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關(guān)于英語的作文

英語老師作文

時間:2021-05-11 13:10:02 關(guān)于英語的作文 我要投稿

英語老師作文(合集15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的英語老師作文,歡迎大家分享。

英語老師作文(合集15篇)

英語老師作文1

  今天早上要上新劍奧英語課,聽說換老師了,可一直有事沒有給我們上過課,到了學(xué)校聽前臺的老師說,我們的新老師來了,聽說是個男老師,我很好奇是個什么樣的男老師呢?因為自打我上學(xué)到現(xiàn)在 教我的都是女老師。

  我走到教室,象平常一樣,先把作業(yè)交了,然后走到自己的座位坐下,靜靜地等老師來上課。不一會兒,老師推門走了進來,他中等個子,瘦瘦的,戴一幅眼鏡,臉小小的,眼睛不大卻顯得很有精神,他講課很有意思,每句話里都帶有幽默感。我心想:這個老師講課正合我意。一節(jié)課下來,我們學(xué)得都很輕松,我喜歡這個老師,也喜歡他給我們上英語課,也希望我的英語能學(xué)得更好。

英語老師作文2

  以前,我有一位英語老師,她的年齡大概40多歲,中等身材,有一雙大眼睛,臉上有一個大黑痣。她本來是一個普普通通的老師,但是有一件事,使我改變了對她的想法。

  我還記得有一次,英語考試考完,準備沖出去時,英語試卷里少填了什么?“啊”!原來是座號忘了寫,我本來想去修改時,試卷已經(jīng)送到教師辦公室門口了。我想:“如果我不去填的話,那不是考上零鴨蛋,回家不是爸爸媽媽被罵死,就是被打死”。我正想去時,我又想起上次有個同學(xué)也跟我一樣沒寫,去語文老師那填座號,結(jié)果被老師罵狗血淋頭。我想著想著,又不敢去了。我又想:“要不碰碰運氣,也許老師肯給我填”。我來到教師辦公室里,把來龍去脈告訴老師,老師并沒有罵我,還微笑著跟我說:“下次專心點”。

  對別人來說,她只是普普通通的老師,但對我來說她是大方的老師。

英語老師作文3

  我的英語老師是我的隔壁鄰居,這是我怎么也沒想到的事情。先是隔壁鄰居叔叔娶回了一個溫柔阿姨,我去他們家新房里吃了幾顆喜糖,看了看漂亮的溫柔阿姨,然后才是我在學(xué)校里開學(xué),“新的英語老師來啦!”同學(xué)們這一聲叫喚后,我看見我的隔壁新娘站在我們班的講臺上。

  我的英語老師是我的鄰居,我當(dāng)然非常高興。英語本來就是我的強項,現(xiàn)在英語老師還是我隔壁的鄰居,這能不讓我在心里小聲呼喚一聲“近水樓臺先得月”嗎?從我在座位上與講臺上的英語老師,也就是我的隔壁鄰居對視的那一秒開始,我知道我的英語一定會更加好了。

  我估計的沒錯,下了課,老師就讓我等她一起回家。在回家的路上,她問了問我的情況,我也問了問她的情況,她問我的是成績,我問她的是年齡,本來年齡相差也沒多少,她也就我大姨家大姐那樣的年紀,倆人聊著聊著就成了朋友,從此以后,就開始了我們倆用英語對話的日常生活。

  我倆會在大家還在笑呵呵地問“吃了嗎?”時,招呼一聲“Morning!”,在大家在樓下乘完涼說:“回去洗洗睡了!”時,甜甜地互道一聲“Good Night!”僅僅是這些,都已經(jīng)被我爸媽和鄰居叔叔笑話我們是“崇洋媚外”,說我們倆酸不拉唧。我倆聽了只是捂嘴笑,繼續(xù)用英語交流我們倆此時彼時的內(nèi)心所想,其他的人就更加不樂意聽到我們倆說了。不過他們說他們的,也沒有嚴令禁止我們倆用英語交流。我倆就全當(dāng)幫我練口語似地用英語交流著。

