精選心情快樂(lè)作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的心情快樂(lè)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心情快樂(lè)作文 篇1
人從出生的那一天，喜怒哀樂(lè)將半他終生。每個(gè)人都要適應(yīng)喜怒哀樂(lè)，但是我卻喜歡“樂(lè)”。
有一次，學(xué)校布置了綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)了這次活動(dòng)讓我體會(huì)了什么是真正的快樂(lè)。人要在成長(zhǎng)中不斷的學(xué)習(xí)。這天，一大早我就帶著錢去了菜場(chǎng)，，因?yàn)榻裉斓谝淮巫鲲垼唾I了些簡(jiǎn)單的菜來(lái)學(xué)一學(xué)。采買回家后，過(guò)了一會(huì)菜理干凈也洗好了，準(zhǔn)備下鍋，油在鍋里已經(jīng)快要熟了，但是我不敢把菜往鍋里到。我害怕小油珠會(huì)跳到我的臉上。在媽媽的指導(dǎo)下，菜給我倒下了鍋，乒-乒-乓-乓，菜好像在鍋里跳起了舞。我朝鍋里放了一些調(diào)料，又翻炒了幾下，菜差不多就出鍋了。媽媽吃了口，連聲說(shuō)：好吃，好吃。她豎起了大拇指表?yè)P(yáng)了我。我的心里比吃了蜂蜜還要甜。
我接著又拿起了西紅柿來(lái)炒，在炒之前，我把西紅柿切成了一塊，一小塊的。接著開(kāi)始打雞蛋，把雞蛋倒進(jìn)了鍋里和西紅柿一起翻炒，一邊炒一邊放調(diào)料，很快西紅柿炒蛋也被我輕而易舉的完成了。菜端上了桌子，看著很有食欲，媽媽說(shuō)寶貝怎么變得那么了不起，爸爸邊吃邊說(shuō)，這手藝絕對(duì)!看著他們兩吃得那么高興，心里十分開(kāi)心。
通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也給了我一個(gè)開(kāi)心的結(jié)果。得到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心情無(wú)比的喜悅。這也是我難忘的一次快樂(lè)心情。
心情快樂(lè)作文 篇2
快樂(lè)是一種心情，而且它的來(lái)源有很多，例如：遇到順利的事會(huì)令人高興，或是見(jiàn)到好久不見(jiàn)的人也會(huì)令人快樂(lè)。令我快樂(lè)的事有很多，例如：上網(wǎng)跟表妹聊天、和妹妹一起看書(shū)、全家人一起出去玩。
相信大家一定有上網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn)吧！而QQ的功能其中之一就是聊天，QQ里有很多工具，我們可以使用它，例如：QQ可以練習(xí)打字加強(qiáng)中文輸入的速度，因?yàn)槲掖蜃直容^慢，透過(guò)這樣的練習(xí)，可以讓我很有成就感、很快樂(lè)。每次上網(wǎng)我都固定和表妹玩QQ一方面可以練習(xí)打字，一方面也可以增加我們姊妹倆相處的時(shí)間跟感情，怎么說(shuō)呢？因?yàn)楸砻眉易≡谔旖螂x我家很遠(yuǎn)，QQ可以縮短我們的距離，讓我們培養(yǎng)情感，這樣的方式讓我們彷彿在天堂一樣快樂(lè)，對(duì)我們表姐妹而言真是一舉二得�。�
除了QQ令我快樂(lè)以外就是全家人團(tuán)圓的時(shí)光，因?yàn)檫@樣可以增加全家人的情誼，除此之外，大家也要開(kāi)始忙大掃除、整理可愛(ài)的家，況且，在現(xiàn)代的社會(huì)，大家愈來(lái)愈沒(méi)有機(jī)會(huì)有共同的時(shí)間聚在一起看電視等等、從事一些共同的事，所以全家人在一起就是快樂(lè)又幸福的事。
