讓我敬佩的同學(xué)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的讓我敬佩的同學(xué)作文，歡迎大家分享。
讓我敬佩的同學(xué)作文1
朝著實(shí)現(xiàn)夢想前進(jìn)的道路上，總會(huì)覺得“成功”似乎離自己很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，因?yàn)椴还芪以僭趺磁�，身旁總有其它人表現(xiàn)比我更好。有的人是課業(yè)成績優(yōu)異，有的人是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá)，也有的是具有非凡的特質(zhì)……�？粗渌瞬粩嗟木M(jìn)，不斷的超越自我，我只能更堅(jiān)定自己的信念──讓自己越來越好！
中年級時(shí)，我們班上有一位自信心十足、笑容滿面的女孩，她就是——黃小萌。她不論做什么事情，總是腳踏實(shí)地，從不走旁門左道；即使努力的過程中困難重重，她總微笑面對；看到身旁的伙伴受挫，她也會(huì)隨時(shí)給予鼓勵(lì)，陪伴著對方繼續(xù)努力……這就是小萌！還記得，每當(dāng)我陷入低潮時(shí)，她總是第一個(gè)靠近我，然后輕聲溫柔的問我：“怎么了？還好吧？”，帶領(lǐng)我走出一個(gè)個(gè)困境。后來，她也與我分享：“在給予他人幸福的同時(shí)，自己也會(huì)獲得幸福，幫助他人就是播種幸福的種子喔！”我聽了之后深受感動(dòng)。一直到現(xiàn)在，我依然將她的話記在心里，隨時(shí)把笑容掛在臉上，適時(shí)伸出援手幫助他人，讓他人也能擁有快樂，獲得幸福。
五年級重新編班之后，我遇到了一位智者——蔡志方—另一個(gè)讓我敬佩的同學(xué)。和他在一起時(shí)，我總能將心中所有想法，毫無保留的向他傾訴，因?yàn)樗淖炀拖裆狭随i一般，讓秘密只進(jìn)不出，絕不流露出去，他就是古人所稱道的“朋友有信”實(shí)行者。在日常生活中，他總是發(fā)揮他的機(jī)智，尋求解決問題的最佳良策；他也重視每一個(gè)朋友，在每一個(gè)共患難的環(huán)境中，培養(yǎng)彼此真摯、可貴的情誼！羅曼羅蘭曾說：“只有智慧和友誼能照亮我們在黑暗中前進(jìn)的路程�！弊詮恼J(rèn)識了志方同學(xué)之后，朝著實(shí)現(xiàn)夢想前進(jìn)的道路似乎一片光明，覺得自己離“成功”又更進(jìn)了一步！
不論是在黃小萌或是蔡志方同學(xué)身上，都看見了令我敬佩的人格特質(zhì)—“關(guān)懷”、“重信”，我會(huì)努力的向他們學(xué)習(xí)，希望能將他們的長處也能成為自己的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)樗麄�，我不再�?dān)心其它人表現(xiàn)得比我好，因?yàn)槲視?huì)更努力的在生活中找到更多令自己敬佩的人，然后學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)、效仿他們的精神，讓未來人生的路愈走愈寬廣、愈走愈愉快！
讓我敬佩的同學(xué)作文2
在我的生活中，有多人都曾經(jīng)給過我溫暖，讓我感動(dòng)，但是，讓我最感動(dòng)的還是張婷婷。
今天下午，從農(nóng)業(yè)大學(xué)來了一幾位大哥哥大姐姐，為我們講了一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的知識，同學(xué)們聽后備受鼓舞，演講結(jié)束后，老師告訴同學(xué)們還有禮品。
同學(xué)們聽了，臉上露出了喜悅的笑容，老師輕輕地把獎(jiǎng)品放在講臺上，隨后，同學(xué)們像一窩蜂似的涌向了講臺，獎(jiǎng)品是一個(gè)個(gè)精美的書簽，同學(xué)們都瞪大眼睛，挑選著自己心愛的書簽，生怕自己最喜歡的被別人挑了去，大家頓時(shí)亂作一團(tuán)，最后，老師決定讓每一組派出一名同學(xué)去哪，然后，分配給每個(gè)組員，我的心里十分開心，希望能領(lǐng)到我最心愛的書簽，我的心里充滿了期待，我們組的肖揚(yáng)領(lǐng)會(huì)了一包精美的書簽，前六名同學(xué)都領(lǐng)到了心儀的書簽，可當(dāng)分到我這兒時(shí)，卻只剩下一個(gè)空空的袋子，書簽沒有了，我的心里頓時(shí)涼了半截，看著同學(xué)們手中五顏六色的書簽，我羨慕極了，我的心里十分傷心，只好去找老師，并且向老師說明了情況，老師說;“今天的獎(jiǎng)品發(fā)完了，下回再給你補(bǔ)一個(gè)吧:”我無奈的坐在一旁，心情十分沮喪。
