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老師出差了作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的老師出差了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師出差了作文1
“山中無老虎，猴子稱霸王”這說得就是我們，因?yàn)榻裉靺抢蠋煶霾盍恕?/p>
早上臨出門時(shí)，媽媽囑咐我：“今天老師出差，你身為班長(zhǎng)，可要維持好班級(jí)的紀(jì)律�！薄爸懒�！”應(yīng)著媽媽的`話，我就匆匆去上學(xué)了。
走進(jìn)教室的門，我發(fā)現(xiàn)只有個(gè)別同學(xué)在認(rèn)真地讀書，其他人都在交頭接耳、四處走動(dòng)。。。。。。更可氣地是值日班長(zhǎng)也沒有在管。我站在講臺(tái)上大聲喊了一句：“安靜——，誰再吵寫說明書！”這時(shí)有幾位同學(xué)也跟著起哄起來，有幾位不理我繼續(xù)說話，當(dāng)我走到他跟前時(shí)他又假裝讀書，可是當(dāng)我走開時(shí)，他又開始說話了。這時(shí)吳老師在辦公室里聽到樓上很吵，就走了上來，大家看到了吳老師，立刻變得鴉雀無聲，馬上讀起書來。
這一整天同學(xué)們和以前沒有什么兩樣，只是午間閱讀的時(shí)候劉亦艾和周圍的幾個(gè)同學(xué)一起玩剪刀，差一點(diǎn)就把同桌汪潤(rùn)澤的頭發(fā)給剪掉了。當(dāng)汪潤(rùn)澤告狀到我這里時(shí)，劉亦艾才知道完蛋了，急忙把剪刀放進(jìn)抽屜里，拿起一本課外書看起來。
我覺得吳老師好辛苦、好偉大哦，我只管了班級(jí)一天就覺得很麻煩，很難管，而吳老師卻管了我們這么多年一句怨言也不曾有過。我想在吳老師出差回來時(shí)對(duì)您說一聲“謝謝”，感謝您這么多年以來從沒有舍棄我們，一直一絲不茍地教育我們！
老師出差了作文2
田老師是一位工作認(rèn)真、努力，和藹可親，熱愛生活的老師，更是讓我敬佩的老師。每天讓我最喜歡最期待的就是語文課了，可是田老師是個(gè)大忙人，尤其是快期末考試的時(shí)候，田老師不是去監(jiān)考就是出差，一去就是十幾天，每次都是別的老師給我們代課，我多想田老師快點(diǎn)回來呀。
有一天早上，我穿好衣服，急匆匆地洗漱完后就拿起書包飛快地下了樓，朝著學(xué)校跑去，跑了一會(huì)，我累得不行了，就從書包里拿了一瓶水喝了起來，順便想歇會(huì)，這時(shí)，我突然想到今天上午有兩節(jié)語文課，我可不能耽擱了，我立即把水放進(jìn)書包，飛快地向?qū)W校奔去，不一會(huì)我就來到了學(xué)校，我快速地爬樓，好不容易到了四樓，我興沖沖地推開門，卻沒有看到田老師，這時(shí)我感覺好失望，于是我無精打采得回到座位上，我安慰自己說：田老師應(yīng)該是去吃飯了吧，上語文課的時(shí)候就會(huì)來的.，我就按照田老師平時(shí)說的先讀了十分鐘的書就去站隊(duì)吃飯了。
吃完飯回到教室，兩節(jié)數(shù)學(xué)課數(shù)學(xué)課結(jié)束后，期待已久的語文課終于到了，我打起了精神期待著田老師的到來，可是，走進(jìn)來的居然是萬老師，萬老師告訴我們田老師有事，這幾天的語文課由他來上，當(dāng)我聽到這句話時(shí)心里涌現(xiàn)出一種從未有過的失落感。