快樂(lè)的事有很多，就像做善事、幫助需要幫忙的人，做善事會(huì)令人快樂(lè)，而且?guī)椭鷦e人心情也會(huì)跟著好，每天笑咪咪的是很討人歡喜的，況且，不只你快樂(lè)被幫助的人也會(huì)覺(jué)得開(kāi)心，如果你不快樂(lè)，你所看到的每一件事都是令人討厭，所以快樂(lè)是很重要的。
如果人們不好好把握光陰、時(shí)間是不會(huì)等人的，快樂(lè)也是會(huì)隨時(shí)就消失，但是快樂(lè)不是從天而降的，是要靠人們親自去體會(huì)處處都有快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)就隨時(shí)隨地的在我們身邊出現(xiàn)，只要用心去找，你我一定就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的是無(wú)所不在的。
心情快樂(lè)作文 篇3
當(dāng)試卷上那個(gè)引人注目的紅色叉叉映入我的眼簾，兩顆冰冷的淚珠終于還是忍不住流了下來(lái)，不安交織著悔恨。當(dāng)老師、家長(zhǎng)的訓(xùn)斥聲無(wú)情地成為我人生永遠(yuǎn)的傷痕，心便悵然若失，痛苦和害怕于是席卷而來(lái)，讓我無(wú)處可逃。當(dāng)一道道難題像無(wú)數(shù)個(gè)緊箍咒讓我痛不欲生的時(shí)候，我心里郁積的長(zhǎng)久的憂傷啊，掉在了一張蒼白的紙上。面對(duì)它的，是一張同樣蒼白的臉，有無(wú)助，有憂傷，淚，無(wú)聲無(wú)息，曾無(wú)數(shù)次行駛過(guò)那張滄桑的臉，那顆快樂(lè)的心，似乎早已被生活的大海淹沒(méi)了。
考試砸了，心痛了，如刀割。那時(shí)，我不免回憶起幼兒園三年的快樂(lè)時(shí)光。早上，我可以在太陽(yáng)公公曬到屁股時(shí)讓媽媽幫助起床，慢吞吞地來(lái)到幼兒園，那個(gè)嘴里有說(shuō)不完故事的漂亮女老師又在小教室了，那個(gè)留著小辮子的男生又在炫耀他的變形金剛了，一切都洋溢著溫暖和快樂(lè)，那么近，又那么遠(yuǎn)。上課了，我們會(huì)分成兩組，一組跟著方老師去走廊上講故事，一組跟著許老師在教室里聽(tīng)故事，有時(shí)，老師也會(huì)破例帶我們?nèi)セ�、騎木馬、蕩秋千……好享受啊！
回到家，作業(yè)是沒(méi)有的，我照例可以盡情地看電視。晚飯后，我把老師講的故事配上動(dòng)作表演給爺爺奶奶看，每次都能博得他們的掌聲，每每這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)害羞地躺到媽媽那溫暖的懷抱中，默默享受美好的生活。
眨眼間，我上小學(xué)了，煩惱也隨之涌來(lái)。學(xué)習(xí)的科目多了，考試也多了，尤其是那考試，如同晴雨計(jì)，考得好，就是一個(gè)快樂(lè)的大晴天，考得不好，便是一個(gè)淚水潸潸的雨雪天。還有作業(yè)，就如同一塊塊巨石把我壓住，也好像一只只猛虎將我撲倒，這場(chǎng)景，讓人不得不想起了被壓在五指山下的孫悟空，任憑怎樣也不得翻身。還有那可恨的補(bǔ)習(xí)班，像鳥(niǎo)籠似的把我困住，其實(shí)，我是多么渴望自由飛翔啊。我于是變了，變得安靜了，變得開(kāi)始與書(shū)和筆為友了，變得再也找不回原來(lái)的自己了，那個(gè)天真可愛(ài)的小孩，在我的記憶深處逐年變得陌生，不堪回首啊。現(xiàn)在，每天總有著寫(xiě)不完的作業(yè)，有著讓人喘不過(guò)氣的心靈負(fù)擔(dān)。偶爾會(huì)在藍(lán)天下，跺一跺腳，叉一叉腰，用炯炯有神的眼睛注視白云，一張嘴，一伸舌，發(fā)泄內(nèi)心的不滿：“這日子，什么時(shí)候是盡頭啊？”
