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校園的竹林作文(集錦15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的校園的竹林作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的竹林作文(集錦15篇)

校園的竹林作文1

　　誰都不可能想到，在我們的學(xué)校里，隱藏著這樣一處世外桃源—竹林。

　　第一次的遇見它，是一次偶然打掃時，瞄到了它。陽光下，竹光閃閃，給予人的仿佛是滿腦的一片空白，唯獨留下了一抹顏色—綠。

　　它不像青海高原上一株柳的綠，綠的深沉，綠的蒼郁，回味，讓整個人都變得堅韌了起來，足以達(dá)到望面生畏的地步了；它又不像老舍筆下無垠草原的綠，綠的發(fā)亮，綠的欲滴，一股絲滑的感覺，吹彈可破，如同石壁下流出的泉水，讓人的煩惱如水一樣都流散了……而這片竹林的綠，綠的用力，綠的發(fā)黑，一下讓人精神煥發(fā)，脫胎換骨了似的，給人以與生活頑強的拼搏抗?fàn)帯?/p>

　　陽光直射著這片竹林，搖曳的竹葉似乎把我的膽怯與畏懼的心理給弄沒了，它用它那綠色在我心中刻下了兩個字：頑強。是啊，人就須要頑強，頑強可以讓你在今后的人生道路上，不管遇到什么樣的挫折，我們都應(yīng)該用頑強的精神，去拼搏，去奮斗，這樣才能戰(zhàn)用挫折。

　　我的眼前仿佛不再是一棵棵竹子，它們仿佛變成了頑強的勇士，不管狂風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎，它們?nèi)匀粊辛⒃谶@里，永遠(yuǎn)不變的，是它們那顆堅忍不拔的精神和對生活至死至終的熱愛。

　　這些竹子在我眼中，永遠(yuǎn)都是英雄！

校園的竹林作文2

　　“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”是的，在春天這個美麗的季節(jié)里，花草樹木都生機勃勃、抽芽吐新。其中，在我的校園，有一片小竹林深受我喜愛。

　　進了學(xué)校大門，往前方右手邊走，就來到了小竹林。從遠(yuǎn)處看，竹子一棵挨著一棵，你不讓我我不讓你，相互攀比著，發(fā)瘋般地生長。青綠色的枝葉郁郁蔥蔥，不留一點縫隙。春天的竹子，不像夏天那樣青翠欲滴，不像秋天那樣落地成黃，也不像冬天那樣落葉歸根，她綻放著自己獨特的生命色彩。

　　走近看，那翠綠的顏色，在陽光的照耀下，顯得那樣明麗，仿佛每一片綠葉都是一個新的生命。竹節(jié)呈現(xiàn)出咖啡色，枝葉就是從那里伸展出來的。風(fēng)一吹，枝葉跳起舞來，曼妙的舞姿優(yōu)美動人，發(fā)出輕微的“沙沙”聲，風(fēng)拂過我的臉頰，帶著葉的清香，那是春天特有的味道。

　　我正看得入迷，突然從林中飛出一只小蝴蝶，我的眼睛跟著它輕盈的舞姿，將視線轉(zhuǎn)移到落葉鋪成的地毯上，我看見幾根小草從落葉中探出了腦袋。蹲下來仔細(xì)看，還有一些剛抽芽的嫩草和不知名的野花，像是在黃地毯上繡了一些五彩斑斕的花紋，可愛極了！

　　春天總是那么神奇，使整個世界煥然一新，校園里的那片竹林顯得更加美麗。感染著每一位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂地學(xué)習(xí)、成長，這又為春天這幅動人的畫卷涂上了“點睛”之筆。

　　我愛校園的小竹林，更愛絢麗多彩、美麗動人的春天！

校園的竹林作文3

　　我愛校園里高大的松樹、美麗的花壇、綠油油的草坪，但是我更愛校園的竹林。無論嚴(yán)寒還是酷暑，它四季常青，直沖云霄，充滿著勃勃生機，迸發(fā)出積極向上的朝氣。

　　竹林位于學(xué)校操場的東墻邊。站在操場上遠(yuǎn)望，竹林郁郁蔥蔥，像綠色的屏障，密密麻麻的枝葉猶如一把碧綠色的大傘，遮擋住了藍(lán)藍(lán)的天空，給校園投下了一片陰涼。從近處看，竹桿有的粗，有的細(xì)，修直挺拔。竹桿一節(jié)一節(jié)的，每一節(jié)長二十厘米左右。桿子上長著細(xì)長的枝條，枝條上的一片片竹葉像一把把鋒利的小寶劍，三四片一簇，像小雞的爪子，讓人不由得想起了課文《雪地里的小畫家》中的句子“小雞畫竹葉”。

