有關(guān)時(shí)光作文500字6篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的時(shí)光作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)光作文500字 篇1
我們?cè)诒涞暮铀型嫠�，曾在烈日的照射下狂奔，曾在如絲的細(xì)雨中漫步，曾在無知的童年追逐，更曾在刺激的比賽中成長(zhǎng)。
那年，褪去稚嫩的我們，相遇在成熟的暖秋，一張張興奮的臉上寫滿了好奇，我們踏上了真正的旅程，每個(gè)人都信心滿滿。
那年，步入考場(chǎng)的我們，相識(shí)在座位的前后，兩句簡(jiǎn)單的問候，我們的雙手緊握在了一起，我們成為了真正的朋友。
那年，年輕氣傲的我們，手拉著手說著那些永遠(yuǎn)也說不完的話，肩并著肩聊著那些現(xiàn)在還在繼續(xù)的夢(mèng)想，誰也不知道未來會(huì)怎樣，但唯一了解的是，我們的夢(mèng)想一定會(huì)有彼此的足跡。
那年，自私的我們，開始學(xué)會(huì)嘔心斗角，不再手拉手一起走，也不再說那些重復(fù)了很多遍的話，我們開始變得陌生，但心里還是會(huì)念著對(duì)方，但誰也沒有開口。
那年，神經(jīng)兮兮的我們，不再介意面子與自尊，學(xué)會(huì)了低頭，最后我們又變得像以前一樣，說說笑笑，打打鬧鬧。
那年，我們終于走進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng)，開始了人生的轉(zhuǎn)折，你說不想和我分開，你哭了，我也哭了，當(dāng)錄取通知書下來時(shí)，我們都很緊張，但后來，你笑了，我也笑了，我們終于又可以在一起了。
那年，我們興奮的走進(jìn)第二個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，我們都沒心沒肺的笑了，你說不在一個(gè)班也要做最好的朋友，說完你走了，背影很瀟灑，但我知道你哭了，我又何嘗不是那。
那年我們好不容易混在一起，聊著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現(xiàn)，一切都沒有變；那年，我們又手拉手一起聊起了那場(chǎng)就都未被開啟的話題，原來那年時(shí)光依舊停留在你我之間，未曾忘記，未曾離去。
時(shí)光作文500字 篇2
其實(shí)你看時(shí)間總是過得那樣快。他并不是你想象的那樣，一眨眼就過去了，他是在你看不見的那一瞬間偷偷的溜走。
因?yàn)楫?dāng)你真正在意和關(guān)注時(shí)間的時(shí)候，他是大段大段地出現(xiàn)在你的生命里的，于是吶，感覺到太無聊了，就去看部電影，看個(gè)電視劇，看部小說去消遣一下時(shí)光。
主觀的世界里總是有太多豐富多彩的存在。
有的人用主觀的世界里的思想當(dāng)成一種工具去狩獵野獸。有的人用主觀世界里編織的幻想去挪到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中去攻擊其他人類。
也許他從來都不是一種工具，只是人的人性在驅(qū)使。
或許人性從來都不應(yīng)該被批判被辯駁，因?yàn)樗旧砭褪沁@樣一個(gè)存在，所有的意義都是人類所賦予的，所有東西都是人類的驅(qū)使之下慢慢產(chǎn)生的。
我們一直在學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)習(xí)那些最接近大自然的東西，我們想要努力看清楚自然的面貌，看清楚宇宙中有什么樣的神奇存在。我記得在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，很多人都喜歡看宇宙未解之謎。尤其是很多男孩子，他們不僅喜歡看，而且還從書店里買很多這樣的書，帶到學(xué)校里給大家分享著一起看。
