變廢為寶的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的變廢為寶的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
變廢為寶的作文1
星期四的語(yǔ)文課前，姚老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“你們能把 “廢物”變成“寶物”嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了都你看看我，我看看你不知道老師葫蘆里買(mǎi)的是什么藥。姚老師看著我們一臉茫然接著說(shuō)：“其實(shí)，在我們的生活中有許多廢舊物品可以再次利用，我們學(xué)校將舉行一次‘變廢為寶’小制作比賽……”原來(lái)是這樣呀，同學(xué)們這才恍然大悟。姚老師還帶我們欣賞了網(wǎng)站上一些變廢為寶的圖片。同學(xué)們看得各個(gè)躍躍欲試。
放學(xué)回到家里，一放下書(shū)包我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熥屛覀儼选皬U物”變新，我想做一只毛毛蟲(chóng)”“好吧！但你得先把回家作業(yè)給做好！”媽媽說(shuō)�！昂玫模疫@就去做，你先幫我去找找廢舊的襪子和毛紗。”我一邊拿作業(yè)，一邊吩咐媽媽。不一會(huì)兒，我就把回家作業(yè)做好了。我趕緊進(jìn)行我的“變廢為寶”行動(dòng)。我先從我不用的襪子里拿了一只，然后把媽媽準(zhǔn)備好的毛紗塞進(jìn)去，剛才還癟癟的襪子一下子好像吃得飽飽的，全脹了起來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)幫我用線把它綁成一節(jié)一節(jié)的。好嗎？”媽媽說(shuō)：“好�！闭f(shuō)完，媽媽就用線將鼓鼓的襪子一節(jié)一節(jié)的扎緊。綁好線后，我用水彩筆給它上色。我在第一節(jié)的兩邊用黑色水筆畫(huà)了兩個(gè)圓溜溜，黑乎乎的大眼睛。在眼睛的頂端畫(huà)上長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，我還把它的嘴巴涂成紅色的，大大的。上完色的毛毛蟲(chóng)真像活了，仿佛在說(shuō)：“你看，我多么漂亮�！蔽铱粗约旱膭趧�(dòng)成果興奮地跳了起來(lái)。
第二天上學(xué)，我把毛毛蟲(chóng)帶到學(xué)校，我一拿出來(lái)，同學(xué)們都都圍了上來(lái)。大家拿著我的作品傳來(lái)傳去看，他們都說(shuō)我的想象力真豐富，我聽(tīng)見(jiàn)了，心里樂(lè)滋滋的。
變廢為寶的作文2
我們家里面有許多易拉罐和飲料瓶。媽媽覺(jué)得放在屋里礙手礙腳，所以想把它們丟掉。我想：“那些飲料瓶可以不丟的，能拿來(lái)做裝飾品什么的�！蔽伊⒓磁苌先�，追上媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)刹豢梢圆话阉鼈儊G掉？我會(huì)把它做成美麗的裝飾品的�！眿寢屨f(shuō)：“好啊，只不過(guò)做不好你要自己扔掉喲！”
我高興得跳起來(lái)，立刻跑回家，我又想：“我一個(gè)人應(yīng)該做不完，我還是找死黨一起討論討論吧！”我馬上打電話給我的死黨：彼得、愛(ài)德蒙、蘇珊、露茜、劉衣司。他們跑得真快呀！我才剛打電話一會(huì)兒，他們就到了。我說(shuō)：“到底是死黨啊，這么快就來(lái)了�！�
彼得問(wèn)：“你找我們來(lái)有什么事？”“沒(méi)什么，就是想請(qǐng)你們幫我做一些裝飾品�！蔽抑钢且欢岩桌拚f(shuō)。蘇珊說(shuō)：“這樣啊！那我們做什么好呢？”劉衣司說(shuō)：“我覺(jué)得那個(gè)飲料瓶可以做個(gè)花瓶。”愛(ài)德蒙說(shuō)：“我覺(jué)得那個(gè)易拉罐可以做個(gè)筆筒�！本瓦@樣，你一言我一語(yǔ)地，兩下子就商量好了。
商量好了，我們拿起剪刀開(kāi)始做了。人多力量大，一會(huì)兒工夫，就做好了。把這些裝飾品擺在家里，我的家變得更美麗了。
變廢為寶的作文3
在我們的生活中，紙箱是很多的，現(xiàn)在送快遞呀什么的都是在用紙箱。紙箱丟了又太浪費(fèi)，我們可以拿來(lái)做各種的玩具收納盒，簡(jiǎn)易的狗窩等等，具體的作用要看個(gè)人的需求和將此想做成實(shí)用性的，還是觀賞性。
紙箱在制作的過(guò)程中不僅給生活帶來(lái)了更多便利，還能增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)，讓廢舊物品二次利用，為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)。
我們就來(lái)做一個(gè)小的收納:先準(zhǔn)備三張長(zhǎng)27cm寬20cm的紙板。把其中兩張的一個(gè)角割成圓形。然后準(zhǔn)備三張長(zhǎng)20cm寬19cm的紙板。把剛剛沒(méi)有割過(guò)角的長(zhǎng)27cm寬20cm的紙板后面當(dāng)靠背。接著把三張長(zhǎng)20cm寬19cm的紙放在上面。在它的上面涂上膠水，再把那張長(zhǎng)27cm寬20cm的紙板放在上面。然后準(zhǔn)備一張邊18cm的紙板。再準(zhǔn)備三張長(zhǎng)18.5cm寬9cm的紙板。把邊緣涂上膠水，然后粘在18cm的紙板上。另兩張也一樣。在準(zhǔn)備一張長(zhǎng)21.5cm寬10cm的紙板粘在最后一面。然后準(zhǔn)備三張當(dāng)直徑是4cm的圓形粘在一起。再把那兩個(gè)圓形粘在做好的盒子上。做一個(gè)和那個(gè)盒子一模一樣的。放在我們做的第一個(gè)里面，就成了一個(gè)可以放東西的小抽屜。
如今能在手機(jī)上看到許多新奇的小玩意兒，就是像我一樣熱衷于“新大陸”的人們“搗鼓”出來(lái)的，包括有一些超高技術(shù)含量的科技發(fā)明，無(wú)一不展現(xiàn)了現(xiàn)代人的創(chuàng)新意識(shí)，這似乎在告訴我們——要盡情創(chuàng)新，就要在生活中盡情揮灑自己的智慧！就如此次我的創(chuàng)新，簡(jiǎn)單又有趣。要勇于嘗試，就沒(méi)有什么不可能！
變廢為寶的作文4
在炎熱的暑假里，小里到他的同學(xué)小強(qiáng)家里做客。小強(qiáng)非常高興，想要讓小里看看自己的本領(lǐng)，他們吃完飯，小強(qiáng)對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我替你送盤(pán)子。”小里一直跟在小強(qiáng)后面，兩個(gè)人一起去了廚房。小強(qiáng)心想“我這么能干，小里一定會(huì)羨慕死我的！”他越想越美，可是他剛走進(jìn)廚房，地上一滑，小強(qiáng)差一點(diǎn)摔倒。這時(shí)，有兩個(gè)盤(pán)子咣鐺一聲掉在地上摔碎了，他的心突然提到了嗓子眼兒上。
小強(qiáng)說(shuō)：“趕快扔了，碎盤(pán)子再也沒(méi)什么用了！”小強(qiáng)說(shuō)著就要扔盤(pán)子，小里一把拉住小強(qiáng)笑著說(shuō)道：“別扔，你把畫(huà)筆拿來(lái)�！毙�(qiáng)拿來(lái)了畫(huà)筆，小里說(shuō)：“看我變廢為寶�！毙�(qiáng)驚奇地說(shuō)：“你——你什么時(shí)候?qū)W會(huì)了這一套？”小里說(shuō)：“等著瞧！”
