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實用的中考滿分作文六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的中考滿分作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的中考滿分作文六篇

中考滿分作文篇1

　　去年春天，學(xué)校放月假，我回到家鄉(xiāng)，天是陰的，心是沉的，不為別的，就是因為回家之前的第N次月考，想不到自己的成績還是在原地徘徊，感覺到有一塊巨石，重重地壓在我的心里。我不敢去見童年的伙伴，不敢去見關(guān)心我的祖父，不敢去面對村人的目光。我為了擺脫心中的苦悶，釋放心中的壓力，我走進了屋后那片熟悉的竹林。

　　竹林中有我不知名兒的鳥兒在鳴叫，那樣的清脆，那樣的悅耳，它是林中的歌手，在呼喚花草樹木的蘇醒。我仔細(xì)地觀賞著根根挺拔蒼翠欲滴的竹子，鳥兒銀鈴般的歌聲，忽然，腳下不經(jīng)意絆到了一塊石頭，險些摔倒。我低頭一看，在大石頭的下方有一個探出了頭的竹筍尖兒，就像一把鋒利的'刀刺破了堅實的地面，頑強地頂起了大石塊。我在周圍仔細(xì)尋找它們的身影，驚訝地發(fā)現(xiàn)有的從草叢中鉆出，有的從樹兜旁擠出，有的從巖縫中掙扎出來，我被這景象驚呆了：如此的頑強，如此的執(zhí)著，如此的有信念。突然間有一種強烈的氣息撲鼻而來。

　　是啊，當(dāng)春風(fēng)把竹林輕輕喚醒，春雨將竹林柔情地滋潤后，整個竹林像是著了魔法似的，數(shù)不清的竹筍們，鉆破沉重的大地，一個個頑強地鉆出地表，是那樣的生機勃勃！它們?nèi)~尖上帶著水珠，飽吸甘霖，一個勁地你追我趕地往上竄。如果靜聽，竹林中斷斷續(xù)續(xù)地響起竹筍或拔高或脫籜的聲音，那是新生竹子的一聲聲吶喊：我要長大，我要長大！

　　站在竹林中，我似乎看到地底下還沒有破土的筍子，正在集聚著最后的力量，努力沖破大地和黑暗的重壓。此時，我心中的那塊沉重的石頭慢慢消失了。

　　我回到學(xué)校，不再為一時的成績而苦惱，不再為親人的關(guān)心而擔(dān)心考砸，我把同學(xué)的目光、老師的目光、旁人的目光，不管它們是真情的關(guān)注，還是奚落，都看成是給我的一種動力，我要沿著自己認(rèn)定的路走下去，不管前面是風(fēng)和日麗，還是狂風(fēng)暴雨，我都得挺過去。因為，我心中有那一片世上最美的風(fēng)景，那竹筍頑強生長的風(fēng)景。

　　那片竹林，的確是我再熟悉不過的地方，幼年的我在那兒的掏過鳥窩，少年的我在那兒打過柴草，但我去年春天發(fā)現(xiàn)了竹林中動人的風(fēng)景，意識到熟悉的地方也有風(fēng)景��！