這時(shí)，張婷婷走到了我的`面前，只見他手里拿著剛發(fā)的小雞書簽，興高采烈的對我說：“看，我的小雞書簽多么漂亮，這是我最喜愛的那張�！笨粗敲硷w色舞的樣子，我的心情更郁悶了，我傷心的對他說:“我沒有領(lǐng)到獎(jiǎng)品�！边@時(shí)，我的眼睛不由自主地盯著張婷婷手中的小雞書簽，那也是我最喜歡的一個(gè)書簽，心想：“這張書簽我的該多好��！”張婷婷似乎看出了我的心思，連忙問我：“你真的沒領(lǐng)到嗎？”說著，將他手中的書簽遞了過來，說：“把我的送給你吧，“我說：“這可是你最喜歡的�。 睆堟面眯πφf：“沒關(guān)系，我是組長，我就應(yīng)該做一些犧牲��！”下一次便可以領(lǐng)到一個(gè)了,說著，便把書簽小心翼翼的放在了我手里，并對我說：“你一定要好好愛護(hù)她，”說完，他便微笑的走開了，我知道，他有多么喜歡這個(gè)做書簽��！但是，他更看重自己作為組長，應(yīng)該幫助別人，應(yīng)該先人后己。頓時(shí)，我對張婷婷的敬意油然而生。
此時(shí)，我覺得自己非常渺小，今天，張婷婷的言行感染了我，我要向他學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)先人后己、樂于助人的人。
讓我敬佩的同學(xué)作文3
在我們身邊，有許多令我們敬佩的人。可能是忠于職守的警察叔叔，可能是治病救人的醫(yī)生，可能是辛勤培育我們的老師……而我敬佩的人是我的同學(xué)----瑾芮。
瑾芮很高，一頭黑瀑布般的頭發(fā)又濃又密，一對雙眼皮下有一雙炯炯有神。高挺的鼻梁上架著一個(gè)粉紅色眼鏡，讓人覺得她是個(gè)好學(xué)生。她有很多優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)好、樂于助人等。而且她在運(yùn)動(dòng)場上也是奮力拼搏。比賽開始了，瑾芮奮力向前奔跑，那速度就像脫韁的野馬一般。在跑道上她跌了一跤，說時(shí)遲，那時(shí)快，她手一撐，腳一掂，猛地爬了起來，又開始跑了起來。她整個(gè)身體微微前傾，就像一只起飛的雄鷹。講到這兒，你們可能會(huì)想：是不是只有比賽時(shí)她才這么拼呢？NO!你們錯(cuò)了。瞧，體育課上的她也值得我敬佩呢。一個(gè)夏日炎炎的下午，體育老師讓我們跑步四圈。這不，才跑兩圈，大家就已叫苦連天了，而瑾芮一聲不吭地跑，沒有半句怨言。
瑾芮學(xué)習(xí)也很好，她對我說：“要學(xué)好，首先要認(rèn)真構(gòu)思+仔細(xì)觀察，再添上好詞好句，還得修改�！彪m然我很想學(xué)好，但因?yàn)槲也涣?xí)慣那么勤奮，只得死記硬背。偶然的一天，我看見瑾芮走進(jìn)“新華書店，”于是，我跟了進(jìn)去。她找了個(gè)地方坐下，拿起鄰近的作文選，專心致志地看了起來，盡管附近的小孩有些吵，但這并不影響她看書，她好像已經(jīng)和書融為一體了。我走過去對她說：“你真認(rèn)真啊�！睕]想到她頭也不抬，理也不理我。直到我在她眼前晃晃手，她才反應(yīng)過來，對我說：“對不起，我太入迷了，別見怪。”我搖搖頭，說沒關(guān)系。她對我笑笑，又低下頭看書。她就每天一有空，就來看書，所以學(xué)習(xí)這么好。
我真敬佩瑾芮，敬佩她那種自強(qiáng)不息、刻苦的精神，我要學(xué)習(xí)她的精神，讓我自己變得更好，同時(shí)，我也明白了：在學(xué)習(xí)上，只要你肯努力，肯學(xué)習(xí)，肯聽聽講，加上課后練習(xí)，就能學(xué)好 。
讓我敬佩的同學(xué)作文4
“嗨，在干啥呢？”一早上來到學(xué)校，她就樂呵呵地和我打招呼，“親親，你怎么不理我呀？看什么這么入神呢？”邊說就邊湊過來看�！芭�！原來是《意林》啊！等你看完借給我看好嗎？”看著她那純真可愛又透著清澈的眼睛，我不忍心拒絕。
她就是這樣一個(gè)陽光活潑又開朗的女孩——汪婧瑤。有一件小事使我不禁對她產(chǎn)生了敬佩之情。
一次，班上有一半同學(xué)的作業(yè)沒按老師要求完成，其中也包括汪婧瑤，她對我說，她不知道要把題目寫在作業(yè)本上，直接寫在了語文讀本上，我并不是故意不想寫的。話音剛落，老師的聲音又響起了：“以后做作業(yè)不準(zhǔn)偷懶，所以現(xiàn)在為了治懶，那些沒按要求完成作業(yè)的同學(xué)下去跑步。也許她的心中帶著委屈，但她還是去跑了，上來的時(shí)候老師讓他們繼續(xù)站著，我看到汪婧瑤臉色都白了，也許是太累了，仿佛還帶著微微的喘息聲，”叮鈴鈴，叮鈴鈴“急促的鈴聲如往常一般響起，但這次卻感覺很慢 。
在去做操的路上，我拉著汪婧瑤的手臂，和她并排走著，還不時(shí)地安慰她：“你不要傷心，其實(shí)老師這也是為你好啊，跆拳道訓(xùn)練比這累多了，一跑就是100圈，要是……”還沒說完，她就打斷了我的話，對我說：“其實(shí)我知道老師的一片苦心，我沒有傷心也沒有怪老師，這一切的一切全是我的原因，我沒有仔細(xì)看黑板上的字，以后我肯定會(huì)注意的。”說完，她哽咽了。我不禁怔了一下，繼而感到愧疚，佩服。
也許，她是一個(gè)很普通的女孩，但是她對待生活樂觀的態(tài)度，讓我佩服，讓我感嘆！
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