精選中學(xué)生演講稿合集8篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)在社會(huì)，用到演講稿的地方越來越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的中學(xué)生演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)生演講稿 篇1
各位老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
以往提到廉恥，同學(xué)們和我一樣覺得它是大人的事情，離我們很遠(yuǎn)，甚至和我們的生活沒有絲毫聯(lián)系。只是看到報(bào)紙上深?yuàn)W的詞句，電視上也經(jīng)常說反腐倡廉，但那么它究竟和我們小學(xué)生有什么關(guān)聯(lián)呢？其實(shí)，廉恥和我們關(guān)系挺還真密切的，因?yàn)樗且粋�(gè)人最起碼的品德，是好人和壞人的一個(gè)分水嶺。說到這里，誰還敢說“廉恥”不關(guān)我們小學(xué)生的事情呢？
記得老師說過，知恥近乎勇。古往今來，金無足赤，人無完人。作為小學(xué)生，我們不可能做什么驚天動(dòng)地的大事，但是我們可以作一名優(yōu)秀的學(xué)生，作一名懂禮貌、懂勤學(xué)、有責(zé)任心、有公德心、有愛心的好學(xué)生。在課堂上，老師告訴我們“廉”字有豐富的含義，使我了解廉恥無時(shí)無刻不體現(xiàn)在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，它是正直無私、清廉的表現(xiàn)，是一種做人的美德。
都說我們是祖國(guó)的未來，我們肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨重任，承載著民族興旺的光榮使命。梁?jiǎn)⒊f過：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。新時(shí)代里，我們有承前啟后、繼往開來的重任，承載著祖國(guó)明天的希望，是祖國(guó)富強(qiáng)、跨越、奔騰的新生力量。今天，我們?cè)诩t旗下茁壯的成長(zhǎng)。明天，我們要做不懼風(fēng)雨的海燕，在風(fēng)雨中奮進(jìn)、成長(zhǎng)、翱翔，為建設(shè)祖國(guó)建功立業(yè)。所以，我們要從小培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的情操，從點(diǎn)滴做起、從小事做起，養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，培育廉潔的品德，抵制不良風(fēng)氣，知恥知辱。今天的我們，還只是一只學(xué)飛的雛鷹，未來的路也許并不平坦，但無論未來有多少的風(fēng)雨，我們都不怕，因?yàn)橐宦飞夏銈儯覀兛蓯鄣膸熼L(zhǎng)、可愛的祖國(guó)，正是你們溫暖的懷抱、寬闊的臂膀，才使我們有了前行的方向和強(qiáng)大的動(dòng)力，因此我們會(huì)一如既往的努力，在風(fēng)雨中勇敢前行不辜負(fù)祖國(guó)大家對(duì)我們殷切的期望。
記得明代民族英雄于謙有首膾炙人口的《石灰吟》：
千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。
那時(shí)于謙年僅16歲，就把清白廉潔作為自己一生的座右銘，這首詩(shī)慷慨激揚(yáng)，是其道德情操、人格標(biāo)準(zhǔn)、政治理念、處世原則、精神信仰方面的真實(shí)寫照。他超然物表、不染一塵、清正公廉、兩袖清風(fēng)、剛正不阿、完全以社稷安危為己任的冰玉神韻，讓后人仰慕不敢鄙視。
無論是歷史上還是現(xiàn)實(shí)生活中的廉政人物，都是在少年時(shí)代就已擁有了高潔的品質(zhì)的。身為祖國(guó)花朵的我們就更要以他們?yōu)榘駱�，每個(gè)人都有一顆講文明、知羞恥的心，那么人與人之間的相處就會(huì)很融洽。整個(gè)社會(huì)也會(huì)變得更和睦，更美麗。所以，我們小學(xué)生的廉恥觀就要從小事做起，使禮貌的涓涓溪流匯入文明社會(huì)的磅礴大海。
作為新世紀(jì)接班人的我們，祖國(guó)的榮辱不能忘，祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)更是不能丟。何以為廉，何以為恥？在我們幼小的心中自有一桿秤，它是監(jiān)督、鞭策我們的戒尺。同學(xué)們，讓我們從小爭(zhēng)做知廉恥的小公民吧，從身邊的瑣事做起，用我們的雙手延續(xù)祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，用我們的心靈銘記祖國(guó)之榮，用我們的心聲喚起公民的廉恥之心。
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
在撒哈拉沙漠中有著一種花，一種只存活在傳說中的花朵。
她用五至六年，甚至七年的時(shí)間在沙漠中尋找水分，在炎熱的沙漠中一點(diǎn)一滴的尋找著稀少的水源，為她的綻放而努力。
終于在一個(gè)清晨，她綻放了，綻放出炫麗的花朵，四片花瓣，每一片都是一種顏色，紅、黃、藍(lán)、白，嬌艷欲滴。似乎要占盡人間的風(fēng)華，那般美麗，那般圣潔……