　　一陣風(fēng)吹來，竹子隨風(fēng)搖曳，像美麗的少女在翩翩起舞，婀娜多姿，嫵媚動人。竹葉發(fā)出“沙沙——沙沙——” 的聲音，好像在有節(jié)奏地唱著歡快的《竹林交響曲》。風(fēng)停了，竹子靜靜地站在那里，像亭亭玉立的少女在認(rèn)真地聽老師講課，又像昂首挺胸的衛(wèi)士守護著我們的校園。課間，同學(xué)們在竹林旁邊呼吸著清新的空氣，唱歌、跳舞、做游戲……歡歌笑語不絕于耳。

　　竹林，美化了我們的校園，給我們帶來了歡樂。我愛校園的竹林。

校園的竹林作文4

　　每到春季，一個個小竹筍從土里探出它尖尖的小頭來，竹林里一片生機勃勃。春雨慢慢地下著，雨水濕潤了土地，小竹筍一點一點地長高，還長出來了很多根枝，上面還有許多竹葉。竹林里一片喜人的景象。

　　到了夏天，竹子長得比之前高很多了，竹葉已經(jīng)掛滿了枝頭，竹林里一片綠意盎然，空氣怡人。有些同學(xué)跑步累了，有些熱了，就跑到竹子下面乘涼。

　　到了秋天，大風(fēng)吹來竹葉像一只只美麗的小蝴蝶一樣，紛紛從竹樹上落下來，竹林里充滿了詩情畫意。

　　到了冬天，竹子變成了一根大光棍，從上到下光禿禿的什么都沒有了，一根根呆呆地站在那里。竹林里一片寂靜，它在等待春天的到來。

　　外直中空，襟懷若谷。

　　竹子有著堅毅的品質(zhì)和謙虛的品德，我們學(xué)校的校長希望我們像竹子一樣，做一個有堅定、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹窬印?/p>

　　我愛我們的學(xué)校，更愛我們的小竹林。我也要像竹子一樣，做一個謙謙君子。

校園的竹林作文5

　　我們的校園很美麗，但記憶最深的還是校園的竹林。

　　走近竹林，映入眼簾的是一座雕像，那是一個小女孩盤著腿在看書，一副歲月靜好的樣子。雕像的旁邊是蒼翠的草坪和美麗的竹子。一根根竹子像碧玉一樣綠，每根竹子都有一兩米高。竹節(jié)規(guī)律地分布在每根竹子上，像是在告訴大家每根竹子的年齡。竹子有的粗，有的細(xì)，粗的如我們的胳膊，細(xì)的如小拇指。橢圓形的竹葉，鑲在碧色的竹枝上。這邊，茂盛的竹葉把幾根竹子壓彎了腰，猶如一位弓背彎腰的老人。那邊，翠綠的竹子兄弟越長越高，你追我趕，互不相讓，像一把把碧綠的劍刺向天空。

　　走在小竹林里，我聞到了竹子散發(fā)出的一縷縷清香，感受到它的幽靜。太陽的光芒星星點點地落下，為竹林增添了一份神秘的色彩。

　　伴隨著一陣陣鳥鳴，小竹林是我們捉迷藏的好地方。你瞧，小朋友們你藏我找。只見一個小朋友閉上眼睛數(shù)數(shù)，別的小朋友就捂著嘴笑瞇瞇地藏在竹林里，竹林里瞬間熱鬧起來了！

　　校園的竹林，真美！

校園的竹林作文6

　　我們的校園里有一片小竹林。在這里我們盡情地學(xué)習(xí)、玩耍，度過了許多難以忘懷的美好時光。

　　春天的竹林，郁郁蔥蔥，竹葉重疊交錯，美不勝收。站在竹林旁，同學(xué)們能體會到“鶴落沙灘竹葉三”的實感。

　　夏天，驕陽似火。小竹林就是同學(xué)們課間避暑的勝地。竹子枝葉繁茂，蒼翠欲滴。稠密的綠葉間透露出斑斑點點細(xì)碎的日影，為大家遮擋烈日酷暑。

　　秋天，西風(fēng)勁吹，有些葉子漸漸泛黃，遠(yuǎn)看，就像海洋里數(shù)只黃色的小船。竹葉落地，偶爾給打掃衛(wèi)生的同學(xué)增添了點“麻煩”。