中考滿分作文篇2

　　春，是那么的美。

　　二月的春風(fēng)吹拂在我臉上，讓我感到一絲暖暖的春意。

　　那沙沙的小雨不停的敲擊著我內(nèi)心深處，讓我癡迷，讓我陶醉。

　　溫暖的陽光透過那明亮的玻璃照射在我身上，暖洋洋的。

　　美麗的'桃花在這里綻放，香甜的花香飄蕩在幽靜的古道。

　　這么美的畫面讓我想起一首；

　　問余何意棲碧山，

　　笑而不答心自閑。

　　桃花流水窅然去，

　　別有天地非人間。

　　這就是春

　　夏，是那么清涼。

　　當(dāng)你坐在那院子里，聽著那知了的叫聲。那時你將會發(fā)覺，夏來了。

　　那時我們便可以在樹下乘涼，躺在媽媽懷里聽她講故事，那時我便是世界上最幸福的孩子。

　　有時我們可以三五成群的在山上捉知了，靜靜地看著山雞捕食吃。

　　玩累了，我們可以坐在山頂上。

　　閉上眼，我們可以聽風(fēng)吹拂樹葉的沙沙聲，別的一切都暫時不管，有的只是精神上的寧靜與喜悅。

　　這么悠閑自得的畫面，怎能不使我們心曠神怡？

　　這就是夏

　　秋，是那么香甜。

　　這時的農(nóng)民是最愉快的，春天播種的種子終于成長為肥碩的果實。

　　稻田里，金黃色的小麥散發(fā)出迷人的光彩，盡情的沐浴在陽光下。

　　遠(yuǎn)處看去，農(nóng)民伯伯臉上洋溢著幸福的微笑。一邊辛勤的收割著，一邊想著今年又是一個好收成，每當(dāng)這時他們心里就樂開了花。

　　走在道路兩旁，一棵棵楓樹正昂首挺立著，金黃的樹葉迎著秋風(fēng)搖擺著，好像在秋的到來。

　　這樣一幅農(nóng)家豐收圖，怎么不使我們心里輕松愉快呢？

　　這就是秋

　　冬，是那么溫暖。

　　這時小屋里點起一團溫暖的火光，一家人坐在一起看著電視，聊聊天，家里呈現(xiàn)出一幅溫馨愉快的畫面。

　　屋外，紛紛揚揚的大雪覆蓋著整個大地，好像給他蓋上了一件雪白的棉被。

　　道路兩旁的幾棵松柏也被雪點綴的栩栩如生，顯得十分美麗。

　　家門外的一棵枯槐也被雪重新賦予了生命，生機勃勃起來。

　　雪地上，一個個虎頭虎腦的孩子正在盡情的玩耍，臉上無時無刻不洋溢著甜蜜的微笑。

　　在白雪覆蓋下，一切都生機勃勃，充滿了活力。

　　冬天好像也不再那么寒冷，反而帶給人們一絲暖意。

　　這樣一幅快樂、溫馨的畫面，怎么不使人感到溫暖呢？

　　這就是冬。

　　一年四季不斷變化，不知善于發(fā)現(xiàn)的你有沒有留心觀察呢？

中考滿分作文篇3

　　“不管怎樣，明天又是新的一天!”

　　斯佳麗她是斯佳麗，擁有狂野的愛爾蘭血統(tǒng)，卻又不失優(yōu)雅的法國人的風(fēng)格。她狂妄但不失溫柔，她精明但總抓不住幸福，她熱情也很自私。她所有優(yōu)缺點組成了一個非同凡響的女性。她是斯佳麗，《飄》中的女主人公，一個我最欣賞的人!

　　欣賞之一：百折不撓的意念

　　斯佳麗是美國南方莊園主的千金。動人的斯佳麗富有且快樂地生活了16年。但戰(zhàn)爭奪走了她所有的夢。斯佳麗精明善良的媽媽被戰(zhàn)亂中的疾病奪走了生命，斯佳麗富有的家也隨著動蕩的社會變得一貧如洗。最要命的，則是斯佳麗最愛的阿希禮也離她而去。

　　但只因她是斯佳麗。斯佳麗一個人帶領(lǐng)全家，用她曾經(jīng)潔白細(xì)膩的雙手，將塔拉莊園打理得井井有條。雖然斯佳麗不再富有，但她卻憑著自己頑強的意志，使每個人又過上了安定的生活。

　　欣賞之二：特立獨行的性格

　　當(dāng)然，安定的`生活不能滿足斯佳麗的要求。斯佳麗違心嫁給了一個自己不愛的商人，并在他死后，一個人撐起了幾座工廠。

　　這才是斯佳麗，她獨自一人駕著馬車，她舞動著皮鞭督促工人工作。作為一個女子，這種行為簡直不可思議!

　　但這是我最欣賞的性格。不要做依靠男人的小女人，依靠他們，意味著喪失平等與自由。精明、狂妄的斯佳麗哪能容忍別人控制自己?她的骨子里透露著四個字：特立獨行!

　　欣賞之三：與眾不同的生活

　　我總愛說：“每一個人都是斯佳麗。”因為人們總不善于抓住自己的幸福，人們總是過于忙碌而常常忘記說一聲“謝謝”。

　　這些，是斯佳麗的遺憾。她因為自己的自私、狂妄而錯過了太多太多。她雖然富有、美麗，但這些都無法填充她空洞的心。

　　可是不要忘卻斯佳麗的名言：“不管怎樣，明天又是新的一天!”斯佳麗總是對未來充滿希望與自信，樂觀的斯佳麗相信一切都會好轉(zhuǎn)。

　　這就是我最欣賞的女人。我欣賞她頑強的意志，獨立的個性，樂觀的生活態(tài)度。雖然人無完人，但這些足以讓斯佳麗變得完美。當(dāng)我遇到各種困難時，我都會想起斯佳麗，默念她的名言。

　　最后，祝我最欣賞的斯佳麗在明天，在新的一天里能幸福!