可……
誰又曾猜到她的綻放亦帶著死亡，帶著永遠(yuǎn)的隕滅。兩天，兩天，短短的兩天。為了這短短的兩天，她花了五年，六年，甚至七年去完成花蕾所需的養(yǎng)分，卻在花開后兩天香消玉殞。她有兩個(gè)花語一個(gè)是：轉(zhuǎn)瞬即逝的愛。另一個(gè)是：奇跡。我更喜歡她被稱之為奇跡，轉(zhuǎn)瞬即逝的愛帶著太多的遺憾，傷感。而她是堅(jiān)強(qiáng)的，是無謂的。她用自己的綻放詮釋了生命的真諦，即使只有短短的兩天又怎樣，我們依舊要為之努力，為之堅(jiān)強(qiáng)，那才叫生命。
邱少云，他明明可以活得更久更幸福，可他在最后一刻卻選擇顧全大局，為了不被敵人發(fā)現(xiàn)，邱少云任憑烈火燒灼，卻絲毫未動(dòng)，他雙手深深的插進(jìn)泥土，挖出了三尺深的洞，直至最后犧牲，他一直未動(dòng)，是什么讓他這般堅(jiān)強(qiáng)？讓他這般無畏？這般偉大？是生命，是生命的真諦。烈火灼傷了天涯，而我看見了————依米花的綻開。
董存瑞，又是一個(gè)英雄的名字，他犧牲時(shí)只有19歲，一個(gè)明媚的年華，可他卻在這個(gè)最美的年華里失去了生命，為了完成任務(wù)，他毅然的舉起了炸藥包，用自己的生命為代價(jià)炸毀了碉堡。他只是一個(gè)人，甚至還只是一個(gè)孩子，可他卻那般偉大。為何，只為生命的真諦。鮮血染紅了蒼穹而我看到了———依米花的綻開。
生命是什么？生命是堅(jiān)強(qiáng)的，是無畏的，是神圣的。生命就是要盡自己的努力去完成自己力所能及的事，去奮斗，去拼搏，去努力。
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我是來自七年5班的黃凌，今天演講的題目是《文明伴我行》。
火紅五月，陽光明媚；菁菁校園，芳香四溢。看吧，在這個(gè)昭示著成熟與收獲的季節(jié)，小小的柚果嬉戲于充滿希望的柚園里，而文明的芳香，也正彌漫在我們美麗的校園中。辛勤的正興園丁們，正把文明的種子播撒在每一個(gè)同學(xué)的心中！
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，素以“禮儀之邦”著稱于世。每個(gè)華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。而這樣的文明形象，不僅涉及個(gè)人的自身形象，更事關(guān)學(xué)校、社會(huì)乃至國(guó)家和民族的整體形象及其發(fā)展?fàn)顩r。正所謂“人無德不立，國(guó)無德不興”。
毋庸置疑，多數(shù)國(guó)人都在不遺余力地維護(hù)我們“禮儀之邦”的美好形象。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻還有待提高。君不見國(guó)慶節(jié)天安門廣場(chǎng)上，隨處可見的口香糖殘?jiān)�；有香港迪士尼樂園內(nèi)地游客留下的一曲曲不和諧的音符；國(guó)外旅游的中國(guó)游客許多見怪不怪的陋習(xí)。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱，然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。
那么，生活在美麗環(huán)境中的我們又做得如何呢？我想我們這些90后的孩子，在家里對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型；不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象。
但丁曾說過：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和文明�！钡拇_，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。其實(shí)，要想成為一名新時(shí)代的文明青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們可能在中央電視臺(tái)看過這樣的一個(gè)公益廣告：一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子取下了不小心扔到了樹上的籃球，還順手把路上的易拉罐扔進(jìn)了垃圾箱，還幫助了一位爬坡的三輪車?yán)先艘槐壑Αぁぁぁぁぁこ颗芰艘宦�，好事也做了一路，幫助了別人更快樂了自己。
文明需要我們從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾；儀表整潔大方；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。
同學(xué)們，為了我們擁有一個(gè)快樂無悔的青春，為了學(xué)校擁有一個(gè)文明燦爛的明天，為了祖國(guó)擁有一個(gè)美好和諧的未來，讓我們?nèi)Ｉ舷�，攜起手來，一起擁抱美好的每一天，與文明相伴同行！
最后，我想引用一首詩(shī)來結(jié)束我今天的演講：一粒沙就是一個(gè)世界/一朵鮮花映出一個(gè)天堂/把文明放在手掌/片刻的快樂在剎那間收藏。
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇4
同學(xué)們，老師們：
大家好!