三年前，我是快樂(lè)的，三年后，我是痛苦的。我與快樂(lè)擦肩而過(guò)，那么近，又那么遠(yuǎn)。驀然回首，發(fā)現(xiàn)其實(shí)我一直都還是快樂(lè)的，至少成績(jī)不差的自己一路總有老師的精心指點(diǎn)，有同學(xué)的真心陪伴，有家人的傾心呵護(hù)，雖然偶爾也會(huì)徒生許多憂愁與失落，但感受苦才會(huì)珍惜甜，不是嗎？如果逃不了，那就勇敢面對(duì)，做到最好吧！
當(dāng)我感到消極時(shí)，我總是想到楊老師鼓勵(lì)我們的話：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。是啊，不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香呢？
心情快樂(lè)作文 篇4
心情快樂(lè)如飛鳶，
晨鳥(niǎo)窗前喚我翩。
洗漱穿衣晨飯罷，
精神煥發(fā)是晴天。
不論生活中遇到何種事，我們都不應(yīng)該失去快樂(lè)的權(quán)利，快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單，一聲晨鳥(niǎo)的清脆，一縷夕陽(yáng)的嫵媚，一片淺綠的芳菲，乃至偶爾的回憶都可引起我們會(huì)心的微笑。
生命總是堅(jiān)強(qiáng)的，總是在一次次的失望中，提升自己，認(rèn)識(shí)自己；在一次次無(wú)奈中感悟人生，頓悟人生：總是在堅(jiān)守中放下名譽(yù)，放下一切，去追求更為高尚的事業(yè)，快樂(lè)地走向生命的終點(diǎn)，如破繭而出的彩蝶，飛舞于另一個(gè)美好的世界。
面對(duì)塵網(wǎng)的羈絆，陶淵明感受不到快樂(lè)的翩躚，于是他選擇了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，尋找到快樂(lè)的源泉，臨泉而賦詩(shī)，采菊而尋幽。
面對(duì)政治的風(fēng)云，“烏臺(tái)詩(shī)案”的打擊，人心的詭異，蘇東坡更是超然度外，他赤壁懷古，感悟大江東去，淘盡千古風(fēng)流人物的天地歷史的壯麗，被貶黃州、嶺南等地卻無(wú)絕望之態(tài)，寫(xiě)下了“東風(fēng)知我欲山行，吹斷檐間積雨聲”的灑脫詩(shī)篇，“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，快樂(lè)一生，瀟灑一生。
真的羨慕他們能擺脫權(quán)利名欲的束縛的勇氣和面對(duì)打擊的那份坦然，以及化痛苦迷茫為瀟灑、快樂(lè)的智慧。
他們猶如一縷清風(fēng)讓歷史不那么猙獰，讓精神的家園快樂(lè)的種子悠然接受風(fēng)雨的洗禮。讓我們?cè)谒麄兊迷?shī)詞中學(xué)到快樂(lè)的方式，感悟生命快樂(lè)的真諦，從而能夠快樂(lè)坦然地生活在我們的時(shí)代。
陰云遮日雨將來(lái)，
花落何須悲復(fù)哀，
雨后清空虹更彩，
清香落后又春開(kāi)。
劉禹錫在政治打擊，窮困多病之時(shí)并沒(méi)有因多愁多病身而感覺(jué)秋季的悲涼，而是一改歷代文人失意后悲秋之感，竟寫(xiě)出了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的樂(lè)觀之句，真的讓人敬佩和仰慕。
快樂(lè)竟然能如此簡(jiǎn)單，少一些復(fù)雜，多一分簡(jiǎn)單，心存一方蔚藍(lán)的天，一片寧?kù)o的家園，便會(huì)處淤泥而不染，對(duì)待失而悟得，即使遇到煩心之事亦快樂(lè)超然，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)詩(shī)意，在失意中，將目光投向絢爛陽(yáng)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)依舊青山綠水多。
樊籠怎可困淵明，
獨(dú)上南山采菊耕。
明月清風(fēng)杯酒酌，
超然快樂(lè)度余生。
心情快樂(lè)作文 篇5
