熟悉作文（通用39篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的熟悉作文，歡迎大家分享。
熟悉作文 篇1
灰蒙蒙的一天，我有點(diǎn)煩悶，想去古城走一走、散散心。
我剛進(jìn)入古城不久，頓時(shí)“嗅”到一股歷史的味道。
這是多么熟悉卻又多么陌生的牌樓��！
在我記事時(shí)奶奶就曾經(jīng)帶我來(lái)這座牌樓旁的廟里祈福。
啊，牌樓！這么多年過(guò)去了，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒變成了一個(gè)翩翩少年了。而你佇立于此，又可曾變過(guò)？
我摸著牌樓上的刻痕，想從刻痕上知道它的經(jīng)歷，看著牌樓下的人們悠閑地搬把躺椅坐在牌樓下遮陰、談笑風(fēng)生又不時(shí)嘮嘮家常。夕陽(yáng)的余暉照在斑駁的墻上，我感慨萬(wàn)千，感慨這物是人非、也感慨這悠悠的歲月。
華燈初上，古城逐漸變得人頭攢動(dòng)、熙熙攘攘起來(lái)。我似乎覺(jué)得這時(shí)的古城發(fā)展得有些陌生了，以前的漆黑被現(xiàn)在的照明燈所照亮，以前發(fā)霉的灰墻、危房全都抹上了白灰、砌上了新瓦，特別是每家店鋪前停放的一排排車輛，這是我在當(dāng)年的古城無(wú)法想象的畫(huà)面。但，我對(duì)這里的小吃街還是很熟悉的，這時(shí)的小吃街，車水馬龍，小吃品種極多，且大多是閩南地區(qū)獨(dú)有的小吃，如果你每樣吃一個(gè)，你可能要脹破肚皮呢！
我緩緩走入小吃街，空氣中彌漫著沁人心脾的香味，而我卻不緊不慢地走入一家蚵仔煎店。這家店是一家老店，小時(shí)候爺爺帶我來(lái)中山公園，玩累了的時(shí)候，總會(huì)從小門(mén)出來(lái)，來(lái)到這家店，坐在旁邊的板凳上等一會(huì)，之后一盤(pán)熱氣騰騰、香氣撲鼻的蚵仔煎就隨著一聲“eajian，laiya�！钡谋镜卦挾松狭瞬妥�。如果你不是本地人，可要愣好一會(huì)呢！
我收起了思緒，蚵仔煎也不知何時(shí)悄然端上了餐桌，我拿起筷子一夾，酥脆可口的蚵仔煎頓時(shí)被夾斷，露出了鮮嫩的海蠣肉，我?jiàn)A起一塊蚵仔煎，蘸了蘸甜辣醬，隨即放入口中。嗯，酥脆的蚵仔煎遇上酸甜可口的甜辣醬，再加上清甜的海蠣、噴香的蔥段，真是絕配！
吃完了蚵仔煎，真是唇齒留香啊，我擦擦嘴，心滿意足地走出店鋪。街上明顯冷清了許多，但還是依依稀稀地有幾位行人，他們或許與我一般都在回家的歸途上吧！
悠悠的歲月帶走了古城的滄桑，反而為它帶來(lái)新生、增添了許多勃勃生機(jī)！
熟悉作文 篇2
說(shuō)到和我最熟悉的人，那一定是和我朝夕相處的媽媽了。她是一位全職媽媽，因?yàn)橐疹櫸叶艞壛俗约旱氖聵I(yè)。喜歡素顏的她長(zhǎng)著一雙細(xì)長(zhǎng)會(huì)說(shuō)話的眼睛，一對(duì)彎彎的柳葉眉顯得特別溫柔。說(shuō)到溫柔，感覺(jué)自從上了小學(xué)媽媽就少了溫柔，從早“嘮叨”到晚。
這不，早上六點(diǎn)半鬧鐘一響，媽媽就迅速起床。同時(shí)開(kāi)始一天當(dāng)中第一聲“嘮叨”，“蛋蛋，蛋蛋，到點(diǎn)了，快點(diǎn)起床。”說(shuō)著說(shuō)著她穿好了衣服就往廚房走去，邊走邊說(shuō)；“穿好衣服趕緊出來(lái)刷牙洗臉�！蔽以趮寢尣粩嗟拇叽僦�，一樣一樣的按指令做著。我還沒(méi)有洗完臉，媽媽已經(jīng)將早餐放在桌子上了。媽媽又開(kāi)始說(shuō)：“蛋蛋，洗完了趕緊抹油，出來(lái)吃早飯，吃完把蛋糕英語(yǔ)一做�！蔽乙皇侄酥唐�，一手拿著手機(jī)，眼睛緊緊的盯著屏幕聽(tīng)著英語(yǔ)。又聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)“快點(diǎn)七點(diǎn)十五了，趕快換鞋，背書(shū)包走人�！�
上了媽媽的電動(dòng)車，媽媽還要說(shuō)：“拉鏈拉好了沒(méi)？到學(xué)校好好聽(tīng)講，有時(shí)間做做題……”直到校門(mén)口，我下了車子和媽媽深情吻別轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，媽媽還不忘那一句：“一定要多喝水�！贝藭r(shí)我大步走進(jìn)校門(mén)，心想到學(xué)校該消停會(huì)了吧。
下午放學(xué)的時(shí)候，我希望媽媽第一個(gè)來(lái)接我�？吹綃寢寱r(shí)，我給媽媽大大的擁抱，可是每每擁抱的時(shí)候媽媽總會(huì)問(wèn)我，“在學(xué)校乖不乖啊？有沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)講……”回家的路上基本上把一天沒(méi)見(jiàn)的事都問(wèn)個(gè)遍。
回到家里，媽媽正式開(kāi)始緊箍咒模式：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)……認(rèn)真點(diǎn)……坐直點(diǎn)……認(rèn)真審題……都幾點(diǎn)了還沒(méi)寫(xiě)完……快去洗澡……”我就像可憐的孫悟空，被念得耳朵嗡嗡響，頭都被念疼了。
終于到了睡覺(jué)時(shí)間，媽媽又開(kāi)始：“別看了，時(shí)間不早了，早點(diǎn)睡�！蔽也磺樵傅年P(guān)了燈，閉上了我的眼睛。正當(dāng)我快睡著的時(shí)候，感覺(jué)到一雙溫暖而溫柔的手在給我掖被子，輕撫著我的頭說(shuō)：“寶貝，媽媽愛(ài)你。”這就是一天最后一聲“嘮叨”，聽(tīng)到這句“嘮叨”，我的心里比蜜還甜。
我知道，媽媽的“嘮叨”會(huì)一直伴著我成長(zhǎng)，誰(shuí)讓她就是最牽掛最愛(ài)我的媽媽，也是我最愛(ài)最熟悉的人。
熟悉作文 篇3
有人說(shuō)，前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，那么，我，和你呢？
——題記
我，站在寒風(fēng)中，望著那條十分熟悉的小路。迎面走來(lái)兩個(gè)女孩，手拉著手，很快樂(lè)的樣子。這個(gè)畫(huà)面好熟悉，猛然想起，幾年前的我們，曾經(jīng)，也是這樣。
小學(xué)時(shí)的我倆，是朋友，是知己。我們也曾經(jīng)像所有的朋友一樣，一起手拉著手，一起看日出，一起品落日，無(wú)憂無(wú)慮。我們彼此都信誓旦旦地說(shuō)，要做一輩子的朋友。可是，事與愿違，或許我倆相似的性格注定我們要背道而馳，我倆，決裂了……
升入中學(xué)，我到了異地，我倆見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就少之甚少了。每當(dāng)我有空找你聊天時(shí)，我已經(jīng)找不到了小時(shí)候的那種親切的感覺(jué)。你說(shuō)，我變了，變得虛偽。我說(shuō)，我沒(méi)變，這只是成熟的標(biāo)志，不是虛偽。你說(shuō)，我變了，變得不像小時(shí)候那么直率了，我說(shuō)，我沒(méi)變，我們都長(zhǎng)大了，不能再像小時(shí)候那么任性了。你說(shuō)，我變了。我說(shuō)，我沒(méi)變。就這樣，我倆誰(shuí)都不愿承認(rèn)自己的變化，而我們之間的友誼就這樣，在不經(jīng)意間消磨，淡化，消失。我倆，成了彼此之間最熟悉的陌生人。
我倆又好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了，不知你現(xiàn)在過(guò)得好不好？還象以前那樣小孩子脾氣嗎？身邊又沒(méi)有一個(gè)女孩取代了我的位置？在以后的某年某月某日，我們?cè)隈R路上相遇，是否還能想認(rèn)出對(duì)方？其實(shí)，我只是想對(duì)你說(shuō)：我，好想你，好想，好想……
有人說(shuō)，前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。我和你，相遇，相知，相交，一切看似偶然，卻都又是必然，我們的前世，又經(jīng)歷了多少次回眸呢？一千次？一萬(wàn)次？我只知道，我們，曾經(jīng)是一對(duì)很好很好的---朋友，很好，很好的。
在這個(gè)世界上，只有你，是我最熟悉的陌生人，只有你，才是。
我們，從朋友，變成了陌生人，最熟悉的，陌生人……
——后記作文
熟悉作文 篇4
“阿姨，能不能借用一下您的手機(jī)打個(gè)電話?”“不可以，我又不認(rèn)識(shí)你�！卑⒁虩o(wú)情拒絕，讓我那顆滿懷希望的心瞬間沉了下去，沒(méi)想到在這自己生活了十幾年的家鄉(xiāng)借個(gè)電話還被拒絕了。我不禁想起了那座陌生而又熟悉的大山。
“爸爸，媽媽——”“爸爸，媽媽——”空曠的大山里，我不停地大聲呼喚著爸爸媽媽，每叫一聲，回聲便會(huì)很快隨之而來(lái)。
我走丟了。
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我到山里玩，不幸的是，因?yàn)槲业囊粫r(shí)逞能不和爸爸媽媽一起走而迷路了。時(shí)間推回到30分鐘以前，我一蹦一跳地在前面走著，邊走還邊回頭，嫌棄爸爸媽媽走太慢。那時(shí)我年齡較小，還尚未成熟，所謂“年少輕狂”，總覺(jué)得自己很強(qiáng)大，什么都可以做好，于是便提出了自己先往前走，爸媽抵不過(guò)我的軟磨硬泡，只好同意了。
我一路又蹦又跳的，也不看路，只管往前走，碰到岔路口，也不看那條路人多走哪條，沒(méi)頭沒(méi)腦地隨便走，殊不知自己越走越偏，越走越深。起先，我并沒(méi)有看到人群越來(lái)越少，只是感覺(jué)耳邊似乎比先前清靜了。走著走著，我突然感覺(jué)有些不太對(duì)勁，怎么沒(méi)有一點(diǎn)聲音?我便停下了腳步，發(fā)現(xiàn)四周竟然沒(méi)有一個(gè)人!我開(kāi)始有些害怕了，本能地呼喊爸爸媽媽，可是喊了大半天也沒(méi)有人搭理我。
突然，我感覺(jué)頭上有什么東西落下，我抬頭望向天空，竟然下雨了!看著淅淅瀝瀝的小雨從天空落下，似乎是老天爺在為我哀鳴。陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)哆嗦。
雖然是夏日，但山中溫度本就比外面低，加上老天爺突然哭泣，我冷的把背上的背包取下來(lái)放在懷中，下來(lái)雙手抱住背包，為自己取暖。
這時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)，難道有人來(lái)了?我心中竊喜，連忙向四周張望，果然在不遠(yuǎn)處看到了一個(gè)阿姨。我背好書(shū)包，快速向那個(gè)阿姨走去�！鞍⒁蹋莻�(gè)，我……我可以用……用一下你的手機(jī)嗎?”我吱吱呀呀了半天才表明了自己的意思。
我本以為阿姨會(huì)拒絕的，畢竟我們都不認(rèn)識(shí)，這還是在景區(qū)，可沒(méi)想到阿姨竟然和藹地笑了一下，把手機(jī)掏出來(lái)，笑著問(wèn)我：“小朋友，你媽媽電話多少?”最終，在阿姨的幫助下，我終于又見(jiàn)到了那兩張熟悉的面孔。
那座大山雖然我只去過(guò)一次，但是每每想到它，我的心中總會(huì)感到莫名的親切與熟悉。
熟悉作文 篇5
我最熟悉的人是我的爸爸。他對(duì)我非常好，思想上教育我，學(xué)習(xí)上幫助我，生活上照顧我，真可以說(shuō)是時(shí)時(shí)處處無(wú)微不至地關(guān)心我。
他總是把好吃的東西給我吃。有一次，家里買(mǎi)了許多好小菜，經(jīng)過(guò)媽媽的手，變成了一碗碗色香味俱佳的美味佳肴。我吃得津津有味�？墒牵职謪s吃上一天剩下來(lái)的菜。我問(wèn)爸爸：“你為什么不吃今天的好小菜，卻吃昨天的剩菜呢?”爸爸說(shuō)：“今天的小菜我不喜歡吃，還是你吃吧!”我想沒(méi)有人不喜歡吃新鮮的好小菜，可是爸爸為什么總是一次次說(shuō)他不喜歡吃。爸爸一定是在騙我。
因此，我腦筋一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，立刻皺著眉頭說(shuō)：“爸爸，這碗小菜媽媽燒得不好，我也不要吃�！卑职至⒖烫崞鹂曜訆A起小菜吃了一口疑惑不解地說(shuō)：“你今天身體不好吧，胃口差吧。怎么這么好吃的小菜都說(shuō)不好吃呢?”我低著腦袋一聲不吭地只顧吃飯。一頓飯下來(lái)，爸爸把這碗小菜吃掉了一大半。這時(shí)，我樂(lè)得哈哈大笑。爸爸一下子明白了我的用意，立刻用手指點(diǎn)著我的頭說(shuō)：“你真鬼!”我說(shuō)：“誰(shuí)叫你騙我。這小菜你不是不要吃，而是要讓給我吃。爸爸，你真是對(duì)我太好了�！卑职謸е乙还蓜诺匦�。
又有一次，天上突然下起了大雨。許多同學(xué)都有父母送傘來(lái)，我卻沒(méi)有帶傘，媽媽上班，爸爸出差。怎么辦，跑回去會(huì)淋成落湯雞，甚至?xí)�。不跑，雨卻沒(méi)有停止的跡象�？粗瑢W(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，我傷心了。正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門(mén)前。啊，是爸爸，真是我的救星到了。爸爸給我送傘來(lái)了。我跑出教室沖上去，撲到了爸爸身上。沒(méi)想到強(qiáng)壯如牛的爸爸退到墻上才沒(méi)有跌倒。后來(lái)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，他為了給我送傘，馬不停蹄地趕回家，拿起雨傘就往學(xué)校跑，所以，人已經(jīng)筋疲力盡了，哪里經(jīng)得住我的一撲呢?幸好后邊不遠(yuǎn)處有一堵墻，否則……
啊，爸爸對(duì)我的照顧真是無(wú)微不至。爸爸對(duì)我真是最好!