越過所有初中的陰霾，踏著高一旋律的音符，我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對(duì)的火炬，徜徉在書的海洋。我們?cè)灰粔K塊堅(jiān)實(shí)的書之巨石打得傷痕累累，我們?cè)霰缓叫泻蟮谋╋L(fēng)驟雨洗禮地精疲力竭，我閃也曾因數(shù)次在長(zhǎng)空中的失而一蹶不振。可是今天，年輕的我們眼含著希望，雙手握著奮斗。坐在明亮的教室自信滿滿地說：“不管有多大，雨有多強(qiáng)，年輕的我們依舊會(huì)勇往直前。因?yàn)槲覀兪菄?guó)家的希望，是民族塊，為中國(guó)魂永垂不朽，我們要成人，我們要成才!”
新世紀(jì)賦予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學(xué)子稱為“才子”;有人為把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子稱為“才人”;亦有人奉考試高分全優(yōu)學(xué)子為天之驕子，國(guó)之棟梁。然而今天，屹立在新時(shí)代的前方，仰望著日新月異的時(shí)代給予“成才”最精典的詮釋，我們幡然醒悟：只有兼?zhèn)渥钤鷮?shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，最淵博的天文地理知識(shí)，以及最全面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的，走在世紀(jì)尖端的“人才”!
俗語說：“冰凍三尺，非一日之寒�！闭\(chéng)然，雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上現(xiàn)有便又單槍匹馬地為社會(huì)作多么巨大的貢獻(xiàn)�？墒俏覀儞碛兄鵁o價(jià)的資本：青春和時(shí)間，深信：只要我們毫不懈怠地吸收陽光和雨露，馬不停蹄地同時(shí)間賽跑，柔弱 小幼苗一定可以長(zhǎng)成參天棟梁，撐起陰涼的一片藍(lán)天。
牛頓說：“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對(duì)相互牽連、如影隨行的影響全，更確切地說，平衡二者才能平衡人生。
如何成人，如何成才，面對(duì)這一令人深思的問題，筆者“拙見”;自信，成人成才的基石，因?yàn)椤白孕懦晒Χ倌�，�?huì)當(dāng)擊浪三千里”;堅(jiān)定，成人成才的階梯。因?yàn)椤伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�;夢(mèng)想，成人成才的導(dǎo)航，因?yàn)椤靶挠卸喔�，我們就能走多遠(yuǎn)”;奮斗，成人成才的焦點(diǎn)，因?yàn)椤皩殑Ψ鍙哪サZ出，梅花香自苦寒來”。
真的，生活就像一種回聲，你給予多少，它就送回多少;播種什么，就收獲什么;付出什么，就得到什么。所以，作為生活的我們，撒下所有這些火種，生活必當(dāng)色彩斑斕，燦爛輝煌。
有藍(lán)天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;有大海的呼吸，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)流前卻步;有遠(yuǎn)方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。
因?yàn)槌扇耍凶非笥乐?成才，要有激情常相伴!
