆優(yōu)美像是搖響了一個(gè)世界的鈴鐺。大馬河嘩嘩啦啦流淌在歌聲之外，不是伴奏而是主唱，我是她的小小孩子。
母親常常在我身后，陪我一起看花開(kāi)看日出。她在我一回頭就能看到的地方看著我和我們的家園，我朝她笑。就是這么簡(jiǎn)單自然的方式，我們卻是深深愛(ài)著不容分說(shuō)。她在每一個(gè)我要離開(kāi)的日子三更起床，為我做一頓早點(diǎn)；在每一個(gè)我晚回的日子，遙望遠(yuǎn)方默默等待；在每一個(gè)我們一起的時(shí)候格外珍惜小心翼翼。山巒在她眼前，她在晚風(fēng)中，天空高遠(yuǎn)，外面的世界很大，她不知道女兒什么時(shí)候回家。有一個(gè)急雨突來(lái)的夜，我們說(shuō)起這些年時(shí)光。她的聲音如同舊錄聲機(jī)里緩緩流動(dòng)的溫情歌曲，我在那歌聲和雨聲里突然淚流滿面。時(shí)光真像大馬河流水，一晃二十年過(guò)去。母親說(shuō)，你剛生下來(lái)的時(shí)候，你六歲的時(shí)候，你上初中的時(shí)候，你離開(kāi)大馬河進(jìn)城去的時(shí)候……。我說(shuō)，在外面的時(shí)候，覺(jué)得這些是極遙遠(yuǎn)的事了，回來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)就是昨天。
天氣晴好的夏天，我和小孩子們下到河里。在柳蔭深處的石板上靜坐，吹著從林間刮過(guò)水面濕潤(rùn)而清亮的山風(fēng)，看著白花花的陽(yáng)光底下那些突然鉆進(jìn)水里突然又冒出腦袋，突然像魚兒一樣游走又突然回到我面前的小孩子笑得一臉燦爛的臉。他們向我招手，變著花樣給我看，捧了清水灑過(guò)來(lái)，大聲喊我：芽?jī)航�，芽�(jī)航恪揖驮谀撬榈捏料堕g看見(jiàn)彩虹的美觀。教他們唱歌，唱起那首最遙遠(yuǎn)的童謠：河邊楊柳梢，知了聲聲叫，知了知了知了，夏天已來(lái)到——河邊楊柳梢，知了聲聲叫，知了知了知了，夏天已來(lái)到。藍(lán)天在我頭頂，大馬河在我腳下，中間流淌著百合花一樣清新幽美的年少時(shí)光。
是的，那是我的躍馬山莊，像一朵小花靜靜開(kāi)放在深林中的我的躍馬山莊啊，她養(yǎng)育我在那里成長(zhǎng)又引領(lǐng)我走出她的懷抱，而走出去又無(wú)時(shí)不刻不思念的躍馬山莊。
常常，一個(gè)人走路四周靜悄悄的時(shí)候，想起躍馬山莊想起我在躍馬山莊的時(shí)光，腳步便放得很慢很慢，望著天空，仿佛聽(tīng)見(jiàn)大馬河水流淌的聲音，那聲音持續(xù)而久遠(yuǎn)，嘩嘩啦啦——嘩嘩啦啦，潮水一樣彌漫我的心頭和耳畔。想起童年的歌謠、騎在爺爺雙肩的時(shí)光；想起清晨初升的太陽(yáng)、母親雨夜的回想；想起白花花耀眼的水珠和陽(yáng)光，想起小孩子美妙不可說(shuō)的生氣和臉龐；想起綠成一片深湖的莊稼田……我都會(huì)突然流下淚來(lái)。
總是有人等我回家，等我去愛(ài)。
等我觀望的急雨一樣的夜來(lái)香啊。
急的作文 篇33
說(shuō)到夢(mèng)，我腦海里就不由自主的浮現(xiàn)了一些東西出來(lái)，感覺(jué)她已經(jīng)徘徊于我腦子里好久好久了，仔細(xì)一回想，還真是很久了，應(yīng)該是97年開(kāi)始吧，這個(gè)夢(mèng)首先是：
一、課改了，分?jǐn)?shù)不再是評(píng)價(jià)師生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。誰(shuí)都不拿分?jǐn)?shù)說(shuō)事，考試只是檢查教師是否按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)的一種形式，了解學(xué)生獲得知識(shí)多少的一種手段；沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，只有師生都在不斷進(jìn)步發(fā)展；教師熟悉他所教學(xué)的內(nèi)容，了解孩子的需要與感受，總在思考用什么方法讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，以獲得更多知識(shí)；而學(xué)習(xí)成為了孩子自覺(jué)本能的行為，在他們看來(lái)學(xué)習(xí)就跟玩耍一樣快樂(lè)，總讓他們有所收獲，有所進(jìn)步，有所滿足……總之，教學(xué)是師生愉快互動(dòng)的活動(dòng)與過(guò)程。
二、課改了，有大把的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與時(shí)間，真正的名師專家們親臨指導(dǎo)，同事之間每天都在快樂(lè)的分享，真誠(chéng)的討論。每一個(gè)教師都從內(nèi)心里喜歡上教書，愿意在教學(xué)上動(dòng)腦筋想辦法，還總能聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)話，贊美話，理解話，支持話，鼓勵(lì)話，包容話。然后一個(gè)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的屁顛屁顛的去改去革，不斷變革創(chuàng)新成為一種自然本能習(xí)慣，更是一種快樂(lè)的源泉。
