寫別人作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的寫別人作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫別人作文 篇1
二年級的音樂課上,老師問我們誰會彈鋼琴?我們班的班長毫不猶豫地舉起手來說:“我會!敝灰娝叩嚼蠋煹匿撉倜媲,雙手往琴鍵上一放,優(yōu)美的樂曲就傳進了我們的耳朵里,我特別羨慕她。
放學(xué)后,我立刻對媽媽說我要學(xué)鋼琴。媽媽嚴肅地跟我說:“學(xué)鋼琴特別不容易,每天都要堅持練習(xí),如果你不怕苦,那就學(xué)吧!
第一節(jié)上課的時候,我彈出的琴聲非常小,而且也不好聽。我愁眉苦臉地想,哎!太難了,我能學(xué)會嗎?真想半途而廢。老師看出來了,和顏悅色地說:“慢慢來!苯又,她指導(dǎo)我說:“把手指抬高,瞬間敲擊,再試試看!蔽野凑绽蠋煹囊笠粡,聲音頓時響亮起來了。我開心地笑了。老師接著說:“現(xiàn)在才剛開始,你每天要堅持練習(xí),以后你也能彈出優(yōu)美的樂曲!蔽尹c點頭,沉浸在對未來的憧憬中。。
現(xiàn)在,我已經(jīng)能彈出了像“天空之城”“、圓舞曲”那樣優(yōu)美的樂曲。每次彈琴,我都會沉浸在興高采烈、心花怒放的喜悅之中。
寫別人作文 篇2
特長,特長,一技之長。盡管有些特長并不偉大,也不高貴,但它照樣讓人享用一生。比如,我奶奶那普通平凡的特長――燒飯做菜。
奶奶不是什么大廚,但多少年來日積月累的經(jīng)驗使她做的飯菜香氣撲鼻,味道好極了。
家里經(jīng)常來客人,每次奶奶總是上忙忙,下幫幫,不亦樂乎。
有一個周末,我去吃飯,奶奶燒了招牌菜――糖醋排骨。菜端上來,聞著那撲鼻的香甜,我趕緊笑著對奶奶說:‘謝謝!
想到剛才奶奶做菜的場景,我由衷感嘆:奶奶做菜是多么認真吶。黑乎乎的鍋在奶奶手里一上一下的翻動,排骨碼的整整齊齊才倒進了鍋里,熱油‘刺啦刺啦”地唱起了歌。奶奶熟練地往鍋里加各種調(diào)味料。這個時候,奶奶的眼睛里只有排骨。我們在客廳里的吵鬧聲,一點兒也影響不到奶奶。菜的香甜美味來自于奶奶燒菜時的用心與專注吧。
我吃了一塊糖醋排骨,那是怎樣的美味呀。那香氣裹著我的胃,融化著我的心,甜絲絲的,語言實在難以表達。
每一道菜,奶奶烹制時都很認真。
也許燒飯做菜,大多數(shù)人都會,很平凡,不足為奇,但在奶奶身上,這成了特長,享用一生的特長,讓人幸福的特長。
奶奶的特長不偉大,不高貴,卻讓我們大飽口福,也讓奶奶自己享用一生。
寫別人作文 篇3
陶醉在巴洛克的莊嚴華麗里,沉醉在高山流水的悠悠琴韻里,傾聽著《春江花月夜》的華彩絢爛。音樂把我?guī)肓肆硪粋世界,帶來了另一種感受。 ——題記 從小我就向往自己成為一名優(yōu)秀的民族音樂家,能彈奏各種各樣充滿民族特色的樂曲,陶醉于悠揚的音樂中。然而媽媽和其他父母一樣喜歡西洋樂器之王——鋼琴。母命難違,我極不情愿地學(xué)起了鋼琴。 五歲時我第一次上課,老師抓住我的小手細細端詳后,說:“這孩子的手修長,絕對是彈鋼琴的好手!眿寢屄犃耸指吲d,恍惚看見十年后一個俏麗少女端坐琴后,纖纖十指如蝴蝶翻飛,琴聲如泉水,如海浪,這樣的想象實在太鼓舞人心了.于是告誡我:要學(xué)好鋼琴,這是媽媽最大的愿望。 看著媽媽那憧憬美好未來的神情,我不忍心去打斷,只好去學(xué)了。 初學(xué)半年一切順利。我是個活潑可愛的孩子,兩三個小時“釘”在琴凳上一動不動,真是難為我了,逃避之心隨時萌發(fā),但由于媽媽在一旁“壓陣”,我還不敢有大的反抗動作。有時候,我心不在焉,對老師的教導(dǎo),一只耳朵進,一只耳朵出;丶揖毩(xí)時,完不成老師交給的任務(wù),媽媽便會發(fā)火責(zé)罵我.我也在媽媽的責(zé)罵聲中渾渾噩噩地把曲子給彈好了。 半年之后,課程難度加大.滿紙的“小蝌蚪”、“羽毛球拍”、“乒乓球”,密密麻麻的。那時我才六歲,認讀能力差,必須有媽媽在一旁幫忙才行。媽媽從沒學(xué)過五線譜,伸長脖子對五線譜連蒙帶猜,不知道了就朝我干瞪眼,我被媽媽~瞪眼便頻頻彈錯,越錯越要挨罵。 媽媽的頻繁指責(zé),使我越來越想逃避。