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家好，我是來自高二二班的xx，今天我國(guó)旗下講話的題目是：因?yàn)橛心阍凇?/p>
每年六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。
不知道大家是不是和我一樣，覺得爸爸總是好嚴(yán)肅，好難和他說心事，我還記得，小時(shí)候，每個(gè)周末，爸爸都會(huì)騎著車帶我到一個(gè)從來沒去過的公園玩，但是長(zhǎng)大后，我們幾乎不講話了。隨著離家的時(shí)間越來越多，我和爸爸之間，漸漸的，也只剩下了沉默。爸爸從來沒有稱贊過我，我也從來沒有說過，我愛他，但是，一直以來，我藏在心里的愿望，始終是要他的肯定啊。
和爸爸之間很難相處，甚至連父親節(jié)的時(shí)候都遲遲疑疑的說不出“我愛你”的同學(xué)，一定不止我一個(gè)吧。
但是，也許我們都忘記了，當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，在遠(yuǎn)處看著我們的人，是父親;在我們還沒有成型的三觀里，教給我們做人的原則和道理的人，也是父親;在我們第一次離開爸媽去學(xué)校上學(xué)時(shí)，雖然放開了手，卻依然在鐵欄桿后面默默地望著我們的人，還是父親;在我們想要放棄的時(shí)候，告訴我們“最重要的事情，就是要堅(jiān)持一直前行”的人，仍然是父親啊。
都說父愛如山，父親在我們的生命中一直是沉默而厚重的角色，回首那些苦澀的過往，總能找到父親的身影，我想，也是因?yàn)橛辛烁赣H的沉默的守候，我們才多了一份前行的動(dòng)力吧。無論我們身在何方，面臨什么樣的困境，我們最大的支柱，始終是父親啊。
我永遠(yuǎn)忘不了，在一次期中考試之后，我把被揉成一團(tuán)的成績(jī)條遞給爸爸看，當(dāng)他展開了看到成績(jī)條上模糊的數(shù)字時(shí)，我都能感覺到他眼里的光一下子就黯淡了下來，仿佛他年輕時(shí)所有的意氣風(fēng)發(fā)都在我身上消磨殆盡了，他只是沉默了幾秒，對(duì)我說“你，要加油啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身后眼淚再也停不了。而這個(gè)時(shí)候我才真實(shí)的感覺到，小時(shí)候，爸爸給予了我很多，而現(xiàn)在的我，是該變成他的翅膀，拂去他的`滄桑了，現(xiàn)在該是我回報(bào)爸爸的時(shí)候了。
今年的父親節(jié)已經(jīng)過去了，我在給爸爸的父親節(jié)卡片上，寫上了這樣一段話：“我沒有說，但是仔細(xì)回想，腦海最珍貴的一幅畫，是你載著我，叮呤我，好好抓牢你身旁，安心在你背后，飛翔�！庇洃浿�，這樣的時(shí)光，已經(jīng)隨著父親漸漸斑白的頭發(fā)，成為了永遠(yuǎn)。
相信大家都聽說過龍應(yīng)臺(tái)先生的《目送》這本書吧，中間寫到了我們目送父母一步步的離開，但是其實(shí)，很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤�，更多的時(shí)候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，他們不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過。我們的這一生，被父母目送著，然后我們會(huì)目送著我們的孩子蹦跳著離開。但是我們都很難去回頭張望，只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅(jiān)實(shí)地存在著。 因?yàn)橛羞@份愛的存在，我們才能無所畏懼的前行。
最后，我想告訴大家的是，在這個(gè)世界上，沒有不會(huì)消失的身影，爸爸媽媽也總有離開我們的那一天，所以無論是什么樣的日子，都要請(qǐng)大家始終懷著感激的心情，去多愛我們的父母一點(diǎn)。因?yàn)�，也許父母也是存在我們的心里，但是我們，卻永遠(yuǎn)鐫刻在他們的生命線上。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇6
晴朗的天空，來自心與心的交流
平坦的河道，也存在觸礁擱淺的危險(xiǎn)；晴朗的天空，也有烏云密布、大雨傾盆的時(shí)候。我們的生活又何嘗不是這樣呢？成績(jī)的起伏，人際關(guān)系的變化，工作的煩惱和困惑，身體的疾痛，讓生活變得不再簡(jiǎn)單。那么我們?cè)撛趺崔k呢？
