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老師作文

老師的微笑作文

時間:2021-03-26 08:23:07 老師作文 我要投稿

老師的微笑作文8篇

老師的微笑作文1

  老師的微笑,曾給我們以鼓勵,給我們以安慰,更給我們以教育。有時,微笑固然嚴(yán)厲,但有時它更能給我們前進(jìn)的動力。

老師的微笑作文8篇

  那是上學(xué)期的事了。一次模擬期考時,我拿過試卷,漫不經(jīng)心地望了一眼題目。我美滋滋地想:“就這些題目,怎么可能難得倒我呢?”于是,我自信地答題了。寫到一半時,我突然被幾道題難住了!霸趺崔k?怎么辦?”即使我絞盡腦汁,也沒有一點頭緒。最后,我只能硬著頭皮蒙了這幾道題。

  第二天,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室,等待著“厄運”降臨。試卷發(fā)下來了,我一看上面的分?jǐn)?shù),才71分呀。對于每次都考第一的我,這是一次沉重的打擊。頓時,我流出慚愧的眼淚。不知什么時候,老師已經(jīng)走到我身邊,陳老師并沒有批評我,而是微笑著對我說:“宜韓,你知道你失誤在哪兒嗎?是因為你驕傲了,所以才會失誤。那你以后應(yīng)該怎么做呢?”“以后我再也不驕傲了,老師!”我含著淚說。

  后來的第二次模擬考中,我吸取了上次的教訓(xùn),認(rèn)真地對待每一道題。而且,我還不時想起老師和我的對話,老師那淡淡的微笑,終于,我又考了第一,我的臉上終于露出了久違的笑容。

  現(xiàn)在,我每次想起這次對話時,我就會情不自禁地想起老師親切的微笑。是呀,老師的微笑可以給迷途的我們指明方向,如果你遇到了困難,就想一想老師的微笑吧!我衷心希望每個人都能帶給別人微笑。

老師的微笑作文2

  生活中有許許多多的微笑:早上醒來,是母親慈愛的微笑;上學(xué)路上,是行人愉快的微笑;校園里,是同學(xué)清純的微笑;微笑讓這個世界變得美麗,讓這個世界變得多彩。

  然而,在眾多的微笑中,最讓我難忘的是老師的微笑。老師的微笑無處不在。書聲朗朗的教室里,老師的微笑,鼓勵著同學(xué)們一個個高高地舉起了手,爭相回答;激烈的田徑場上,老師的微笑,讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增,飛快地沖過了終點;學(xué)校的走廊中,老師的微笑,讓沒有勇氣提問的同學(xué)說出了心中的疑惑;期末考試時,老師的微笑讓我靈感突現(xiàn),解出了難題;多棱鏡上折射出老師的微笑,美工刀下映幻出老師的微笑,老師的微笑流淌在琴鍵上,倘徉在試管里……老師的微笑,宛如秋,比春多了幾分韻味,比夏添了幾絲沉穩(wěn),比冬增了幾屢溫馨。

  老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快,從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的微笑,是種子,是期待,是希望,在老師的微笑中,尋找一個新的開始。我就像一棵小草,老師的微笑是純凈的甘露,播灑在我心田;老師的微笑,是我生命中變幻的明燈,在茫茫人海中,為我照亮前方的路……

老師的微笑作文3

  一句“老師,您辛苦了!”,一句“老師,對不起!”,一句“老師,謝謝您!”還不足夠表達(dá)我對您深深的謝意。

  還記得咱們剛見面的時候嗎?當(dāng)時的我,還不了解您是怎樣性格的一位老師,所以我裝作乖乖女的形象,希望可以給您留下一個好印象?赡鷮ξ抑皇俏⑽⒁恍Γ菚r的我心想:這個老師的微笑說明了什么?是我給他的印象不錯?還是只是為了打發(fā)我的一個微笑呢?”,呵呵,我總是這樣,總喜歡把一個簡單的事情想的有多么的復(fù)雜,之后我才理解,您對我的微笑是友好的象征,“老師,謝謝您的微笑!

  還記得我第一次犯錯的時候嗎?那時的我,不知道您會用怎樣的方法來懲罰我,所以我用十分歉意的目光看著你沉默的面龐,希望可以讓您從輕發(fā)落?赡鷮ξ揖故俏⑽⒁恍,那時我的心,像是從快要被老虎吞下去的時候,又被您救了出來一樣,這又代表什么呢?是原諒、是寬容、還是不屑?,之后我就理解,您對我微笑是安慰我的意思,“老師,謝謝您的微笑!”

  還記得我考試進(jìn)步的時候嗎?那刻的我,不清楚你會用怎樣的言語來鼓勵我,所以我用萬分渴望的眼神看著您快要張口的嘴巴,希望有您的表揚?赡廊皇俏⑽⒁恍Γ业男那樗查g冷卻了下來,這又是對我的什么?對我的肯定、鼓勵、還是……?之后我終于知道,那就是您給予我們的鼓勵,“老師,謝謝您的微笑!

