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懷念雨作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膽涯钣曜魑�，歡迎閱讀與收藏。

懷念雨作文

懷念雨作文1

　　雨，就要走了。夏末，她正揮灑最后的激情與熱忱，伴著最后的風(fēng)暴與雷霆。雨，還在不知疲倦的撲在大地上。攜著夏雨的狂暴，在風(fēng)與雷的鼓舞下，雨拼命的撞入大地懷中。終于，只余沉寂…… 帶著絲絲寒意的寧?kù)o席卷了大地，也席卷了我的心靈。我伸手去抓，感受著空氣中尚存的濕潤(rùn)。但終究是要散了吧，最后只剩冰涼的干燥。夏，走了。雨，也去了。看著窗隨秋風(fēng)蕭瑟了的落葉，似失了魂的蝶在最后的掙扎中零落。夏天過(guò)去，真正意義上的雨已睡了，只是偶爾在天地間泛些水汽罷了。曾幾何時(shí)，雨揮毫潑墨地為大地點(diǎn)綴出美麗，描繪出生機(jī)。

　　只有在夏天，雨才會(huì)綻放激情，襯出人間的炎熱活力。我懷念著，年少時(shí)在烈日下產(chǎn)生的一身臭汗，被天公的及時(shí)雨沖去。還懷念著那泌入骨髓的清涼，暴雨下的暢快淋漓。我總懷念小時(shí)，在夏日的田野里“野”了一整天后，一邊迎著暴雨，一邊跑回家。

　　就像讓天空為我洗一個(gè)痛快的冷水澡。真正的雨，不能像無(wú)力的毛毛細(xì)雨，那不過(guò)飄灑些細(xì)小的水珠罷了。我并不喜歡“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的雨，我欣賞張揚(yáng)的雨。正如夏雨，小則柔情萬(wàn)千，大則氣卷山河，或而舒緩，或而迅猛。夏雨的個(gè)性張揚(yáng)，富有變化而不失氣勢(shì)，這才叫雨。然而在這雨沉寂了季節(jié)，我只能望著天空留戀。夏雨為我展示出不一樣的，充滿活力的世界，它是激情的載體，是獨(dú)特的生命，是我腦海里磨滅不去的思念。

懷念雨作文2

　　雨又開始下了。

　　獨(dú)自坐在窗邊，看著窗外被水汽所濕潤(rùn)的樹，突然有一種異樣的感覺——熟悉而陌生。我沉默了，茫然中回憶起了某段逝去了的'時(shí)光。

　　應(yīng)該是很久以前了，在小學(xué)的某一節(jié)語(yǔ)文課上，突然下起了暴雨——不夸張地說(shuō)，暴雨。是那種砸在窗玻璃上，能發(fā)出聲響的暴雨。不必說(shuō)，全班的注意力自然也不再集中在年老而瘦小的語(yǔ)文老師身上。這是—個(gè)讓任何老師都感到尷尬而無(wú)奈的場(chǎng)景，然而語(yǔ)文老師這時(shí)卻“極開明”地放棄了原本的教學(xué)任務(wù)，將那一節(jié)課的時(shí)間交給我們，讓我們?cè)谌魏蔚胤?當(dāng)然，是學(xué)校內(nèi))，完成一篇描寫那場(chǎng)雨的作文，前提是不影響其他班上課，作文得在下課前完成。我們當(dāng)然欣然接受，一哄而散。

　　我沒(méi)膽量像他們一樣在這樣的大雨中沖進(jìn)雨里。我坐在教室的窗邊，隔著窗戶，安靜地看著這場(chǎng)不安靜的雨。

　　窗外是樹。我不是植物學(xué)家，自然無(wú)法分辨出那是什么樹。我只記得，隔著氤氳的水汽，樹在雨里顯得模糊卻又清晰，明明就在眼前，但又看不分明。我在那種本不寧?kù)o的氣氛中感受到平靜和安詳。

　　雨小一點(diǎn)之后，我才下樓，看見一大群人在小雨中瘋子一樣地嬉鬧，我笑了。我沒(méi)有像他們一樣;中進(jìn)雨中，而是站在樓內(nèi)，看著他們野人似的張大嘴，用嘴接著雨水。

　　“雨是甜的�！蔽衣牭剿麄冋f(shuō)。

　　此刻我的窗外同樣是雨，依舊是不寧?kù)o中的平靜。但我不再感到安詳。這亍靜便我感到壓抑和孤寂。同樣是叫不出名字的大樹，我卻再也看不見那種朦朧而分明的美了。我只想著如何用相似或三角函數(shù)求出樹有多高，再也尋不到心中的那種愉悅和安靜了。

　　平靜了許久，我又對(duì)著雨笑了，不再是看著一群人在雨中發(fā)瘋，而是作為對(duì)某種有甜味物質(zhì)的一種懷念。

　　其實(shí)有甜味的不是雨，而是那一段叫做童年的時(shí)光。