　　冬天，大雪把它纖細(xì)的身軀壓歪了，有幾個調(diào)皮的孩子伸出胳膊，抓住竹子，輕輕晃動，為它減輕重壓，使它恢復(fù)美姿，面對燦爛的日光。

　　竹子是花中“四君子”之一，是堅貞不屈的代表，我常常站在它面前遐想……

校園的竹林作文7

　　在我們學(xué)校的東南角，有一片小竹林，我們每次下課都會到那兒玩，那里就是我們的樂園。

　　春天，竹葉打著卷兒從兩片葉子里擠出來，顏色嫩綠嫩綠的，摸起來可舒服了。小竹筍的形狀也千姿百態(tài)，有的又大又胖，像個小胖墩；有的又長又細(xì)，像一把尚方寶劍；還有的剛冒出一個小腦袋，在偷偷地看我們呢……

　　夏天，天多熱，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，就一個勁地叫知了知了，可是竹林卻一點都不熱，那兒就是我們的避暑勝地，我們在那兒看書，做游戲……竹林里傳來了一陣陣的笑聲。

　　秋天，萬花凋謝，落葉凋零，小竹林里的一部分葉子被風(fēng)卷到空中，就像一只輕盈的'蝴蝶，在互相訴說著校園里美麗的秋色。

　　冬天，我們校園里所有的樹葉都枯萎了，但竹葉依然蒼翠，一場大雪過后，雪給竹林披上了一件白色的棉襖，下課了，同學(xué)們都來到了竹林里，堆雪人打雪仗，歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。

　　我們校園的竹林，一年四季都把學(xué)校打扮得絢麗多彩。

校園的竹林作文8

　　伴隨著一陣清風(fēng)拂面吹來，我情不自禁地走向校園里的小竹林。

　　一路上花兒給我引路，鳥兒唱著春天的贊歌。我不由自主地感嘆：“啊！春天來了，世間萬物又充滿了無限的生機。走在花兒當(dāng)向?qū)�，鳥兒來歌唱的小路上，真是一種享受！”

　　到了竹林，我一下子放松了。綠油油的竹竿，再加上翠綠的新芽，我頓時心曠神怡，陶醉在這綠色的世界。我喜歡竹子，喜歡它的頑強，每當(dāng)風(fēng)雨來臨之際，它們個個精神抖擻，毫不畏懼；喜歡它的堅強不屈、無私奉獻，正如詩人所贊揚的“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”

　　叮鈴鈴，上課了，小竹林變得寂靜，偶爾風(fēng)兒吹過，帶起了竹葉“沙、沙”作響，好像在告訴我們要珍惜時光，好好學(xué)習(xí)。叮鈴鈴，下課了，小竹林的靜寂被我們的歡聲笑語打破，變得熱鬧非凡。

　　我喜歡竹子，更喜歡校園里的小竹林。

校園的竹林作文9

　　我們的校園是個美麗的校園，校園里綠草如茵，花團錦簇，歌聲飛揚，我們的校園風(fēng)光旖旎，景色宜人美麗極了。

　　在我操場的北邊有一片竹林里，那里一年四季都很美麗。

　　春天，校園里草翠花開，花香撲鼻。校園里的竹子長出新的嫩芽像一個個可愛的孩子。在竹子的下方有幾棵小竹筍，春天它從土里鉆出來。像一個個鉆地鼠，可愛極了。

　　夏天，校園烈日炎炎，天上的太陽都變成綠色的了，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著閃爍的迷離的光點。校園里的竹子長得郁郁蔥蔥，遮住了太陽的光芒，底下留下了斑斑倩影，小朋友們在干什么呢？在玩捉迷藏呢。

　　秋天，秋高氣爽，丹桂飄香。校園里的包干區(qū)地上全都是葉子，一片片葉子在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶，美麗極了。竹林還是顯得很有精神。

　　冬天，校園里白雪一片，竹子上積滿了雪，像一顆圣誕樹。

　　啊，我們校園真美，我愛校園的竹林。

校園的竹林作文10

　　校園十分美麗，我最喜歡的是餐廳周圍的竹林。

　　春天的時候，竹林周圍長出了一竹的小竹筍。竹筍包著一片片翠綠的葉子，像穿著一身威風(fēng)的鎧甲，正準(zhǔn)備與對手展開一場大戰(zhàn)。春雨下過后，竹筍就會長得很高，變成竹子。