  我的英語老師,再用一句話總結(jié)的話,她是我的新朋友,一個可以說外語的中國朋友。

英語老師作文4

  暑假里,我挺悠閑自在的,媽媽就給我找了個英語老師。

  英語老師姓秋,她今年22歲了。秋老師長著一頭烏黑又濃密的長發(fā)與一雙黑寶石般的眼睛,在加上有著兩對酒窩的嘴巴挺漂亮的。

  秋老師不但美麗還很善解人意。

  有一次,我在做英語練習(xí)。當(dāng)我做到“英漢互譯”這道題時,我一看,慘,我昨天因為貪玩卻忘記了背單詞了。我心里怦怦直跳,啊!完了,這回肯定要受老師批評了。這時,老師看了看我,說道:是不是沒背單詞啊?我點了點頭,疑惑不解地問:“老師,你是怎么知道我每背單詞的?”只見秋老師笑了笑道:“小淘氣,是不是又貪玩啦?我早就從你的表情中看出來啦!”“哦,是這樣啊!”我慚愧地說:“老師,那我……!敝豢蠢蠋熜α诵Φ溃骸袄蠋熡羞@么兇嗎?其實,老師小時侯也老是貪玩而沒去背單詞!蔽衣犕昀蠋煹脑捫呒t了臉,對老師說:“那我們開始……”“不用說了,我們開始吧!”我笑著點點頭。于是,我和老師一起背單詞。在背單詞時,當(dāng)我遇到困難時,老師就鼓勵我,當(dāng)我遇到很長的單詞時,老師不但鼓舞我勇往直前還教了我一些她小時候背單詞用的一些方法,讓我記得又快又牢……

  秋老師對我沒有懸河般的教導(dǎo),也不布置太多的作業(yè),卻讓我對英語有了很濃厚的興趣。所以,我很喜歡我的英語老師!

英語老師作文5

  嚴肅下的慈祥,幽默下的認真,構(gòu)成了一個傳奇般的人物——張明清老師。在漫長的學(xué)習(xí)生涯中,英語老師的幾件事令我難以忘懷。

  時光追溯到去年寒冬,老師的身體在一節(jié)節(jié)課的勞累下,她的嗓子不堪重負,啞了起來。至今,我還記得英語老師用那沙啞的嗓子伴著清咳艱苦的講完的那堂課,那么辛苦!那么勞累!老師用行動證明了自身的付出勝過一切繁瑣的話語!那堂課,我雖然忘記了老師為了講課揉了多少次嗓子,但我不能忘記同學(xué)們在那堂課的認真聽講,在那堂課努力學(xué)習(xí)!

  付出就會有收獲,在這位一絲不茍的老師身上體現(xiàn)的淋漓盡致。對此,請讓我代表全班同學(xué)向張老師致以真誠的謝意。

  在老師那嚴肅的面容下,深深地藏著一顆有責(zé)任的心。那是一個凄涼的深夜,老師為了不耽誤明日的學(xué)習(xí)進程,從凌晨三點幫我們打英語《快樂閱讀》翻譯,我可以想象出老師那認真工作的辛勤,那么無私!那么偉大!

  老師,您用無聲的行為來體諒學(xué)生的勞苦,用辛勤的汗水來灌溉未來的花朵,用工作的一絲不茍來升起祖國的太陽!雖然歲月洗刷了您的臉,但淵博的知識令您的心靈如此美麗,雖然生活摧殘了您的意志,但一絲不茍的責(zé)任感成就了您輝煌的一生。

  在我們眼中,張老師永遠是美麗的,無論外表,還是內(nèi)心。

英語老師作文6

  看到題目,你們一定會想我的英語老師是何方神圣,居然會出現(xiàn)在我的作文里,那你們就往下看吧。

  一頭烏黑如瀑布般的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,頗像兩顆大葡萄,一張能說會道的櫻桃小嘴,再加上一對兒好看的柳葉眉,這就是我的英語老師——耿老師。

