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【熱門】優(yōu)秀植物作文六篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的優(yōu)秀植物作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀植物作文 篇1
陽春三月,油菜花開了,我和媽媽爸爸、妹妹一起去觀賞油菜花。
油菜花播種于秋天,經(jīng)過風(fēng)吹雨打,不畏懼嚴寒,不怕大雪積壓,終于迎來了美麗的春天。
一到油菜花園,濃濃的香味兒就隨風(fēng)而來,聞起來可真令人陶醉。它們有的還是花骨朵兒,看起來馬上要開放似的。有的才展開兩三片花瓣兒,像個害羞的小姑娘。有的已經(jīng)全展開了,露出黃色的花蕊。
一陣微風(fēng)吹過來,油菜花們就開始了舞會。它們深深地鞠了一躬,然后就隨風(fēng)翩翩起舞。那苗條的身材,那優(yōu)美的舞姿,再加上那漂亮的裙子,就湊成了美麗的舞蹈。我仿佛覺得自己就是一朵油菜花,穿著漂亮的衣裳。蝴蝶飛過來,告訴我在花叢嬉戲的快樂,蜜蜂飛過來告訴我今天的收獲。那么美麗的油菜花,怎能讓人輕而易舉的忘掉?大家紛紛拿出手機,拍下一張張美麗的油菜花。
我愛油菜花的無私奉獻,愛它有頑強的生命力。
優(yōu)秀植物作文 篇2
1. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節(jié)真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛
2. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切
3. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象文章前后連貫形成完整的形象
4. 文章能過清新有趣的語言描寫了…的事字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作詳略得當虛實相生是本文的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動
5. 充分運用動靜結(jié)合的寫法并輔以比喻擬人等手法通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般結(jié)尾處對人物的贊美情真意切感人至深
6. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體讓人愛莫能助釋手卷
7. 文章含蓄的結(jié)尾既點題又耐人尋味文章開頭引人入勝吸引讀者…點面結(jié)合使文章生動具體詳略得當
8. 對于景色的描寫語言簡練而準確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒
9. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強
10. 文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文首尾連貫一氣呵成
11. 文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動具體不失為一篇佳作
12. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達細節(jié)描寫頗具匠心極富功底
13. 全文語言生動準確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強
14. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手
15. 詳略得當虛實相生是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動。
16. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
17. 全文語言生動準確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑。
18. 全文通俗易懂趣味性強。
19. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強。
20. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是的成功之處。
優(yōu)秀植物作文 篇3
幾年以前,樓下的鄰居奶奶在我家窗外的空地上種了一棵木瓜樹。剛栽下去的時候是一株小苗,如今已長成一棵大樹,我站二樓窗前,抬頭仰望才能看到樹冠。我們就叫它阿木吧。