眨眼間，兩幅相當(dāng)美麗的盤(pán)畫(huà)擺在了桌子上，小強(qiáng)覺(jué)得應(yīng)該掛在墻上，所以，他拿了凳子、釘子、錘子和繩子，小強(qiáng)像工人一樣站在凳子上，用錘子把釘子釘在墻上，又把繩子掛在了釘子上，這時(shí)小里的作品上場(chǎng)了。最吸引人的是那個(gè)小魚(yú)，用碎了的那個(gè)口當(dāng)嘴，好像在說(shuō)：“謝謝你把我打扮的這么漂亮！”
小強(qiáng)說(shuō)：“多么美麗的作品呀！”小里說(shuō)：“只要你動(dòng)腦筋，廢物就能變成寶貝！”
變廢為寶的作文5
本屆藝術(shù)節(jié)的新項(xiàng)目“變廢為寶大賽”開(kāi)始啦！同學(xué)們拿著從家里拿的廢品，準(zhǔn)備開(kāi)展一場(chǎng)激烈的比賽。燈泡、紙盤(pán)、塑料杯……同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，使手中的廢品變得活靈活現(xiàn)。
大家在操場(chǎng)上我一言你一語(yǔ)，過(guò)了十分鐘，才開(kāi)始動(dòng)手做。有的班用紙盤(pán)做福娃，有的班用廢紙做城堡，還有的班用橡皮泥做城市“套餐”。一眼望去，作品五花八門(mén)，看得我眼花繚亂。
突然，五（3）班的作品讓我眼前一亮，他們用了各種各樣的糧食拼成了擁有不同神態(tài)的笑臉�？墒沁@樣豈不是浪費(fèi)農(nóng)名伯伯辛苦種植的糧食嗎？雖然他們做的作品效果非常好，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。但是，只要他們一做錯(cuò)就很難修改，只能換掉所用材料。他們先做了一個(gè)大笑臉，可是過(guò)了20分鐘，本是一個(gè)大笑臉，卻變成了一個(gè)可怕的大骷髏頭，材料換成了黑米.可是又過(guò)了20分鐘，當(dāng)我再次來(lái)到五(3)班的作品前時(shí)，我?guī)缀躞@呆了，他們又扔掉黑米開(kāi)始用大米做云朵。后來(lái)，我才得知他們是想再利用這些食物熬成一鍋粥，分給每一個(gè)人吃。一開(kāi)始真是我誤會(huì)了他們，他們才是真正的環(huán)保小使者，我們可愛(ài)的小海燕。
突然，我的目光被《動(dòng)物之家》這個(gè)作品吸引了，他們用的材料是純自然的樹(shù)葉和少量的果實(shí)，組成了一個(gè)生態(tài)環(huán)境，通過(guò)這件作品，可以告訴大家要保護(hù)環(huán)境，讓動(dòng)物能好好地生活在世界上，這件作品才真的是變廢為寶，希望它能得到好名次。
即使是這樣，還是有些班機(jī)刻意浪費(fèi)一些有用的材料，又可以吃的爆米花，夏天可以用的蚊香片，還有剛剛買(mǎi)來(lái)的新紙……
我們要做的是把廢物變成寶貝，今天，我們做了這么多，希望世界從此變得更美好。
變廢為寶的作文6
一個(gè)星期天的下午，小明到小華家約小華出去玩�！靶∪A，一起出去玩吧!”小明對(duì)著小華的臥室喊。小華正好在廚房洗碗，他急忙跑去給小明開(kāi)門(mén)。
小明一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“小華，我們出去玩吧!”“不行，我的碗還沒(méi)洗完呢，要不你先在沙發(fā)上坐一會(huì)吧�！毙∪A剛說(shuō)完，只聽(tīng)“啪”的一聲，“準(zhǔn)是什么東西又摔壞了�！毙∪A說(shuō)，“我去看看，你等著。”