　　夏天的時候，竹子長很茂盛。一根根翠綠的枝干，筆直得升向天空，好像一條通往天空的柱子，不知道竹竿的心頭在哪里。竹子上長了幾片翠綠的葉子，給竹子增添了許多生機。

　　秋天的時候，一片片落葉吹向竹林，好像在仔細(xì)地給竹子穿上一件金黃色的衣服，顯得特別美麗，就算秋風(fēng)走到這里，也要好好看看這美麗的風(fēng)景。

　　冬天的時候，雪花從天上落下來，給竹子穿上了一條白色的衣服，好像還對竹子說：“竹子，你真勇敢，在這樣的天氣下都還筆直地站在這里，我要向你學(xué)習(xí)。"

　　竹子很高，很長，很美，還很勇敢，就是因為這樣，所以我很喜歡。

校園的竹林作文11

　　我們的學(xué)校風(fēng)景秀麗、多姿多彩：高大的教學(xué)樓紅墻綠瓦、窗明幾凈；寬闊的操場跑道筆直、籃網(wǎng)整齊；設(shè)備齊全的樂地時常洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語；郁郁蔥蔥的靜園樹木枝繁葉茂、十分寧靜。然而，我最喜歡的還是靜園旁那一片蒼翠欲滴的竹林。

　　竹林里，一株株竹子高聳挺拔，四季常青，遠(yuǎn)看像一塊無暇的碧玉，近看像一道翠綠的屏障。如果走近竹林，你會發(fā)現(xiàn)，竹枝細(xì)長柔軟，微風(fēng)吹來，搖曳生姿，好像在向你招手，示意你快到它底下去玩耍、避暑。竹枝上長著許多細(xì)細(xì)密密的竹葉，竹葉與竹葉挨挨擠擠，手拉著手，肩并著肩，就像一群小伙伴在交流談心，講述趣聞。漫步在竹林中的石板路上，太陽透過篩子一樣的竹葉，灑下斑斑點點細(xì)碎的日影，為竹林增添了無限生機。

　　下課鈴聲一響，原本寂靜的竹林立刻傳來了歡笑聲，同學(xué)們有的玩起了捉迷藏；有的玩起了抓人游戲；還有的在竹林里散步聊天、乘涼避暑。不一會兒，上課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室，竹林又恢復(fù)了之前的寧靜，微風(fēng)吹過，只能聽到竹枝搖晃的沙沙的聲音，讓竹林顯得更加幽靜。

　　我們的校園很美，校園的竹林更美，誰會不喜歡這樣的竹林呢？

校園的竹林作文12

　　在我們的校園里，有許許多多美麗的景物，而我最喜歡的，則是校園一角的那片蒼翠欲滴的小竹林。

　　小竹林在我們學(xué)校操場的左面。春天到了，春雨姑娘悄悄地來到了我們的校園，“嘀嘀嗒嗒”唱起了優(yōu)美的歌。這時，土里的小竹筍隱隱約約聽見甜美的歌聲，揉了揉剛睡醒的眼睛，探出了它那小小的腦袋，貪婪地允吸著春雨送給它們香甜的乳汁。小竹筍喝夠了，擦了擦嘴角上留下的雨珠，打了個懶懶的哈欠。太陽公公出來了，柔和的日光照在小竹筍上，小竹筍們舒舒服服地曬著日光浴。它們可真幸福呀！

　　夏天，小竹筍們已經(jīng)長成了一根根青翠的竹子，爭先恐后地比著誰長得高，個個都不服氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你挨著我，我挨著你，好像搭起小片綠色的大帳篷。體育課上，同學(xué)們跑累了，便到小竹林里休息，竹林里非常的陰涼。同學(xué)們邊坐邊望著草地上五顏六色的花朵。一陣風(fēng)出吹來，一陣淡淡的幽香迎面出吹來，讓人感到無比的舒適。

　　秋天，校園里的樹葉都變黃了，而竹子卻還是青翠無比，偶爾落下的幾片竹葉，像蝴蝶似的翩翩起舞，最后飄落到地上，為竹林蓋起了一層薄薄的毛毯。

　　冬天，校園里的樹木都干枯了，只有竹子還頑強不屈，依舊穿著它青翠的衣裳，為我們的校園增添了勃勃生機。這讓我不禁想起了一首詩：“咬定青山不放松，立根扎在巖石中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)。”

　　我愛你，校園里的小竹林！