  耿老師人特別有趣。還記得剛開學(xué)的`時候,漂亮的她一走進教室,剛剛還亂哄哄的我們瞬間就安靜了下來。她走上講臺,微笑著對我們說:“同學(xué)們,我姓耿,你們可以喊我耿老師,這學(xué)期我?guī)銈兊挠⒄Z!苯淌依锪⒖添懫鹆藷崃业恼坡。之后,耿老師帶我們玩了一個開火車的小游戲,她很會調(diào)節(jié)氣氛。我們開火車的時候,火車到某個同學(xué)那里停車了,老師就說:“好,這輛車現(xiàn)在遇上大堵塞了或者說火車出現(xiàn)故障了……”她的話總能引得我們開懷大笑,所以,我們?nèi)喽己芟矚g她。

  老師雖然有趣,但是也很嚴格。

  有一次,老師正上著課,我們班的“熊大”在下面和他同桌偷偷說話,被耿老師看到了。老師給他使了好幾次眼色,示意他好好聽課。我都看見了,“熊大”卻裝作若無其事的樣子,依舊我行我素。老師忍無可忍,快步走到他座位前,“你怎么還說話,我給你使了那么多次眼色,你沒看到嗎?真是不知悔改,今天的英語單詞每個抄10遍。”“熊大”一下子就老實了,乖乖地抄起單詞來。從那以后,他再也不敢在耿老師的課堂上犯錯誤。

  這就是我漂亮,有趣又嚴格的英語老師,我非常喜歡她。

英語老師作文7

  我們的英語老師李老師長得非常漂亮。眼睛大大的,眉毛彎彎的,耳朵上還戴著蘭寶石般的耳環(huán)。走起路來一扭一扭的,美的簡直是中國古代美女。

  李老師的英語課上的好。她口齒清晰,發(fā)音標準,富有情感的表情,加上適當(dāng)?shù)氖謩,讓我們學(xué)得很有興趣。不僅如此,她還重視預(yù)習(xí)和快速背單詞,她說這樣可以培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。她 上課時態(tài)度很好,說話時像一只溫柔可愛的小綿羊,如果誰作業(yè)沒寫完或者不遵守紀律惹她發(fā)火的時候,忽然兇得像只老虎,好嚇人呀!

  李老師愛美,天天換衣服穿。她一進教室,我們先看她今天穿了什么好看的衣服。如果誰弄臟的她的衣服,她就讓誰給她洗,你說李老師是不是有些“懶”?

  這就是我們的英語老師,你說我們能不愛她嗎?

英語老師作文8

  我的英語老師,對于其他 其他學(xué)科老師,或者在我們所遇到的英語老師之中,她給我的印象是截然不同的。別的英語老師,都是對著書本將內(nèi)容,然后講一講課文里面的東西,最后每天早上還會進行背誦、背單詞與課文,并且上課前都是會進行默寫。但是,我的這位英語老師是不一樣的。

  首先,她會讓我們的課堂更加活躍,比如,在上課之前,讓每個人都有機會來上臺分享自己的小故事,當(dāng)然是用英語表達。而我,當(dāng)然也上臺表演,并且在那一次老師給我了一個很高的評價,并且給予了我一些小tips(小招),比如說我需要再加強稿子的熟練度,發(fā)音需要再改正,等等。

  其次,我們上課會做一些互動,先讓我們看一些小視頻、短篇,譬如TED,然后讓我們用英語表達自己的觀點與想法,不但增大了我的膽量,還讓我能夠表達出自己的想法,讓我獲得了參與感與榮譽感。

  此外,她作為一名老師,工作是教書育人,所以她對于育人方面很重視。有一次,我們上課講到了價值觀,于是她會分享之前作為學(xué)生的經(jīng)歷,讓我們從中獲益,融入到生活之中,成為有價值的東西。

