【必備】初三作文集合六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的初三作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
是誰的夢想在一瞬間被飛放上藍(lán)天，許在碧落之下不變的心愿�！}記。
初春的陽光讓人不能睜開眼，那么亮亮的，灑滿了大街小巷。我向前走著，享受著無盡的明媚與陽光流動(dòng)的溫柔。偶然的一個(gè)轉(zhuǎn)角，我看見兩只躍動(dòng)的氣球，小小的，像是牽著誰的夢想。心中一動(dòng)，向前走去，是一輛破舊的卡車，停在陽光里。我看著滿車的大白菜，認(rèn)出了農(nóng)民生活特有的標(biāo)志。車窗半開著，我看見兩個(gè)孩子，大一些的女孩，小一點(diǎn)的男孩，趴在窗邊牽著氣球嬉鬧。他們的臉不是如陽光一般的白嫩，春的伊始仍然穿著舊棉衣。上面是紅紅綠綠的花紋。然而這一切積累起來的貧苦卻不能夠，不能夠抹去他們天真美好的希冀。兩個(gè)孩子笑著鬧著，氣球在風(fēng)中，在陽光下，一抖一抖的亮著，仿佛從來都沒有暗淡。然而我卻知道，那是微黑的天際中最亮的星星，在我摸索的夜里閃光。小一些的孩子總是說，那氣球是他的風(fēng)箏，風(fēng)箏是有夢的，風(fēng)箏要走的。于是便放開了手中的線。大一些的女孩子沒有說什么，卻也松了手，兩個(gè)小小的孩子就那樣趴在窗上看著兩個(gè)氣球，風(fēng)箏，更或是追逐的夢想，遙遙離去，融進(jìn)藍(lán)天。那一瞬間，是他們在他們創(chuàng)造的小世界里數(shù)著小小的開心。而我，卻成了唯一能夠分享快樂的人。我們每個(gè)人都說著生活的幸福，卻不知道真正的快樂永遠(yuǎn)不用表白。他們沒有雍容的衣飾，沒有可口的飯菜，甚至不知道明天又將會(huì)面臨著怎樣的挑戰(zhàn)，但是，只要有一個(gè)但是就夠了，那些小小的希望與永恒的夢想不會(huì)離開，只為那一瞬間我看到所有的快樂與溫暖。氣球，風(fēng)箏，抑或夢想，隨著春天的風(fēng)越飛越遠(yuǎn)。
也許他們今后會(huì)有很曲折的路，是我一個(gè)轉(zhuǎn)身就已經(jīng)看不見的那些人。我忽然想把他們留在我記憶的永恒，于是飛奔回家想要拿出照相機(jī)來，影印下他們可愛的笑臉，與其樂融融的溫馨幸福。然而再出門，曾經(jīng)是車停過的地方再也沒有痕跡，甚至連車轍都不曾留下。剎那間我以為那追逐夢想的笑臉竟是幻覺。然而遙望藍(lán)天，我卻看見那些氣球，風(fēng)箏，抑或夢想，仍然在天宇飄蕩著，甚至微微地笑著……那是如此特別的禮物，告訴我，我的生命中曾經(jīng)有他們給我留下其樂融融的美好。原來他們的夢想在一瞬間被放飛上藍(lán)天，許我一個(gè)碧落之下不變的心愿……
初三作文 篇2
空寂的大漠若沒有遠(yuǎn)方的綠洲，跋涉的心早已無力；遼闊的天空若沒有高端的云層，飛翔的心早已無力；精彩的比賽若沒有強(qiáng)烈的自信心，決勝的心早已無力。
——題記
步入初三倒計(jì)時(shí)已經(jīng)快兩周了，我不僅適應(yīng)了時(shí)間的緊迫、快節(jié)奏的生活；更適應(yīng)了這艱苦卓絕的體育訓(xùn)練，雖然辛苦，但是日子過得的確充實(shí)。
熾熱的驕陽炙烤著大地，朵朵白云飄忽不定偶爾一絲涼風(fēng)拂過，吹過臉頰，讓人感動(dòng)愜意。
“某某班，跑快點(diǎn)”、“加速了，快跟上”、“不要掉隊(duì)”………這些話語時(shí)常在我耳畔響起。那天，天氣依舊，太陽光芒刺的我兩眼緊閉，但要照常訓(xùn)練，我只好與太陽“作斗爭”。