有時連想把鋼琴砸了的心思也有。每當(dāng)?shù)嚼蠋熖幓卣n的前一天,我就要和媽媽玩“捉迷藏”。我把鋼琴書藏起來,被媽媽找到,還被媽媽責(zé)罵了一頓。我再也無心彈琴了,總想到陽臺上散散心。 走到陽臺上,呼吸一口新鮮的空氣,好清爽吧!“哆瞇嗦”“這是誰在彈?”我心中十分疑惑。順著琴音走過去,看見是一個比我要大好多的姐姐,她正忘我地彈著。不論是我還是別人,都停下腳步認真傾聽,誰都能感受到彈奏者在訴說著自己的故事。
就從那刻起,我不再對鋼琴有逃避感,也漸漸開始學(xué)著用音符來訴說著自己的故事。 如今,我已經(jīng)考出全國鋼琴七級。
寫別人作文 篇4
我是個乒乓球愛好者,所以我很羨慕那謝乒乓球技術(shù)高的人,在我們班乒乓球打得最好的就要屬張雪楠了。
他個子有些低,有些瘦,但是別看他小,打其乒乓球來那可是毫不含糊啊,他對乒乓球懂很多的,知道什么時候,該拉,什么時候該扇,所以他每次跟同學(xué)交手,幾乎都會贏的。
正是因為他的乒乓球技術(shù)很高,所以我才很羨慕他,他的技術(shù)訣竅不是不可外傳的,如果你問他怎樣是獲勝的法寶,他會說四個字,他跟我們說過,這四個字是打乒乓球的訣竅“多練多看,認真觀察。”
我覺得跟比自己水平高的人打,可以提高自己的水平。
隨著時間的流逝,我對他說的`那八個字,漸漸有了更深的理解,他的意思是讓我們多多練習(xí),多看些高手對決,而且最重要的還是看高手們所使用的每一招、每一式,用點心把那些招式都給記下來,只有那樣,自己的水平才會得到更強的提高。
我還記得有一次,他和我們打球,老是贏,朋友們十分羨慕,便問他:“怎樣才能更好的去扇球呢,他便把這個問題,一五一十的解答給我們聽。知道我們聽明白為之。
他還告訴我們他第一次打球,是從一年級就開始打的,他說打球的技術(shù)就要多練,只有多練才能夠是自己的水平更上一層樓。
張雪楠正是因為他練得多,所以水平才會這么高,以后無論干什么,都要一心一意,專心致志地把它做好,還有多加練習(xí),只有這樣才能是某種特長能夠更好的發(fā)揮出來。
每個人都有自己的特長,只有勤奮,才能使特長夠好的發(fā)揮,“勤奮是成功的法寶!
寫別人作文 篇5
最近,我們學(xué)校開展了“請讓我來幫助你”的活動。老師讓我們把自己需要別人幫助的事情寫出來,請求別人的幫助。我希望別人幫我的是:教我跳舞。因為家里沒錢,我想學(xué)跳舞,可一直未能如愿。
課間,突然,有人在我的肩上猛地一拍,我回頭一看,原來是我班的“舞蹈公主”
金桐。只見她笑瞇瞇地對我說:“你想學(xué)跳舞?我來教你,行嗎?”說完,她還特意擺了造型,吸引我!疤袅!”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。
在以后的日子里,我們學(xué)習(xí)舞蹈的活動就開始了,地點在她家。第一次只教了一些簡單的站立、走位等,在音樂的伴奏下,我學(xué)得很起勁,很認真。
學(xué)校搞的這次活動,圓了我多年的舞蹈夢。也讓我知道,在生活中得到別人的幫助真好。我這次得到了別人的幫助,今后我也要努力幫助別人。
寫別人作文 篇6
爺爺今年正正好好八十歲了,爸爸媽媽很久之前就一直惦記著爺爺?shù)陌耸髩哿,張羅著今年要給爺爺過一個熱熱鬧鬧的生日,好好地慶祝八十大壽。
媽媽籌算著給爺爺準備一大桌豐盛的飯菜,里面都是爺爺最喜歡吃的菜,有酸甜可口的糖醋排骨,有熱氣騰騰的羅宋湯,有香軟可人的蝦仁,還有肥而不膩的紅燒肉等等……爺爺可高興了,笑的更是合不攏嘴,就差一蹦三尺高了!爺爺?shù)纳展蝗绨职謰寢屗傅囊粯,熱熱鬧鬧,一點都不冷清。平時工作繁忙,見一面都困難如登天的親戚好友都來了,大家紛紛祝福爺爺身體健康,福如東海壽比南山,我還為爺爺唱了一首甜美的《生日快樂”歌呢!