  雖然,她樣貌平平,但是她會打扮自己,與其說是一位老師,更像是一位知心大姐姐,幫助我們成長。所以,我很感謝她對于我們的教導(dǎo)。

  這,就是我的老師。

英語老師作文9

  小星星英語學(xué)校有兩個老師。一個是MISSWANG,一個是MISTLI。

  MISSWANG是一個女老師,她身材苗條,兩只眼睛炯炯有神,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上。經(jīng)常著一身休閑衣。對同學(xué)可好了。講課時,特別耐心,經(jīng)常與我們做游戲,在游戲中幫我們掌握英語單詞和對話。我太喜歡她了。每次上課,我都提前到校。

  MISTLI是一個男老師,他中等個子,鼻子上架著一副金邊眼鏡,好像看什么都要努力看清楚似的。他說話聲音細細的,穩(wěn)穩(wěn)的,很平淡,好像怕嚇著我們似的,而且永遠是那么熱情、生動、流利,給人鼓舞和力量。他長的非常秀氣,有點像個害羞的女孩子。我們女同學(xué)都特別喜歡他上課時玩的捉迷藏游戲?上У氖牵罱,他找到了新工作,不再教我們上課了。我非常想念他。

  由于有這樣好的兩個老師,我對英語特別感興趣,學(xué)得也非常好。

英語老師作文10

  新學(xué)期的開始,每一位同學(xué)都會從新開始認識自己的老師,而我也不例外。

  我的英語老師是一個又瘦又帥的人。他講課時,會有幾分鐘的玩笑時間,所以我們班的每個同學(xué)都喜歡他的英語課,而他也不喜歡我們在他的課上表現(xiàn)出昏昏欲睡或者是整個班死氣沉沉。如果那 樣,他會很不高興,從而不給我們講課。

  因從我們每一個人都不會這樣做的,而且會緊繃著自己的神經(jīng),生怕會在他的課上犯困。但如果我們讓他高興了,他會很高興上我們的課程,而且會給我們講笑話,逗得我們哈哈大笑,使得課堂氣 氛非常活躍。

  而這就是我的英語老師。

英語老師作文11

  我的英語老師Nancy是從五年級開始教我的,雖然她教我的時間不長,但是我卻跟她有了難舍難分的感情。

  我的英語老師可以算是辦公室的一大美女呢!柳葉眉,水靈靈的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,還有一張櫻桃小嘴,紅通通的真可愛。即像動畫片里的美少女又像我夢里的可愛天使。

  我的英語老師不僅外表美麗而且關(guān)心學(xué)生。

  記得在去年冬天的時候,我們正在上一節(jié)英語課,英語老師帶著微笑,穿著輕便的羽絨服來上課,同學(xué)們專心致志地聽并仔仔細細地做好筆記。上完課之后胡老師把我單獨拉到外面,她的手慢慢地從口袋里掏出兩對花結(jié),那花結(jié)的外環(huán)是蝴蝶的外型,中間還有一個金黃光閃閃的小蝴蝶,那花結(jié)的外環(huán)是橘黃色的。我當(dāng)時看的十分喜歡,想要,但心里并不敢想那是送給自己的?烧l知那真的送給我的。我真不敢相信,英語老師說要6元錢,她送給我這個是因為她見我的頭上沒有像其他女生頭上的花結(jié):另外還有個原因是我工作負責(zé)。我感覺她就像我的媽媽一樣,可我的媽媽還送我這么漂亮的花結(jié)呢!我收到這個禮物心里甜滋滋的,心想一定不辜負她對我的期望。我至今還保留著這個禮物呢!就像上個月的教師節(jié)我因為家庭條件不富裕,所以沒買賀卡之類的禮物送給老師,但我一定會取得更好的成績來報答她,報答母校。我還要祝所有的老師每年教師節(jié)快樂!

