有關四年級作文300字匯編八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文300字8篇，歡迎大家分享。
四年級作文300字 篇1
我有一個可愛的玩具，是一只毛絨電動蟲。這支可愛的大毛毛蟲是我在入隊的時候爸爸媽媽送給我的禮物，我很喜歡它。
這只毛毛蟲個頭可不小，有三四十公分長。身子是青綠色的，肚皮是白色的。它有八節(jié)扁圓形的身子，有十四只小腳，也就是七對足，頭上還戴了一頂有趣的小圓帽，顯得滑稽可愛。它的面部五官造型很卡通，一雙圓溜溜的明亮的眼睛就像兩顆龍眼核，一張長長的大嘴咧著向你笑。它可時尚了，在它胸前的第一對足上，佩戴著一個大大的紅桃心，上面還鑲嵌著耀眼的金黃色花邊，再配上特有的裝飾和造型，儼然就是“酷男孩”。最神奇的是這只毛毛蟲既會跳舞，又會唱歌。我只要一按開關，你看吧，這只可愛的毛毛蟲就會隨著熱烈奔放的爵士樂，上下左右地扭動搖擺，扭臀提胯，真是精彩極了！
這只可愛的毛毛蟲是我形影不離的好朋友，每當我疲倦了、煩躁了、不開心了的時候，我就會把毛毛蟲的按鈕打開，看到它唱歌、跳舞，我會馬上開開心心，所有的煩惱一掃而空。我還會和同學一起分享這只毛毛蟲帶給我的快樂，在作文班上，我?guī)еo同學們表演，讓同學們認真觀察它，它像個超級大明星，贏得了大家的喜愛。
我真愛我的“小毛毛蟲”。
四年級作文300字 篇2
我是一個活潑、開朗、懂事的女孩子.開朗活潑就不用是說了，最令我自豪的是我的懂事。
平時，買菜、掃地、拖地、只要有空，我總是搶著做，尤其是家里添了一個小妹妹以后，我變得更勤快了。
記得有一次，媽媽有事要出門，可年幼的妹妹又沒人照顧，看著媽媽左右為難的樣子，我就自告奮勇地說：“媽媽，你去吧，反正有我在家，我來幫你照顧妹妹，”雖然一百二十個不放心，但因為事情緊急，媽媽還是千叮嚀，萬囑咐地走了。
事也湊巧，媽媽前腳剛走，原本安靜的妹妹就哭鬧起來了。這下我可慌了手腳。為了哄妹妹不哭，對著妹妹又是唱歌，又是跳舞，可她還是哭個不停。難道妹妹尿了?我一檢查，果然是這樣，我趕緊笨首笨腳地給她換尿不濕。可妹妹安靜了片刻，又大哭起來。妹妹是不是餓了?于是我趕緊給她配奶粉。還真是，妹妹一喝到牛奶就笑了。等媽媽回來時，看到妹妹已經睡著了，連忙笑著夸我棒呢!
怎么樣?請為我豎起大拇指吧!
四年級作文300字 篇3
我的小舅媽長得非常漂亮：明亮的眼睛、高高的鼻梁、烏黑的頭發(fā)，一笑起來就笑瞇瞇的。 小舅媽很疼愛我。她在深圳上班，離蕪湖非常遠。有一次，她給我買了很多零食寄到我家來。物品迫不及待地打開箱子。哇!里面有海苔、棉花糖、巧克力等等，總之，都是我愛吃的。
就別說吃了，看著我都忍不住要流出口水來了。 我特別感激小舅媽，大老遠給我寄這么多好吃的。我嘗了嘗，甭提多好吃了，有很多都是外國進口的.。我媽媽讓我通過手機微信謝謝小舅媽。
我大口吃著海苔，吃完還不忘記舔一舔舌頭，"小舅媽，謝謝你，你給我買的東西太好吃了!""不用客氣，喜歡吃就好。""小舅媽，你為什么要給我寄那么多好吃的呀!"我不解地問。"養(yǎng)得胖胖的，我才好下手啊!""啊?小舅媽，你要吃我呀!""嘻嘻，不是啦!""哈哈!" 其實，我和小舅媽見面并不多，可是她卻知道我喜歡吃什么，原來我們身邊的親人都在悄悄地關心著我，愛著我。
四年級作文300字 篇4
我家養(yǎng)了一只可愛的小白兔，小兔子的眼睛像一對紅寶石，嘴巴粉嫩嫩的，嘴巴還是三瓣的呢！它的胡子細長細長的，像一根根魚刺，耳朵長長的，尖尖的，它的身體雪白雪白的，像一個小雪球一樣，它的尾巴短短的，可愛極了！
這只小白兔是我小時候養(yǎng)的。記得那時，我拉著姥姥給我買了一只小兔子，小兔就來到我的家，我們細心喂養(yǎng)，很快它就成了我家的‘巨型’之兔！
記得有一次，姥姥沒在家，我就偷偷地把小兔從籠子里放了出來，我把小兔抱在懷里，撫摸著它，突然，它從我懷里跳了出來，嚇了我一跳！我追著它，它快速的跳，我好不容易抓到它，它又自己跑了。這時候，我突然聽到姥姥開門的聲音，姥姥訓了我，我也覺得不能把小兔放出來，因為很難抓，它還會在地上拉便便。
小兔愛吃胡蘿卜、白菜、青菜、雞毛菜，它吃東西時的樣子也很可愛，嘴巴一動一動的，可好玩啦！
我很喜歡小白兔，它給我?guī)砹撕芏嗪芏嗟臍g樂，我喜歡小白兔，你喜歡嗎？
四年級作文300字 篇5
有人敬佩認真執(zhí)勤的交警，有人敬佩孜孜不倦的老師……而我最敬佩的是身殘志堅的書法人。