田老師，您快回來吧，只要您回來了我以后再也不調(diào)皮、任性了，我一定會(huì)做一個(gè)勤奮，好學(xué)、乖巧、懂事的好學(xué)生。
老師出差了作文3
這個(gè)星期我們班亂糟糟的，值日只有幾個(gè)人做，牛奶有人偷，這是怎么了？原來啊，是陳老師出差了，我們班的一些“搗蛋分子”又猖狂起來，鬧得班級(jí)里不得安。
為什么會(huì)這樣子呢？因?yàn)檫@些“搗蛋分子”的克星正是陳老師。如果陳老師在場(chǎng)，他們一“搗蛋”就會(huì)被重罰。可是現(xiàn)在陳老師不在，他們可爽了，在班級(jí)里干“壞事”，他們以“某某人給我一瓶牛奶”來“盜取”別人的牛奶，以“去拿飯”為借口而不做值日，跑出去玩。以“陳老師現(xiàn)在沒說”為理由把字寫得彎彎曲曲，做到“四不像”；把被禁止的.卡牌和水晶泥“非法跨境”到學(xué)校；在跑操、廣播操時(shí)故意躲在教室里玩。更離譜的事，還在后頭呢！小W把科學(xué)老師給他扣的10分，偷偷進(jìn)到班級(jí)優(yōu)化大師把記錄取消了。
陳老師出差了就沒有語文課了嗎？不是，是同年級(jí)的語文老師代課，他們誰有空就誰來幫陳老師上。四（9）班的老師是“作業(yè)”，她上課講的比較慢，課后作業(yè)卻一大堆。四（10）班的老師教的比較好，作業(yè)聚集在平時(shí)，周末作業(yè)不多。四（11）班老師特別兇，可不知為啥，她沒給我們布置作業(yè)。
十二月份我聽說陳老師還要出差有事，那時(shí)班級(jí)一定會(huì)亂成一團(tuán)糟，可我不喜歡那樣，唉。
老師出差了作文4
平常汪老師在學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們幾乎乖得像只小綿羊。但是上個(gè)星期五，汪老師意外地出差，嘿嘿!某些“猴子”趁著“老虎”不在，手腳癢癢了吧……
其實(shí)，星期四的下午，老師就沒來了。中午布置的.語文作業(yè)，我收作業(yè)的一組里很多同學(xué)沒寫，急啊!我不停地催促他們快寫，我還挺幸運(yùn)的，趕在上課之前收齊了作業(yè)。也許星期五更遭殃!我想。
第二天收作業(yè)時(shí)，我這一組的同學(xué)都很自覺，他們都寫好了作業(yè)，所以我很輕松啦!我又問戴丁雯，她說他們組里有少數(shù)幾個(gè)人沒寫!天那，還是有膽子大的，暈!
汪老師出差的那一天，課程實(shí)在是太單調(diào)了!除了英語，就是數(shù)學(xué)，沒別的課了。我死死的盯著數(shù)學(xué)題，多么盼望汪老師突然出現(xiàn)在教室，出現(xiàn)在講臺(tái)上給我們上一節(jié)語文課，和老師一起在語文的海洋里遨游，去游覽名勝風(fēng)景，去了解偉人，去太空遨游!也許我從來沒有如此期待，如此渴望上一節(jié)語文課。不過那天，數(shù)學(xué)老師估計(jì)上得太累了，所以第四節(jié)課只簡(jiǎn)單講了一會(huì)兒就放學(xué)，哈哈!提前放學(xué)!
汪老師不在的一天里，我們就成了“猴子”，但是，沒有語文課的一天里，是多么單調(diào)哇!