小華一跨進(jìn)廚房，就看見(jiàn)媽媽心愛(ài)的盤(pán)子摔碎了。緊隨其后的小明看了看，說(shuō)：“池子邊有小貓的腳印，這不是你的錯(cuò)�！边@可怎么辦呢?這兩人眉頭緊鎖。
難熬的五分鐘終于過(guò)去了，小華硬著頭皮撿起地上的碎盤(pán)子，朝垃圾桶走去。小明連忙攔住了他，說(shuō)：“別扔，還有用呢�！毙∪A半信半疑地將盤(pán)子放在桌上，小明跑回家，拿來(lái)了水粉筆?水粉顏料和調(diào)色板等。
小華一下子醒悟過(guò)來(lái)，也和小明一起拿起畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái)�？尚∪A怎么也畫(huà)不好，“煩死了，煩死了!”小華說(shuō)�！澳氵@樣是畫(huà)不好的�！毙∶髡f(shuō)，“你應(yīng)該耐心點(diǎn)，這樣才能畫(huà)好�！毙∪A臉紅了，也認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著小明畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒，一對(duì)熱帶魚(yú)就畫(huà)好了。
小明指著熱帶魚(yú)說(shuō)：“你看，你畫(huà)的那條正在睡覺(jué)一樣，我把他掛在臥室里，我畫(huà)的那只正張著嘴，我就把它掛在餐廳里，好不好?”“嗯。”他們看著自己的作品，都笑了起來(lái)。
這個(gè)小故事讓我明白：在生活中只有做有心人，東西壞了，不一定要扔，還可以像小明那樣變廢為寶哦。
變廢為寶的作文7
元旦那天，我二姑婆來(lái)我家做客，我們一家人圍著爐子吃水果，嗑瓜子，大家聊的很開(kāi)心，吃的也特別高興。
我看著桌子上的瓜子殼越積越多，又看了看一疊廣告紙安靜待在一個(gè)角落里，我突發(fā)奇想，要是能把它們變成一個(gè)個(gè)小小的紙筐放在每個(gè)人的前面裝瓜子殼，既方便又不占地方該多好呀！我建議還是來(lái)個(gè)廢物利用吧？爸爸媽媽都非常贊成。我們大家齊動(dòng)手開(kāi)始手工折紙，第一步：將廣告紙沿長(zhǎng)邊對(duì)折；第二部：把第一步對(duì)折后的紙?jiān)傺亻L(zhǎng)邊對(duì)折；第三部：角折；第四步：沿角折線再對(duì)折成三角形最后打開(kāi)撐起來(lái)，小小的紙筐就大功告成了。
這個(gè)小小的紙筐用處可大了，它可以裝瓜子殼、果皮、廢紙團(tuán)、還可以放在餐桌上裝吃過(guò)的骨頭渣渣，菜渣等等。放在餐桌上使用不會(huì)把油漬弄臟餐桌，飯后收拾也會(huì)方便很多呢！
我覺(jué)得隨手丟棄廣告紙，既不文明又不環(huán)保，所以大家走在街上收到發(fā)的廣告紙，不要隨手丟棄，要合理處置，也可以合理利用，變廢為寶。
小朋友，手中的垃圾不要隨意丟，見(jiàn)垃圾彎個(gè)腰，和我一起做文明學(xué)生，當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，爭(zhēng)做環(huán)保小使者吧？
變廢為寶的作文8
星期六下午，我正在看著爸爸給我買(mǎi)的新書(shū)《格列弗游記》。這時(shí)，媽媽拎著一大袋花花綠綠的東西正要走出家門(mén)，被我一聲喊住了，我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@些花花綠綠的東西是什么�。俊薄斑@些東西都是以前喝的飲料瓶、吸管和廢報(bào)紙，現(xiàn)在都不需要了，我把它扔掉，有什么事嗎？”媽媽說(shuō)。我看了看瓶子、報(bào)紙和吸管，立刻想出了一個(gè)好辦法。我對(duì)媽媽說(shuō)：“你先留著，我有用。”說(shuō)完，我從袋子拿了一個(gè)綠色的瓶子，幾張廢報(bào)紙和三根吸管做起了花瓶子和花朵。