訓(xùn)練進(jìn)行到立定跳遠(yuǎn)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)眉頭緊繃、愁眉苦臉。當(dāng)然，我也一樣，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)我不擅長，平時(shí)的訓(xùn)練很吃力，測試的時(shí)候從未滿分。就在這時(shí)，我隱約聽到班主任喊我，原來每班派一位同學(xué)與級里體育成績最優(yōu)秀的女生比賽立定跳遠(yuǎn)。剛開始的時(shí)候，我一直推辭，唯恐做的不好，成為大家的“笑柄”�？墒前嘀魅喂麛嘧屛覅⒓樱瑹o奈之下，帶著復(fù)雜的心情到了目的地�？粗矍斑@個(gè)優(yōu)秀的對手，我不禁產(chǎn)生了一種恐懼的心理。
下一個(gè)就輪到我了，我猛然一想：如果退縮了，大家一定會(huì)說我懦弱。但是堅(jiān)持跳的話，跳不過終點(diǎn)也會(huì)被同學(xué)嘲笑。就在我心里七上八下的時(shí)候，我抬頭看到了班主任眼神中對我投來堅(jiān)定的目光，并沖我狠狠的點(diǎn)頭。此刻“相信自己”這個(gè)聲音在我心中響起。
“加油”、“跳高點(diǎn)”、“你一定能行”這些話語是我準(zhǔn)備起跳的時(shí)候，班主任對我的鼓勵(lì)，這讓我渾身充滿了信心、激情。就在那一瞬間我雙腳騰空、身子向前一躍、奮力一跳。�。∥揖谷辉竭^了終點(diǎn)線，我激動(dòng)的轉(zhuǎn)身擁抱住了班主任，只聽她在我耳邊說：“你成功了、”“成功了”！
是您的鼓勵(lì)，讓我更加堅(jiān)定了決勝的信念，感謝您給予我母愛般的關(guān)懷與溫暖，讓我在迷途中找到正確的方向。
初三作文 篇3
該來的還是來了，我終于還是步入了中考期間下學(xué)期了，這是我在母校最后半年的學(xué)習(xí)，想起以前浪費(fèi)的兩年時(shí)光，心中難免會(huì)有些傷感，但是這并不代表我喜歡中考期間，因?yàn)樗膲毫Ρ纫郧暗母�，家人的`期望比起前更高，我的神經(jīng)繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過氣。有時(shí)我真希望讓自己好好休息一下，但時(shí)間允許，他總是把我逼到極點(diǎn)，再狠狠的把我摔下萬丈深淵，有時(shí)我都不知道我究竟該怎么辦。
當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院；當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——中考期間的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？雖然每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺中進(jìn)步著。其實(shí)中考期間的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習(xí)的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會(huì)畏縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過后，我迎來的將會(huì)是彩虹。 在學(xué)校里，我從來不敢對自己有任何松懈，我怕一不小心就會(huì)被拉下來；在課堂上，我從來都不敢走神，我怕我會(huì)錯(cuò)過什么；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來不及鞏固，真的，我好累。
打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是中考期間的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？ 心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏,就會(huì)取得成功的!中考期間，我的奮斗年!