阿木的根扎在地下看不見,但我想,它的根系應(yīng)該很發(fā)達,扎得很深,分布很廣,要不然,阿木怎能在大風(fēng)中還穩(wěn)穩(wěn)地站立呢?阿木的樹干很直,根部有大人的小腿粗,然后很均勻地細下去,到了頂端就只有我的胳膊粗了。阿木的葉子集中分布在頂部一米長的.樹干周圍,大約有7層,每層間隔半尺。最上面的一簇小葉蓬勃向上,其余的依次向旁邊伸展,最下的一層疲憊地垂下了舉得太久的手臂。成熟的大葉有0。8米長、大拇指粗的葉柄,葉柄頂端分叉長出7條葉脈,七片漂亮的葉子依托葉柄葉脈孔雀開屏似的優(yōu)雅地展開,大小好像兩把展開后合成一個圓的紙扇。阿木邊開花邊結(jié)果,冬天也不休息。黃色的花簇嬌艷奪目,空氣中仿佛流動著它們的幽香。剛結(jié)出的果實像熟透了的枇杷,緊緊地依偎在它們的母親——阿木周圍。再稍微長大一點后就變成青色,但還是用一寸長的果柄緊緊地拉著媽媽,長大變紅以前,堅決不松手。阿木每次結(jié)果十來個,真正長大的六七個,還有兩三個只有乒乓球大就不肯再長。成熟的果實有兩個網(wǎng)球那么大,形狀有點像陀螺,果皮青紅黃三色相間煞是好看。
奶奶用一根長長的竹桿捅摘成熟的木瓜,每次捧著木瓜回家時,都樂哈哈的,就像我們考了好成績,受到老師表揚一樣。有一次奶奶問我,“喜歡不?”“送你一個!”我笑笑謝絕了。不是我不喜歡,只是實在不好意思不勞而獲。
如今阿木依舊站在我家的窗外,和我一起成長。它長得比我快多了,我為它感到高興和快樂。冬天的雨霧中,窗外玉立的木瓜樹枝葉蔥綠,花蕊鮮艷,生機盎然。
優(yōu)秀植物作文 篇4
牡丹花色彩絢麗,槐花芬芳迷人。可是,我卻最喜歡生命力頑強的竹子。我書房的窗外有很多花草樹木,但最吸引我的還是書桌正對面的那一片“竹子”。爸爸跟我說窗外的這些竹子叫“慈竹”,我們剛搬來的時候竹子還只有幾株,但每年先長大的竹子都會保護新長出來的小竹子慢慢長高,所以才有了現(xiàn)在的一片竹子。這樣就更加增強了我對竹子的好奇心。
每年春天都會有新的小竹筍探出綠油油的腦袋,好奇地注視著這個新鮮、光亮的世界。嫩綠色的小竹子在綿綿的春雨中貪婪地吸吮著春的乳汁越長越壯、越拔越高,好像想快點長到我的窗戶邊跟我一起學(xué)習(xí)。
夏天炎熱的太陽公公把竹葉曬成了深綠色,這時已經(jīng)長高了的竹子就會像一把綠色的遮陽傘,幫正在書桌旁寫作業(yè)的我遮擋太陽。每當夏風(fēng)吹過的時候竹子還會一邊沙沙作響一邊向我點頭呢,好像在拍手表揚我作業(yè)寫得“真棒”。
秋天到了,窗外的花草樹木都開始枯萎了,竹葉也開始逐漸泛黃,可深綠色的竹子還依然挺立。當狂風(fēng)暴雨來臨的時候,很多樹枝都被吹斷了;但大竹子像母親一樣的保護著小竹子,不讓狂風(fēng)來欺負它。
冬天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),寒氣逼人。大竹子的葉子也掉了不少,剩下的少許竹葉還稍微帶點黃;但竹子依然不怕嚴寒的挺立在窗外,面對著刺骨的寒風(fēng)毫無畏懼。
啊,多么普通而又不平凡的竹子!它們不怕酷暑和日曬,還很友愛的幫助別人;它們不怕狂風(fēng)和暴雨,這讓它們更加團結(jié)友愛;它們不怕嚴寒和霜打,這樣讓它們不畏艱難、更加頑強!這不正是我需要學(xué)習(xí)的精神嗎?
竹子,你是我最好的朋友!
優(yōu)秀植物作文 篇5
自從去過老家和家埭后,每年的盛秋,我總是想起那里的一叢向日葵。在老家那條泥濘小路的盡頭,二十來株比我還高出半個頭的向日葵傲然挺立在雜草之中,蜜蜂在花叢中穿行。微風(fēng)輕拂而過,向日葵們抬著頭,悠然地看著讓人不能直視的太陽,它那金黃的花比最高級的濕巾還要柔軟,令我想起了初生嬰兒的肌膚。它們那么美麗,我又想起了梵高的那幅《向日葵》。
白色的陽光灑在它的臉上,似乎立刻就被染了金黃,烏黑的花心分成一個一個格子,里面是烏黑的瓜子。細細的綠色莖條在風(fēng)的吹拂下跳起了舞,時而向左,時而向右,看上去似乎就要折斷了,卻總能蕩到另一邊。
向日瑞仿佛成了我的知己,大的小的,高的矮的,一律搖著頭向我問好。沙沙的聲音,像是在自言自語,又像是在同我交談。地上的草更綠了,邊上的大樹更高了,那向日葵更加美麗了。
優(yōu)秀植物作文 篇6
我媽媽非常喜歡養(yǎng)花,她養(yǎng)的花有君子蘭、月季花、茉莉花、玫瑰花,還有一些我叫不出名兒的花。
我最喜歡的花就是茉莉花,它有著雪白色的花瓣兒,聞起來清香清香的,它的花瓣兒還可以泡茶喝,摘一片花瓣兒放在嘴里先前是甜的,嚼著嚼著就變苦了。
我每天都要到茉莉花前去聞一聞;▋洪_了,先是一個花骨朵,然后又多了一個、兩個、三個…… 最后全都開了,淡淡的清香飄滿了整個屋子。就像噴了空氣清新劑一樣,不,比空氣清新劑還要好聞一千倍。
茉莉花雖然比不上幽蘭得清香,牡丹的高貴,但它卻是我最喜歡的花。它,就像一個亭亭玉立的仙子,隨風(fēng)擺弄它那白色的絲帶,翩翩起舞。
啊!茉莉花,你就像那天山上的雪蓮一樣美麗,你永遠都是那么的樸實無華!
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