熟悉作文 篇6
每顆心上某個(gè)地方，總有個(gè)發(fā)黃的記憶揮著不散。
每個(gè)深夜某個(gè)地方，總有最深的思念在發(fā)光。上著QQ．看著好友上上下下，而自我隱隱約約象是在等待…
看到一個(gè)熟悉的名字，心底平靜地劃過(guò)一波漣漪，但是漲潮的心并不因此而澎湃，而是守住了那一絲寧?kù)o。不是不想和你聊天，不是已把你忘記，只是那已過(guò)去的，再也找不到一個(gè)開(kāi)始；也許是不想擾你，也許是缺少點(diǎn)勇氣，只能看著那熟悉的網(wǎng)名，尋著它的到來(lái)，望著它的離去。
路旁的樹(shù)陶醉在風(fēng)的撫摸下，它們像是對(duì)久違的戀人，在喃著“沙沙”的蜜語(yǔ)。
我尋思在校園，冥想于路上，遇到你，是意外之外還是情理之中，一聲招呼，一個(gè)笑，沒(méi)有什么再比這幸福的了。然后彼此遠(yuǎn)去，剩下的就是背影…
曾多次想跟你說(shuō)在深夜會(huì)想你，想你柔情似水的大眼睛，而那也是我天空最美麗的星星。只是我明白我們還太年輕，從來(lái)不給你任何承諾，也許你追求的是一種浪漫的感覺(jué)，又或許是那不必負(fù)職責(zé)的熱情，但我不能。
掀開(kāi)和你認(rèn)識(shí)到此刻的點(diǎn)滴，就象海子說(shuō)的：陽(yáng)光的強(qiáng)烈，水草地溫柔，人和植物其實(shí)一樣幸福。
懷著幸福的淚眼去問(wèn)飄零的花朵，花不語(yǔ)。而是回旋到秋千去。以前的熟悉，這天卻是如此的距離…
三生石旁，斷腸水邊，演繹著一個(gè)個(gè)凄美的故事，而當(dāng)再聚守時(shí)，“人面在何處？”也許惟剩“桃花依舊在笑春風(fēng)”…
我曾多次問(wèn)自我，是不是真喜歡上你了，但是答案終究在迷糊里，也許遇到你，你不明白，在剎那間已代替了她，但愛(ài)上你，始終是一個(gè)令人不大相信的？然而言語(yǔ)之間，表情、動(dòng)作、行為難道還不能夠說(shuō)明什么嗎？莫非飛紅的化春泥，還要用話語(yǔ)去證明那情意？
左拉說(shuō)：“人生---只有兩分半鐘的時(shí)光，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘的愛(ài)……”我卻認(rèn)為“是一分鐘的陌生，一分鐘的相識(shí)，半分鐘是最熟悉但是的陌生人。
熟悉作文 篇7
有一天上音樂(lè)課，曾老師為我們播了一段音樂(lè)：“切切切切切，切切切切切……”我突然有種熟悉的感覺(jué)。
每天早上醒來(lái)，我都能聽(tīng)到類似這樣的聲音。先是水籠頭的“嘩嘩”聲，再是油煙機(jī)的“嗡嗡”聲，隨后是菜下鍋的“嗞嗞”聲，接著又是鍋鏟盛菜的“鐺鐺”聲……然而，一聽(tīng)到這“切切”聲，我的思緒不知不覺(jué)飛到了那一天……
那是一個(gè)周六的陽(yáng)光明媚的早上，我突然心血來(lái)潮，便跟媽媽信誓旦旦地說(shuō)今天由我做飯，讓她好好休息一番。按照媽媽平時(shí)做飯的模樣，我一板一眼地學(xué)了起來(lái)。我先把米洗得白白亮亮的，一邊洗一邊心里得意著：做飯應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧。果然，三兩下我便把米掏洗干凈了，然后我把洗好的米小心翼翼地放到電飯煲里并按下了“煮飯”鍵，便滿心歡喜地開(kāi)始準(zhǔn)備炒菜。
我穿上媽媽的圍裙，拿起胡羅卜到水籠頭那兒開(kāi)始沖洗，一陣“嘩嘩”聲縈繞在耳邊。胡蘿卜洗凈后放到菜板上開(kāi)始切，“切切切切切，切切切切切……”正當(dāng)我沉浸在“切切”的音樂(lè)聲中不能自拔時(shí)，忽然手一滑，刀一下子切到手了。手指變得變?cè)絹?lái)越紅，隨后血流出來(lái)了�？粗@令人措手不及的一幕，我心里既)緊張又害怕，幸好我媽媽及時(shí)幫我包扎才止住了血。
想到當(dāng)時(shí)那一幕，我心里不僅一陣寒顫。當(dāng)我還沒(méi)回過(guò)神時(shí)，曾老師又放了一遍“切切切切切、切切、切切切……”于是，我想到了媽媽每天為我們做一日三餐的辛苦。盡管媽媽每天工作到很晚，早上還是會(huì)很早起床給我們做飯。然而，面對(duì)媽媽如此辛苦的付出，有時(shí)我并不領(lǐng)情，經(jīng)常挑剔飯菜不好吃，這無(wú)疑是給媽媽潑了一盆冷水，她該多難受啊。媽媽在做飯時(shí)總是冒著被油濺到、不小心被切到手指的危險(xiǎn)來(lái)為我們準(zhǔn)備可口飯菜，我應(yīng)該珍惜。
“切切切切切、切切、切切切……”在我耳旁交織著，我的心情久久不能平靜。
熟悉作文 篇8
不知從何年何月起，樓下的人群中多了一個(gè)你。
每晚放學(xué)，路過(guò)樓下的小攤，我都會(huì)在忙碌的人群中找到你那略帶羞澀的面龐，我以為，你是哪位“羊肉串”家的孩子，但很無(wú)奈的是，我從沒(méi)看見(jiàn)你與哪個(gè)大人說(shuō)話，總是默默地守在一個(gè)與眾不同的烤爐前，一聲不吭，仿佛在等待著什么。
我?guī)状蜗牒湍阏f(shuō)話，但話到嘴邊，還是吞了下去，頓了頓后，我?guī)缀跏翘幼吡�，我給自己唯一的理由，是不想打擾你身邊寂靜的空氣。
終于有一天，我做作業(yè)累了，到陽(yáng)臺(tái)上眺望時(shí)看到了你--你開(kāi)始忙碌了!你居然用那雙纖瘦的小手伸進(jìn)了烤爐里，熟練地拿出一個(gè)烤山芋給了一位顧客，然后，我看見(jiàn)你笑了，你微笑的樣子真好看，讓我想到了天使。我忍不住跑下樓去，到你跟前，買(mǎi)了一個(gè)烤山芋，不為別的，只為了近一點(diǎn)地看見(jiàn)你笑，果然，你又笑了，我忍不住經(jīng)和你說(shuō)些什么。于是，我搬了個(gè)小凳子，坐在你身邊，剝開(kāi)香氣撲鼻的山芋，與你交談起來(lái)。
起先，你只是笑著聽(tīng)我說(shuō)，然后在我的鼓勵(lì)下，你開(kāi)始用那真的很不純正但很真誠(chéng)的普通話與我聊起來(lái)，漸漸地，我了解到一點(diǎn)關(guān)于你的身世。
“我的家在廣西的柳州鄉(xiāng)下，你是不是會(huì)想到那兒風(fēng)景很美?你不知道，除了風(fēng)景，那兒什么都沒(méi)有，沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有好吃的，沒(méi)有新衣服，這對(duì)我來(lái)說(shuō)都不是重要的，我可以窮，可以餓著，可以凍著，但我不可以不上學(xué)，家里窮，下面還有弟弟妹妹，我上不起學(xué)了，跟親戚出來(lái)賺些錢(qián)，賺夠了再回去上學(xué)。我相信，總有回到課堂那一天的!”你說(shuō)著，大眼睛里流露出對(duì)知識(shí)的渴望的對(duì)未來(lái)的憧憬。我看著你，有些驚訝。真沒(méi)想到看起來(lái)如此瘦弱的你，居然有如此堅(jiān)強(qiáng)的心，有如此堅(jiān)定的信念，在每日烤爐后面的沉默中，又蘊(yùn)藏著怎樣一顆焦急的心!
手中的烤山芋不是那么燙了，我撕開(kāi)一角皮，輕輕咬了一口，一股香甜的滋味剎那間順著舌尖流入口中，慢慢化掉，只留下了那特殊的略帶焦味的奇香在味蕾的鼻子上徘徊。經(jīng)不住美食的誘惑和肚子的叫聲，我開(kāi)始不顧淑女形象地啃起來(lái)：“真好吃”。我不由自主地贊嘆�！耙次以俳o你拿一個(gè)?”你可愛(ài)的聲音響起，滿是關(guān)心�！安挥昧�，下次再來(lái)買(mǎi)好了，一次一個(gè)才回味無(wú)窮嘛�！蔽也还苣阌袥](méi)有。
熟悉作文 篇9
那目光多么熟悉，充滿關(guān)心，充滿愛(ài)!母親的目光對(duì)我來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了!我時(shí)常會(huì)想起那目光一直看著我遠(yuǎn)去，直到她再也看不見(jiàn)……
每周日，媽媽都會(huì)為我準(zhǔn)備到校需要的物品，嘴里還不停念叨著：“衣服、運(yùn)動(dòng)褲、牛奶、水果……”每當(dāng)我站在她的身旁看著她為了我忙這忙那，心中就會(huì)油然而生一種感激之情，我的媽媽，謝謝您!當(dāng)我周日下午要去學(xué)校了，爸爸媽媽不管有多么重要的事，都會(huì)來(lái)送我。又是一個(gè)周日，我又該回學(xué)校了。和往常一樣，我的爸爸媽媽開(kāi)著車送我去學(xué)校。一路上，媽媽在不停地嘮叨著：“衣服穿兩天就要換;每天早上要起來(lái)早一點(diǎn)，記得餓的時(shí)候有牛奶……”“媽，我知道了!”我不耐煩地說(shuō)�！澳悴灰X(jué)得你媽啰嗦，我這是為了你好!”媽媽盯著我的眼睛說(shuō)，那目光告訴我，我的母親，是為了讓我更好地生活而這么啰嗦。
媽媽總是時(shí)不時(shí)地盯著我看。那目光是多么慈祥，多么溫暖啊!我依稀記得那天母親看我的眼神總有些許不舍，有些許心疼。
“孩子，你在學(xué)校要好好照顧自己!”媽媽心疼地看著我說(shuō)�！拔抑�，你們不用擔(dān)心我!”我裝著不在乎的樣子說(shuō)，等媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身去時(shí)，我便用手偷偷地抹著眼淚。
到了學(xué)校門(mén)口，母親提著我裝衣服的袋子，遲遲不肯松手，她看著我，目光中的不舍之情越來(lái)越深。我背上書(shū)包，拿過(guò)她手里的袋子，裝作滿不在乎的樣子說(shuō)：“行了，回去吧!”她站在那里一動(dòng)不動(dòng)，也不說(shuō)話，只是一直看著我……看著我……我看著她的眼睛，那淚水一直在她的眼眶里打滾�！霸趺�?不舍得?”我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我頭一回看你這樣!”我轉(zhuǎn)過(guò)身想走，可母親卻叫住了我：“唉，等等!”我問(wèn)：“怎么了?”“媽媽有話跟你說(shuō)�！蔽易叩剿磉�，她拉起我的手摸了又摸，“你在學(xué)校要好好照顧自己，多吃點(diǎn)飯，早上要吃雞蛋……”“行了，行了我知道了!”我從她的手里抽出手來(lái)，忙往學(xué)校里跑，母親一直看著我!
我感覺(jué)到了!那目光一直在我身上，從未離開(kāi)過(guò)!母親看著我遠(yuǎn)去的背影，漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸遠(yuǎn)……又是那熟悉的目光，充滿不舍，充滿溫暖!