中考滿分作文篇4

　　后門一推，熟悉的泥土香氣就撲鼻而來，雖然已是朔風(fēng)凜烈，院子里卻仍是一幅生意盎然的景象。欣賞著那棵還有幾片翡翠綠葉的雞蛋花，思緒竟愈走愈矇眬，掉進回憶的深淵……

　　至今仍忘不了一日早晨推開窗戶發(fā)現(xiàn)它們時又叫又跳的情景，三顆灰白帶著斑點的鳥蛋安穩(wěn)地棲息在雞蛋花粗壯的枝干上，兩只白頭翁在枝椏間啁啾，跳躍，卻又小心翼翼的守護著它們的孩子。我和妹妹在窗前你推我擠卻又不敢發(fā)出聲音，怕驚擾了它們。那小小的鳥蛋里頭，生命正悄悄的茁壯，悸動著、等待著。

　　排球一上一下的在手中躁動著，我和妹妹不顧媽媽的叮嚀，在院子里你追我跑的玩了起來。像是電影的慢動作，球撞上了枝椏間的鳥巢，只見它和那三個無辜的小小生命，就這樣飛出了墻外；球彈回了地面，滾動著，奄奄一息的為自己的放肆嘆息……

　　靠在窗邊，我沉重的等待著兩只白頭翁的歸來─兩只白頭翁回到了“家”，空空如也，它們驚跳了起來；我無法想像若它們能開口，失去孩子的悲痛將會如何表達(dá)…看著它們心焦的在枝間凄厲的鳴叫著、呼喊著它們的孩子，那一聲聲悲鳴如電流竄遍全身，我的`眼眶不禁紅了；那一聲聲的哭泣似乎在控訴著我的貪玩、粗心大意，兩只白頭翁在樹上仍不死心的尋找著，當(dāng)它們的聲音從尖利的悲鳴轉(zhuǎn)為低聲的啜泣，心中的罪惡感狠狠的擴散了開來，它們無助的小小身影揪著我的心，滿心的苦澀，好酸、好濃，眼淚早已布滿臉龐，卻只能隔著那道窗懺悔著，對不起、對不起、對不起……

　　春去秋來，雞蛋花間空白的刺眼，兩只白頭翁自那天就再也沒回來過，但它們驚躍心焦找尋的身影卻深深的烙印在心里；那凄絕的哭聲，不斷的沖刷著傷痕，時間的傷痕，但卻越洗越?jīng)_越清晰，抹滅不掉的是那滿腔的罪惡感─那哭聲，我忘不了……。

中考滿分作文篇5

　　中考評卷怎樣進行？怎樣保證過程的公平和公正？帶著這些問題，在武漢市招考辦的許可下，昨日，記者探訪了中考閱卷現(xiàn)場，武漢中考語文已現(xiàn)滿分作文文字流暢可拿30分。據(jù)悉，在中考閱卷的首日，已出現(xiàn)了滿分作文。

　　一位老師閱一道題

　　今年，中考閱卷實行分題組閱卷，一位老師基本上只閱一道題。以語文為例，閱卷分為“積累與運用”、“文言文閱讀”、“現(xiàn)代文閱讀一”、“現(xiàn)代文閱讀二”和作文5個小組。每個小組只評判一個大題，而且每個小組均有來自各區(qū)的評卷老師�！斑@樣做的`目的，就是為了堅持同一個評判標(biāo)準(zhǔn)，堅持用一把尺子衡量。”武漢中考語文閱卷組負(fù)責(zé)人梅晴說。

　　得分要過“質(zhì)檢”和“復(fù)核”關(guān)