或許很多事情確實(shí)是由于天賦才能夠去做的吧，就好像有的人天生對(duì)這方面感興趣，有的人對(duì)天生對(duì)語言或者是其他的方面感興趣。
但是在這樣興趣的實(shí)現(xiàn)當(dāng)中，時(shí)間也是這樣，漸漸的流逝掉了，你抓都抓不住。
時(shí)光作文500字 篇3
如果有時(shí)光隧道你要去哪？你會(huì)回到過去來彌補(bǔ)未完成的事，還是前往未來，看看自己的新面貌？
今天我發(fā)現(xiàn)一條奇幻的時(shí)光隧道，我回到那迷濛的過去，我好想好想看到那有名的愛迪生，看看他那驚人的雙手，是怎么發(fā)明出各式各樣驚人的東西，他發(fā)明了一樣?xùn)|西，讓全世界發(fā)光發(fā)亮更多采多姿，那就是─電燈泡。
接下來你會(huì)想去哪里呢？有個(gè)人叫做"牛頓"，他是跟牛有關(guān)的人嗎？嘿！可別亂說，他可是鼎鼎大名的人物。你知道為什么蘋果會(huì)往下掉，而不是往下掉嗎？就是牛頓來幫我們解答出的，在這世界上是有地心引力的，除了外太空之外。你一定非常訝異，一顆蘋果掉在牛頓頭上，他不但不覺得倒霉，反而去挖掘一些知識(shí)性的問題，真是厲害。
走訪完過去后，接下來走進(jìn)時(shí)光隧道，我們一起前往未來吧！假如在未知的以后，我找到了工作，或許會(huì)賺大錢，很多是都是說不定的。走進(jìn)時(shí)光隧道，你看到什么？你聽到什么？也許在時(shí)光隧道中，有個(gè)大障礙擋住了，那就是你人生瓶頸，也許在時(shí)光隧道中，也許你暢通無阻沒有任何東西擋住你，這是變幻莫測(cè)的。
當(dāng)你走在時(shí)光隧道里，你的感覺一定是非常興奮，因?yàn)樗且粭l神秘的'通道，一條擁有豐富想像力的創(chuàng)造的，相信某天你會(huì)憑著你自己的能力，去開拓一條時(shí)光隧道到達(dá)過去和未來。
時(shí)光作文500字 篇4
還記得嗎？六年前，我們剛相遇的時(shí)候下著瓢潑大雨。六年后，我們同樣分別在一個(gè)陰雨綿綿的季節(jié)……
我記得很清晰，開畢業(yè)典禮那天，下著傾盆大雨，世界被白茫茫的雨霧所籠罩，很多人都哭了，眼淚和雨水混成一塊……聽著同學(xué)抽泣的聲音，回想著六年的種種，我也忍不住地哭了。涼涼的雨絲拍打在臉頰上，遮蓋住了溫?zé)岬难蹨I……
人們都說，六月是一個(gè)傷感的月份，也是一個(gè)緊張的月份。高考，中考，小升初，一個(gè)個(gè)展示自己多年努力的考試接踵而至�？荚嚱Y(jié)束后，我們都會(huì)踏入新的校園，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)，開啟嶄新的生活�？墒�，誰會(huì)愿意離開熟悉的校園，離開為我們付出一切的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，離開這里的一草一木……
一年級(jí)時(shí)，我們剛剛相遇；二年級(jí)時(shí)，我們開始熟識(shí)；三年級(jí)時(shí)，我們成為朋友；四年級(jí)時(shí)，我們成為閨蜜；五年級(jí)時(shí)，我們無話不談，約定要做永遠(yuǎn)的好閨蜜；六年級(jí)時(shí)，我們卻因?yàn)閹讖堅(jiān)嚲恚蚱屏吮舜说闹Z言……六年，我們?cè)谝黄鹫�，�?jīng)歷了無數(shù)難忘的事情，而如今通通變成了回憶……
人的一生其實(shí)很短暫，并沒有幾個(gè)六年。就像現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼之間，六年就從我們的身邊悄然無聲的離去，一切都像是發(fā)生在了昨天，我們剛剛相遇，還會(huì)再一次一起經(jīng)歷六年難忘的時(shí)光……