熟悉作文 篇10
白瓷的勺子，舀起積淀在瓶子里的時(shí)光，古樸的小瓶，仿佛一口吞進(jìn)了千載的夕陽(yáng)。熟悉的瓷杯，熟悉的咖啡，熟悉的味道，不再是熟悉的面龐。
杯中那淡褐色的液體，飄散出縷縷苦澀，一如家鄉(xiāng)的味道。雪白的牛奶緩緩注入，熟悉的過(guò)程，只不過(guò)不再是媽媽那雙熟悉的手。水汽氤氳，一如家的感覺(jué)。小勺輕輕地在杯中攪動(dòng)著，攪動(dòng)著，仿佛下一刻就會(huì)停下，又好像永遠(yuǎn)都不會(huì)有一個(gè)結(jié)果。一如那回家的道路，那熟悉的山道，那熟悉的高速，不過(guò)五個(gè)小時(shí)的飛馳，卻又似海角天涯。
輕啜一口那褐色的汁液，淡淡的苦澀在斗室中縈繞，一如那往日的感覺(jué)。一個(gè)恍惚，那水汽的繚繞中竟有那座小小的石橋，那方小小的球臺(tái)，那棵不斷長(zhǎng)大的樹(shù)。還有那段用腳步丈量了十二年的小路，那張刻下了名字的書(shū)桌，以及一雙磨破了又補(bǔ)好了的球鞋。熟悉的那個(gè)人，熟悉的那些事，只是我不再是熟悉的那個(gè)我。苦味漸濃，那張黑白的照片，那張菊花般的笑容，那方矮矮的土丘，和那個(gè)不可能再遵守的約定。都一一浮現(xiàn)在眼前。熟悉的一切，陌生的一切，強(qiáng)吞下那一方苦澀，只留下點(diǎn)點(diǎn)模糊的片段在杯中，在水汽里翻騰。
溫?zé)岬囊后w突破了唇齒的限制，盡情在食道里奔涌，一股無(wú)盡的馨香，無(wú)言的甘醇在全身上下每一個(gè)毛孔中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。那是家鄉(xiāng)的味道，那是家的味道，那是媽媽的味道。熟悉的幕幕在眼前驚鴻般閃過(guò)，腳下的鞋帶，襪子上的小洞，單車外呼呼的風(fēng)聲，庭院里苦心的叮囑，夏天冰箱里永遠(yuǎn)不會(huì)變少的冰淇淋，冬天桌上永遠(yuǎn)不會(huì)變涼的荷包蛋。那個(gè)永遠(yuǎn)記得兒子生日忘卻了自己年齡的母親，那個(gè)永遠(yuǎn)知道兒子電話卻忘記了自己QQ的媽媽。那熟悉的越發(fā)蒼老的身影，都在這一片褐色的汁液里碎成眼里的閃閃星光，碎成那一地沉甸甸的拾也拾不起的回憶。
隨著小杯流盡了最后一滴咖啡，來(lái)自故鄉(xiāng)的白瓷小勺和白瓷又還原為它們本來(lái)的面目，還是那熟悉的樣貌，熟悉的器形。這也許就是家吧，還是那熟悉的樣子，熟悉的構(gòu)成。父親的威嚴(yán)，母親的苦辛，爺爺?shù)亩睾停棠痰募?xì)心……杯底被殘留的墨汁涂抹成印像派大作，也許我們熟悉的一切也會(huì)讓我們陌生。不知道何時(shí)才能回家，不知道何時(shí)才能休息。奮斗在外，求學(xué)在外，我們?cè)诼飞�，我們�(cè)谧穼�。擺脫了一切熟悉的事物，家是一種奢侈品，奢侈到我們只能想念，只能在咖啡的幻覺(jué)中重溫。
什么時(shí)候回去？也許明天，也許永遠(yuǎn)吧。就讓那熟悉的一切，都飄散在我們行走過(guò)的消逝中，都飄散在逝去的年華里。也許有一天，我能魂歸故里。
熟悉作文 篇11
帆是一個(gè)比較老實(shí)簡(jiǎn)單的男孩，看起來(lái)正經(jīng)的很。他的性格很好，與他相處到現(xiàn)在，至今都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他和任何人產(chǎn)生過(guò)糾紛，說(shuō)起話來(lái)有些呆板，但看起來(lái)很酷。
他個(gè)子高高瘦瘦的，頭發(fā)有點(diǎn)卷，摸起來(lái)手感挺舒服，毛茸茸的。因此，每當(dāng)我路過(guò)他身旁的時(shí)候，總會(huì)墊起腳尖，抬手目標(biāo)就是他的頭發(fā)。他也不惱，只是躲了過(guò)去，一本正經(jīng)的說(shuō)：“雨涵，別鬧，你再這樣我就告訴語(yǔ)文老師了�！彼f(shuō)的語(yǔ)文老師并不是現(xiàn)在的，而是小學(xué)的趙老師，我和他小學(xué)就是同學(xué)了，初中也算有緣，剛剛好被分到了一個(gè)班。我也不在意，吐了吐舌頭，下次還是與他的頭發(fā)“擦肩而過(guò)”。
小學(xué)，他是我們的班長(zhǎng)之一。管理紀(jì)律時(shí)，也只是站在講臺(tái)上，聲音提大點(diǎn)兒，呆板的說(shuō)道：“同學(xué)們安靜下來(lái)，別吵了！”一上初中，他憑著當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，光榮的當(dāng)上了班里的勞動(dòng)委員之一，也算得上是一個(gè)大官了。但簡(jiǎn)單點(diǎn)兒來(lái)說(shuō)，就是管理我們班級(jí)負(fù)責(zé)的那塊包打區(qū)的位置。
七年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我們班是幾位“好運(yùn)”的分到了四樓洗手間這一塊，完美的淪落到了洗廁所這一地步。再怎么樣，也只能暗地里埋怨學(xué)校，最終還是得乖乖的去洗廁所。所以帆自然而然的成為了管理男廁所的勞動(dòng)委員。于是，一個(gè)外號(hào)不知不覺(jué)中就開(kāi)始流傳起來(lái)了——“廁所長(zhǎng)”。帆也不在意，任由他們說(shuō)。后來(lái)我們班換了一個(gè)包干區(qū)，可“廁所長(zhǎng)”這個(gè)外號(hào)非但沒(méi)有消失，還更加過(guò)分了，變成了“屎長(zhǎng)”。這個(gè)外號(hào)非常的難聽(tīng)，一般人都接受不了，可帆也只是笑笑而過(guò)罷了。
帆學(xué)習(xí)很認(rèn)真，就沒(méi)見(jiàn)過(guò)他上課走過(guò)神。無(wú)論是無(wú)聊得讓人昏昏欲睡的語(yǔ)文課，還是復(fù)雜得讓人抓狂的數(shù)學(xué)課，他宛如一個(gè)黑洞般，照吸收不誤。只不過(guò)，他的成績(jī)終究是上不去吧。
我感覺(jué)，到他好像孤單了。是啊，他和其他的人關(guān)系都很好，但總陪在他身邊的，只有煜一個(gè)，他和煜的性格很像。剛體育課的時(shí)候，我�？吹狡渌猩紟讉�(gè)成一團(tuán)，有的聊著天，有的結(jié)伴一起去打籃球。而他和煜繼續(xù)兩個(gè)人，住在樹(shù)蔭下的角落里，捧著書(shū)，一起學(xué)習(xí)。
傍晚，我�？吹剿挽弦黄鹋懿�。陽(yáng)光沐浴在他們身上，他們只是不停的跑著，揮灑著青春的汗水。在他們的身上，我看到了一份，只屬于他們兩個(gè)的堅(jiān)持與美好。
熟悉作文 篇12
媽媽的聲音變得越來(lái)越陌生了。
“媽媽的寶貝哭了?不哭不哭哦，媽媽來(lái)了......”小時(shí)候，媽媽總是會(huì)用柔柔的聲音哄我.但隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我不哭了,因?yàn)閶寢屗粫?huì)再哄我了，她只會(huì)去哄妹妹。
每周放學(xué)回家，還未進(jìn)家門(mén)，家里便傳來(lái)了柔柔的聲音：“媽媽的寶貝哭了？不哭不哭......”聽(tīng)到時(shí)，我的鼻子總是酸酸的，但我會(huì)忍住。
進(jìn)了家之后,首先迎來(lái)的便是一頓臭罵：“這次又考試了吧？怎么才考這么點(diǎn)？你怎么學(xué)的！”之后，便是不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)玩電腦之類的懲罰施加到我的身上。每到這時(shí)，我除了說(shuō)“知道了”，其它的什么也不會(huì)說(shuō),也沒(méi)什么好說(shuō)的。面對(duì)媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)，我總是會(huì)不由自主的想到：媽媽真是太討厭了，就只會(huì)關(guān)心妹妹。面對(duì)我的時(shí)候，永遠(yuǎn)都是臭罵！
在一次期末考試結(jié)束后，我考了第三名，就在我滿心歡喜的等著媽媽夸獎(jiǎng)時(shí)，媽媽卻神色嚴(yán)肅地說(shuō)：“怎么才考這么點(diǎn)，你等著回家去��！”當(dāng)時(shí)，班里的同學(xué)都在，要強(qiáng)的我生氣的跑回教室，也不管樓下的媽媽多么生氣。
憑什么！憑什么我每次的成果只會(huì)換來(lái)一句又一句的臭罵！我到底有多不堪！
直到五年級(jí)的時(shí)候，我似乎找到了曾經(jīng)那柔柔的聲音。
那次晚上放學(xué)時(shí)，不記得是什么原因了，我們班的一個(gè)男生拿著水瓶噴我。當(dāng)時(shí)我渾身濕透了，樣子狼狽極了。幾個(gè)好友安慰我說(shuō)第二天再收拾他。我笑著說(shuō)好�？商熘牢倚Φ糜卸嗝銖�(qiáng)。
回到家后，媽媽看到我的樣子，很生氣的問(wèn)發(fā)生了什么。我支支吾吾的說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)完后氣憤地拉著我騎上電車就到了那個(gè)男生的家里，說(shuō)了那個(gè)男生一頓，還讓那個(gè)男生向我道歉。
回到家后，我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，母親見(jiàn)狀蹲下抱住我，輕輕的拍著我的背，柔聲道：“寶貝不哭哦，媽媽在呢，一直都在......”
媽媽的聲音漸漸與記憶中的聲音重疊，我緊緊地回頭抱住媽媽，肆無(wú)忌憚的哭起來(lái)。
媽媽一直都在，是的，媽媽的聲音從未改變，媽媽的愛(ài)也不曾更替!
