精選快樂是作文合集6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的快樂是作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂是作文 篇1
自從放暑假后，我?guī)缀踝悴怀鰬�。今天是開學(xué)后的第一個周末，我還是悶在家里，到了傍晚時，媽媽下班回來了，她和我說：“一會吃完晚飯，我們一起去學(xué)校打籃球�！薄芭�，好的�！蔽掖饝�(yīng)了媽媽。
我很快地就吃好晚飯，換好籃球服和鞋子，拿上籃球就往學(xué)校走去。到了校門口，媽媽和我說田絡(luò)羽也在，我馬上跑了進去，田絡(luò)羽果真在，我?guī)е@球去找田絡(luò)羽，我問她要不要去打籃球，她同意了。我們飛快地向籃球場跑去。
我們走進籃球場后便開始打球了，剛打了一會兒，媽媽說她也要加入，我和田絡(luò)羽兩個人攻擊媽媽一個人，媽媽也不甘落后。聽媽媽說她讀書時是�；@球女隊的，難怪這么厲害。天色漸漸地黑了，我們準備去操場上玩，我走向體育設(shè)施，做起來各項運動，媽媽還夸我厲害呢！我心里暗暗高興。
我玩了好幾個體育項目，天色已經(jīng)很晚了，我依依不舍地回家了，今天我真的很開心，下次我還要再去，運動是多么快樂的一件事。
快樂是作文 篇2
一天，放學(xué)后，天空陰沉沉的。不一會兒，就下起了傾盆大雨。所有的學(xué)生都帶著雨傘離開了。
小紅走出教室，站在走廊里。抬頭看著雨。小紅從書包里拿出一張紙，踮著腳跑到雨里。豆大小的雨滴打在小紅身上，涼涼的。一陣風吹來，小紅冷得直哆嗦。然后他聽到有人叫他，是小明。小明說：小紅，我們帶把傘吧。小紅說：可是我和你家不是一條路上的。小明笑著說，沒關(guān)系，我先送你回家。小紅到家了。小紅說，小明，謝謝你送我回家。小明揮揮手說，不客氣。
小明正走回家。天黑了。小明很餓，但他很開心，因為他做了一件好事。
快樂是作文 篇3
我是一條美麗快樂的小魚。我和我的爸爸媽媽幸福地生長在美麗的藍溪河里，每天過著無憂無慮的生活。
一天，我正和伙伴一塊兒玩著，忽然，一群逃難的漁民們驚慌失措地向我們跑來，邊跑邊說：“快逃哇，三安水泥廠又向河里排放工業(yè)污水了�！蔽覀儙讉�也慌了，以離弦之箭的速度游回了家�；氐郊抑�，卻見爸爸媽媽已經(jīng)暈倒了，那一條黑龍般的工業(yè)污水咆哮著朝我撲來，我來不及逃，一個浪頭就把我淹沒了。
等我醒來時，只覺得頭重腳輕。爸爸媽媽死了，我從一個無憂無慮、被爸爸媽媽的愛包圍著的.幸福小孩兒淪落成了孤兒。我強忍著心中的悲痛，順著藍溪河往下游，想離開這個傷心地。這時河面上駛過一艘艘汽艇，從艇上突然撒下了無數(shù)張巨網(wǎng)，兄弟姐妹們躲閃不及，一下子都成了“甕中之鱉”，而那汽艇上飄出的一縷縷尾氣、河岸上死豬死鴨發(fā)出的惡臭更是將我們這些“漏網(wǎng)之魚”熏得頭昏腦漲，分不清東南西北……
過了幾天，我好不容易來到親戚家，住宿有了著落，可好景不長，可惡的人類又駕著采沙船，來藍溪河里生事端，他們開動隆隆響的機器，把個藍溪河攪得天翻地覆，“魚不聊生”，我再一次受到死神的要挾，好在我幸運，又逃過一劫。再一次的晴天霹靂，讓我這條孤苦伶仃的小魚不知何去何從，也許，我注定要過著逃亡般的生活……
善良的人類呀!醒醒吧，西雅圖曾說過：任何降臨在動物身上的命運終究也會降臨到人類身上的!今天，我的經(jīng)歷難道不足以引起你們的深思嗎?不要再糊涂下去了，醒醒吧!