英語老師作文12

  我們班的英語老師Mr.Yu是一個個子高高,體型中等的男老師。帶著一副黑邊眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬,他遇事淡定,還很幽默。

  就拿那節(jié)課來說吧,課上Mr.Yu正在興致勃勃地講課,講得手舞足蹈,我們也聽得津津有味,突然,他停了下來,推了推眼鏡說:“我們不論做什么都要認真,大家看xxx,開小差開得特別認!盡r.Yu把“特別”二字拉得特別長,我們順勢看去,原來“徐徐”正專心地擺弄著什么,看到我們的目光,“徐徐”慚愧地低下了頭……說罷Mr.Yu繼續(xù)上課,上著上著他又走到“徐徐”邊上,敲了敲他的桌子,原來他又故伎重施,我心想:這下Mr.Yu該大發(fā)雷霆了,可沒想到他只是輕描淡寫地說了句:“xxx同學(xué),下課我邀請你到我辦公室聊一聊啊!薄靶煨臁甭犃苏笪W,不敢再亂動了。我暗自驚嘆:Mr.Yu真是個高人,連批評人都那么不動聲色,用語還非常幽默,效果卻立竿見影。

  Mr.Yu教育犯錯的人的方法也很特別,有次英語課上我和同桌鬧翻了天,“有幸”得到了他的邀請,下課來到了他的辦公室。問清前因后果之后,他告訴我們要愛人如己,相互理解,之后給了我倆一人一包餅干,說:“獎勵你們以后和睦相處!本妥屛覀兓厝ド险n了。犯了錯還得獎勵,這獨特的“懲罰”,讓我記憶猶新,直到現(xiàn)在我和同桌一直和睦相處。這獨特的“懲罰”可不只有我倆領(lǐng)教過。以前“徐徐”和后面兩位一上英語課就對著干,懲罰一次之后他們再也沒有吵過。

  這就是我的英語老師Mr.Yu,一個臉上總帶著微笑,和氣,幽默,像朋友一樣的男老師。

英語老師作文13

  我的老師?你猜猜會是誰?讓我來告訴你吧,她就是我們新的英語老師——何老師。

  何老師有著高挑的身段,白皙的皮膚,一頭烏黑亮麗的長發(fā)垂肩而下,為她俏麗的臉龐“加分”,彎彎烏黑的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛閃著智慧的光芒,櫻桃般的小嘴能說會道地給我們傳遞著新的知識,我可喜歡她了。

  何老師在學(xué)習(xí)上對我們非常嚴格。猶記得開學(xué)第二天,何老師布置了一個口頭作業(yè),就是把英語課文A部分背熟,回家的我就簡單粗略草草了事地背一下。待第二天老師一個一個抽背時,同學(xué)們的表現(xiàn)手足無措和不盡如意:不是你背少了句子,就是他背的不流利,而身為英語課代表的我也十分慚愧,因為自己沒以身作則起到帶頭作用,更重要的是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還未端正。何老師見此情形語重心長地對我們說:“同學(xué)們,何老師最重視的就是口頭作業(yè),背書即就要熟練,只有熟練了才能更好的理解,然后合理的運用。我牢牢記住老師的話心底不禁感嘆:“好成績不是從天而降的,只有平時自己認真對待每一次作業(yè),嚴格要求自己,端正自我,總結(jié)自我,找出不足,才能有所“回報”!

  何老師不僅在學(xué)習(xí)上對我們嚴格要求,而且課堂教學(xué)也非常靈活。就拿開學(xué)第一天英語課堂說起吧。老師自我介紹完后就開始有條不紊地上課了,在說道英語段落的時候老師先是采用幽默易懂的單詞讓我們先了解,隨后再由淺入深讓我們逐漸理解并領(lǐng)會。同學(xué)們個個豎著耳朵聽得全神貫注,同學(xué)們也在何老師的引領(lǐng)下盡情的吮吸著知識的“蜂蜜”,整堂課在輕松歡樂的授課中,度過了。

  這就是我們可親可敬的英語何老師,在9月10日教師節(jié)來臨之際,我提前祝您教師節(jié)快樂!