　　“打分之后的試卷，還不是最后得分，還得經(jīng)過‘質(zhì)檢’和‘復(fù)核’關(guān)，老師筆記《武漢中考語文已現(xiàn)滿分作文文字流暢可拿30分》。”昨日，武漢市中考閱卷現(xiàn)場一負(fù)責(zé)人透露，與去年不同，今年閱卷，“質(zhì)檢”和“復(fù)核”分別由兩批老師承擔(dān)，每個閱卷小組都有“質(zhì)檢”和“復(fù)核”老師。“你看，這3道小題相加的分?jǐn)?shù)與總分沒有差別。一旦發(fā)現(xiàn)有誤，將返給閱卷小組重新核分�！庇浾咴趶�(fù)核現(xiàn)場看到，一位閱卷老師正在檢查每道題相加的總分是否準(zhǔn)確。在質(zhì)檢現(xiàn)場，一位老師正在檢查閱卷老師的評分標(biāo)準(zhǔn)是否把握到位，有沒有漏評或評分失誤之處。

　　滿分作文七人批閱

　　“作文分值大，對考生的影響更大，所以一篇作文至少三人批閱�！蔽錆h中考語文閱卷組負(fù)責(zé)人梅晴透露，今年中考，語文閱卷老師有320分，其中有128人在作文閱卷組。

　　記者在現(xiàn)場看到，作文閱卷組分為A、B兩組。一篇作文先由A組老師閱，把分?jǐn)?shù)記在紅紙條上，并簽名；隨后，同一篇作文再由B組老師閱，分?jǐn)?shù)則記在黃紙條上。最后，第三位老師來作出評判：如果兩者打分相差在6分以內(nèi)，則取兩者的平均值；如果相差超過6分，則由命題專家、閱卷組長等老師來“把關(guān)”。

　　滿分作文除A、B兩組老師、質(zhì)檢老師批閱外，還要經(jīng)過A、B兩組小組長、作文組長和命題老師批閱。據(jù)透露，目前已有滿分作文出現(xiàn)。

　　作文文字流暢可拿30分

　　“學(xué)生作文只要語言流暢，表明學(xué)生經(jīng)過9年母語學(xué)習(xí)，能達(dá)到與人順暢交流的目的，一般就能拿及格分(30分)。”一位閱卷負(fù)責(zé)人稱，“在語言流暢的基礎(chǔ)上，作文中發(fā)現(xiàn)一個亮點，閱卷老師就加分�！钡�，有的學(xué)生不動筆，或簡單抄材料，就肯定不會給分。(記者郭會橋通訊員鄒永寧)

中考滿分作文篇6

　　一類文：

　　總有一次驚喜。

　　深秋，小區(qū)里的菊花在風(fēng)中搖擺，像極了那對平凡的夫妻。（開篇借物喻人，人物相融。）看似普通，實則會有驚喜迸發(fā)。

　　每個如出一轍的早晨，我都會背著沉重的書包路過那對夫妻擺的餛飩攤。一直都沒仔細(xì)觀察過他們，直到那次接觸，我才漸漸對他們有了感觸。（因為沒有仔細(xì)觀察，所以沒有感觸；接觸了，才有下文的驚喜。）

　　那天，我要去火車站接媽媽回家，所以早早地下了樓。走到樓下，我看到，他們的攤位上，已炊煙裊裊。晨光熹微，照著他們的身影，那樣柔和。

　　女人系著一條干凈的圍裙，褲腿挽到小腿。只見她左手托著面皮，右手飛似的舀上飽滿的肉餡，放在面皮中，手腕再轉(zhuǎn)過一個輕巧的彎兒，一個圓滾滾的餛飩就安然地躺在了她的手心，一氣呵成。（細(xì)膩的動作描寫，準(zhǔn)確、詳細(xì)地寫出了餛飩的制作過程。其中，“安然”“躺”等詞語，運用擬人的修辭手法，傳神地寫出了餛飩的形態(tài)，也表現(xiàn)了女主人的勤勞。）她低著頭，手不曾停歇，身后的面板上，躺滿了剛包好的餛飩。我走上前，男人露出潔白的牙齒：“正常？”我點點頭。他揭開鍋蓋，抓過十來個餛飩放入鍋內(nèi)，蓋上鍋蓋后，又在碗里撒上各種調(diào)料。汗珠在他的額間閃閃發(fā)亮。

　　不一會兒，他小心地揭開鍋蓋，將餛飩撈入碗里，小心翼翼地捧到我面前�！靶⌒臓C。今天怎么這么早？”我輕輕咬了一口晶瑩的餛飩：“你們不比我還早嘛！”他憨然一笑，用沾著面粉的手在臉上抹了抹：“早了好呀，總有人想吃我們的餛飩呢。多賣一碗，哪怕就多一碗，踏踏實實的，生活就會好得很呢！”我心中一顫！多賣一碗，哪怕就多一碗，對他們而言，就是很大的幸福了。他們對生活的追求就凝聚在這一點一點的積累中，他們在平凡中小心翼翼地尋找多賣一碗的驚喜，難道我不該如此嗎？

