春天的詩(shī)作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的春天的詩(shī)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天的詩(shī)作文 篇1
聽(tīng)，夏天的腳步來(lái)臨
聽(tīng)，春天的腳步離去
聞，夏天桃子的清香
聞，草莓的香椿離去
看，孩子們吃著冰激凌
看，孩子們吃光小草莓
春天，再見(jiàn)了，離我們遠(yuǎn)去的你，過(guò)得可好？
夏天，回來(lái)吧，跟我們逼近的你，前進(jìn)可好？
春天，你留下的一朵朵小花，一根根青草，我們都保護(hù)著、呵護(hù)著
夏天，你照顧好一朵朵小花，一根根綠草，要認(rèn)真保護(hù)著、呵護(hù)著
白色頭發(fā)的女孩，畫(huà)著一朵朵小花，送別著春天，迎接著夏天。
春天，不知何時(shí)才能和你相見(jiàn)
夏天，不知何時(shí)才能等你到來(lái)
夏天
早上，我打開(kāi)明亮的窗戶，一縷縷明媚的陽(yáng)光照射到我的房間，咦，我每天會(huì)吹到的春風(fēng)呢？今天為何沒(méi)來(lái)到我的小房間里約會(huì)呢？春風(fēng)每次都不會(huì)失約的��！哦，我明白了，媽媽剛剛要我出來(lái)吃桃子，我聞到了桃子的清香，但沒(méi)有草莓的香椿了。瞧，外面的孩子吃著涼爽的冰激凌，卻沒(méi)了吃著鮮紅草莓的孩子們。
春天，你原來(lái)是走開(kāi)了，夏天，你終于來(lái)臨了！春天，不知你今天沒(méi)來(lái)我家，過(guò)得可好？
春天的詩(shī)作文 篇2
詩(shī)中的春是美麗的。像《田園樂(lè)》、《錢(qián)塘湖春行》、《晚春》或《題都城南莊》這些詩(shī)篇都展現(xiàn)了春日的美好，讀完這些詩(shī)篇后更是感受頗深。
“桃紅復(fù)含宿雨，柳樹(shù)更帶朝煙”這一春天過(guò)后的景象讓我們感受到悠然自得、清新幽靜，詩(shī)中的春繪形繪色、柳綠花紅。
上有天堂，下有蘇杭。杭州西湖的景色可謂是美不勝收�！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”又讓我們感受西湖的春日生機(jī)勃勃，陶醉在西湖的良辰美景之中。
“草書(shū)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”就頗具趣味，花草知道春將逝去，便吐艷爭(zhēng)芳。雖是描寫(xiě)晚春，但仍具風(fēng)采。
當(dāng)你跑在春風(fēng)中，看柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌聲悠揚(yáng)，多么美麗的景色！這讓我們不禁想到了“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，可不是，柳樹(shù)經(jīng)過(guò)春風(fēng)的修剪、梳理，如同一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的少女在春風(fēng)中舞蹈……
桃花也是春的`使者，在纏綿的春雨中悄然開(kāi)放，縷縷清香沁人心脾�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”一句中桃花那美麗的姿態(tài)讓人更加感覺(jué)到春天的氣息。
小院徐步，怡然自得。從《田園樂(lè)》的一派鄉(xiāng)村春景到《錢(qián)塘江春行》的良辰美景；不論是《題都城南莊》的愛(ài)戀情緣還是《晚春》的爭(zhēng)奇斗艷之美都展現(xiàn)了春的別樣情趣。
聽(tīng)—“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌”；看—“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”；樂(lè)—“最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”。詩(shī)中處處有春，處處聞春，就是需要有人去找，有人去聞。
詩(shī)中的春無(wú)處不在，讀一讀更為生活添一份色彩。
春天的詩(shī)作文 篇3
春，是一個(gè)新生的娃娃�？�，那剛剛發(fā)芽的小草，那朵朵鮮艷的花兒，那翠綠色的柳條，那些冬眠的小動(dòng)物也都醒了過(guò)來(lái)，還有那陽(yáng)光也是別樣的刺眼，大地母親好像高興的在說(shuō)：“孩子們，你們都醒了啊!”春，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
春天來(lái)了，那金燦燦的油菜花鋪滿了大地,還有那櫻花顯得格外素雅；還有那桃花粉粉的，像個(gè)害羞的姑娘；這一切都是春天所富有的。那真是一個(gè)花的海洋。我站在高處，看著那些花兒，草，樹(shù)的映襯下，春，像是一個(gè)五彩繽紛的畫(huà)卷。
鳥(niǎo)兒在窗戶的邊沿上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，你們要好好學(xué)習(xí)��！”在窗外聽(tīng)著同學(xué)們的朗讀著：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！边@是賀知章寫(xiě)的一首《詠柳》。聽(tīng)，他們讀的多么有感情啊，這是對(duì)春天的贊美，對(duì)大自然的呼喚。春，這個(gè)詩(shī)一般的季節(jié)。
春天好香，花香，草香，樹(shù)香，還有一種特別清新的香。春天，像是一個(gè)健壯的青年，又像是一個(gè)婀娜多姿的姑娘，還像是一個(gè)天真活潑的孩子！
春天好美，總是那么讓人心曠神怡，但春天已經(jīng)慢慢離去，那個(gè)讓人討厭的夏天又要抱著火辣辣的太陽(yáng)來(lái)了。春天，又總是讓人那么戀戀不舍，在這個(gè)美麗的花季，我會(huì)好好享受這美好的時(shí)光!