初三作文 篇4
再一次騎車停在這個(gè)路口，一瞬間，眼前的車流人往，各向一方與那盞永不知疲倦的紅綠燈驀地將我的思緒帶到了幾個(gè)月前發(fā)生在這個(gè)路口的一幕。
中午的烈日有如巨人般驕傲地立在來往的行人頭頂上方，將人們的影子肆意地蜷縮窩藏在很小很小的角落里。中午回家取書的我正騎車穿行在去往學(xué)校的路上。風(fēng)吹得衣角沙沙作響，卻也難以拂去這難耐的燥熱。
前面就是北關(guān)十字了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到紅路燈牌上醒目的綠色“15”，于是我拼盡全力朝十字路口方向發(fā)起了猛攻，急切地想要趁著15秒時(shí)間迅速騎過十字路口。正當(dāng)發(fā)力時(shí)，我聽見后方傳來電動(dòng)車的聲音，越來越近，越來越近，我微微偏頭，看見了摩托車上的黃衣外賣小哥。“他也想利用這短暫的15秒時(shí)間拼一把，沖過十字路口吧！”我心中想著，便不再看他了。
到了路口，一門心思急于沖過路口的我完全不觀察兩遍有無來往車輛，眼中只有紅路燈牌上顯示的“5”，我心中暗喜，這下肯定是能沖過去了。突然，一個(gè)高速行駛的黑色物體猛地閃現(xiàn)在我右眼的余光中，我高速行進(jìn)，與他擦肩而過，好險(xiǎn)！我驚出了一頭汗！一陣如爆炸般猛烈的撞擊聲從我的右后方傳來，我下意識的側(cè)臉望去，一個(gè)黃色的身影像斷線的風(fēng)箏般飛出后被重重地摔在地上。我的心中咯噔一下，意識到是那個(gè)外賣小哥被剛剛拐彎的車撞了。我猛地雙手剎閘停車，回頭看去，只見散落滿地的電動(dòng)車碎片和不遠(yuǎn)處在地上痛苦呻吟躺著的那位外賣小哥。
路人漸漸聚集過來，有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看著，我只是像那些觀望者一樣，默默地看著，看著轎車車主手足無措的樣子，看著膽大的湊熱鬧的人湊到傷者身邊，看著零散的幾個(gè)人上前幫忙，看著開始有人打著電話，看著十字路口漸漸地被人流填滿，看著……我和大多數(shù)人一樣只是面無表情地看著。
我不知道為什么當(dāng)時(shí)的自己竟能這般熟視無睹，漠不關(guān)心，我不知道如果被撞的人是比外賣小哥速度稍快一秒的我，其他人是不是也會(huì)在不遠(yuǎn)處停下張望，然后默默離開。這難道是我們應(yīng)該做的嗎？我們的社會(huì)難道應(yīng)該一直這樣默默張望下去嗎？我認(rèn)為答案肯定是“No！”
在這樣一個(gè)需要大家伸出援手、獻(xiàn)出愛心、互相幫助的十字路口，我顯然是走錯(cuò)了方向，那幾位在第一時(shí)間去幫助傷者的人，他們的方向必定是功德所向，人心所向，他們在那一刻肩負(fù)起了作為一個(gè)人所應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任，他們肯定是引領(lǐng)大家朝正確方向前進(jìn)的人。
路口在人的一生中處處皆有，每時(shí)每刻我們都要做出選擇，但這些選擇的正確與否，卻是每個(gè)人下意識的舉動(dòng)，人性的光輝就在一個(gè)個(gè)路口處閃耀。選擇正確的方向，讓自己的良心時(shí)刻在社會(huì)公德的監(jiān)督下存在，讓自己的良心少些譴責(zé)，讓我們的社會(huì)充滿愛與溫暖吧！
初三作文 篇5
人類，是萬物之靈掌，幾乎可以自由支配世間萬物。但是，盡管如此，你又可以自由支配你自己的心靈嗎？
世界上的心靈不是單一存在的，而是有著很多種類：善良的心靈、邪惡的心靈、內(nèi)向的心靈、開放的心靈等等還有很多。那么，你的心靈該屬于哪個(gè)種類呢？
那下面我就來說一下我對我心靈種類認(rèn)識和改善這種心靈的方法。
我的心靈是被鎖著一把大鎖的心靈，又把這種心靈稱為內(nèi)向的心靈。所以，我的應(yīng)對方法就很簡單，就是逆之發(fā)展，相反方面進(jìn)軍，使自己的內(nèi)向心靈活躍一些，用心靈之匙將這把大鎖徹底打開！
內(nèi)向的人最大的特點(diǎn)就是沉默不語，性格較為冷漠，總是習(xí)慣獨(dú)自一人，不愛拉幫結(jié)派，朋友也沒幾個(gè)，也就是在別人眼中的“高冷”。所以我們要為自己解凍并持續(xù)“供氧”。這種心靈如果想要改變不算困難但也不算簡單，你要考慮到兩方面：1、不能過于開放。2、不能在此期間不注意舉止。改變這種心理看來要靠方法而且要理性，同時(shí)還是一個(gè)時(shí)間問題。
