難忘的風(fēng)箏節(jié)作文(通用5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼碾y忘的風(fēng)箏節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的風(fēng)箏節(jié)作文1
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”你知道為什么要“忙”嗎？因為放風(fēng)箏是一件非常有趣、快樂的事情。這次我們學(xué)校舉辦了風(fēng)箏節(jié)，我感覺這比什么節(jié)都快樂！
風(fēng)箏節(jié)開幕儀式開始了，領(lǐng)導(dǎo)在臺上講話，但同學(xué)們早已控制不住自己的心情，個個拿著風(fēng)箏東張西望，臉上洋溢著笑容……
放風(fēng)箏了，大家一個個都興奮地喊著。一分鐘后天空中都是五彩繽紛的風(fēng)箏，足足有兩千只。我耳朵不時聽到：“你看，你看，我放的多高！”“你看，你看我放的多遠”的聲音，這次我可急了，因為我不會放風(fēng)箏，最多放到六米。我使勁地往上拉，可就是拉不上來，每次我的飛機不到兩分鐘就得“墜落”，但我想憑什么他們能飛我就不行呢，我一定要成功！經(jīng)過無數(shù)次風(fēng)箏對我的“考驗”，我終于成功了！我開心極了，一蹦三尺高。
啊！還有別的風(fēng)箏比我的飛得高呢，只見它們一個個都自由地飛翔在天空，有老鷹、喜洋洋、福娃等，尤其是那小貓風(fēng)箏，那是我班韓廷豆放的。它飛得實在太高了，足有二十層樓房那么高，是飛箏中最高的，好像是首領(lǐng)，別的都是小兵似的。
當我著急沒人跟我比賽時，王丹妍跑來向我“挑戰(zhàn)”。我心想還有挑戰(zhàn)者自己送上門來的，于是我欣然同意了。比賽規(guī)則是看誰在三分鐘內(nèi)風(fēng)箏飛得最高。我使用的是“飛機”，她使用的是“老鷹”。開始了，我們各自使出了自己的獨門絕技，“飛機”高一點又被“老鷹”跟上了，“老鷹”高一點，又被“飛機”追上了……大概過了二分半鐘了，還是一樣高，這時我想了一個好辦法，因為我轉(zhuǎn)繩盤，她也會轉(zhuǎn)，我要讓她不轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)，這樣我就贏了，于是我叫著說：“你后面有東西！”她上了我的當，回了頭，就在這時我快速地轉(zhuǎn)動著繩盤，當她轉(zhuǎn)回頭的時候比賽已經(jīng)結(jié)束了，就這樣，我贏了比賽。
超越夢想，一起飛，我玩累了，躺在草地上，望著我那“飛機”，漸漸的，漸漸的，我仿佛正坐在我的飛機上飛到北京看到了故宮，飛到埃及看到了金字塔，飛到了美國看到了白宮……我眼下的人群，像一個個小螞蟻一樣，我還吃著白云做的棉花糖……
現(xiàn)在，我還想再過一次風(fēng)箏節(jié)，因為它使人快樂，使人難忘。
難忘的風(fēng)箏節(jié)作文2
令人盼望的風(fēng)箏節(jié)終于來了。我們帶著風(fēng)箏來到操場，操場上微風(fēng)陣陣，
我把風(fēng)箏打開，一只可愛的蝴蝶出來了，它好像在對我說：快點我想看看藍天，更想飛上天空。我飛快地跑了起來，慢慢的蝴蝶輕盈地飛上了天空我邊跑邊喊：看！風(fēng)箏飛得好高！
我時不時地扭頭看飛在高空的蝴蝶，它在天空自由自在無有無慮，地飛翔，它就像一只有快樂又活潑的小鳥。看著它飛上了天空，我感覺好像飛上了天空，成了天空的一只風(fēng)箏；看著蔚藍的天空，我仿佛也是一只小鳥，在天空快樂地飛翔，在天空嘰嘰喳喳地唱歌；看著美麗的天空，我仿佛是一朵潔白的白云，跟美麗的風(fēng)箏一起飛，飛向藍天，飛呀，飛，飛回我的故鄉(xiāng)……