　　男人心疼地望著有些佝僂的妻子。他攥著粗糙的手，又沖我憨憨地一笑。我的心似乎突然澄澈清明了。生活有時固然平淡，但在這平淡中，總藏著未曾發(fā)現(xiàn)的驚喜。（點題很自然。）我在不經(jīng)意間明白，我要用自己的雙手，腳踏實地地筑造生活。

　　餛飩吃完了，我沐浴著晨光，穿過那叢金燦燦的菊，心中漾滿了驚喜。

　　生活中，總有一次驚喜！（強化主題。）

　　【總評】

　　本文最大的亮點是，小作者能抓住生命中獨有的經(jīng)歷——每天都在自己身邊發(fā)生的小事作為敘事主體，并將想要表達(dá)的情感寄寓在具體的物象——菊花上，委婉地抒發(fā)表述。文章景物描寫自然，細(xì)節(jié)描寫生動傳神，文筆優(yōu)美，不矯揉造作。質(zhì)樸的夫婦，平淡的.人生，簡單的愿望，讓讀者感到真誠、動人。

　　二類文：

　　總有一次驚喜

　　兩列長長的隊伍，奔跑在紅色的跑道上。

　　這是新一屆的初一新生。他們身著清一色的迷彩服，脖子上系著紅領(lǐng)巾。一圈雖然不長，但在這樣炎熱的天氣里跑步，還是讓人感到很不舒服。

　　陽光灑落了一地……（從下文看，小作者似乎是想營造一種溫馨的氛圍，引出下文的描述，但這樣的插入顯得有點突兀。）

　　奔跑中，不知是誰喊了聲：“方教官！”“方教官？”我觸電似的回過頭去，下意識地尋找著記憶中的身影。真是方教官嗎？真是嗎？果真是的！是那個熟悉的身影，那個我以為再不會見到的身影。（引入自然。）

　　記憶如放電影般，在我的眼前閃現(xiàn)……

　　艷陽高照。（簡短的四個字，展示了當(dāng)時的環(huán)境。）

　　站在我們面前的方教官，皮膚黝黑，這是我對他的第一印象。他對我們要求很嚴(yán)，別人都在休息時，只有我們，還被他“勒令”站在原地，一動不許動。休息時，熱得滿頭是汗的我們，總免不了埋怨幾句。我們很奇怪，為什么方教官和我們一起站著，卻能如松樹般紋絲不動，他不熱嗎？他的腿不麻嗎？對我們而言，這就是一個謎。

　　幾天里，他帶著我們跑步、踏步、站軍姿，給我們講軍營生活的趣事，教我們唱軍歌。說實在的，他的歌唱得真不咋樣，老是跑調(diào)，但他總是唱得很認(rèn)真、很投入。這不由得讓我們有些感動，對軍訓(xùn)的畏懼和厭惡也隨著他不太好聽的歌飄走了。

　　軍訓(xùn)結(jié)束時，（此句前應(yīng)該有個過渡，說說對軍訓(xùn)的總的感受，從而為給方教官留言做鋪墊。這里情節(jié)進展太快。）班主任買了個本子，讓我們寫下想對方教官說的話。我寫了什么現(xiàn)在已記不清，只知道那時的我很認(rèn)真、很認(rèn)真地在寫，這是從沒有過的。（為什么會很認(rèn)真地寫？讀者并不清楚。就是因為前面缺少交代。）

　　交上本子，我們同方教官告別，還真有點不舍，（應(yīng)該用程度更深的詞語表達(dá)不舍之情。）感覺這輩子可能再也見不到方教官了。

　　依舊是一身軍裝，依舊如松樹般站得筆直。他是否還記得我？他有沒有看我們寫給他的話？他是否知道，他留給了我們太多的美好？

　　微風(fēng)吹動了我的劉海。我感到一絲激動，或許是因為，在我覺得不可能再見到方教官時，驚喜卻突然降臨了。

　　眼前依舊是清一色的綠和那些飄動的紅領(lǐng)巾。我心中的驚喜，久久沒有平復(fù)。

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