如果時(shí)光可以倒流，我希望可以回到我們的初遇，我一定會(huì)加倍的珍惜六年的時(shí)光，把那些年的遺憾，全部都補(bǔ)回來。只可惜時(shí)光并不能倒流，我們……也回不到初遇……
時(shí)光作文500字 篇5
一切回到最初的那天，究竟會(huì)發(fā)生什么。
——題記
我希望一切都可以回到世界最開始的那一天，用我的身體來認(rèn)真的感受這個(gè)千變?nèi)f化的這個(gè)世界。
去年看了一部電影叫《一出好戲》，這部電影很好因?yàn)橹v述的是如果世界面臨滅亡，而陷入絕境人類會(huì)怎么樣？如果我們不會(huì)進(jìn)化而是直接是人類的身體，我們還會(huì)繼續(xù)生存嗎？這一切的一切都很簡(jiǎn)單因?yàn)槿祟愊萑虢^境如果是一群人大家會(huì)互相照應(yīng)，如果在一切順利的情況下可能還會(huì)組成另一個(gè)世界的一角。如果我們不會(huì)盡歡而直接長(zhǎng)成現(xiàn)在這樣我們可能不會(huì)像現(xiàn)在這樣，有許許多多種的可能會(huì)滅絕，可能會(huì)更強(qiáng)大。
假設(shè)時(shí)光倒流我們進(jìn)化完全，回倒原始時(shí)代，大家可能每天，日升而作，日落而息，每天過得像田園般的生活，天上的星星還是很多，好多可愛和奇怪和恐怖的小伙伴們，也許平常會(huì)打打鬧鬧可到緊要關(guān)頭大家會(huì)齊心合力，共同進(jìn)步。
如果時(shí)光倒流，會(huì)不會(huì)遇到新的外星人和新的星球，也許我們會(huì)成為好朋友和他們一起去新的星球去玩耍。
這一刻我發(fā)現(xiàn)世界充滿了未知，需要我們一起去探索也許有一天你的猜想都實(shí)現(xiàn)了，可能你不在了，可是并不后悔來到這個(gè)世界。
充滿希望的世界很精彩，我們一起往前沖，沖累了可以往回看看！
時(shí)光作文500字 篇6
我有一個(gè)美好的童年，如果這輩子注定在庸碌中度過，在我即將離開人世的時(shí)候我也會(huì)含笑望著窗外嬉戲的孩子們，對(duì)形如槁枯的自己說，我沒有辜負(fù)生命。
我兩歲的時(shí)候就坐在父親的肩膀上背唐詩；沒到三歲，爺爺就永遠(yuǎn)離開了我，我曾失手用拐杖將爺爺?shù)念^打破，滿臉是血的爺爺只是笑著說我小，不懂事，舍不得責(zé)罵一句。小學(xué)一年級(jí)，我偷偷拿了奶奶十塊錢跑去買了一把玩具槍，被發(fā)現(xiàn)后躲在床底下不敢作聲，奶奶把我喚出來，摸著我的頭將我摟在懷里。去鄰屋玩的時(shí)候跟別人家的小孩子打架，打不過，小我三歲的弟弟沖上去幫忙，最后被打得鼻青臉腫。我的手被開水燙傷，母親半夜里起來為我擦藥，我只是緊緊地閉著眼睛，不敢睜開。
空間里bandari的《童年》總會(huì)讓我想起小的時(shí)候。我想，那時(shí)的我們還是那么的稚嫩，像一棵剛抽芽的小草，連一滴清晨的露水都不堪承受 。沒有什么能讓一顆幼小的心為之發(fā)愁，親人，玩伴，小河，大狗，還有開滿各種顏色花兒的山。
上小學(xué)的時(shí)候，都會(huì)起的很早去上晨讀，奶奶每天早起將我們送到門口。冬天的早上，天亮的很遲，黑夜長(zhǎng)得讓人遺忘了破曉。有一次，我一覺醒來發(fā)現(xiàn)窗外白茫茫的一片，以為睡過了頭，立即爬起來背起書包就去開門。一拉開門，黑夜如晝，月亮像失去熱量的太陽，照在頭頂，我和弟弟還有奶奶的影子。
我們無不竊喜自己的成長(zhǎng)，將今天與昨日的界限劃割得如此分明。
再也回不去了，在生命的另一個(gè)罅隙里還會(huì)遇見你么？還會(huì)遇見么？如果遇見，便不要讓我長(zhǎng)大。
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