一般內(nèi)向的人都是在兒時(shí)受到過恐嚇或者收到過嘲笑等一系列社會(huì)因素，環(huán)境因素，家庭因素等。兒時(shí)記事是最清楚的，如果在兒時(shí)導(dǎo)致出現(xiàn)心理陰影，最容易出現(xiàn)年齡越增長內(nèi)向程度也隨之增長的現(xiàn)象。
內(nèi)向的痛苦，很多心靈被內(nèi)向“侵占殖民”的人都懂，都經(jīng)歷過或者現(xiàn)在還承受著。
好的，那么我們到底該怎樣使內(nèi)向這個(gè)負(fù)數(shù)負(fù)能量乘于逆之的負(fù)一呢？
以下是我的幾個(gè)方法及建議，一、要時(shí)刻保持自己的自信，有了自信才會(huì)有氣質(zhì)，在別人面前才能挺直腰桿。二、做每件事之前，在自己心里默念：自己是最棒的。三、保持一個(gè)良好的心態(tài)。四、盡量不對人過于冷漠，試著交朋友。那么內(nèi)向的人幾乎受不得他人一句批評，無論你的批評正確與否。所以我再補(bǔ)充一個(gè)建議，五、盡量讓自己可以接受他人善意的批評，這樣可以使自己進(jìn)步。這五點(diǎn)建議僅供參考，但是我覺得這還不夠，這需要你在改善內(nèi)向心靈的路上自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并落實(shí)在實(shí)踐中。還有，最重要的一點(diǎn)：朋友是打開你心靈的一把鑰匙。就這一句話，請大家自己看著辦。
從現(xiàn)在起，如果你依然是個(gè)內(nèi)向的人，就不放按照我提供的方法去做一下，但是仍有許多方法需要你自己在改善內(nèi)向心靈的路上去探索。待你真正做到乘負(fù)一，待你真正找到打開心靈大鎖的鑰匙，那一天，將是你的心靈解放日。
我們共同努力，使自己可以輕松掌控心靈吧！
初三作文 篇6
一句溫暖的話語，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)友好的動(dòng)作，都能表現(xiàn)出我們對他人的尊重。
尊重別人，是一種美德。正是這種寶貴的尊重，我的思緒回到了那年到鳳凰古城游玩時(shí)的一幕。
古城古樹，古街古道。矮矮的小屋小樓，洋溢著納西風(fēng)格。在一個(gè)小木屋前，坐著一位老人，一動(dòng)也不動(dòng)。這吸引了我的注意：她已經(jīng)很老很遲鈍了，皮膚松弛，像是泛黃的書皮，雙眼微閉，盤腿坐在石板上。她面前擺了些納西族手工制品，不過顧客很少，誰會(huì)注意到她呢？
那會(huì)兒，我卻欣喜地發(fā)現(xiàn)，在我面前的是一幅絕妙的畫面：悠悠古城下，一位古稀老人，穿著當(dāng)?shù)仫L(fēng)格的服飾，打坐于一小木屋前，雙眼微閉，一副與世無爭，在自己的一隅中寂然美好的樣子，愜意極了。我緩緩地抬起相機(jī)，想把這一幕收入我的相冊中，甚至我都想好了要把它當(dāng)做壁紙。
我緩緩拉動(dòng)聚焦，老人似一棵樹，在我的相機(jī)屏幕上，靜靜地。突然，鏡頭前晃出一張臉——“不許拍！”
哦，是個(gè)納西小孩，黑土黑土的臉蛋，背上的破袋里有幾個(gè)塑料瓶。他正張開雙臂護(hù)住老人，將她擋在身后。小臉上一副堅(jiān)決的表情。我還沒緩過神來，小男孩又一本正經(jīng)地說：“你不要拍，她又不是一棵樹，憑什么拍她！”我一愣，對呀，老人又不是一堵墻，一棵樹，哪能隨隨便便拍！我尷尬地放下鏡頭，跟小男孩道了歉。我彌補(bǔ)似的對他說：“我拍你，行不？”他眨了眨小眼睛，歪了一下小腦袋，俏皮地脆脆地說：“可以，拍吧！”他擺出一副可愛的樣子，納西的孩子著實(shí)上鏡，在我的鏡頭里他的眼睛閃著調(diào)皮的光。
我笑問他為什么我可以拍你，卻不能拍老人呢？“他認(rèn)真地回答：”因?yàn)槟阏髑笪业耐饬�，而你卻沒有問她就想拍，這當(dāng)然不行！她又不是一棵樹！“
當(dāng)下愣住，頓時(shí)羞愧難當(dāng)。小男孩一蹦一跳竄入人群，帶著滿心的尊嚴(yán)。對啊，你沒有征求別人的同意，憑什么把別人放進(jìn)你的鏡頭，他又不是一棵樹。
自那以后，我便學(xué)會(huì)了尊重他人。只有讓尊重這朵道德之花綻放，才會(huì)擁有更加美好的明天！
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