春，是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)!
春天的詩(shī)作文 篇4
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，如同一首首春天的詩(shī)，美輪美奐。
小河的冰漸漸化了，小鴨子們?cè)谒鏆g快地游著，“春江水暖鴨先知”。
“沾衣欲濕杏花雨”。雨沾濕了我的衣服，但散發(fā)著一股清香。漫步在雨中，小樹(shù)小草歡樂(lè)地嬉戲，在春雨中格外得光亮。
迎春花也即將開(kāi)放，像一個(gè)個(gè)小喇叭，密密層層，不留一點(diǎn)兒空隙，積極歡迎春天的到來(lái)。柳樹(shù)那一條條隨風(fēng)飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，上面冒出許多嫩嫩的小綠結(jié)，可愛(ài)極了，真可謂是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
很快，“萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾炖�，花兒都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，漫山遍野。它們比來(lái)比去，看看誰(shuí)更好看，更鮮艷。正是“百般紅紫斗芳菲”呀!“青山花欲燃”，遠(yuǎn)處山上的那些花兒，就像熊熊燃燒的火焰，熱烈地歡慶春天的到來(lái)。旁邊的幾棵桃花和杏花樹(shù)，“千朵萬(wàn)朵壓枝低”，上面綴滿了粉的花兒白的花兒，把枝頭壓得彎了腰，空氣中到處彌漫著怡人的清香。
“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛”。楊樹(shù)和榆樹(shù)認(rèn)為自己沒(méi)有什么引人注目的地方，便飄起“大雪”，漫天飛舞。鳥(niǎo)兒們也都回來(lái)了，來(lái)告訴人們播種的時(shí)間到了。
“二月春風(fēng)似剪刀”。這首詩(shī)寫(xiě)得好，春風(fēng)像剪刀似的，剪出了許多東西，如一首美麗的詩(shī)，創(chuàng)造出五彩繽紛的世界。小朋友們也換上薄衣服，快樂(lè)地奔跑在春天里。
春天的詩(shī)作文 篇5
春天一個(gè)我最喜歡季節(jié)。在古詩(shī)中，有很多詩(shī)人都曾贊美過(guò)春天，下到不知名的百姓，上到鼎鼎有名的大文豪，幾乎都很喜歡春天，正是因?yàn)檫@它的美。
春天的美在于它的熱鬧。兒童放學(xué)歸來(lái)早，放趁東風(fēng)放紙鳶。兒童們放學(xué)早早歸來(lái)，只想趁著東風(fēng)放風(fēng)箏。不正是在描寫(xiě)我們這群學(xué)生嗎？的確，我們也是那么的活潑、貪玩。兩只白鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。兩只白鸝在歌唱柳樹(shù)，一行白鷺悠閑的在青天上盤(pán)旋，它們向往著永遠(yuǎn)在天空展翅飛翔。
春天的美在于它的小景致。有不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。二月春風(fēng)是一把剪刀嗎？更像一位手藝超高的理發(fā)師吧；有人間四月芳菲盡，山寺挑花始盛開(kāi)。四月，山腳下的花都開(kāi)盡了，但如果你去大林寺，一眼便能瞧見(jiàn)那含苞待放的花朵，讓人流連忘返；有日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，朝陽(yáng)升起來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)江水里比火都紅，春天來(lái)時(shí)就連江水是綠的。
春天，一個(gè)富有生機(jī)的季節(jié)；春天，一個(gè)百花綻放的季節(jié)；春天，一個(gè)能難以忘懷的季節(jié)�，F(xiàn)實(shí)生活中的春天很美，但是詩(shī)中的春天更美，我愛(ài)春天。
春天的詩(shī)作文 篇6
我站在烈烈風(fēng)中，恨不能蕩盡綿綿心痛。望蒼天，四方云動(dòng)，劍在手，問(wèn)天下誰(shuí)是英雄。
——《霸王別姬》
夜，靜靜地，風(fēng)兒輕打窗柩，窗外蛙聲不斷，讓人產(chǎn)生“聽(tīng)取蛙聲一片”的錯(cuò)覺(jué)，歷史在空中劃過(guò)一道流行，好美！
秉筆直書(shū)寫(xiě)春秋