熟悉作文 篇13
媽媽熟悉一個(gè)人―一個(gè)熟悉的人―媽媽我最熟悉的人是媽媽，媽媽生育我，從小把我?guī)Т�，我最熟悉。有一天，我在家做作業(yè)，在我要作完了的時(shí)候，突然聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)一陣腳步聲，我聽(tīng)到這腳步聲，心里就想：“這腳步是高跟鞋的聲音，一定是媽媽回來(lái)了�！贝蜷_(kāi)門(mén)，果然是媽媽。還有一次，我剛到家門(mén)口準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)的時(shí)候，突然聽(tīng)到了一陣電話鈴聲，我覺(jué)得這電話聲像從鄰居家傳來(lái)的，所以我沒(méi)在意。到家以后，就開(kāi)始做作業(yè)。
我邊做作業(yè)一邊心里在向今天怎么沒(méi)媽媽大來(lái)詢問(wèn)我到家的電話？正在我納悶的時(shí)候，電話鈴聲就響了起來(lái)，是媽媽打來(lái)的電話。還有很多時(shí)候，我心里在想什么，媽媽都能知道。我也從媽媽的表情，說(shuō)話聲音的高低，知道媽媽是高興，還是生氣。特別是看見(jiàn)媽媽的臉色由晴轉(zhuǎn)陰的時(shí)候，我就乖乖地去做我的作業(yè)，否則我的屁股可要小心。天天和媽媽在一起，所以我對(duì)她非常熟悉。
一個(gè)熟悉的人―媽媽我最熟悉的人是媽媽，媽媽生育我，從小把我?guī)Т�，我最熟悉。有一天，我在家做作業(yè)，在我要作完了的時(shí)候，突然聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)一陣腳步聲，我聽(tīng)到這腳步聲，心里就想：“這腳步是高跟鞋的聲音，一定是媽媽回來(lái)了�！贝蜷_(kāi)門(mén)，果然是媽媽。還有一次，我剛到家門(mén)口準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)的時(shí)候，突然聽(tīng)到了一陣電話鈴聲，我覺(jué)得這電話聲像從鄰居家傳來(lái)的，所以我沒(méi)在意。到家以后，就開(kāi)始做作業(yè)。我邊做作業(yè)一邊心里在向今天怎么沒(méi)媽媽大來(lái)詢問(wèn)我到家的電話？正在我納悶的時(shí)候，電話鈴聲就響了起來(lái)，是媽媽打來(lái)的電話。還有很多時(shí)候，我心里在想什么，媽媽都能知道。我也從媽媽的表情，說(shuō)話聲音的高低，知道媽媽是高興，還是生氣。
特別是看見(jiàn)媽媽的臉色由晴轉(zhuǎn)陰的時(shí)候，我就乖乖地去做我的作業(yè)，否則我的屁股可要小心。天天和媽媽在一起，所以我對(duì)她非常熟悉。
熟悉作文 篇14
有如魚(yú)兒熟悉深不可測(cè)的大海；馬兒熟悉廣闊無(wú)垠的草原；鳥(niǎo)兒熟悉漫無(wú)邊際的天空。同樣，我也熟悉那個(gè)溫柔的她，熟悉她那份情懷，熟悉那種血緣的聯(lián)系，她就是我的母親……
因?yàn)槟赣H的懷胎十月，在我還沒(méi)有親近這絢麗多姿的世界前，臍帶的牽引，使我與母親之間產(chǎn)生了共鳴，讓我們?cè)缫咽煜ぁ?/p>
轉(zhuǎn)眼間，我與母親相識(shí)了已有十七多個(gè)春秋，四季更迭，秋來(lái)又秋去，我與母親已熟悉不過(guò)，與其說(shuō)是“熟悉”，“相知”似乎更合適。隨著時(shí)間的推移，她的一切一切已熟悉地烙印在我的心田間，不可磨滅……
我熟悉她的聲音。母親并不是本地人，她操著一口讓人聽(tīng)起來(lái)既別扭又陌生的口音。但在我聽(tīng)來(lái)，卻很熟悉。因?yàn)槲覐男∫恢瘪雎?tīng)到現(xiàn)在，那獨(dú)特的嗓音早已在我心中起了變化。每逢聽(tīng)到她叫我的名字，我都會(huì)本能地反應(yīng)過(guò)來(lái)。這時(shí)，是她需要我的時(shí)候。順著呼喚的源頭，我快速地趕到她的身邊。
其實(shí)，每逢聽(tīng)到她那熟悉的聲音，都會(huì)讓我的內(nèi)心感到分外的踏實(shí)，不管是怒斥還是嘮叨，都蘊(yùn)含著愛(ài)的味道。我早已知道，這種聲音叫“愛(ài)的呼喚”。
我熟悉她的身影�；貞浧饍簳r(shí)曾經(jīng)牽著母親的粗糙大手，到熙熙攘攘的市場(chǎng)逛街，我的心思總被滿目琳瑯的商品吸引去了，我的小手從母親的大手中如頑皮的泥鰍，滑走出來(lái)，跑到那些誘人的攤位前看個(gè)夠。事后，我才發(fā)現(xiàn)母親不見(jiàn)了，便使勁地在茫茫、高大的人海中尋找。最終雖然給我找到了母親，我依然很害怕，很想放聲大哭，但眼淚欲流又止，我強(qiáng)忍著。打從那刻起，我便狠狠地，深深地記住了母親的身影。
我不想再離開(kāi)她，想永遠(yuǎn)陪伴著她。于是，我比她更熟悉她的身影，那是母親在我心中愛(ài)的留影。
我熟悉她的關(guān)愛(ài)。她的關(guān)懷，她的疼愛(ài)，這些都是世上獨(dú)一無(wú)二的；她的教導(dǎo)，她的栽培我更是無(wú)以為報(bào)。
那份無(wú)形的熟悉牽動(dòng)著一份無(wú)形的愛(ài)。沒(méi)有她的存在，就不會(huì)有我的出現(xiàn)，她的所有，我能不熟悉嗎？我能忘懷嗎？熟悉，聯(lián)系著我與她的林林總總。
越是熟悉，愛(ài)得越深。
熟悉作文 篇15
那條熟悉的街道總是那么熱鬧，它承載了我們的友誼，也盛滿了我們的回憶。
那年盛夏，也是你在這里度過(guò)的最后一個(gè)暑假。你打電話告訴我，因?yàn)樯现袑W(xué)明天將要搬離這個(gè)小區(qū)時(shí)，我心中涌起千萬(wàn)種愁緒，悵然若失。你對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)僮咭蛔呷W(xué)校的路，再一起玩玩吧！”我放下電話，和媽媽說(shuō)了一聲，便沖下樓去，與你在那熟悉的街道會(huì)面。
這天的街道格外熱鬧，街邊廣場(chǎng)的噴泉噴出高高的水花，歡騰的水花在陽(yáng)光照耀下，折射出七彩的光芒。你站在噴泉旁邊，臉上依舊洋溢著燦爛的笑容。你的笑容溫暖純真，感染了我，我們就像每天早上在此會(huì)面時(shí)一樣相視而笑，然后一起踏上去學(xué)校的快樂(lè)之路。
走在通往學(xué)校的街道上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，東瞅瞅西望望，把剛才的悲傷拋在腦后。在街邊看到一家鋼琴店里有一群小朋友在表演，我們走過(guò)去湊熱鬧，坐在池塘邊的臺(tái)階上聽(tīng)著優(yōu)美的鋼琴曲，看著頑皮的孩子在池塘中的小橋上嬉戲玩耍。聽(tīng)完鋼琴曲，我們繼續(xù)往前走，不知不覺(jué)來(lái)到了校門(mén)口。
這天學(xué)校正在報(bào)到，低年級(jí)的同學(xué)們還在學(xué)校里打掃衛(wèi)生。在學(xué)校門(mén)口留戀地張望了一陣，我們又往回走，然后來(lái)到經(jīng)常去的一家小吃店坐下，點(diǎn)了最喜愛(ài)的美食。我們一邊吃著美味，一邊看著街上來(lái)來(lái)往往的行人，許多往事浮上心頭：那年六一表演，你領(lǐng)唱我伴舞，我們班的表演獲得了學(xué)校的一等獎(jiǎng)；你教我折紙飛機(jī)，我們把各自的愿望寫(xiě)在紙上，看著飛機(jī)飛出窗外；我們春游一起坐上云霄飛車，嚇得靈魂出竅，驚叫不已……從幼兒園到小學(xué)，我們一起玩耍了九年，從懵懂無(wú)知的小孩童長(zhǎng)成了婷婷的少女，這是多么美好的回憶！這時(shí)，學(xué)校放學(xué)了，一隊(duì)隊(duì)的小朋友從學(xué)校出來(lái)，他們笑著鬧著，有的在一起說(shuō)著悄悄話，有的在為什么事情爭(zhēng)論，還有的在一起開(kāi)心地吃著冷飲，他們多像曾經(jīng)的我們，快樂(lè)地走在放學(xué)的路上。
夜幕降臨，人們?cè)诮值辣M頭的廣場(chǎng)上跳起了廣場(chǎng)舞，孩子們?cè)诮诌叴虼螋[鬧。鬧騰了一天的我們，也變得沉默了，我們約定了以后還要回來(lái)相聚，我們要做一輩子的好朋友。分別的時(shí)候，我抬頭仰望夜空，為了不讓淚珠從眼中落下……
第二天早晨那條熟悉的街道依舊熱鬧，卻沒(méi)有見(jiàn)到你。每當(dāng)我聽(tīng)到這街道上熙熙攘攘的喧鬧聲，都會(huì)想起你，想起我們一起走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光！
熟悉作文 篇16
“體育課跑操都因初一的軍訓(xùn)暫停，偏偏這幾天謝老師又很忙，語(yǔ)文課被調(diào)來(lái)?yè)Q去沒(méi)了蹤影，英語(yǔ)數(shù)學(xué)便接踵而至”
初三沒(méi)有音樂(lè)沒(méi)有美術(shù)沒(méi)有信息技術(shù)，體育課跑操都因初一的軍訓(xùn)暫停，偏偏這幾天謝老師又很忙，語(yǔ)文課被調(diào)來(lái)?yè)Q去沒(méi)了蹤影，英語(yǔ)數(shù)學(xué)便接踵而至，本來(lái)一天就有兩節(jié)數(shù)學(xué)英語(yǔ)，現(xiàn)在更是覺(jué)得一天除了一兩節(jié)副課，剩下全成了英語(yǔ)數(shù)學(xué)課的時(shí)間。
一星期才有兩節(jié)歷史，而有時(shí)一天就能有三節(jié)英語(yǔ)，一下午就能有兩節(jié)自習(xí)。
這課確實(shí)有些沒(méi)有“新意”，就連下課都不敢多放松一會(huì)兒，談笑間溜走時(shí)間仿佛已不可饒恕——確實(shí)容不得放松。八班兩天前被下了“死”命令，也是新政策，必須在學(xué)校寫(xiě)完所有的作業(yè)，有語(yǔ)文自習(xí)時(shí)甚至要將隨筆完成。全班竟沒(méi)人敢不遵守，組長(zhǎng)提醒組員，何況第二天還有謝老師的抽查。
寫(xiě)作業(yè)便比背誦在班里早一步的“卷”了起來(lái)，相互趕著比著，一到下課看到諍友甚至組員都在埋頭奮筆疾書(shū)，況且琪涵的效率和毅力早就令我敬嘆，她在身邊，我怎好再與她說(shuō)笑浪費(fèi)寫(xiě)作業(yè)的寶貴時(shí)間？
周圍籠罩著緊張與壓力、責(zé)任、爭(zhēng)先恐后的氣氛——這氣氛與我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的氣氛和環(huán)境像極了，這是好的勢(shì)頭。太多的同學(xué)寧愿放棄午休、課間，也要去趕上老師布置作業(yè)的速度，很累，但下午放學(xué)回家確實(shí)夠輕松。
我與化學(xué)老師并不曾在昨天之前有過(guò)任何交集，但就是很熟悉，王老師上課一直看向我，那便是之前有過(guò)哪怕短暫一秒的交集，很奇妙，但那感覺(jué)就是熟悉——我也很贊同老師讓我們復(fù)習(xí)的方法。
熟悉作文 篇17
“什么東西經(jīng)常來(lái)，但從沒(méi)有來(lái)過(guò)？”你和我躺在草地上。那是你去年問(wèn)我的問(wèn)題了……我用手拿起了那張微微泛黃的紙，按下了撥通，還好，兩年后的你依然沒(méi)有改號(hào)碼�！拔埂！蹦鞘悄阃嘎吨嗖菹愕恼Z(yǔ)句�！扮�，還好么？”我在你的另一頭輕輕說(shuō)話。“��！是絲��！”你笑了，叫著我的小名，輕輕的聲音如同夏季的銀鈴一般清脆。“那個(gè)……你可以出來(lái)一下么？”我輕咬嘴唇，害怕你拒絕了我�！俺鰜�(lái)干嘛？”你很好奇的問(wèn)著我。“我在樓下，不在長(zhǎng)壽啦！你不出來(lái)你就是小豬豬！”不知怎么的，緊張的心情放松了�！拔麀當(dāng)一次豬豬俠也不錯(cuò)�。『美埠美瞺我下來(lái)啦！”我們倆靜靜地坐在那家我們?cè)瓉?lái)常去的甜品店里，那兩株櫻花樹(shù)還是立在門(mén)前。良久，你開(kāi)口說(shuō)話了“絲，這次回來(lái)會(huì)有多久才回去？”“大約兩天吧”我吸了一口珍珠奶茶，淡淡的茶香在我的口中散開(kāi)。“哦……這樣啊……”你那語(yǔ)氣里帶著淡淡憂傷，像似門(mén)口輕飛落地的櫻花瓣�！霸趺戳�？”我有點(diǎn)不注意這句話。