首先，我把綠瓶子剪成兩半，留下下半部分，然后，我再用剪刀把吸管彎彎的地方剪去，留下三根筆直的“花根”。接下來(lái)，我把報(bào)紙剪成一絲一絲的，作為花瓣，最后，最重要的一步來(lái)了，我先用顏料把“花瓣”涂上顏色，要不然就不好看了，之后，再用膠水把底下給涂上，然后一圈一圈的圍在“花根”上，這樣，作品就完成了。結(jié)果，出師不利，圍得有點(diǎn)散。常言“失敗是成功之母”嘛！我不灰心，又做了一個(gè)，雖然還是不太好，但是我依然喜歡，因?yàn)槭亲约鹤龅穆�。之后，我又做了幾朵放在花瓶里，又盛了些泥土放里面，真好看�?/p>
只要你在生活中喜歡發(fā)現(xiàn)，廢品也是寶哦！
變廢為寶的作文9
星期天早晨，小強(qiáng)坐在沙發(fā)上看書(shū)，突然見(jiàn)媽媽拎著一袋裝著可樂(lè)瓶、雪碧瓶、碎布頭等的袋子走了出去，小錢(qián)飛一般地跑到媽媽跟前，追問(wèn)道：“您要于什么，媽媽?zhuān)俊眿寢屨f(shuō)：“哦，這么多瓶子，放在家里礙事，我把這些東西都拿去垃圾回收站賣(mài)掉呀！”小強(qiáng)眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)荒苣萌ィ@些對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是寶貝��！”“寶貝？”媽媽一臉迷惑不解。小強(qiáng)拿過(guò)袋子，意味深長(zhǎng)地一笑，說(shuō)：“您不用管了，等著瞧吧！”
小強(qiáng)拎起袋子跑回了屋子里，他馬上打電話請(qǐng)幾個(gè)心靈手巧的好朋友－－小軍和小玲到家里來(lái)制作小掛件。
客廳里，小軍仔細(xì)地把可樂(lè)瓶剪成兩半，然后，把下半段都剪成一條一條的，像旗幟形狀，做花瓣。小玲再留出兩條做花籃的柄。又用剪刀把寬的那一頭，剪成像吊蘭葉子一樣的長(zhǎng)條，做花籃的小花。她剛開(kāi)始剪的時(shí)候挺順利的，可是剪到后來(lái)，剪刀就不那么聽(tīng)話了，小玲費(fèi)了半天的時(shí)間，才把花瓣剪好，這樣，滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃花就剪出來(lái)了。
時(shí)間慢慢過(guò)去了，大家的作品也完成了。你看，他們有的做成了簡(jiǎn)易的煙灰缸，有的做成了五彩斑斕的小筆筒，有幾支筆迫不急待地在里面“安”了家。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看著一個(gè)個(gè)廢瓶子變成了小花籃、小筆筒……媽媽連聲稱(chēng)贊道：“喲，你的的手真巧呀！”大家望著桌子上栩栩如生的'作品，會(huì)心地笑了。
變廢為寶的作文10
星期天一大早，小江的媽媽在整理屋子的時(shí)候，搜出很多塑料瓶和易拉罐，整整裝滿(mǎn)一大口袋，媽媽正要提著袋子去回收公司。忽然，小江連忙跑出來(lái)，準(zhǔn)備去搶媽媽手里的袋子，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)小江說(shuō)：“你要干什么？”小江接著說(shuō)：“不能把它們都丟了，丟了多可惜�。 眿寢尫磫�(wèn)到：“塑料瓶和易拉罐有什么用嗎？”小江一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐魈煊袌D畫(huà)課，要用塑料瓶和易拉罐做許多手工藝品，正需要瓶子，您丟了可讓我在哪里找那么多瓶子�。 眿寢屨f(shuō)：“好吧，把瓶子留給你，但不要亂放�！�
晚上，小江在床上翻來(lái)覆去，始終無(wú)法入睡，腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)精美的小手工藝品圖案。大清早，天還未亮，小江就興奮地跳下床，拿起筆在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。還未到八點(diǎn)，小江就提著幾個(gè)塑料瓶和剪刀飛快地跑進(jìn)教室。第四節(jié)課是我們的圖畫(huà)課，小江拿起剪刀橫七豎八地亂剪一通，不一會(huì)兒，一個(gè)精制的高腳酒杯就完成了，酒杯的底座是用六個(gè)塑料瓶蓋拼成的，杯體和杯頸是用兩個(gè)塑料瓶的瓶頸和瓶頸下一小段相互對(duì)著粘貼而成，鑲嵌著波浪形的花邊，小江用水彩筆把高腳酒杯涂成黃色，同學(xué)們看了都拍手稱(chēng)贊——好！妙！
小江高高興興地放學(xué)回家，把鄰居幾個(gè)小朋友找來(lái)和他一起做手工藝品，小江先把已經(jīng)做好了的高腳酒杯放在餐桌上，讓小朋友們欣賞，然后叫小朋友們來(lái)學(xué)著做，小江用剪刀剪，小朋友們?cè)谂赃厡W(xué)，沒(méi)多少工夫，小江就制作了一個(gè)漂亮的花籃。不知何時(shí)，媽媽也坐在桌旁靜靜地觀看，小江依舊認(rèn)認(rèn)真真地剪他的心愛(ài)的塑料瓶。媽媽坐在旁邊看著小江做得這么專(zhuān)心，不由的笑了。
媽媽看見(jiàn)一堆廢品很快在我手里變了樣，成了一餐桌精美漂亮的手工藝品，高興地稱(chēng)贊我是心靈手巧的乖孩子。
變廢為寶的作文11
家里排油煙機(jī)內(nèi)盛廢油的兩只小碗兒又滿(mǎn)了，以前都是順手倒進(jìn)水池，最后從下水道排向江河，污染環(huán)境，現(xiàn)在該考慮環(huán)保了。
媽媽先是算了一筆賬：我家五口人，一個(gè)月要倒掉二兩（100克）油，每人每月消耗20克，每人每年就消耗240克，如皋市共145萬(wàn)人，每年就是348噸，用10噸的卡車(chē)裝，35輛可排成一條長(zhǎng)龍，這個(gè)量太可觀了。
如何“環(huán)保”地處理廢油，我們想到了養(yǎng)豬，可向親戚們一打聽(tīng)，不行。理由是，飼料里拌了油，豬吃了極易拉肚子。最后爺爺提供了一條線索：油還可以造肥皂呢。像這些廢油能不能制皂，我們?nèi)櫭⿵]，找到上海制皂集團(tuán)如皋有限公司的盧建勇工程師打聽(tīng)，他說(shuō)，完全可以。先熬制提煉，去除水和雜質(zhì)，取上層浮清油，加燒堿皂化，變成肥皂和甘油，然后分離，最后加香精和色素等，分割、成形、包裝即可。每噸油可制肥皂1.6-1.7噸，而且副產(chǎn)品甘油還是經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的工業(yè)原料呢。 如果家家戶(hù)戶(hù)都將這些油用瓶子收集起來(lái)，再由專(zhuān)人用桶收集并送到制皂廠或煉油廠，既節(jié)約了原料，又保護(hù)了環(huán)境，那該多好��！
變廢為寶的作文12
媽媽買(mǎi)菜去了，小明馬上打電話到小剛家，剛好是小剛的爸爸接電話。小明說(shuō)：“叔叔，您好，請(qǐng)問(wèn)小剛在嗎?”。小剛的爸爸說(shuō)：“他在家，我去叫他接電話”。小剛拿起電話對(duì)小明說(shuō)：“小明你好，有什么事”。小明說(shuō)：“小剛，我想請(qǐng)你和小紅一起來(lái)我家把易拉罐變廢為寶。小剛好奇地問(wèn)：“怎樣‘把它變廢為寶’呀”!小明就說(shuō)：“我們一起把它做成一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯吧!”小剛這才明白了。小明又打電話叫了小紅，他們一起在做獎(jiǎng)杯。