  您的微笑給了我友好、安慰、鼓勵。謝謝,謝謝您的微笑,讓我從一次次的挫折中得到您的安慰,讓我知道,就算所有人都會看低我,但至少還有您的認(rèn)同。您總是說“我們班的每一個都非常重要,任何一個人都不例外,我們不應(yīng)該放棄任何人!睂Γ@個班的任何一位都不應(yīng)該放棄,因為您沒有想過要放棄我們?nèi)魏我粋人。老師,謝謝您。

  您總是用微笑面對我們,我們也總是用微笑回報您的微笑。

  奮進(jìn)。老師的微笑是鼓勵、信任、慈愛,是我生命中變幻的明燈,在茫茫人海中,為我照亮前方的路……

老師的微笑作文4

  老師的微笑是一種關(guān)愛,老師的微笑是一種信任,老師對我有很多次微笑,每次都讓我充滿信心。

  我記得最深刻的還是那一次考試。記得那天剛好是星期一,上周科學(xué)老師就告訴我們,周一要進(jìn)行科學(xué)小測試。我的科學(xué)成績向來不夠好,媽媽總希望我愛上“科學(xué)”,有所進(jìn)步,我也在努力之中,這次測試就看看結(jié)果怎樣。

  于是為了考好,我上午就抽空閑時間復(fù)習(xí)了兩次,胸有成竹了吧。終于到了下午科學(xué)考試的時候,戴著眼鏡的巫老師開始笑瞇瞇地發(fā)試卷。我接過試卷一看,“啊,不是吧,這么難,這些圖好像沒見過,難道是老天爺故意要難為我嗎?”我心想,“要抓緊時間,不能浪費時間,如果不做的話,那一分也拿不到,如果做的話一定會拿到分?jǐn)?shù)!庇谑,我開始認(rèn)真做起來了,因為有一些緊張所以我做題做的非常慢。有些題看似困難,仔細(xì)分析也就是學(xué)過的內(nèi)容。

  最先覺得特難的圖吧,我也迎刃而解。我懷著忐忑不安的心情把試卷交了,我們就放學(xué)了,在回家的路上我一句話也說不出來,因為兩個字“緊張”。第二天成績出來了,我不敢去看自己的成績,只好叫我的伙伴去看,我的伙伴看完了跑過來對我說:“你這次考的不錯呀,考的比我還好,我考了92分,你考了96分!蔽覍λf的分?jǐn)?shù)有些不相信,于是鼓起勇氣親自去看:“96分!真的!我成功了!我成功了!我真的成功了!”這時,科代表告訴我,巫老師有請。我一路小跑到了辦公室。在辦公室里,巫老師十分和藹地微笑著對我說:“你這次真棒!是努力的結(jié)果,以后也要像這次一樣繼續(xù)努力。”我邊點頭邊說:“一定的,一定的!

  那一天,我的心里甜滋滋的。我對學(xué)習(xí)更用心了,因為我明白了“辛勤的汗水一定可以澆灌出成功的花朵!”我也笑了,很開心。我喜歡老師的微笑,他的微笑是一種肯定,也是對我的鼓勵。以后,我也要把微笑帶給大家。

老師的微笑作文5

  吳老師是我們?nèi)昙壍陌嘀魅危彩俏覀兊恼Z文老師。

  她,一張長長的臉蛋,嘴角微微向上翹,臉上洋溢著甜美的笑容,就像媽媽一樣親切。一副眼鏡架在鼻梁上,讓人一看就知道是個知識淵博的人。一張能說會道的嘴,說起話來滔滔不絕。但我最喜歡的還是吳老師的微笑。

  記得一次上語文課,吳老師提出了一個問題,頓時教室里鴉雀無聲。大家絞盡腦汁地思索著,可是一無所獲。啊哈,有了,真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”我心中一陣竊喜。可我怕說錯了,被同學(xué)嘲笑,遲遲不肯舉手。吳老師仿佛看穿了我的心思,向我微微一笑,還隱隱約約能看見兩個小酒窩。

  這個微笑仿佛給了我力量,給了我信心。我舉起了手,大聲回答了老師的問題。吳老師的眼里閃爍著喜悅的目光,微笑著說:“你真棒!”我像一只沐浴在春風(fēng)里的小燕子,那么快樂,那么幸福。

  當(dāng)同學(xué)考試考砸時,吳老師就耐心地幫助他,一個微笑,鼓勵他:“失敗乃成功之母!碑(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r,吳老師的笑容就像盛開的鮮花,與我們一起分享快樂。

  吳老師的微笑是一種鼓勵,是一種信任。她的微笑讓我們感到特別溫馨。吳老師,雖然您不再教我們了,但我永遠(yuǎn)敬愛您!

老師的微笑作文6

  在所學(xué)的課程中,語文課是我的最愛。在那有趣的語文里,老師提出的問題我都第一個搶答,老師便夸我是本班的才子,回答問題又快又準(zhǔn),因此我成了語文課代表。與語文老師的交流也就多了些。這學(xué)期崔老師成了我們班的語文老師,我們只相處了短短的一個月,我便發(fā)現(xiàn)崔老師是個“顏色多,五顏六色”的愛笑的一個人,我就說說其中的一個“笑”吧!