你，用筆，用生命，書(shū)寫(xiě)歷史。天地間的那根傲骨——司馬遷，為多少人所贊揚(yáng)。天牢之中，那暗無(wú)天日的日子，到處充滿著沉重而血腥的味道，又有誰(shuí)解其中辛酸淚。身受腐刑，遭受恥笑，那是屈辱！你憎，你恨！你曾想放棄，曾想血染這冰冷的牢房，有誰(shuí)明白心中痛。天邊破曉的黎明照耀到你的臉上，你幡然醒悟。你用手中的筆，去書(shū)寫(xiě)幾千年的歷史，把所有的愛(ài)恨凝于筆中，用你的生命完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。正如“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。又有誰(shuí)能解讀你無(wú)盡的哀傷呢？羈絆中，你心中充滿了詩(shī)人般春天的溫暖！
凄凄慘慘戚戚
你，用愛(ài)，用深情，書(shū)寫(xiě)生命。你是一位奇女子，庭院深深，鎖不住一顆輕靈飄逸的心�！俺磷聿恢�?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！甭�(tīng)到了，聽(tīng)到了你的輕詠。當(dāng)風(fēng)度翩翩的趙明誠(chéng)出現(xiàn)在你的面前，琴瑟相諧，伉儷情深，是你心中的暖流�！百u(mài)花擔(dān)上，尋得一枝春欲放，云鬢斜簪，徒要教郎比并看�！痹谀隳呛谏难垌�，是一汪碧水，少女般的情懷。
你，原想“執(zhí)子之手，與子偕老”，卻怎想春夢(mèng)逝水�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……這次第，怎一個(gè)愁字了得？”是的，我聽(tīng)到你那心破碎的聲音，那么深，那么痛。
你輕吟“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，在你那無(wú)盡的愁中，我感受到了你那顆堅(jiān)毅的心�；ㄩ_(kāi)花落，歷經(jīng)過(guò)熾熱的愛(ài)戀、孤苦的心傷，趵突泉邊的那株荷花依舊輕輕綻放�；仨�，詩(shī)人的春天依舊溫暖！
會(huì)挽雕弓如滿月
你，用正氣，用執(zhí)著，書(shū)寫(xiě)篇章。仕途失意，接踵而來(lái)的磨難都使你——蘇子，疲憊不堪。當(dāng)你望月思人時(shí)，送去的是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福，留下的卻是如無(wú)底洞般的孤寂與思念�！澳袃河袦I不輕彈”，你堅(jiān)持自己的理想，吼出了“會(huì)挽雕弓如滿月”的凌云壯志。你是周身刀，把把利，愛(ài)讀你，“空腹有詩(shī)衣有結(jié)”“破帽多情卻戀頭”。生活的艱苦并沒(méi)有擊垮你，反而越挫越勇。
《赤壁賦》《赤壁懷古》是你空靈的縈思。沒(méi)有自怨自艾，沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有憤世嫉俗，沒(méi)有消極遁世，有的只是對(duì)命運(yùn)的豁達(dá)。
你不汲汲于富貴，不在“洛蜀黨爭(zhēng)”中投機(jī)牟利，你讀書(shū)為官，只為有為于天子�！案∶±�，虛苦勞碌”“蝸角虛名，蠅頭微利，算來(lái)著甚干忙”�？梢�(jiàn)，富貴對(duì)于你來(lái)說(shuō)，都是浮云。也許，太過(guò)關(guān)注于你的光環(huán)，卻忘記了你的不平、郁悶、痛苦、無(wú)奈，又有誰(shuí)，在那寂靜的夜里聽(tīng)過(guò)你嗚咽�？晌抑�，仕途的堰塞，政治漩渦的掙扎，滿腹孤獨(dú)的無(wú)言，迸發(fā)出的是“大江東去浪淘沙”的豪邁。追溯，詩(shī)人心中溢滿春天的溫暖！
風(fēng)，又輕晃窗柩，我迷戀詩(shī)人，遮了心，醉了眼，掩了耳，攝了魂。像林妹妹“花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的心傷，不如像杜秋娘那樣淺吟金縷衣。
花開(kāi)又花落有誰(shuí)憐，此時(shí)花開(kāi)，彼時(shí)花落，亙古不變的是歷史劃過(guò)天空的痕跡。羈絆、回眸、追溯，能說(shuō)他們不是詩(shī)人？誰(shuí)說(shuō)詩(shī)人的春天不溫暖？窗外的蛙聲也訴說(shuō)著那一個(gè)個(gè)絢麗而又溫暖的詩(shī)篇。
生如夏花之絢麗，死如秋夜般精美！
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