除了以一種頑強(qiáng)的精神去應(yīng)付困難，我們還需要被理解和關(guān)懷。這需要真誠(chéng)的交流，它就像機(jī)器的潤(rùn)滑劑，不可或缺�！都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛與敬佩。我們都知道，幼小的海倫在失去聽覺、視覺的寂靜與黑暗之中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)，變得孤僻、固執(zhí)。但她的老師卻如一縷溫暖的陽光，用心開導(dǎo)她，用愛滋養(yǎng)她，使她敞開了心扉，接受了這美麗的世界，用心去看世界，最終成為了掌握五種語言的偉大女作家。這一切，都離不開海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到：“生，是為了證明愛存在的痕跡�！边@愛，便是來自心與心的交流。
也就是說，交流，讓我們感覺到愛，讓我們體會(huì)生命的意義，緩解生活的壓力。交流，也是與他人互換思想。英國(guó)大文豪蕭伯
納說：“你我是朋友，各拿一個(gè)蘋果彼此交換，仍然各有一個(gè)蘋果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么我們每個(gè)人就有兩種思想了。”
我們總希望別人靠近自己，關(guān)懷、理解、幫助自己。其實(shí)，別人也同樣需要。那么，就把交流從那被遺忘的角落拾起來吧！朋友間可以有心與心的交流，它與財(cái)富無關(guān)。 古人有訓(xùn)：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流，是一種與天共存的默契，如絲縷般交織在一起。 當(dāng)俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷時(shí)，于江之上的鐘子期聽地如癡如醉。那么深?yuàn)W而又玄要的琴聲，竟被鐘子期巧妙的領(lǐng)悟，難道這不是心與心的交流嗎？
陌生人可以有心與心的交流，它與國(guó)界無關(guān)。 當(dāng)“同一首歌”走向國(guó)外演出時(shí)，“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場(chǎng)觀眾禁不住站起來拍手叫好。藝術(shù)來自心與心的交流。 當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上，無論什么膚色，無論什么國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員，比賽前都能與對(duì)手友好擊掌，比賽中表現(xiàn)出來的友誼、團(tuán)結(jié)、和諧的境界，來自心與心的交流。
親人之間需要心與心的交流，它與年齡無關(guān)。 父母?jìng)兛释涣�。父母與孩子之間出現(xiàn)代溝，付出的愛卻不被理解。父母?jìng)兊袜骸霸鯓硬拍茏屇憬邮芪覀兊年P(guān)心，如何才能讓你了解我們的心愿??”我們也渴望父母和我們共享校園生活的樂趣，體驗(yàn)我們成功的感受，同時(shí)也需要為我們緩解壓力。老人們希求交流。
中學(xué)生演講稿 篇7
同學(xué)們：
還沒等我在這講臺(tái)上站好，大家就笑了。為什么？因?yàn)槲沂遣畹壬�。差等生怎么突然登上大雅之堂了呢�?/p>
在分?jǐn)?shù)面前，尤其是在數(shù)學(xué)和英語考試卷子面前，我的確是差等生。我也承認(rèn)對(duì)枯燥的公式、定理毫無興趣，我也承認(rèn)多次在課堂上想起我家那八條美麗的金魚，甚至當(dāng)數(shù)學(xué)老師講課時(shí)，我畫了四張約翰遜百米沖刺的漫畫。
我想，沒有差等生就沒有優(yōu)等生，就像沒有平地也就不存在高山一樣。任何一所學(xué)校，任何一個(gè)班級(jí)，如果非要按分?jǐn)?shù)多少排隊(duì)的話，那么就準(zhǔn)會(huì)有前數(shù)第一名和倒數(shù)第一名。
我不明白，為什么我的座位總在最后一排；為什么我?guī)状闻e手要回答老師的提問，而總也不被叫起，特別是在觀摩教學(xué)的時(shí)候；為什么許多老師一提到我，不叫我的名字，而只說“啊，那個(gè)差等生”。
我不明白，為什么同學(xué)不跟我討論學(xué)習(xí)、對(duì)作業(yè)答案？是不是懷疑我說 1 + 2= 3 也是錯(cuò)的，要不為什么每當(dāng)我提一個(gè)問題，就有人臉上立刻“晴轉(zhuǎn)多云”，冷冰冰地對(duì)我說“這也不懂”。