他們想一起分工合作來(lái)做獎(jiǎng)杯，經(jīng)過(guò)討論，第一個(gè)要做的獎(jiǎng)杯是一個(gè)花籃形狀的，他們準(zhǔn)備好工具，小剛做底部的圓柱形，小明做中間的半圓形，小紅做上面的花環(huán)，因?yàn)樽龌ōh(huán)是小紅的拿手好戲，做好了，他們把圓柱形、半圓形、花環(huán)用膠水粘上，貼在一起，一個(gè)漂漂亮亮的花籃就做好了。當(dāng)他們準(zhǔn)備好做第二個(gè)獎(jiǎng)杯的時(shí)候，突然門(mén)鈴“鈴鈴鈴”響了，小明去開(kāi)門(mén)后看見(jiàn)是媽媽回來(lái)了，媽媽把菜拿進(jìn)廚房后，走了出來(lái)，坐下去說(shuō)：“我剛才聽(tīng)小明說(shuō)要把易拉罐變廢為寶時(shí)，我還不明白是怎么回事，原來(lái)你們是在做獎(jiǎng)杯呀”!小剛說(shuō)：“阿姨，剛才小明打電話給我說(shuō)要把易拉罐變廢為寶時(shí)我還大吃一驚，聽(tīng)了他講解后我才知道是怎么回事”。
小明的媽媽說(shuō)：“是嗎，那我就不打擾你們了，你們繼續(xù)做吧!我去洗水果給你們吃”。第二個(gè)是一個(gè)盛開(kāi)的花朵，小明做下面比較大的五個(gè)圓形，小紅呢做中間的五個(gè)小圓形，小剛呢就做上面的花朵，然后再把它們用膠紙貼在一起，這就算做好了，他們高興得跳起來(lái)，這時(shí)候小明的媽媽端來(lái)一盤(pán)水果，表?yè)P(yáng)他們不僅是巧手的孩子、還是有環(huán)保意識(shí)的孩子。
他們臉蛋個(gè)個(gè)笑得像兩個(gè)紅蘋(píng)果似的!
變廢為寶的作文13
自從有了小妹妹，家里多出了許多喝完的奶粉罐，扔掉很浪費(fèi)，擺在家里又占空間，這可如何是好呢？
星期六，我和爸爸媽媽決定舉行一次家庭創(chuàng)意比賽，限時(shí)一小時(shí)，想辦法把這些罐子利用起來(lái)，看誰(shuí)的妙招最實(shí)用！
我拿起一個(gè)奶粉罐，左看看，右瞧瞧：這個(gè)奶粉罐這么深，又特別結(jié)實(shí)，可以拿來(lái)裝筆呀！那我就拿這個(gè)奶粉罐做個(gè)筆筒吧！我是典型的行動(dòng)派，說(shuō)做就做。于是，我二話不說(shuō)找來(lái)幾張漂亮的彩色包裝紙，先在奶粉罐上繞一圈，然后把多余的部分剪掉，再用雙面膠固定起來(lái)。這樣一個(gè)漂亮的筆筒就做成了！可是我有好多的鉛筆、蠟筆和水彩筆，一個(gè)筆筒明顯不夠用啊！我得再想想辦法。
我的小腦袋又飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，這時(shí)我的目光落在了書(shū)架上的《品德與社會(huì)》上。對(duì)了，可以再多做兩個(gè)筆筒，三個(gè)綁在一起就拼成一個(gè)“品”字形呀！這樣還可以分門(mén)別類(lèi)裝好多東西呢！
看著做好的筆筒，總覺(jué)得缺少什么。我找來(lái)美術(shù)箱，翻出幾張彩色泡沫紙。用鉛筆在上面畫(huà)出花朵和葉子形狀，再仔細(xì)剪下來(lái)，貼在筆筒上。這下，我的筆筒就“標(biāo)致”多啦！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼約定的時(shí)間到了，我的作品也大功告成了。再看看爸爸媽媽的作品，爸爸做了許多花盆擺在陽(yáng)臺(tái)上，可以種上很多多肉植物；媽媽則是做了一個(gè)簡(jiǎn)易型抽紙盒，紙盒上還畫(huà)著一只可愛(ài)的小狗，紙巾直接從小狗的嘴巴里抽出來(lái)，太有意思了！