  第一次見崔老師是開學(xué)的前一天,班主任劉老師帶我去語文辦公室找崔老師。一路上,我就嘀咕:崔老師是不是很嚴(yán)肅,很厲害,愛不愛整天發(fā)考卷給我們測驗?長得怎么樣?千萬不要是兇婆,是男的還是女的?還沒等我嘀咕完,就聽劉老師說“崔老師來了!敝灰娮呃壬弦粋老師提著兩個暖瓶,邁著輕盈的腳步走了過來,她身穿一件淡黃色上衣,一條黑裙子,臉上笑瞇瞇的,很和藹,很漂亮。我一看,那顆愛嘀咕的心終于消失在九霄云外了,還有一種放心的感覺,崔老師不兇,很美,和藹可親。我走上前去,說了一句“老師好!”老師也用甜美的語言回答我:“小同學(xué)好!”臉上也變得甜蜜,像剛剛盛開的.桂花,我看了不像我的老師,像是我的大姐姐。

  后來,每見到崔老師,都看見了她那和藹可親的笑,有淺淺的,有會意的``````每次去教研室,崔老師都在那笑瞇瞇的,對每個老師都握手,我覺得崔老師是個開朗,友好的人。

  今后的日子還很漫長,我想我會繼續(xù)觀察,相信我畢業(yè)時,我會發(fā)表一篇小說,小說名是《百變崔老師》,表達(dá)我敬佩,愛戴崔老師。

老師的微笑作文7

  有人說老師像蠟燭,可我覺得這個比喻不確切,因為老師雖然照亮了別人。每當(dāng)臉上沒有晶瑩的淚珠,有的只是微笑,每當(dāng)看到這樣的微笑,我就想起我們的班主任王老師。

  記得在一次“藝術(shù)聯(lián)合會”的評比中。我們班獲得了第三名。我知道這個消息后,驚呆了:怎么會呢?要知道每天下午我門都排擠一兩小時,是把么盡力,竟然只得個第三名!我心里既難受有直責(zé),深感自己身為中隊長的失職,心想:老師也許會批評我的把?當(dāng)我硬著頭皮給老師說了這件事后,我低垂著眼睛,心里“咚咚”直跳,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。沒想到,王老師“撲哧”一聲,笑了,看作我和藹地說:“第三名也是很光榮的,我們不是努力了嗎!都過去了,別委屈了,今天是星期五,好好休息休息!蓖趵蠋煹陌参拷z毫沒有減輕我心里的內(nèi)疚,我只覺得還不如讓她狠狠得批評一下更好,我嘴憋著,用眼淚呆呆得看著王老師,一句話也說不出來。王老師見狀,又微笑著說:“看嘴憋的能掛小油瓶了,這次沒得最高分,主要原因跌倒,哪里爬起來;以后做什么事都要吸取教訓(xùn),這才是最重要的!好,別想了,回去吧!闭f完,還用手拍拍我的肩膀,微笑著。

  透過蒙朧的淚眼,我望著微笑的晚老師,感到那么溫暖,那么慈祥!這,顯現(xiàn)無限的理解和關(guān)懷,使我重樹了信心,獲取了力量……。

  我永遠(yuǎn)也不會忘記王老師的微笑。這是怎樣的一種鼓勵,怎樣的一種豁達(dá),怎樣的一種關(guān)懷!

  讓我下次不要留晚學(xué),鼓勵我而笑的。

老師的微笑作文8

  首先,我要向大家介紹二位任課老師,一位是我們的班主任也是我們的語文任課老師黃老師,還有一位是數(shù)學(xué)任課老師易老師。

  黃老師給我的印象就是很年輕,很漂亮,也非常聰明,而且給我們上課時,也是時時刻刻充滿著微笑,使我們上她的課時,思維很活躍,聽課時也非常專心,有時因為學(xué)生不聽老師的話,黃老師也會很生氣、會嚴(yán)厲的對不聽話的學(xué)生說上幾句,有時個別學(xué)生寫得字或者拼音不端正,而被黃老師叫了放學(xué)留下來把字寫好才回去,我想這都是為了我們好,我們的黃老師也要早點下班的呀,一天講課下來也很辛苦啦!為了個別同學(xué)晚下班了不是,下了課黃老師也會微笑著跟我們交流、談心,使我們感到她很親切、很和藹可親,非常愿意聽她講課。

  再來說說易老師,聽我爸爸說易老師以前也是從班主任做過來的,也很辛苦,易老師上課笑得次數(shù)雖然不是很多,但我覺得易老師比較平易近人,比較理性,上課有的同學(xué)不好好聽講時,她的一個眼神、一個細(xì)微的動作就會搞定,雖然上數(shù)學(xué)課很枯燥,有時聽課也會走神,但是易老師上課時有時會說上一、兩句笑話幽默一下,活躍一下氣氛,使得大家又能專心地聽她講課了,我還聽我爸爸說易老師是資深老教師,教學(xué)經(jīng)驗豐富,要我好好聽課,我很喜歡聽數(shù)學(xué)課,同樣也很喜歡聽語文課和其它課。

  我要好好學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、講文明、懂禮貌,為做一名優(yōu)秀的少先隊員而努力!

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