“去解放碑的新華書(shū)店看書(shū)吧！”你拉起了我的手，跑出了甜品店。我們?cè)诼飞希苤�、笑著，似乎從�?lái)就沒(méi)有不合�？墒牵悴](méi)有走進(jìn)書(shū)城，而是拉著我走進(jìn)了那泛著淡淡香氣草坪……“這？”我疑惑地看著你。“好了……給我答案吧！”你笑了，如櫻花般純潔。我再一次陷入沉沉的深思中……許久，你說(shuō)話了：“答案是——明天。”我眨著眼睛，聽(tīng)著那陌生而又熟悉的詞語(yǔ)在耳邊一次一次的回蕩著，“那一年，你要走了，在我們最后一次見(jiàn)面的時(shí)候，我說(shuō)了這樣一個(gè)謎語(yǔ)，只是希望……”你輕輕閉著眼“我們的友誼，直到明天也不會(huì)結(jié)束�！泵魈臁�！多好，那么多的明天，讓我們的友誼如此陌生，如此熟悉……
熟悉作文 篇18
人與人之間的熟悉從來(lái)都是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。
我們知道了Ta的名字，Ta的興趣愛(ài)好，Ta的所有詳細(xì)情況。就算這樣，我們也不一定就熟悉。真正的熟悉，是要能夠走進(jìn)Ta的心里面去。很多人混在一起，像是最親密的兄弟姐妹。他們同進(jìn)同出，同吃同睡，一起罵過(guò)人，也曾與對(duì)方說(shuō)過(guò)最私密的悄悄話。很多時(shí)候連他們自己也以為，他們是真的很熟悉了，熟悉到可以隨隨便便就說(shuō)出對(duì)方最愛(ài)吃的是什么水果，最喜歡的是什么顏色，最討厭的是什么動(dòng)物，最渴望的是什么樣的未來(lái)。一切的一切，說(shuō)出來(lái)的時(shí)候可以完全不假思索。這樣的一對(duì)人，走到哪里，都會(huì)有人以羨慕的口吻說(shuō)：你們真好�？墒沁@樣的人之間就一定熟悉么？也許不會(huì)。他們之間所謂的默契也不過(guò)就是將對(duì)方告訴自己的答案記住罷了。真正的熟悉，是可以到達(dá)靈魂深處的。那是一種深入骨髓的了解，是來(lái)自內(nèi)心的交流。
Ta可以不知道你最喜歡什么，但是會(huì)和你一起佇立在某家商店前傾聽(tīng)同一首歌；Ta可以不知道你最討厭什么，但是在某天不經(jīng)意間說(shuō)起某個(gè)不喜歡的人時(shí)會(huì)有同感；Ta可以不必時(shí)時(shí)刻刻和你在一起，但是會(huì)和你很有默契地同時(shí)沉默，同時(shí)笑出聲來(lái)，同時(shí)說(shuō)聲“有你真好”。真正的熟悉，是在你轉(zhuǎn)身瞬間時(shí)他眼睛里的落寞。
熟悉是個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，有些人相處了一輩子卻還是到達(dá)不了對(duì)方的內(nèi)心彼岸。同床異夢(mèng)，我想是對(duì)不熟悉的最好詮釋了。盡管完美得近乎殘忍。熟悉也可以是一剎那的來(lái)電，相見(jiàn)時(shí)微笑著說(shuō)聲“Hi”。只是那些一剎那的芳華畢竟少見(jiàn)，大多數(shù)人還在尋找的路上行走。走完一生，仍是陌路。奈何橋。忘川河。彼岸花。在你喝下孟婆湯的時(shí)候，我們已經(jīng)擦肩而過(guò)。一切又從頭。熟悉的過(guò)程如此漫長(zhǎng)，而我們的時(shí)間不夠
熟悉作文 篇19
門(mén)前槐樹(shù)不知何時(shí)飄香四溢，稍有微風(fēng)，便已入鼻、入心，隨即化為一股暖暖的潮流，攻上心頭，引來(lái)那熟悉的情緒。
已忘記何時(shí)曾在你面前許下承諾，亦忘記許下的是何承諾。
時(shí)至今日，才尋著花香尋到你。追憶你那四溢著淡淡自然之香的槐花所做的槐花餅，盡管經(jīng)歷了油炸水煮，亦去不掉你那淡淡的香。追憶你那粗壯的載兩人都不曾顫一下的滄桑的枝干，盡管艱辛了無(wú)情歲月，亦壓不下你那勁力的豪邁。追憶你那散發(fā)著泥土氣息的蓬勃向下的根，盡管被碾壓了千萬(wàn)次，亦碾不動(dòng)你那古老的支撐、
那曾經(jīng)的你，熟悉的你，陪伴著童年的我渡過(guò)一季又一季的落寞，是我太無(wú)知？還是太多情？
不記得自己快樂(lè)過(guò)，只知道依偎在你身旁便是幸福。��！我想起來(lái)了，曾經(jīng)的承諾，是那不離不棄的相識(shí)相知。
奈何，一席世俗風(fēng)吹過(guò)，便打下你無(wú)數(shù)生命，讓你昔日綠葉今日黃花。
我亦不堪這世俗之風(fēng)，只一卷，便扣下了封閉的鐵窗，日日夜夜，于是淡忘了你。盡管幾次經(jīng)過(guò)你面前，卻不曾留意你那特意的花香、枝干，真是辜負(fù)了你那赤誠(chéng)的心。
今日有幸重現(xiàn)記憶，憶起那熟悉的你，你淡淡之香還猶在，只是花兒再也經(jīng)不起油炸水煮。你不顫的枝干還猶在，只是再也經(jīng)不起負(fù)載。你發(fā)達(dá)的盤(pán)根還猶在，只是再也經(jīng)不起碾壓。
是你太癡情？還是我太絕情？
我憶起了你，你便似完成使命般凋落，仿佛從未出現(xiàn)過(guò)，難道你那讓我熟悉的一切，只是為我一個(gè)承諾？
謝謝熟悉的你助我回憶起熟悉的自己，盡管只曇花一現(xiàn)，便已開(kāi)在我心里。帶著熟悉的你，走過(guò)一季又一季，也不枉你熟悉的等待。
歷城五中高二：幻別
熟悉作文 篇20
熟悉熟悉，是人生里的一個(gè)必須的步驟。
人類，從嬰兒開(kāi)始就要學(xué)會(huì)熟悉：嬰兒剛出生，他的媽媽就喂他甘甜的乳汁，嬰兒熟悉了媽媽的味道，媽媽輕聲給嬰兒說(shuō)話，讓他漸漸熟悉了媽媽的聲音，他常�？吭趮寢尩膽牙�，所以他熟悉了媽媽的味道，學(xué)會(huì)了辨認(rèn)媽媽的聲音，就連媽媽在走廊上說(shuō)了一句話、咳嗽了一下他都聽(tīng)得見(jiàn)、辨得出；他上幼兒園，因?yàn)橐?jiàn)不到媽媽哭了幾次，慢慢的，他熟悉了幼兒園的地形、老師、同學(xué)和生活方式。就感到非常愉快了。我給大家講個(gè)熟能生巧的故事吧：陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，當(dāng)時(shí)世上沒(méi)有人能和他相比，他也憑著這一點(diǎn)自夸。曾經(jīng)他曾在自家的園圃里射箭，有個(gè)賣油的老翁放下挑著的擔(dān)子，站在一旁，不在意地斜著眼看他，久久地不離去。
老翁見(jiàn)到陳堯咨射出的箭十支能中八九支，他也只不過(guò)微微地點(diǎn)點(diǎn)頭贊許這情況。陳堯咨問(wèn)道：“你也會(huì)射箭嗎？我射箭的本領(lǐng)難道不也很精湛嗎？”老翁說(shuō)：“沒(méi)有什么別的奧秘，只不過(guò)是熟能生巧罷了�！标悎蜃陕�(tīng)后憤憤地說(shuō)：“你怎么敢輕視我射箭的技術(shù)！”老翁說(shuō)：“憑著我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可知道這個(gè)道理�！�
于是老翁取過(guò)一個(gè)葫蘆立放在地上，用銅錢(qián)蓋在它的口上，慢慢地用杓子把油倒進(jìn)葫蘆，油從銅錢(qián)的孔中注進(jìn)去，卻不沾濕銅錢(qián)。老人說(shuō)：“我這點(diǎn)手藝也沒(méi)有什么別的奧秘，只是熟能生巧罷了�！标悎蜃梢�(jiàn)此，只好笑著將老翁打發(fā)走了什么叫熟悉?了解再了解的過(guò)程這就是熟悉，什么叫熟能生巧？熟悉了再熟悉就能熟能生巧。學(xué)習(xí)是這樣，工作也是這樣，只有熟能生巧才能掌握學(xué)習(xí)工作的規(guī)律和竅門(mén)。人們常說(shuō)的“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟�！敝v的正是這個(gè)道理。
熟悉作文 篇21
我最熟悉的一個(gè)人，他呢是我的同桌——“老肥”。
“老肥”的個(gè)兒比我都低，長(zhǎng)得小短腿兒還就愛(ài)打架，胳膊和他圓鼓鼓的文具盒一樣粗，手呀，簡(jiǎn)直就是一個(gè)豬蹄，一握起來(lái)就像一個(gè)大南瓜。
他是個(gè)性格暴躁的人。記得有一次，老肥把班長(zhǎng)的筆無(wú)理地扔在了地上，班長(zhǎng)沒(méi)理他，撿了起來(lái)，放在了桌角上�！袄戏省币�(jiàn)班長(zhǎng)沒(méi)生氣，又把筆扔在了地上。班長(zhǎng)狠狠地瞪了他一眼，又撿了起來(lái)，“老肥”覺(jué)得有好戲看了，于是又把筆扔在了地上，班長(zhǎng)這下可生氣了，像河?xùn)|獅般吼了“老肥”：“有個(gè)再一再二沒(méi)有再三再四，你這是第三次了，給我撿起來(lái)�！比嗤瑢W(xué)鎮(zhèn)住了，沒(méi)想到班長(zhǎng)的聲音這么驚人，都以為“老肥”怕了會(huì)撿起來(lái)。可是他竟然還對(duì)班長(zhǎng)跳起了舞，恰好老師過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，把他倆叫到了辦公室�！袄戏省毕虬嚅L(zhǎng)誠(chéng)懇的道了歉，一出辦公室門(mén)“老肥”的豬蹄，打在了班長(zhǎng)的臉上，班長(zhǎng)也用腳使勁兒蹬“老肥”，“老肥”又坐在班長(zhǎng)的背上揪他頭發(fā)……大家說(shuō)，他不是沒(méi)事找事嗎？現(xiàn)在班上的人見(jiàn)了他都給他讓路，都怕他的“豬蹄”來(lái)自己的臉上光臨。
他也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次班上有一位同學(xué)腿上被熱水燙了，路都走不成，“老肥”每天扶他上廁所，給他打飯，給他抬蛋奶，對(duì)他可好了。同學(xué)們都想有這樣的特殊待遇，可又怕“老肥”的“豬蹄”對(duì)準(zhǔn)自己。
但是他有一個(gè)小秘密，噓，我悄悄告訴你：他每次上寫(xiě)字課時(shí)從不寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，老師至今還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢！老師檢查時(shí)還能蒙混過(guò)關(guān)，他是怎么混的，具體我也不知道。
“老肥”你可真是個(gè)變色龍，既暴躁又樂(lè)于助人。
熟悉作文 篇22
那個(gè)冬天，寒風(fēng)凜冽，盡管城市的繁華區(qū)，依然是只見(jiàn)車不見(jiàn)人的，一個(gè)剛放假的中學(xué)生成了路上最引人注意的人，她騎著一輛自行車，這車看上去很新，但款式卻像是幾年前的，她兩只手戴著黑手套，握在把手上。
她把車停放在一家小面館門(mén)口，一開(kāi)門(mén)，眼鏡上就蒙上一層霧，她摘下眼鏡擦了擦又戴上，到前臺(tái)，“老板，來(lái)碗臊子面”。她坐在靠里的位置。
又一會(huì)兒，面來(lái)了她嘗了一口，“好燙”她再次摘下眼鏡，認(rèn)真地吹面，白氣拂過(guò)她的臉頰，睫毛、發(fā)梢，之后又漸漸蒸發(fā)了，在白氣中，她仿佛看到了姥姥對(duì)她微笑，她看著，臉上掛著幸福。
這時(shí)，小面館的門(mén)又打開(kāi)了“吱——”進(jìn)來(lái)了一個(gè)小女孩和一位老奶奶，大概是祖孫倆吧�！啊眱赏腚用妗弊鎸O倆坐了下來(lái)，那老奶奶數(shù)著從口袋里拿出的錢(qián)，一張一張又遞給送面的服務(wù)員，之后就用勺子一勺一勺的往小孫女的碗里送土豆，幾勺過(guò)后小孫女說(shuō)：“奶奶，您也吃，再多我吃不了”老奶奶用那布滿皺紋的手撫摸著小女孩的頭：“你喜歡你多吃點(diǎn)，奶奶不想吃”。
看到這兒，她的眼眶濕潤(rùn)了，想起兒時(shí)，姥姥總會(huì)做一大鍋肉臊，之后用勺子一勺一勺盛進(jìn)她的碗里，那碗里一半是面，一半是肉臊，拿在手里熱乎乎的，聞進(jìn)鼻里香香的，但姥姥只盛薄薄的一層，還能看到面的一層，卻總只問(wèn)她“夠吃嗎？要不要再來(lái)點(diǎn)兒？”生怕她吃不飽。
現(xiàn)在，她和爸媽一起，來(lái)到這個(gè)比記憶中小縣城大多倍的城市已有兩年多，姥姥不會(huì)用智能手機(jī)，只能在學(xué)業(yè)之余，擠出那幾分鐘的時(shí)間給姥姥打一個(gè)電話，聽(tīng)聽(tīng)姥姥的聲音。
兩年未見(jiàn)，姥姥，你還好嗎？
熟悉作文 篇23
每個(gè)人，都會(huì)有自己極為熟悉的人與事。然而，對(duì)于那些我們所熟悉的不熟悉，我們又會(huì)如何去面對(duì)?
無(wú)獨(dú)有偶，多數(shù)人，也許會(huì)選擇忘記，亦或者是選擇去逃避。然而我想說(shuō)的是，對(duì)于那些我們所熟悉的不熟悉，我們是否真正用心去感悟，去挖掘過(guò)?