英語老師作文14

  出了服裝店,我走在大街上,我總覺得今天干的事中少了些什么。突然,我看見幾個小孩子在街上你追我趕,便閃出了一個要玩的念頭。

  我馬上向倫敦一所游樂場跑去。到了游樂場,我走進了售票處。售票員一見我衣衫襤褸,以為我是一個流浪漢,皺緊眉頭沖我大喊:“走開,我們這里是高級游場,你個流浪漢來干什么?快走!”

  我一聽這話,有點火了,就沖他嚷嚷:“什么,說我是流浪漢!告訴你吧,我有錢,完全買得起票!”

  他生氣了,做出一副要打架的樣子:“你快走!不走我叫保安了!”

  老板聞聲趕來,問那個售貨員:“比德,怎么了?”

  比德臉上青一陣白一陣,說:“老板,這個流浪漢硬不走!

  我聽了這話,從兜里掏出那張百元大鈔,扭頭說:“哼,說我是流浪漢,要有證據(jù)才行。你看這是什么?”

  老板和比德湊過去一看!鞍偃f大鈔!”老板和比德同時喊了起來。所有在場的人都為我鞠了個躬。老板很高興,接過我手中的百萬大鈔,同時一直說著話:

  “把這位百萬富翁當(dāng)做一個流浪漢,比德也太沒眼光了吧,老干出這類事情,把百萬富翁們都攆跑了。呀,這就是已丟失很久的會員卡,原來在比德這兒。先生,這是唯一的會員卡,以后你來我們這玩,都可以免費進去。哈哈,我真是太機智了,把這張卡給了一個百萬富翁。先生,這邊請,我陪您一起玩!

  我拿來百萬大鈔和會員卡,隨著老板的陪伴,大搖大擺地走進了游樂場。幾個小時后,我出了游樂場,老板向我告別:“先生,下次一定要來――先生,再見!

英語老師作文15

  我們班有一個幽默的老師,對了,老師姓張,個子不高,一頭烏黑的頭發(fā),大大的眼鏡上戴著一副小眼鏡,還有一張能說會道的嘴巴。用兩個字形容漂亮,用四個字來說非常幽默。

  為什么說她幽默呢?有件事至今讓我難以忘懷。有一次星期天,我跟爸爸媽媽去溧水采草莓,因為路上堵車,我們很晚才回到家。第二天上午上英語課時,我在課上覺得眼皮有千斤重,老是向下匯聚。老師讓我回答問題,我支支吾吾想了半天也沒回答上來,老師皺著眉頭,嚴厲的望著我,慢慢地走到我跟前,突然手里變出了黑板擦,以迅雷不及掩耳之勢“啪”的一拍,白色的粉筆灰落在我的臉頰上,我就像戲劇里的小丑一樣,教室里都安靜了下來,沉寂片刻后突然爆發(fā)出雷鳴般的嘲笑聲,我的臉唰的一下紅到了脖子根,老師隨即沒收了我的一支最喜歡的鋼筆,我當(dāng)即清醒了,絲毫不敢再開小差了,全神貫注,一絲不茍的聽起課來。過了片刻,張老師又叫我起來回答:“What’syouname?”,我站起來信心十足的大聲說“MynameisLiWanYing,”“That’sOK”,老師眼里露出滿意的目光,像電視里的主持人一樣大聲宣布:“恭喜你,答對了!”邊說老師邊緩緩走到我的面前,把我的鋼筆又還給了我,語重心長的說:“好好聽課喲!”,我使勁點了點頭。

  張老師,你就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮了別人,就像春蠶一樣,奉獻自己,裝飾了別人,你就像園丁一樣辛苦自己,培育別人,你永遠是我的幽默的好老師!

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