快樂是作文 篇4
周六早上，作文基礎(chǔ)班90名成員一起去附近的公園里春游。
那天，我們一共玩了三站，其中留給我印象最深的還是最后一站：一個小樹林。
剛到那里，我們叫了苗丹陽、周雨錫、李嘉蕓、李昭林等人一起玩捉迷藏的游戲。
第一輪是李昭林捉，其他人藏。
樹林中間有一道窄窄的小路，只要跑到那條路的中間就算勝利！我和李嘉蕓一起藏到了路對面的一棵大樹后面。由于我穿著白色衣服，所以很顯眼，李昭林一轉(zhuǎn)頭就看見了我。透過樹葉與樹葉之間的縫隙，我看到她從左邊開始追我，我便立刻向右邊跑，跑時我只顧著看腳下的路，當我懷著興奮又緊張的心情抬起頭時，只見李昭林正向我跑來。原來她跑到中間看我向右跑，便改變了方向。我的心里怦怦直跳，立刻轉(zhuǎn)頭向回跑。這時，只聽見從路邊傳來了加油聲，但我已經(jīng)氣喘吁吁，體力不支了。還沒跑幾步，我就又聽到了從路邊傳來的叫喊。
此時此刻，危險正向我靠近。
“啊”一聲慘叫過后，我被她抓了回去。
現(xiàn)在是第二輪，由于上輪中抓住了我，所以這輪是我來抓。
“49、50”開始了。由于藏起來的人較多，我看得眼花繚亂，咦？那個人好像是盧璐，我便朝她飛奔過去。我往右追，她往左躲，我向左抓，她往右藏。唉，過了好長時間也沒抓到。我的心里暗暗想：要做最后一次大拼搏。我用慢步調(diào)向右走，為了把她引到左邊。到了路的前面，眼看她就要到達勝利地點了。我急速向左跑，一下子到了她身邊，我邊捉她邊說“下馬”……
那天，是我過得最快樂的一天，同學(xué)們笑聲不斷，整個小森林洋溢著歡樂的氣息。同學(xué)們雖然很累，但收獲了最大的價值——快樂！
快樂是作文 篇5
“快樂是什么？”愚蠢的我問了這個簡單的問題，不過我本人覺得是個比較難的問題，所以我要去問問別人。
第一天到了學(xué)校，就去問語文老師，老師正在看《上下五千年》，老師若有所思地說：“從書中能得到一些知識，還可以在書中遨游，穿越歷史，這是最大的快樂！”
我又去問數(shù)學(xué)老師，老師正在絞盡腦汁想一道奧數(shù)題，草稿紙已經(jīng)用了好幾張，可是還在樂此不彼地驗算，老師扶扶鼻梁上的眼鏡說：“能解出一道難題，是最大的快樂�！�
我又去問英語老師，老師正在翻譯一篇英語文章，她笑容滿面地說：“能翻譯出漂亮的文章，太高興了，再沒有比這更快樂了�！�
回到家，媽媽做好了一桌飯菜，爸爸夸獎媽媽的手藝，媽媽開心地笑著，我也高興地多吃了一碗飯，溫馨的家被愛包圍著，是多么快樂的一件事呀！
我終于找到了快樂！
快樂是作文 篇6
我們從小播種“好習(xí)慣”，用恒心去澆灌，一定會成就我們精彩的人生。
在爸爸媽媽的無私呵護下，我快樂地成長，愉快地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學(xué)五年級學(xué)生了。
早晨，我一聽到鬧鐘的鈴響后，會一個激靈坐起，風風火火地穿好衣服，系好鞋帶，快速洗漱、吃早飯，準備一天上課需用的筆、本學(xué)習(xí)用具，反復(fù)檢查是否有落下的學(xué)習(xí)用品。然后，向爸爸媽媽道聲“再見”，快樂地上學(xué)去。
走在路上，見到同學(xué)，我會熱情地打招呼；遇到老師，我更會說聲“老師，您好！”這些習(xí)慣，我上幼兒園時就逐漸養(yǎng)成了，并且伴隨著我快樂地成長。上下樓梯，我會恰當避讓；課間時間，我決不與同學(xué)在樓道內(nèi)追逐打鬧；發(fā)現(xiàn)校園里有廢紙，我會彎腰撿起扔到垃圾筒里；見到同學(xué)摔倒，我會立即上前扶起站好。我在播種自己行為的同時，收獲了一個個快樂。
放學(xué)回家，我會幫爸爸媽媽做一些國所能及的事情，比如：洗菜、擦桌子、擦地。當然了，作為一名小學(xué)生，認真、獨立完成家庭作業(yè)，也是我所具備的優(yōu)良品行。
我國著名教育家巴金說過：“對于兒童的成功教育從培養(yǎng)好習(xí)慣開始�！苯裉斓奈�，已經(jīng)從好習(xí)慣中受益，今后的每一天，它們會伴我快樂成長。從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，它會讓我快樂成長，走向人生的成功。
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