希望爺爺永遠都身體健康,以后我有什么心里話也都要和爺爺分享,袒露......
寫別人作文 篇7
那是一個陽光明媚、春意盎然的日子。下午的時候,我哼著小曲、背著書包、騎著自行車去上學(xué)。那一天,我心里很高興。
一路上,我越騎越快,越騎越快,突然,“啪”的一聲,車鏈子掉了!我趕緊停止哼歌,下車把車子反過來?墒遣还芪以趺促M勁,鏈子就是搭不上,二十分鐘過去了,我急得滿頭大汗,離上課只有十分鐘了……該怎么辦呢?我不由得四處張望起來,對面有一個修鞋的老大爺正在經(jīng)過,沒辦法,死馬就當(dāng)活馬醫(yī)吧。我趕緊跑過去,對他說:“爺爺,我車鏈子掉了,我馬上上課了,你能不能幫幫我?”聽了我的話,修鞋的老爺爺二話沒說,推著鞋箱走到我車子跟前。他慢慢地半彎腰,左手把車鏈子拉直,右手抓住腳踏一轉(zhuǎn),“咔嗒”一聲,鏈子搭子上了。我高興地連忙向他道謝。“趕緊上學(xué)去吧!”老爺爺平靜地催促到。這一天,我上學(xué)沒有遲到。
第二天,我像往常一樣,背著書包騎著車子去上學(xué)。半路上,我又看見了那個老爺。他正推著三輪車上坡。他的腰彎成了弓形,走一步都看起來很吃力?纯磿r間還早,我不由得過去幫他推車子。推上去之后,我猛然發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)娜嗆囨溩右驳袅,“老爺爺,你怎么不把車鏈子搭上?騎著多省勁啊!”老爺爺說:“腰疼得厲害,彎不下去,只好這樣!笨粗蠣敔斖纯嗟臉幼,我連忙說:“爺爺,我?guī)湍惆。”三下五除二,車鏈子被我搭好了!看著老爺爺騎上三輪車緩緩而前的背影,我心里充滿了一種甜甜的感覺。
那次以后,我再也沒有見過老爺爺?墒抢蠣敔敽臀掖铈溩拥那榫埃瑓s深深地刻在了腦海中。它使我懂得了人與人之間的真誠關(guān)心與互相幫助,它促使我不斷去關(guān)心愛別人,幫助別人。
寫別人作文 篇8
她,胖胖的小臉上長著一雙明亮的大眼睛,她有著長長的烏黑的頭發(fā),一張小嘴能說會道。每次選票時,她都是全票通過,她雖然是個女孩子,但她卻把我們班搞得紅紅火火,他是誰呢?她就是班長--小紅。
班長最大的愛好就是彈電子琴了,這也算是她的一種特長吧。小紅8歲起就開始練習(xí)彈電子琴了,那時候,沒有老師教她,她就自己在家里跟著電腦學(xué)習(xí)。我打心眼里佩服她的自學(xué)成才。
班長,你是好樣的!
班長喜歡把電子琴在聯(lián)歡會上為同學(xué)們演奏,一首首都是那么的激昂,抒情,美妙。忽而,它像洶涌澎湃的大海,忽而像一條清澈的小河,忽而像一只快活的小鳥,忽而像一條小溪。
班長吧自己的情感都融入在了音樂當(dāng)中,仿佛她就大海、小河、小鳥或小溪……
每一天,從她家飄出來的都是那樣美妙的曲子,有時她手指練得很疼,但她不怕,因為她是班長,要堅持,給同學(xué)們樹立榜樣。每一天,她都要練半小時的曲子,一遍不行再來一遍。終于,在同學(xué)們的認可下,她電子琴的水平特別高,還是學(xué)校中的小朗朗呢!
班長,你堅持不懈的精神值得我去學(xué)習(xí);小紅,你不僅是我的班長,更是我的啟明星!
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