老師出差了作文5
從今天早上開始，那個(gè)站在講臺(tái)上熟悉的背影沒有了，只有幾個(gè)吵鬧的身影，怎么啦？原來我們的王老師從今天起又要外出學(xué)習(xí)了，管理班級(jí)的重任又落在了幾個(gè)班委身上，你是不知道？根據(jù)以前的案例來說，王老師不在那就是天下大亂呢，今天也是這樣！
現(xiàn)在，我們就把鏡頭拉到早讀時(shí)：剛到班上，只見一片狼藉，有的手舉得老高，眼瞪得溜圓，好像是誰欠他錢一樣，還有的更瘋狂，拿著籃球在地上拍，威風(fēng)的好像自己是大王，更多的同學(xué)在起哄，班委說一句下面的接十句，據(jù)他們說這是舉一反三十，真為班委的嗓子捏把汗呀！
叮叮叮上課鈴響了，但是班上的幾個(gè)淘氣包還沒回來，兩分鐘過去了，他們才慢慢悠悠地走了回來，站在講臺(tái)上還又來了一個(gè)流行動(dòng)作，讓同學(xué)們笑得肚子都疼了。班委氣炸了，大喊干什么？王老師不在，你膽子大的'就差上天了！這話一說，又來了一波哄笑，就是因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)律問題，還把隔壁班的老師招來了兩次。唉，放學(xué)后我聽到了副班主任發(fā)自內(nèi)心的感嘆，你們有沒有班主任的差別真大呀！看來老師也對(duì)我們很無語啊！
希望明天王老師不在班上能稍微太平點(diǎn)。
老師出差了作文6
為什么要說包老師出差，班級(jí)更雅觀呢？因?yàn)檠�，包老師不在，班�?jí)同學(xué)表現(xiàn)反倒更上一層樓了。我心想：每個(gè)人應(yīng)該都在想等包老師回來給她一個(gè)“大驚喜”吧。
我是從三個(gè)方面來看同學(xué)們的變化的：晨讀時(shí)、午休時(shí)、上課時(shí)。畢竟，我是管守紀(jì)方面的，所以對(duì)待班級(jí)紀(jì)律特別重視。就說早讀課吧，同學(xué)們一到學(xué)校，就放下書包，快速交好作業(yè)，開始放聲朗讀起來。領(lǐng)讀員上臺(tái)了，大家頓時(shí)停止朗讀，聽著她的導(dǎo)讀，我們讀得更加整齊有序了。
第二方面，是從中午吃飯時(shí)觀察的。中午，我們拿到飯菜，坐到位置上就開始吃飯了。
我發(fā)現(xiàn)中午安靜了很多，嘰嘰喳喳講話的人少了，被管理員點(diǎn)名的次數(shù)也少了，就連楊軒誠(chéng)、姚希成、潘昊逸這些調(diào)皮的“老油條”也不再大聲喧叫了。
第三方面，不用說也能猜到，當(dāng)然是上課。上周，包老師特別強(qiáng)調(diào)讓我們課堂氣氛不要過于活躍，那樣感覺課堂紀(jì)律亂糟糟。我們班的`同學(xué)聽了，左耳朵進(jìn)去之后，竟然沒有從右耳朵出去，牢牢地將包老師的話謹(jǐn)記于心。
課堂上，同學(xué)們認(rèn)真了很多，也學(xué)會(huì)了傾聽。
這就是包老師出差后，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的變化。雖然還有一些同學(xué)的小毛病沒有改，但是，我相信，日后他們一定會(huì)改正，我們班級(jí)也會(huì)越來越美好。
老師出差了作文7
楊老師，我想您了！
親愛的楊老師出差了，我已經(jīng)快2周沒見到她了，我非常想念她！
今天下午體育課時(shí)，我剛回到教室，就聽見大家在喊：“楊老師回來了！”我興奮的跑到楊老師的辦公室里，可是那里根本沒有楊老師的.身影，真的讓我好失望。坐在我的位置上，我突然感覺好想楊老師呀，想得我眼淚都要掉下來了。我大聲的問同學(xué)們：“你們都想楊老師嗎？”同學(xué)們響亮的回答說：“想！”我說：“那咱們每人都給楊老師寫封信吧？”同學(xué)們都同意了我的想法，開始自己創(chuàng)作給楊老師的信。
我先用藍(lán)色的彩紙做了一個(gè)仙桃，然后又在一張紙上把我想給楊老師說的話寫了下來，寫好后，我把信認(rèn)真的疊成一個(gè)小長(zhǎng)方形，裝進(jìn)了桃子里，在桃子上寫上我的名字。我看了看我的作品，滿意的笑了，想著楊老師回來看到后，一定會(huì)很開心吧！我匆忙的跑到楊老師的辦公室里，把桃子輕輕地放在楊老師的辦公桌上。
真希望楊老師能快點(diǎn)回來，希望楊老師能知道我們都在想念她，希望以后楊老師別再出差了，因?yàn)槲覀兿胩焯旌湍谝黄稹?/p>
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