三、課改了，真的實(shí)現(xiàn)老師“少講”甚至不講了，孩子也會(huì)學(xué)了，會(huì)做了，我——老師，只是孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)的引領(lǐng)者、欣賞者、陪伴者�？稍趺床拍茏龅侥兀课也恢�，但這并不能成為我不去改不去想的理由，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，從我參加工作至今28年，可以說(shuō)我一直在置身于改革的潮流中，先后參加了“三算教學(xué)、五四制教學(xué)、新六年制教材教學(xué)、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、分層教學(xué)、愉快教學(xué)、新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐”等課改研究，從充滿激情的追求到滿懷希望的探究，有收獲，有教訓(xùn)，也有許多的思考。就拿我們現(xiàn)在的學(xué)案導(dǎo)學(xué)法來(lái)說(shuō)吧，稀里糊涂地做了一年的學(xué)案，也曾反復(fù)修改，也曾機(jī)械模仿，也曾嘗試使用，我的體會(huì)是它不是教案，也不是習(xí)題單，更不應(yīng)該是教材的簡(jiǎn)單翻版，而應(yīng)該是引領(lǐng)孩子預(yù)習(xí)，指導(dǎo)孩子自主探究、拓展訓(xùn)練的方案；因此學(xué)案的設(shè)計(jì)既要讓學(xué)生看得懂，用得來(lái)，又要給教師留有足夠多的獨(dú)立思考、自由選擇、充分發(fā)揮的空間，我感覺(jué)它應(yīng)該象電影腳本，有故事的梗概、開(kāi)頭、發(fā)展、或主要情節(jié)，重點(diǎn)內(nèi)容，至于怎么演繹，那就是導(dǎo)演（教師）和演員（學(xué)生）的事了，而且不同內(nèi)容、不同的課型，應(yīng)該有不同的設(shè)計(jì)，而不應(yīng)該固定局限于一個(gè)模式里，相信那樣的電影不會(huì)有很好的票房收入的吧。至于究竟應(yīng)該怎樣做，我不知道，只是隱隱約約的覺(jué)得，有時(shí)它可以是一個(gè)預(yù)習(xí)案，有時(shí)它可以是一個(gè)探究案，有時(shí)它還可以是一個(gè)訓(xùn)練案，有的時(shí)候它也可以是學(xué)習(xí)模板。至于什么時(shí)候是預(yù)習(xí)案，什么時(shí)候是的探究案、什么時(shí)候是訓(xùn)練案，什么時(shí)候是學(xué)習(xí)模板，則要根據(jù)具體內(nèi)容以及具體學(xué)情來(lái)決定了。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，我嘗試了教孩子“說(shuō)”，從說(shuō)故事到說(shuō)算法，從簡(jiǎn)單的說(shuō)算法到說(shuō)算理，從說(shuō)數(shù)解式到舉例說(shuō)明；我還嘗試了教孩子“聽(tīng)、讀、寫、算、整理”……哎喲，我在這一系列的嘗試中發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)要讓孩子具備的能力還真多，還真是急不得，只因?yàn)樗麄兪呛⒆�，所以教育需要等待，需要耐心，需要平和，需要我們沉下心�?wèn)問(wèn)孩子喜歡怎么學(xué)，想想應(yīng)該怎么教，教育急不得！
急的作文 篇34
一片湖，碧藍(lán)一片，如與天相接一般，有時(shí)碧藍(lán)一片，時(shí)而幽藍(lán)一片。湖水的樣子也在發(fā)生著改變。漸漸被自然化出感情。
急
一片湖水，雖然碧藍(lán)而又清澈，如一塊碧藍(lán)的玻璃。但是，她是急得，應(yīng)為沒(méi)有一條魚來(lái)和她玩耍，沒(méi)有一條魚來(lái)陪她說(shuō)話，談心......她是孤獨(dú)的，因?yàn)樾睦锏脑挍](méi)有人聽(tīng)。因?yàn)樾睦锏氖聸](méi)有人來(lái)和她一起想，也是著急的一片湖水。此刻，她的顏色變暗了，不再碧藍(lán)了，而且，在湖的中心，長(zhǎng)出了一塊大石頭......
悲
她是一片湖水，有著幽藍(lán)的顏色，如同那一片幽藍(lán)色的天空，太陽(yáng)在她身上撒下點(diǎn)點(diǎn)白斑，如同寶石，像夜空中的繁星一般閃爍著。因?yàn)樗乃{(lán)，應(yīng)為她是幽藍(lán)色的，沒(méi)有動(dòng)物來(lái)陪她玩。應(yīng)為她的顏色在動(dòng)物中有個(gè)故事，是一個(gè)鬼故事。就連植物也不與她說(shuō)話。她心悲，她的心是悲傷的！就像一只謎了路的動(dòng)物。悲傷，讓她變的更加幽藍(lán)了，在夜里，似乎還有著點(diǎn)點(diǎn)幽光......
愁
湖，一片平靜的有點(diǎn)不正常。她，是深藍(lán)色的，如同一顆十分有光澤的藍(lán)寶石。但是，她雖然美，老天還是不喜歡她，讓天空連著一個(gè)月，沒(méi)有降下一滴雨水。她，不在像以前那樣光彩照人了，因?yàn)樗旄珊粤�！她要水，她需要水！就這樣，她的心越來(lái)越愁，她的顏色，也越來(lái)越淡了，慢慢的消失了......一片湖，心情如何，也只能看樣子。湖水是喜是愁？是急？還是悲，由湖水來(lái)定。你們自己的人生，也是自己來(lái)定的。
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