我們把沒(méi)用的奶粉罐廢物再利用，這樣不但更環(huán)保，還為家里添置了許多小玩意，這可省了不少錢(qián)呢！
變廢為寶的作文14
只聽(tīng)“啪！”的一聲，小明和小剛不小心打碎了一個(gè)大盤(pán)子。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，兩人面面相覷。
小明無(wú)可奈何地?fù)炱鹆似票P(pán)子，走向垃圾箱：“咱們趕緊……趕緊把……碎片收拾一下吧！要不爸爸媽媽該好好教訓(xùn)我們了！”“不！”小剛的聲音追過(guò)來(lái)：“也許它們還有用！”說(shuō)完小剛讓小明把手里的破盤(pán)子放到桌上。
小明摸著腦門(mén)，皺著眉頭看著兩半破損的盤(pán)子，問(wèn)小剛：“碎成這樣，肯定成廢物了，難道還能粘好嗎？破口的地方這么鋒利，很容易割傷手的，你還想用它做什么呢？”
小剛神秘地拿出顏料和彩筆：“你看，盤(pán)子的破口有點(diǎn)像魚(yú)嘴，我們來(lái)涂上顏色，看看像不像魚(yú)。反正已經(jīng)這樣了，應(yīng)該不會(huì)更糟糕吧，我們一起來(lái)試一試�！卑胄r(shí)過(guò)去了，他們的小魚(yú)完成了，色彩鮮艷，活靈活現(xiàn)。他們把這對(duì)小魚(yú)掛到墻上，看上去很漂亮，小明滿(mǎn)意地說(shuō)：“還真像是天生的藝術(shù)品�。 �
小剛也高興地說(shuō)：“原來(lái)廢物只不過(guò)是一件物品以不合適它的形式出現(xiàn)在不適合它的地方而已，我們只要?jiǎng)右幌履X子，也許就會(huì)有不同的結(jié)果哦！”
變廢為寶的作文15
前段時(shí)間，爺爺買(mǎi)了一包奶油味的炒花生仁，味道很好，沒(méi)幾天就被我們吃得差不多了。
一天，我又想起了美味的花生，就找到了袋子，打開(kāi)一看很失望：多數(shù)是花生皮，只剩下幾顆瘦瘦小小的花生仁。看著這些淡粉色的花生皮，我突然有了靈感：何不變廢為寶？讓媽媽開(kāi)心一下。
我拿出一張大白紙，先用淡粉色的花生皮拼出一個(gè)笑臉，再在笑臉的旁邊拼出“祝您開(kāi)心”這幾個(gè)字樣。我拿出家里的數(shù)碼相機(jī)，拍下了我的杰作�？粗约旱淖髌�，心里美美地想：等媽媽回來(lái)，我不但要把祝福送給她，還要考考她，我的杰作是用什么東西做成的。
正當(dāng)我想得開(kāi)心的時(shí)候，“叮咚”一聲門(mén)鈴響了，我趕緊把我的作品實(shí)物收好，快步跑過(guò)去給媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽一進(jìn)門(mén)，我就興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣袠訓(xùn)|西給你！”說(shuō)著我就打開(kāi)了相機(jī)，媽媽一看開(kāi)心地笑了，不由地贊嘆：“真漂亮哇！”我神秘地說(shuō)：“猜猜是用什么做的？”她說(shuō)：“用筆畫(huà)的？”我得意地?fù)u搖頭，媽媽仔細(xì)地看了看：“用紙片拼的？”我使勁地?fù)u頭。媽媽舉起雙手，表示猜不出來(lái)了。這時(shí)，我從小房間拿出了我的作品實(shí)物。
媽媽一看，開(kāi)心地笑了，朝我豎起了大拇指。我一下子撲到媽媽的懷里，媽媽也緊緊地抱住了我……
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