我不明白，為什么父母不愿到學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)；為什么動(dòng)不動(dòng)就打就罵，甚至不再給我那盞臺(tái)燈和寫字臺(tái)的一角，好像只等我畢業(yè)第二天就去領(lǐng)取個(gè)體營(yíng)業(yè)執(zhí)照了事。
我不明白，為什么在勞動(dòng)時(shí)的臟活和累活面前，大家忽然想起了我，而我又受寵若驚似地拼命沖上去；為什么在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我居然成了“為集體爭(zhēng)光的英雄”，大家為我鼓掌、歡呼，而我又“不怕犧牲”地奪取了兩枚“金牌”�？墒牵换氐秸n堂上，我就如同用完的痰孟，被踢到班級(jí)的角落里。
我上述的“不明白”，其實(shí)也很明白，就因?yàn)槲沂遣畹壬?/p>
升學(xué)考試快到了，我請(qǐng)大家?guī)蛶臀摇?/p>
老師，你不能不管我，我也是你辛辛苦苦培養(yǎng)的學(xué)生啊，你能看著一個(gè)決心爬出泥潭揮動(dòng)雙手那樣無助的孩子，而不再全力地拉他一把嗎？
同學(xué)們，不要丟下我，我與你們同窗共讀多年，是你們學(xué)生時(shí)代無論如何也抹不去的記憶中的一個(gè)學(xué)友�。∧隳苎郾牨牽粗恢坏絷�(duì)的孤雁而無動(dòng)于衷嗎？
爸爸媽媽呀，我要繼續(xù)上學(xué)，請(qǐng)不要再數(shù)落我、挖苦我，給我一點(diǎn)力量，給我一點(diǎn)愛，給我一盞臺(tái)燈的光明吧！
我是差等生，但我并非天生的愚笨；我是差等生，但這并非是命中注定；我是差等生，但我不是記分冊(cè)上的一個(gè)符號(hào)，我是一個(gè)有血有肉有靈魂的人。
我是差等生，但我相信，不是一切種子都找不到生根的土地，不是一切真情都流失在人心的沙漠里，不是一切落后都永遠(yuǎn)屬于已經(jīng)覺醒的弱者。
我祈盼著，祈盼著在老師和同學(xué)的幫助下，順利闖過升學(xué)考試這一關(guān)，還能和大家一起學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覐男难劾锊辉鸽x開你們，不愿離開這個(gè)集體這個(gè)家。我的好老師，我的好同學(xué)，你們呢？
中學(xué)生演講稿 篇8
八榮八恥的根本是什么呢？我常常想，當(dāng)一個(gè)人以八榮八恥為鏡子的時(shí)候就明白自己更多些；當(dāng)一個(gè)人終身以八榮八恥為鏡子的時(shí)候，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高！請(qǐng)看這一串光輝的名字：
周恩來，他一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已。
錢學(xué)森，中國(guó)導(dǎo)彈之父，美國(guó)說他抵三個(gè)師，在新中國(guó)誕生后毅然回到自己的祖國(guó)。
李四光，當(dāng)外國(guó)專家定論中國(guó)沒有石油時(shí)，他自信地說：科學(xué)證明中國(guó)有儲(chǔ)量豐富的油氣。
李瑞環(huán)，熱愛本職崗位，從一個(gè)普通的建筑工人成長(zhǎng)為黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。
焦裕祿，將災(zāi)難中的蘭考人民緊緊團(tuán)結(jié)起來，與風(fēng)沙鹽堿戰(zhàn)斗到生命最后一刻。
孔子，早在20xx多年前就教育他的弟子要誠(chéng)實(shí)。在學(xué)習(xí)中，知道的就說知道，不知道的就說不知道。他認(rèn)為這才是誠(chéng)實(shí)守信對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。
邱少云，為了大部隊(duì)的行動(dòng)，堅(jiān)守紀(jì)律，強(qiáng)忍著烈火燒身直到犧牲。
雷鋒，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，卻寄錢救濟(jì)戰(zhàn)友的家人。
這些鮮明的事例告訴我們，不管是過去，今天還是將來，八榮八恥的根本就是如何學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)人民有貢獻(xiàn)的人。反之，那些遺臭萬年的八恥類人物將會(huì)永遠(yuǎn)被人民和時(shí)代唾棄，踩在腳下。
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