一日，初中老同學(xué)聚會(huì)。席間，有人提議每人說(shuō)一件大學(xué)生活中的趣事與大家一同分享。輪到我時(shí)，我只得揀一件自己在教書(shū)生涯中的小事來(lái)說(shuō)。因?yàn)槲覜](méi)念大學(xué)，初中畢業(yè)報(bào)考了師范學(xué)校，三年之后便回到家鄉(xiāng)當(dāng)了一名普通的鄉(xiāng)村教師。然而我的說(shuō)話同樣博得了大家熱烈的掌聲。而我呢，也融入了那份甜甜的同窗情之中，未曾感到絲毫的自卑。和老同學(xué)在一起，頗能體會(huì)那份坦誠(chéng)與率真。我也從未因自己未念大學(xué)而灰頹。坦白地說(shuō)，我向往大學(xué)生活，我做夢(mèng)都想上大學(xué)。但既然命運(yùn)這樣安排，那么兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的工作，那也算是一種對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)，對(duì)自己生存狀態(tài)的.關(guān)注與升華吧。
雖然我不曾擁有那多姿多彩的大學(xué)生活，但我對(duì)他們的談話仍然很感興趣。我想，既然自己不曾擁有，那就快樂(lè)地欣賞別人的擁有吧。有時(shí)欣賞也是一種擁有，分享別人的的快樂(lè)也是一種快樂(lè)。這樣與別人交往就不會(huì)有壓力，就不會(huì)患得患失。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的生活方式，只要我們?cè)谏钪猩冱c(diǎn)浮躁，少點(diǎn)追名逐利，多一份恬淡，多一份從容，保持良好的心態(tài)過(guò)屬于自己的生活。那么，平淡的人生同樣可以活得很精彩。
不可否認(rèn)，我的人生可能會(huì)因?yàn)槿鄙倌嵌螇?mèng)幻般的大學(xué)生活而成為一種遺憾，但絕不會(huì)因此而變得暗淡無(wú)光。雖然我沒(méi)有完美的人生，但我有美好的人生觀。我同樣可以騎著摩托車而擁有駕駛“寶馬”的心情；抽著“長(zhǎng)征”而品味“中華”的味道；嚼著炸土豆片而享受“肯德基”的香甜。
泰戈?duì)栒f(shuō)：雖然天空沒(méi)有痕跡，但我確已飛過(guò)。是的，見(jiàn)證天空的蔚藍(lán)與浩渺的，不一定非得是漫天飛舞的流星、五彩紛呈的彩虹和那讓人魂?duì)繅?mèng)縈的風(fēng)箏。其實(shí)，麻雀與蜜蜂那忙碌的身影同樣是天空真實(shí)而美麗的記憶。
快樂(lè)是一種心情。其實(shí)快不快樂(lè)，還是自己說(shuō)了算。人活著的價(jià)值不在別人眼里，而在自己心中。別人的評(píng)價(jià)不一定是真實(shí)的，客觀的。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候人們總喜歡拿別人為由頭說(shuō)自己的事，這就難免會(huì)摻雜主觀感情色彩，附加個(gè)人偏見(jiàn)，而只有自己的心態(tài)才能真實(shí)地體現(xiàn)自己的價(jià)值。活著不是為了攢聚多少物質(zhì)財(cái)富，也不是為了收集自己人生檔案里的零碎紙片，活著就是為了享受生活的快樂(lè)。只要自己覺(jué)得自己是快樂(lè)的，你的人生就有意義。所以，平凡的人們，我們干嘛不讓自己快樂(lè)一些呢？
【精選心情快樂(lè)作文五篇】相關(guān)文章：
心情快樂(lè)的句子大全06-19
描寫(xiě)快樂(lè)心情的句子06-19
表達(dá)快樂(lè)心情的句子06-19
關(guān)于快樂(lè)心情的句子06-19
形容快樂(lè)心情說(shuō)說(shuō)句子06-19
精選心情傷感的話語(yǔ)02-25
精選快樂(lè)旅游作文四篇04-07
精選快樂(lè)旅游作文三篇03-05
【精選】快樂(lè)旅游作文四篇02-12