天空，在我們的印象里，總是很藍(lán)，很藍(lán)。藍(lán)得誘人，藍(lán)得令人向往。而我們通常只是知道欣賞它所為我們帶來(lái)的蔚藍(lán)之外，卻殊不知這蔚藍(lán)背后的故事。
當(dāng)我們?cè)陂e暇之際，靜靜地仰望城市的上空，我們就輕而易舉地可以發(fā)現(xiàn)，那份我們印象中所認(rèn)知的蔚藍(lán)，早已經(jīng)黯然失色，慘淡凝愁。就像那瑰麗的珠寶，淺隨著時(shí)間的腳步，光彩逐失。
花，很美，很美。在春季綻放，在秋季凋零。伴隨著零落的秋葉，翩翩起舞，淡然地走向生命彼岸,在那靜靜守候，只因來(lái)年，開(kāi)得更為美麗。
花開(kāi)花落自有時(shí)，這亦或許就是花之宿命，秋之感傷。在秋季，我想，人人都會(huì)認(rèn)為：秋，是一個(gè)傷感的季節(jié)，隨著氣溫的下降，許多落葉多年生植物的葉子會(huì)漸漸變色、枯萎、飄落，只留下那孤零零地枝干，默默地忍受著那漫天飛雪的嚴(yán)冬。而一年生的草本植物，將會(huì)步入它們生命的終結(jié)，整個(gè)枯萎死去。
是的，古人曾云：“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，望天上云卷云舒……”“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”然，在古人的悲傷詞藻下，我們所看到的、知曉的，往往是我們熟悉中的不熟悉。似曾相問(wèn)，天空、花兒、秋季……哪樣是我們所不熟悉的?正是因?yàn)槲覀兲^(guò)于熟悉，從而才產(chǎn)生了這種我們所熟悉的不熟悉。
我們所看到的，無(wú)疑是它們的表面。卻殊不知這表面中更為深沉的背后。生活中，亦就是如此。我們看到的，就是我們熟悉的——不熟悉。
熟悉作文 篇24
在我大三的時(shí)候，我重新閱讀了石鐵生的“我和地球”。
我在閱讀后哭了起來(lái)。我仔細(xì)地想起了他母親在祭壇上尋找他的姿勢(shì)。我知道那是我父母在家里看我的樣子。晚飯后，我悠閑地在我的房間里讀書(shū)。這時(shí)，我媽媽總是來(lái)。門(mén)沒(méi)有鎖，因?yàn)槲也幌霃拇采吓莱鰜?lái)。母親的容貌或皺眉仍然清晰。她會(huì)看著我，停留一段時(shí)間。很多時(shí)候她總是抱怨我的房間不干凈。我討厭她。我剛在她眼里整理過(guò)的房間一團(tuán)糟。在她抱怨之后，她幫了我。我不知道她在我離開(kāi)的時(shí)候偷偷地走進(jìn)了我的房間。另一方面，他的父親會(huì)對(duì)我的白眼感到惱火，一句話也不說(shuō)。我總是說(shuō)你可以去。但我真的很高興他們的到來(lái)。這就是我熟悉他們喜歡的方式。暑假的下午我去我朋友家。在他的房間里，我們?cè)谕骐娔X，他媽媽總是編織無(wú)窮無(wú)盡的羊毛。我們?nèi)齻�(gè)人整個(gè)下午都在房間里談笑風(fēng)生。
我感到驚訝的是，世界上所有的父母都非常無(wú)條件地喜歡和他們的孩子在一起。他媽媽可以告訴我們游戲的每一個(gè)聲音。也許這就是我們熟悉彼此的方式�，F(xiàn)在我以為我總是獨(dú)自跑到地球上，給我媽媽帶來(lái)了什么問(wèn)題。我為什么不給他們一個(gè)頹廢舒適的問(wèn)題呢？我不熟悉他們的悲傷和無(wú)助。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是想遠(yuǎn)離世界，逃避我不想忍受的事情。當(dāng)時(shí)，他們的兒子太年輕，無(wú)法理解世界的復(fù)雜性，當(dāng)他們熟悉18年時(shí)，我對(duì)他們很熟悉。當(dāng)我覺(jué)得自己沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)門(mén)是按照上帝的榮耀打開(kāi)的。我比石鐵生幸運(yùn)。我才18歲。我對(duì)他們所愛(ài)的語(yǔ)言很熟悉。當(dāng)我在這個(gè)世界上找到我的位置時(shí)，我決定開(kāi)辟自己的道路。謝謝你還在我身邊。
畢竟，這是太真實(shí)了。但我發(fā)現(xiàn)我對(duì)這個(gè)世界很熟悉，因?yàn)槲覍?duì)它們很熟悉。爸爸媽媽，我愛(ài)你。楊先江高三：徐賓彬。
熟悉作文 篇25
不知什么時(shí)候門(mén)前的槐樹(shù)滿是清香。當(dāng)有一絲微風(fēng)時(shí)，它已經(jīng)進(jìn)入了鼻子和心臟，然后變成了溫暖的趨勢(shì)，攻擊我的心臟，吸引熟悉的情緒。
我已經(jīng)忘了我什么時(shí)候?qū)δ阍S下的承諾，還有我許下了什么承諾。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)找到了你，帶著花香�；叵肫鹉慵一被ㄗ龅幕被�，有淡淡的天然香味，盡管炒過(guò)煮過(guò)，也擺脫不了你淡淡的香味�；貞浧鹉隳谴謮训闹�，它承載著兩者都不曾動(dòng)搖的滄桑，盡管歲月艱辛，歲月無(wú)情，你也無(wú)法壓抑自己的英雄力量。想起你那蒼勁向下，帶著泥土氣息的根，雖然被壓了千百次，卻壓不住你古老的支撐。
那個(gè)曾經(jīng)的你，熟悉的你，在童年陪伴我走過(guò)一季又一季的孤獨(dú)，是因?yàn)槲姨珶o(wú)知嗎？還是太多愁善感？
我不記得快樂(lè)過(guò)，但我知道和你在一起就是快樂(lè)。��！我記得，曾經(jīng)的承諾，是永不放棄的相識(shí)。
但是，一股世俗的風(fēng)吹來(lái)，會(huì)殺死你無(wú)數(shù)的生命，讓你曾經(jīng)的綠葉在今天變黃。我也受不了這世俗的風(fēng)，但只一卷，我就把監(jiān)獄關(guān)了，沒(méi)日沒(méi)夜，就把你忘了。雖然我和你擦肩而過(guò)幾次，但我沒(méi)有注意到你特別的花和枝，這真的辜負(fù)了你真誠(chéng)的心。
今天，我很幸運(yùn)地回憶起熟悉的你。你淡淡的香味還在，但花兒經(jīng)不起煎沸。你不熟練的樹(shù)枝還在，但你再也受不了了。你豐富的包裝還在，但你不能再忍受擠壓了。是不是太癡情了？還是我太沒(méi)禮貌？
當(dāng)我記起你的時(shí)候，你會(huì)枯萎，仿佛完成了使命，仿佛從未出現(xiàn)過(guò)。你讓我熟悉的一切，只是對(duì)我的承諾嗎？
謝謝你幫我記住了熟悉的自己，雖然只是曇花一現(xiàn)，但已經(jīng)在心里了。帶著熟悉的你，走過(guò)一季又一季，不要浪費(fèi)你熟悉的等待。
熟悉作文 篇26
大家聽(tīng)到這個(gè)題目肯定很希奇！熟悉自我？自己天天看自己，怎么要熟悉自我吧。別急，我說(shuō)的是能正確熟悉自我！我是通過(guò)自己的錯(cuò)誤熟悉自己的！
我是一位讀書(shū)較好，在班里當(dāng)認(rèn)中隊(duì)委的學(xué)生，老師總是夸我學(xué)習(xí)好，不說(shuō)謊~~~~~~~，我也自得洋洋，在別人眼前炫耀。
在一個(gè)雙休日，我正在寫(xiě)作業(yè)，快把作業(yè)OK時(shí)，一個(gè)作業(yè)難住了。我說(shuō)的可不是作業(yè)題目難，是這個(gè)作業(yè)要寫(xiě)很多內(nèi)容，現(xiàn)在我有是想往玩。于是，一個(gè)xx的動(dòng)機(jī)產(chǎn)生：何不簡(jiǎn)便了作業(yè)。當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有往常冷靜的大腦，沒(méi)有想想自己這樣做對(duì)不對(duì)，只一味得想快點(diǎn)寫(xiě)好，早點(diǎn)出往玩，擺脫寫(xiě)作業(yè)的陰影。于是我開(kāi)始了簡(jiǎn)便。
刷刷刷，幾下，我就把這個(gè)作業(yè)寫(xiě)了好。心想：終于寫(xiě)好了，我的小組長(zhǎng)是我的好朋友，不會(huì)“出賣”我的。于是我往玩了。
第二天，我的小組長(zhǎng)來(lái)檢查作業(yè)了。我把寫(xiě)好了的作業(yè)給他看，當(dāng)他檢查到最后一個(gè)作業(yè)是，說(shuō)：“把這個(gè)作業(yè)拿出來(lái)�！蔽衣掏痰陌炎鳂I(yè)拿了出來(lái)。小組長(zhǎng)一看，立即大喊起來(lái)：“哇塞，中隊(duì)委作業(yè)簡(jiǎn)便耶，大新聞，我要往告訴老師！”我馬上制止，說(shuō)：“行行好，我們可是好朋友！”但他不聽(tīng)這一套，馬上告訴了老師。
老師知道了這件事后，馬上給了我頓“竹筍烤肉”，然后，老師對(duì)我說(shuō)：“李綠隆，你既然是中隊(duì)委，就得給同學(xué)做好榜樣，難道你這樣做就是榜樣？做了中隊(duì)委但不能驕傲要想想老師的�？春徒虒�(dǎo)“““”
聽(tīng)了這些，我心里十分不平靜，想到了老師說(shuō)的話，老師說(shuō)：“人不能做騙人而不敢承認(rèn)的人�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“我們要做個(gè)實(shí)實(shí)在在的人~~~！”我一定要改�。。�！
在這事中，我熟悉了自我，熟悉了真實(shí)而又美好的我，這次的錯(cuò)誤給了我很的啊的教育！
熟悉作文 篇27
我最熟悉的人就是同學(xué)宋思彤了！我們都算是老朋友了吧！我們倆認(rèn)識(shí)快三年了，我當(dāng)然很熟悉她的模樣：一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，濃郁的眉毛。高高的鼻梁，顯得非常好看。她個(gè)子偏矮一些，算是我們班名字最不好記的人了吧！她好似很想讓別人崇拜她，每次讓我叫她“姐姐”，而她叫我“妹妹”。不過(guò)，她很講信用。說(shuō)到的每次就做到。
有次，我們倆約好了周五樓下見(jiàn)，但是我下樓了，整整繞了小區(qū)一圈，每個(gè)角落都找了一遍，連她的個(gè)影子都沒(méi)看到。我想：可能是她在樓上沒(méi)下來(lái)呢！于是，我跑到10號(hào)樓下叫著：“宋思彤！你在家嗎？宋思彤！”不過(guò)，連個(gè)回應(yīng)的都沒(méi)有，我想：會(huì)不會(huì)出了什么事？于是，我趕緊跑到樓上，因?yàn)樘�，電梯都沒(méi)坐。跑到她家時(shí)，發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有。這是怎么一回事？結(jié)果，倒把我給嚇到了。我“啊”尖叫一聲，突然，有家的門(mén)開(kāi)了。我趕緊閉上嘴，一瞧，正是宋思彤家的門(mén)，我趕緊走過(guò)去，出來(lái)的竟然是他爺爺，我就問(wèn)爺爺：“爺爺，請(qǐng)問(wèn)你知道宋思彤在哪嗎？”“她在最后一棟樓，就等你呢！”“謝謝！”我回答了一聲，就趕緊走了。
到了最后一棟樓下，我果然找到了宋思彤。你猜然后怎么著了，她從一堵墻后突然探出頭，嚇了我一大跳。宋思彤向我解釋：我沒(méi)有來(lái)，于是她就自己玩了一會(huì)兒，我沒(méi)有找到她，是因?yàn)樗蠘峭媪�。他們剛在玩捉迷藏，她就躲在墻后面。我�?lái)的時(shí)候，她以為是找的人來(lái)了，就準(zhǔn)備把找的人嚇一大跳，結(jié)果嚇到了我。宋思彤深深向我道歉，我趕緊原諒了她，并告訴她，這不怪她自己。
這就是我最熟悉的人，也是我最好的朋友，我們倆的友情天長(zhǎng)地久。
熟悉作文 篇28
人總想分開(kāi)，就像星星離開(kāi)黑夜，百合離開(kāi)春天。
—銘文
風(fēng)從窗戶擠進(jìn)來(lái)，天氣有點(diǎn)冷。突然很想那個(gè)叫Mud的女生。不知道她有沒(méi)有考上理想的大學(xué)，告別昨天灰暗的陽(yáng)光，但我堅(jiān)持，她一定會(huì)回來(lái)這里看看。
“最熟悉的陌生人”是一個(gè)論壇，是一個(gè)女生送給我的.最后一份禮物。
那個(gè)女孩有個(gè)很傻的名字叫“泥巴”
“泥巴”是高三學(xué)生，他的話看起來(lái)和她的網(wǎng)名一樣傻。那天是我們第一次聊天，其實(shí)是最后一次，當(dāng)然也是唯一一次。
我還記得那是春天，那天晚上他被稱為“告別泥”
我主動(dòng)找她談話。不知道為什么。我覺(jué)得“告別泥”這個(gè)名字挺悲哀的。再說(shuō)好像沒(méi)人和她聊天，我就上去找他聊天了。
她說(shuō)：“我要高考了，我必須放棄這里，放棄這個(gè)我一個(gè)人跑的論壇。”
“哦，那我祝你入學(xué)考試。”
“謝謝你，善良的女孩。要知道，我經(jīng)常被忽視�！�
“你愿意去嗎？”
“愿意，因?yàn)槲冶仨氝M(jìn)一所好學(xué)校”
“保佑泥漿！可是你為什么叫自己泥巴？”
“想聽(tīng)嗎？”
“跟我說(shuō)說(shuō)”
“那是因?yàn)槲乙恢笔莻�(gè)孤獨(dú)的孩子。沒(méi)人管。我老師說(shuō)泥巴幫不了墻。。。我是不是很有前途？”“有點(diǎn)，呵呵�！薄八晕医凶约耗喟��！�
我默然不語(yǔ)，她繼續(xù)道：“今晚最后一次說(shuō)話，謝謝你陪我，送你禮物！”
她給我的禮物是他的論壇，名字是最熟悉的陌生人。布置得很漂亮，淡藍(lán)色的天空飄著幾朵白云，一件純白的襯衫掛在一根繩子上，邊上還有幾只五顏六色的蝴蝶。告訴我論壇的管理密碼后，泥巴真的沒(méi)了，再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。