有一天，我背著沉重的書包，要進學校的大門時，忽然，我看見了一位白發(fā)蒼蒼的老人，他臉上布滿了細細的皺紋，兩只胳膊沒有了，衣服和褲子縫滿了補丁，還有許許多多的血跡，慘不忍睹，他的耳朵上拴著毛筆，專心致志地寫著字，仿佛和毛筆已經融為一體了。他的字筆筆有力，寫出來就好像一位有雙手的人經過40年寫出來的一樣。真是王羲之寫字——入木三分啊！
他怎么能寫這么好呢？難道他有超人的能力嗎？不，應該是他不懈努力的成果，每天跪在那兒全神貫注地練字，忘了時間，忘記自己！我心里敬佩不已，心想：我有一雙健康的雙手卻不好好寫字，寫得龍飛鳳舞，而他沒有雙手只能把筆掛在耳朵上寫字，都能寫得這么好，我必須得努力�。〔荒苓B殘疾人都不如。
這件事雖然過去了，但我仍記憶猶新，想起那位殘疾人，我就會血液沸騰，拿起本子就認真地寫字，他是我敬佩的人，我要向他學習。
四年級作文300字 篇6
大家好！我叫“城市”，看看我身上的斑點，我得了牛皮癬！這不，正要看醫(yī)生呢！我一下樓碰見一熟人，它驚叫道：“喲！幾年不見，牛皮癬有多那！聽說一樓的多多就是沒有治好牛皮癬自殺身亡了�！蔽乙宦暡豢缘淖吡恕�
“你好，大夫，你這有沒有治……”“不用說，你是得了牛皮癬吧？”“嗯！是的，您看我得的是什么種類的牛皮癬？”大夫大量大量我，有些為難地說：”哎呀！你身上的牛皮癬種類真不少呀！比如，這小廣告牛皮癬，雖說容易去除，但會復發(fā)。還有涂鴉牛皮癬是最難治療，有些象你一樣的患者10年才解決了這種牛皮癬呢！”
正當我絕望的聽著醫(yī)生說話時，我身上是牛皮癬竟然說話了：“自從我來按了家，
誰都拿我沒辦法！
撕來撕去除不掉，
刷來刷去刷不凈！
哈！哈！哈！不要煞費苦心了，你們拿我沒辦法！哈！哈！哈！”我憤怒的看著牛皮癬，這時走進來一些人在我身上有沖有洗，有刮有刷，終于，我身上的牛皮癬消失了，我不禁感嘆道：“要想除掉牛皮癬，
齊心協力來幫忙！
單打獨斗除不掉，
團結協助才是金！
四年級作文300字 篇7
5月27日這天東風西路小學在越秀公園開展“活力東風西，共園中國夢”20xx東風西路小學親子定向活動。
到了越秀公園大門口，我和媽媽仔細地觀察了導游圖，大致記在腦子里，就向第一站北秀歌舞臺出發(fā)。很快我們就來到了北秀歌舞臺，老師和同學都已經來了并發(fā)了一張要蓋章的卡給我。不久就開始表演節(jié)目，同學們的表演很精彩，有粵語童謠表演還有親子粵語歌謠表演，還有大姐姐的垃圾分類表演，最后是領導、校長致詞。
文藝表演及演講結束后就是我們的親子定向活動，我和媽媽按照導游圖向鎮(zhèn)海樓出發(fā)，途中我遇到唐林沨和梁嘉瑜，我們一起結伴走向鎮(zhèn)海樓，一邊走一邊聊，一會兒就到達了鎮(zhèn)海樓，并且在卡上蓋了印章。 接著我們繼續(xù)向下一個目標——五羊石像出發(fā)，經過一大堆的人流，終于爬上山頂到達了五羊石像，蓋完章后我們下山交會卡，任務完成。
通過這次活動，我知道公園導游圖的重要性，通過觀看地圖我們才不會迷失方向，才會很快找到自己要到達目標的路徑。
四年級作文300字 篇8
未來，充滿未知的世界，但科技一定在飛速進步，未來的教室，也會與現在大有不同。
“不，我忘帶雨傘了！”哈，以后，你就再也不用擔心了。走到門口，會發(fā)現門上有一塊小屏幕，旁邊還有小按鈕。仔細看顯示屏，上面寫著明天的溫度，天氣……按下小按鈕，站到指定的位置，你的鞋就會自動被清理干凈。這樣，教室地面則不會變臟了。
走進門，看到的就是講臺桌。桌子里有個電子儲存柜，里面放著各種作業(yè)，桌上則一干二凈，幾乎沒放東西。在作業(yè)放進去的同時，機器還能幫老師找出未交的同學。如果老師需批改某項作業(yè)，只需輸入作業(yè)名稱，那項作業(yè)就會出現在桌子上。
桌椅更是高級了，桌上有兩個按鈕，第一個是收縮按鈕，第二個是放松系統。下課時，按下第一個按鈕，桌子會自動收縮，大家就能盡情玩耍；按下第二個系統，桌子變軟，椅子變沙發(fā)，你就能好好休閑，養(yǎng)好精神了。上課了，桌子、椅子都進入嚴格狀態(tài)，只要你一講話，做小動作，椅子就會震動起來。
教室的墻也非常神奇，老師上什么課，墻壁就會變成那里的風景。
你想去未來教室看看嗎？快快穿越時空吧！
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