在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了很多人。他們離開(kāi)的時(shí)候，并沒(méi)有真的回來(lái)。即使他們回來(lái)了，也早就換了。
熟悉作文 篇29
人的一生可以遇見(jiàn)很多人，有些也許只是擦肩而過(guò)，有些或許可以相伴一生，有些卻是連都來(lái)不及打的陌生人。在每個(gè)人身邊都有最熟悉的人，而我最熟悉的人就是我的爸爸。
我的爸爸，他頭上的白頭發(fā)，點(diǎn)點(diǎn)描繪著歲月的流逝，和艱辛，但是他每次都把頭發(fā)梳得整整齊齊的。在烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛。我爸爸的特點(diǎn)就是有一個(gè)大肚子，我還記得我小時(shí)候，每次我睡覺(jué)的時(shí)候都把枕頭放在一邊，躺在爸爸的大肚子上睡覺(jué)。
跟爸爸在一起的時(shí)候，我有時(shí)生氣，有時(shí)開(kāi)心有時(shí)傷心，有時(shí)感動(dòng)。
有一天吃早餐的時(shí)候我心想：“爸爸每天早出晚歸的，總算有一天可以在家里吃早餐了�！蔽覀�?cè)缟铣缘氖窍★垼职滞蝗粏?wèn)我：“鴨蛋的蛋黃你要不要？”我說(shuō)：“你不吃嗎？”爸爸卻說(shuō)“我從小就不吃蛋黃。”然后我就拿走了，到了晚上我想起了這件事我才發(fā)現(xiàn)，爸爸是想最好的東西給我！
還有一次事我很感動(dòng)，那是5年前的一天晚上，下著傾盆大雨，我身體異常的難受，爸爸在很遠(yuǎn)地方送貨，我想著自己解決下，我就隨便拿了一個(gè)感冒藥吃了，可一個(gè)小時(shí)后我更難受了。我只好打電話給爸爸，爸爸二話不說(shuō)，放下手頭工作，馬上趕到家，把我送去醫(yī)院，爸爸在外面等了3個(gè)小時(shí)，醫(yī)生說(shuō)我只是吃錯(cuò)藥了。爸爸在車上一直又心疼又責(zé)備的說(shuō)我，我一點(diǎn)也不生氣，反而特別感動(dòng)。
在別人看來(lái)這些都是小事，但是在我看來(lái)這是一件令我感動(dòng)至極的事。
這就是我最熟悉的人，也是我的最親的人。每一個(gè)平平無(wú)奇的父親，背后傾注的都是對(duì)子女的愛(ài)。
熟悉作文 篇30
一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)的擁抱，一次次善意的幫助，一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)情的老去……這是我媽媽留在我記憶中最難忘的畫(huà)面，她是我最熟悉的人，也是我最尊敬的人。
論相貌，她沒(méi)有兩米的大長(zhǎng)腿，沒(méi)有閃閃發(fā)光的金發(fā)，更沒(méi)有天藍(lán)色大眼睛和小蠻腰。那她長(zhǎng)什么樣呢？褐色的長(zhǎng)發(fā)像巧克力一樣絲滑，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，下掛著一雙閃爍著熱情的、智慧的眼睛，可能由于她工作需要她的嘴二十四小時(shí)都不帶停的，再加上那笑起來(lái)嘴角微微上揚(yáng)，常常能把大家逗樂(lè)，特別是她還超級(jí)愛(ài)穿各種奇葩顏色的大長(zhǎng)裙，走路帶風(fēng)積極有活力，少女心爆棚，這就是她。
有一次無(wú)意間的舉動(dòng)在我心里留下了非常深刻的印象，一年夏天像往常一樣過(guò)馬路媽媽也和平常那樣牽起了我的手就過(guò)了馬路，我突然感覺(jué)到她變了，不再是像我小時(shí)候那樣，細(xì)嫩，柔美，突然覺(jué)得其實(shí)她那并不是很大手也變得粗糙了許多，但不管怎樣，握著媽媽的手還是依然的踏實(shí)溫暖；還有一次吃飯時(shí)，突然看見(jiàn)爺爺?shù)氖忠恢痹诙讹埐硕紛A不穩(wěn)。我深深的領(lǐng)悟到其實(shí)大人不再是小時(shí)候所謂的超人，他們也會(huì)哭，也會(huì)老；在我們記憶中父母，長(zhǎng)輩一直都是一個(gè)樣，其實(shí)你若停下來(lái)仔細(xì)觀察的話其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多細(xì)節(jié)都在提醒我們，他們?cè)谧兝希?qǐng)珍惜吧。
我經(jīng)常會(huì)各種懟媽媽說(shuō)她化妝畫(huà)的太濃一點(diǎn)都不好看，或說(shuō)她五音不全唱歌跑調(diào)之類等，她也會(huì)叫我蠟筆小新我就會(huì)回她說(shuō)：“那你就是蠟筆小新的媽媽”；其實(shí)我很清楚這些應(yīng)該是她放松的方式，但偶爾還是會(huì)開(kāi)玩笑也非常感謝她能夠懂我。因此我和媽媽的關(guān)系一直都是我把她當(dāng)作姐妹，她把我當(dāng)作朋友。
這也是身邊朋友通常會(huì)羨慕我的原因，而我也會(huì)經(jīng)常也會(huì)自豪于我自己能夠有這么好的媽媽。
熟悉作文 篇31
我的媽媽跟世界上所有的媽媽一樣有點(diǎn)啰嗦，有著一絲絲的白發(fā)，有一些皺紋，但是在我看來(lái)這些都不是缺點(diǎn)。
她那一絲絲的白發(fā)像雪一樣白，摸起來(lái)像潔白的云朵一樣柔軟啊。啊！那是歲月的味道，那是歲月的見(jiàn)證人。他那一條條的皺紋像水的波紋一樣，摸起來(lái)凹凸不平。啊！那是歲月的氣味，那是歲月的印記。
某年暑假，我的父母帶著我們一家坐一艘小游艇，去某個(gè)不知名的小島玩水。我很興奮，因?yàn)榭梢宰匆宦返娘L(fēng)景。潔白的云朵隨風(fēng)飄蕩在空中蔚藍(lán)的天空，大海被耀眼的太陽(yáng)照射的波光粼粼，小艇隨著大海的波浪搖擺�？上�，我在上船的時(shí)候就感受到了頭暈眼花，我的家人做出了很多辦法想讓我能夠看到一路的風(fēng)景，最后我還是只能閉著眼希望下一站能夠早點(diǎn)到來(lái)。媽媽察覺(jué)到了我心情有些低落，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，這不是到下一站了嗎？走我們?nèi)プバ◆~(yú)去。”
有天，我還有我親戚去我家對(duì)面的公園玩。他們蕩秋千，我騎自行車，那風(fēng)馳電掣的感覺(jué)真是太爽了，仿佛將世界上所有的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我突然心生一個(gè)小想法，那就是做一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。我操縱方向盤(pán)，向左轉(zhuǎn)彎，但是我的身體的重心也不自覺(jué)的跟著方向盤(pán)去了，并且自行車也離地面太近了。這種情況只有一種結(jié)局，那就是摔倒。我整個(gè)的膝蓋都摔破皮了，我的傷口火辣辣的疼，我的親戚聞風(fēng)趕來(lái)，扶著我到了店里。我的媽媽看見(jiàn)我的傷口，眼神中帶著一絲絲的心疼。拿上醫(yī)用酒精，給我消毒。雖然酒精與傷口產(chǎn)生出了陣陣劇痛。但是媽媽的動(dòng)作卻很溫柔，像是這疼痛中的一顆糖，柔和了疼痛……
無(wú)論媽媽有什么缺點(diǎn)令你煩惱，但世界上所有的媽媽們都希望自己的孩子能夠快樂(lè)的長(zhǎng)大，不會(huì)受到任何傷痛，所以，世上真的只有媽媽最好。
熟悉作文 篇32
有的人最熟悉的是他的爸媽，有的人最熟悉的是他的同學(xué)，還有的人最熟悉的是他的朋友，而我最熟悉的是我5歲的弟弟。
他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，身材有一點(diǎn)胖，但是一看上去矮墩墩的，像個(gè)胖冬瓜。他非常喜歡穿衛(wèi)衣搭配一條短褲，因?yàn)樗X(jué)得這樣穿像電影里的黑俠客一樣帥氣。
你別看他那么小，但是他的一舉一動(dòng)都會(huì)讓你大吃一驚。
記得他在4歲那一年，因?yàn)槭窍奶焓罴�，媽媽，爸爸去上班了，只有我和弟弟在家。媽媽走這前叮囑我看好他，別讓他到處跑。我和弟弟吃飽飯，我就在床上睡覺(jué)了。而弟弟在外面看電視，因?yàn)殡娨暵曁蠖盐页承蚜�。我大聲叫道：“你快點(diǎn)把電視關(guān)了�！倍艿芸赡苁潜晃彝蝗坏暮浅鈬樀搅耍R上把電視關(guān)了。然后氣沖沖地進(jìn)來(lái)把我拉了起來(lái)，說(shuō)：“哥哥，媽媽叫你帶我，你不帶我，還睡覺(jué)，快點(diǎn)起來(lái)和我一起玩!”他用命令口氣在發(fā)號(hào)司令。而我看見(jiàn)弟弟那么無(wú)聊的樣子，想想媽媽的囑咐，只好答應(yīng)他了。
還有一次也是夏天，弟弟在睡午覺(jué)時(shí)，爸爸買(mǎi)了一個(gè)又大又圓的西瓜回來(lái)，因?yàn)殛P(guān)門(mén)聲太大，把弟弟給吵醒了。弟弟就走出來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)像足球一樣的東西，很是驚喜，這時(shí)爸爸媽媽去拿水果刀，而我去洗手。弟弟見(jiàn)我們都不在，就想把西瓜當(dāng)足球來(lái)踢。西瓜放在桌子上，他發(fā)現(xiàn)西瓜很重拿不下來(lái)，弟弟靈機(jī)一動(dòng)，搬來(lái)了一個(gè)椅子爬到了桌子上。弟弟一下把西瓜給滾了下來(lái)，這時(shí)我剛剛出來(lái)，看見(jiàn)西瓜四分五裂汁水流了一地，我馬上去告訴媽媽。爸爸媽媽把弟弟說(shuō)了一次，之后弟弟就再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯(cuò)了。
這就是我那個(gè)頑皮、活潑的小弟弟，我很愛(ài)他。
熟悉作文 篇33
我的弟弟是我最熟悉的人，紅撲撲的小臉蛋上有一雙細(xì)細(xì)的眼睛，經(jīng)常閃爍著機(jī)靈的光芒。我們經(jīng)常在一起玩耍。
弟弟的嘴巴很甜。一次，外公請(qǐng)我們吃飯。等菜都快吃完了，小姨夫才到。原來(lái)他去買(mǎi)新衣服了。小姨夫穿上新衣服說(shuō)：“你們看我穿這件衣服帥不帥呀？”“帥極了！帥極了！這一件衣服和你這樣的帥哥配最合適了！”弟弟大聲說(shuō)道�！罢娴膯幔俊毙∫谭蚋吲d的不得了，“你真是一個(gè)乖兒子，呆會(huì)兒我?guī)愠匝蛉獯�！”大家�?tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。小姨笑得眼淚都流了出來(lái)。大家都說(shuō)弟弟的嘴巴真甜。
弟弟非常喜歡玩，每天他在學(xué)校很快地就把作業(yè)寫(xiě)完了，一回家他就和伙伴們?cè)谠鹤永锿�。一次，弟弟和我一起�?xiě)寒假作業(yè)。當(dāng)我慢吞吞地寫(xiě)到第4面時(shí)，弟弟已經(jīng)飛快把作業(yè)寫(xiě)完了，在客廳里痛快的看著電視。我羨慕極了。媽媽經(jīng)常說(shuō)我寫(xiě)作業(yè)太磨蹭了。所以這一點(diǎn)我要向弟弟學(xué)習(xí)才行。
我的弟弟真是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。
該發(fā)試卷了，這是這學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)測(cè)試。按照慣例，九十分以下的就得讓家長(zhǎng)抄卷子，重做。又得挨批評(píng)甚至挨打了。果然，新班主任老師宣布，九十五分以下的學(xué)生抄卷子。哎，天下老師都一樣。九十分的我仍難逃惡運(yùn)。但是，老師給這些同學(xué)一次機(jī)會(huì)，就像《金蘋(píng)果》中的敗者復(fù)活一樣，老師講完題后，再考一遍，你們這些同學(xué)能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。就可以復(fù)活﹑不用抄卷。耶，同學(xué)們歡呼，我想：要認(rèn)真聽(tīng)﹑不懂就問(wèn)，一定讓自己復(fù)活。在老師講題的過(guò)程中，同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)，積極發(fā)言。老師還表?yè)P(yáng)了我兩次呢！在之后的再考中，絕大部分同學(xué)都重新復(fù)活，我也名列其中。在感到高興同時(shí)，我不禁想起課堂上老師幽默的語(yǔ)言，準(zhǔn)確的講解，讓我感到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我從心底喜歡現(xiàn)在的班主任。
熟悉作文 篇34
生活中最寶貴的不是物質(zhì)，而是陪伴在你身邊的人�！}記
歲月在樹(shù)上刻下一圈又一圈的斑駁年輪，交錯(cuò)著，顯示著歲月的滄桑變換；時(shí)光在你臉上劃出一條又一條深深的皺紋，交織著，體現(xiàn)著時(shí)光如梭而逝。打開(kāi)回憶的大門(mén)，映出的還是那張布滿皺紋卻又慈祥的笑臉。我在回憶的大海中搜尋著那專屬我們爺孫倆的記憶，回憶，就此展開(kāi)——
“太爺爺，我想吃糖葫蘆�！庇洃浿械男∨ⅡT在老人脖子上，歪下頭來(lái)撒嬌道�！昂煤�，太爺爺給買(mǎi)�！闭f(shuō)著，老人露出慈祥的笑容，邁步向前走。“嘻嘻，就知道太爺爺最好了�！毙∨⑿Σ[瞇地湊過(guò)臉，滿是喜悅。得了糖葫蘆的小女孩牽著老人的手，蹦蹦跳跳地哼著歌，老人還是慈祥地看著小孫女歡悅的笑臉。爺孫倆的背影消失在夕陽(yáng)余暉的布景下，地上的影子愈拉愈長(zhǎng)，似是時(shí)光想要留住這美好的場(chǎng)景一樣。
第一個(gè)片段到這里便戛然而止了，我伸手想要抓住什么，又有什么從指縫間流走了，腦海中又出現(xiàn)了另一個(gè)場(chǎng)景——
“喂？冉冉嗎？家里的梨花開(kāi)了，快回家，太爺爺給你做梨花糕！”老人依舊面目慈祥。“好啊，太爺爺，我們下午就回去！”小女孩驚喜的聲音從電話線中斷斷續(xù)續(xù)傳來(lái)，電話這頭的老人已經(jīng)笑得合不攏嘴了。忽而，場(chǎng)景切換到老人門(mén)前的梨花樹(shù)下，老人躺在搖椅上，瞇著眼睛曬太陽(yáng)，小女孩兒手里拿著梨花糕，邊吃邊追著蝴蝶�！斑青辍毕鄼C(jī)便定格在這一刻。
從回憶中回過(guò)神來(lái)，已是滿臉?biāo)疂n了，手指微觸，一片濕涼。倏爾又想起他爺爺給我唱的童謠，很樸實(shí)，就像他的愛(ài)，溫暖著我。“沒(méi)有愛(ài)的語(yǔ)言，所有文字都是乏味的”太爺爺，你對(duì)我的愛(ài)我從來(lái)都是懂得的，卻在今天才明白：我擁有很多，但真正屬于我的卻很少。需要珍惜的，一直都是陪伴著我的人。
熟悉作文 篇35
世界上有無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，可是我只選其中的一件來(lái)說(shuō)明這份愛(ài)。是她在我最無(wú)刻、最需要關(guān)懷和幫助時(shí)，給予了我無(wú)私的愛(ài)，她——母親！
暑假期間，我在家里不是玩就是看電視。就在媽媽給我說(shuō)要去爬山時(shí)，我心情高興極了，一蹦三尺高。去爬山的前一天晚上，我們看了天氣預(yù)報(bào)，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天和后天將會(huì)下小雨。媽媽聽(tīng)到后，立即拿出了兩把雨傘放在帶的東西里，這才安心的坐下來(lái)。
第一天早上，我們帶著東西走出家門(mén)，開(kāi)車前去爬山的路上。在不知不覺(jué)中，我們便來(lái)到了山腳下。看見(jiàn)這里人山人海的，我高興的心情早已抵擋不住內(nèi)心的喜悅，情不自禁的爬上山區(qū)，媽媽也緊跟其后。不知過(guò)了多久，太陽(yáng)快落下山了，我們終于爬到了半山腰，我累得早已氣喘吁吁了，便徑直坐在旁邊的亭子里，和媽媽共享著美味的“晚餐”。吃過(guò)飯后，我躺在亭子里，開(kāi)始欣賞著這半山腰的美景，在不知不覺(jué)中，我已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，我們吃過(guò)早飯后，便踏上了去往山頂?shù)穆吠�。近黃昏時(shí)，我和媽媽終于來(lái)到了山頂上。這時(shí)，已經(jīng)有人早已來(lái)到了山頂，我看到山頂?shù)娘L(fēng)景后，心情格外舒暢，心曠神怡。突然覺(jué)得累了，便在附近找到了一個(gè)亭子坐了下來(lái)，繼續(xù)欣賞美景。過(guò)了一會(huì)兒，突然下起了傾盆大雨，急忙的我們從包里拿出傘來(lái)避雨�？墒怯赀�是飄了進(jìn)來(lái)，我便將傘向媽媽微傾，自己為媽媽擋雨，媽媽心里激動(dòng)不已。隨著我?guī)茁暱人月�，媽媽便把傘遞給我。緊緊的抱住我，為我擋雨。這時(shí)，我感到了母愛(ài)的偉大。就這樣，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，雨也停了下來(lái)，天空中只留下了一道美麗的彩虹，那象征著母愛(ài)！
從此，我心中留下了最美好的記憶，我也讀懂了真正的母愛(ài)！
熟悉作文 篇36
爺爺個(gè)子不高，很瘦，有點(diǎn)駝背。腦門(mén)上有幾道深深的皺紋。爺爺?shù)难劬Σ淮笱凵窈軠啙�，幾縷頭發(fā)不均勻地分布在頭上。
爺爺?shù)匦愿裉貏e古怪，有時(shí)象小孩似的，想干什么就干什么，誰(shuí)也別想阻止他。這幾天，奶奶病了住在醫(yī)院，爸爸怕?tīng)敔斣诩依锛拍�，就把他接到了我們家。爺爺不�?ài)在家待，剛進(jìn)屋就嘀咕著：“我得回家看家啊！現(xiàn)在小偷多的很，這家里的東西可值錢(qián)著呢！”晚上，老爺子終于不說(shuō)話了，我們終于可以清靜清靜了，可誰(shuí)知道第二天剛亮他就打車回家了，等我六點(diǎn)起來(lái)上課的時(shí)候，爺爺已經(jīng)到家了，氣的我們哭笑不得。
不過(guò)，爺爺有時(shí)很“聰明”，當(dāng)他聽(tīng)到別人說(shuō)話難聽(tīng)的時(shí)候，可有一套好方法——裝聾。我爸爸和爺爺聊天時(shí)，爸爸都用正常的語(yǔ)調(diào)和爺爺說(shuō)話，爺爺聽(tīng)的一清二楚�？衫鲜迮u(píng)爺爺?shù)臅r(shí)候，爺爺就什么都“聽(tīng)不見(jiàn)了”了。
這就是我的爺爺，有這孩子氣的爺爺。
有很說(shuō)起我熟悉的人多很多，在這里我要說(shuō)的是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都非常了解。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這個(gè)班時(shí)，對(duì)周圍的一切都很陌生，劉老師一有空就和我聊天，在一次次的談話中，我喜歡上了她，有劉老師的關(guān)心和鼓勵(lì)我很快適應(yīng)了這里的一切！學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步！從不知不覺(jué)中融入了這個(gè)集體。
劉老師是一個(gè)對(duì)工作非常認(rèn)真的人。一次，我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爸爸單位加班去不了，他就打電話和我爸爸交流看法，他真正做到了對(duì)每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)。
更讓人佩服的是他不會(huì)特別優(yōu)待成績(jī)好的同學(xué)，也不放棄學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，她把我們班管理的非常好，她愛(ài)我們，我們更愛(ài)她。
有一首兒歌中唱到：我的老師想媽媽，劉老師就像我們的媽媽。一個(gè)和藹可親、平易近人的媽媽。你說(shuō)我能不熟悉她嗎？
熟悉作文 篇37
我的老師，她在我困難的的時(shí)候幫助我，在我走錯(cuò)路的時(shí)候把我扶到正確的道路上，在我生病的時(shí)候百般問(wèn)候。我的老師就是我最熟悉的人!
我的老師已經(jīng)40多歲了，但依然非常的漂亮，她穿這一席黑色的長(zhǎng)裙，她扎這長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，好像能讓人看透一切。
記得有一次，我在學(xué)校肚子痛和發(fā)燒，因?yàn)槎亲犹�，暈過(guò)去了，那時(shí)下著大雨，我爸爸在廣州，我的媽媽在重慶，沒(méi)有辦法趕回來(lái)，老師看著我痛苦的表情，連課多沒(méi)上立刻把我背起來(lái)，把雨衣蓋在我的身上，冒著傾盆大雨，把我背去附近最近的醫(yī)院，去到醫(yī)院老師幫我掛了加急號(hào)，過(guò)了幾分鐘，醫(yī)生幫我檢查完后，開(kāi)了藥，要去一樓拿藥，那時(shí)電梯壞了，老師就重7樓往一樓跑，然后又上來(lái)7樓把我扶下4樓打針，護(hù)士配好藥水后，叫我去打針，由于肚子太痛，走不了，老師立刻把護(hù)士叫過(guò)來(lái)，幫我打針，2個(gè)小時(shí)后，針?biāo)蛲炅耍蠋熡职盐冶郴丶�，我回到家后，老師把我扶到床上，我一躺在床上，立刻就睡著了，老師輕輕地走了。
第二天，我去到學(xué)校，上課的時(shí)候沒(méi)看見(jiàn)老師，后來(lái)才知道，老師因?yàn)樽蛱烀坝臧盐冶橙メt(yī)院，自己也生病了，我的眼眶好像有一股熱流，眼淚立刻充滿的眼眶。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)上初一了，但老師為我做的事情讓我畢生難忘，我想說(shuō)一聲：“老師你辛苦了，老師謝謝您!”
老師為我們付出太多，也許你已經(jīng)忘記了，也許你重未放在心上，但你回憶一下，一定會(huì)讓你有一種想哭的沖動(dòng)，老師，多么神圣的名字啊!老師為我們付出青春，為我們驕傲過(guò)，也為我們笑過(guò)，哭過(guò)，老師，請(qǐng)讓我們記住我們?nèi)松械拿恳粋�(gè)老師。
熟悉作文 篇38
要講我熟悉的人，那就不得不把我的爸爸請(qǐng)上舞臺(tái)來(lái)了。我的爸爸是我熟悉的人，不僅僅是因?yàn)樗駤寢屢粯訍?ài)我，還因?yàn)樗類?ài)帶著我一起玩了。
孩子都是這樣，喜歡跟帶著自己一起玩的人親近，爸爸帶我玩得多了，我也就最熟悉我的爸爸了。我的爸爸，別看他長(zhǎng)得像一個(gè)書(shū)呆子的模樣，戴著一副文質(zhì)彬彬的眼鏡，穿著棉質(zhì)的襯衫，時(shí)常還窩在書(shū)房里看書(shū)，但在寫(xiě)完了作業(yè)之后，帶著我玩卻從不含糊。
帶著我玩的爸爸，通常都是換下了他那身棉質(zhì)襯衫，穿上了一整套運(yùn)動(dòng)服的爸爸，雖然還戴著一副文質(zhì)彬彬的眼鏡，卻已經(jīng)更像是一個(gè)比我大不了多少的大哥哥了。每次爸爸帶我出去玩，別人都不知道我是他的兒子，都以為我是他遠(yuǎn)房親戚家的小弟呢！我的爸爸，除了擅長(zhǎng)看書(shū)，也擅長(zhǎng)玩游戲，不管是什么游戲，他好像都會(huì)那么一點(diǎn)，而瘋狂接力跑則是他最會(huì)玩的游戲了！
每次一開(kāi)始瘋狂接力跑，我都覺(jué)得我的爸爸是一個(gè)跑步運(yùn)動(dòng)員，在我已經(jīng)跑得氣喘吁吁時(shí)，他還是能夠不停地跑，碰一下樹(shù)干，又繼續(xù)跑了下去。通常我都是跑著跑著就在大樹(shù)底下玩樹(shù)枝了，而我的爸爸卻能跑出我老遠(yuǎn)再跑回來(lái)找我這個(gè)已經(jīng)“半途而廢”的兒子。
每當(dāng)這時(shí)候，我的爸爸都會(huì)笑著摸摸我的頭，示意我要不要跟著他繼續(xù)再試試。我看見(jiàn)我的爸爸對(duì)我那么溫柔，我也就繼續(xù)跟著他試試了。不過(guò)每次都是以我“半途而廢”而告終，而我的爸爸卻又厲害的跑完一個(gè)圈了。
我熟悉的爸爸，怎么樣？是不是很有耐心也很多面呢？不管是讀書(shū)時(shí)候的他還是帶著我玩游戲的他，無(wú)一例外都是愛(ài)我的爸爸，也是愿意帶著我一起玩的爸爸！
熟悉作文 篇39
我最熟悉的人有很多，我想：當(dāng)語(yǔ)文老師提出這個(gè)題目時(shí)，我腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的人，應(yīng)該就是我最熟悉的人。
她是我的發(fā)小，是我最好的朋友，是我在這個(gè)不屬于我的地方的唯一的依靠。（注：作者當(dāng)時(shí)父母離異，隨母親遷移到繼父家，被迫轉(zhuǎn)學(xué)）
她長(zhǎng)得又白又軟，看起來(lái)很好欺負(fù)，實(shí)際上卻是一個(gè)名副其實(shí)的“女漢子”，長(zhǎng)得不是很漂亮卻又有一種清新脫俗的感覺(jué)，大概1米65的個(gè)頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，斜劉海橫過(guò)額頭。她是個(gè)古靈精怪的女孩：有時(shí)耍賴、有時(shí)搞怪、有時(shí)發(fā)呆、有時(shí)可愛(ài)；她有時(shí)霸氣、有時(shí)耍帥、有時(shí)傷感、有時(shí)心軟，她從不化妝從不打扮，一天到晚瘋瘋癲癲，不愛(ài)學(xué)習(xí)還總是犯2。
她最討厭吃青菜，香菜；她最愛(ài)吃魚(yú)豆腐；她最怕吃糖葫蘆上的山楂；她說(shuō)礦泉水太苦卻愛(ài)喝咖啡；她和雞有仇所以經(jīng)常吃雞肉；她生氣時(shí)低下頭劉海是直的；她有夜盲癥所以會(huì)怕黑；她念琴譜時(shí)總是用阿拉伯?dāng)?shù)字；她等待手機(jī)緩沖時(shí)會(huì)不自覺(jué)的把右手手指放嘴巴上；她十分討厭小孩子；她怕疼卻有自殘傾向；她在背英文單詞時(shí)有著超乎常人的記憶能力；她睡覺(jué)時(shí)總是愛(ài)壓著別人；她習(xí)慣性走在我左邊因?yàn)楹ε挛視?huì)被別人撞到。
她是在我需要保護(hù)時(shí)，會(huì)第一個(gè)沖出來(lái)的人；她是在我受欺負(fù)時(shí)，會(huì)心疼的哭的人；她是在我哭泣時(shí)，會(huì)把肩膀和懷抱借給我的人；她是在我在大街上不計(jì)形象的吹吸管時(shí)，會(huì)陪我一起的人；她是在我有心事時(shí)，會(huì)一眼就能看出來(lái)的人；她是在我開(kāi)心時(shí)，會(huì)和我一樣開(kāi)心的人；她是在她找不到我時(shí)，會(huì)著急到哭的人；她是在我需要她時(shí)，回頭就會(huì)望見(jiàn)的人；她是在我Q上唯一一個(gè)單獨(dú)分組的人。
她是個(gè)會(huì)發(fā)光的女孩
她是誰(shuí)?
——八年級(jí)九班張劉RR，一個(gè)我最熟悉的人。
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