遠處，也有些孩子在放風(fēng)箏，不一會兒，天空中又盤旋了一些蜻蜓、老鷹、蜜蜂……喲，一只奧特曼飛起來，又掉了，飛起來，又掉了，不知飛了多少次才飛得起來，而且飛得好高好高。
天上的風(fēng)箏越來越多，大的、小的，千姿百態(tài)，應(yīng)有盡有。
飛載著風(fēng)箏，風(fēng)箏裝點著天空，天上的白云笑瞇瞇的看著風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空舞蹈給白云看，我們在地上舞蹈，構(gòu)成了一個生機勃勃的世界。風(fēng)箏那優(yōu)美的舞姿博得了孩子們的笑聲，它左閃右閃，翻了過筋斗，一躍而上，又緩緩降下。我的心地隨風(fēng)箏飛到了遼遠的空中，風(fēng)箏帶走了我的`郁悶，帶走了我的煩惱。微風(fēng)和風(fēng)箏送給了我無窮無盡的快樂，我非常感謝微風(fēng)，更感謝風(fēng)箏。
嗨，時間過得真快，又該收線了，我念念不舍地離開足球場。蝴蝶還想賴在天空中，不肯下來，我不知要費盡多少力氣才把它拉下來。天空中，一只只美麗的風(fēng)箏慢慢地降落，漸漸地沒有風(fēng)箏了，天空恢復(fù)了原形，一片安靜。我們慢吞吞地回教室，心里想著放風(fēng)箏的經(jīng)過。
這次的風(fēng)箏節(jié)真令人難忘，下次有機會我一定飛得更高
難忘的風(fēng)箏節(jié)作文3
這周六，在飛梭學(xué)校筆暢作文班上，我獲得了一張?zhí)貏e的獎狀——放風(fēng)箏能手�；氐郊�，我端詳著這張獎狀，不禁使我想起了飛梭學(xué)校首屆風(fēng)箏節(jié)。
上周六早上，我早早地來到了飛梭學(xué)校門前，哇！大老遠就看到學(xué)校門前人山人海。我擠進人群，找了大半天才找的一個落腳的地方。
出發(fā)的時間到了，前面是一名打校旗的和兩名舉著“飛梭首屆風(fēng)箏節(jié)”條幅的同學(xué)，他們走在隊伍最前面，接著是浩浩蕩蕩的隊伍，在學(xué)校老師安全的護送下興高采烈地向目的地三祖文化廣場行進。
到了三組文化廣場，楊老師給同學(xué)們分組，然后有個女老師給每組發(fā)放做風(fēng)箏的材料。我們分成三人一組，我是組長。我們小組拿到的是“爸爸去哪兒”圖案的風(fēng)箏。我們把“爸爸去哪兒”這幾個字涂成了藍色，把邊緣涂成了紅色。經(jīng)過我們小組三人的共同努力，帶著我們理想的風(fēng)箏就完成了涂色任務(wù)，我們給我們組的風(fēng)箏起了一個響亮的名字“世界翱翔號”。我們起這個名字是為了讓我們親手制作的風(fēng)箏，帶著我們的理想和夢想，翱翔在美麗的藍天上。
我們又給風(fēng)箏插上了纖維棍，系上風(fēng)箏線，便開始放風(fēng)箏。一個人拿著風(fēng)箏在前邊跑，一個同學(xué)在后邊放線。我在一旁指揮著，只見那風(fēng)箏一上一下飛起來了，越升越高，翱翔在藍天上……
一份付出，一份收獲，我們的“世界翱翔號”在眾多風(fēng)箏中突穎而出。受到了同學(xué)和老師的一致好評。
放風(fēng)箏就等于放飛理想，放飛愿望。放風(fēng)箏可以幫你驅(qū)散愁云，使你從煩惱、悲傷等一切負能量中解脫出來。
這次的風(fēng)箏節(jié)，在我的腦海中留下了深刻的印象。
難忘的風(fēng)箏節(jié)作文4
昨天，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們學(xué)校舉行了一年一度的風(fēng)箏節(jié)。我一來到操場，就看到許許多多的風(fēng)箏在對我微笑。它們有展翅高飛的老鷹，活潑可愛的小魚，精美別致的臉譜，還有喜氣洋洋的豬八戒……風(fēng)箏可真多�。∥业难劬Χ家椿�。
放風(fēng)箏比賽開始了，我既開心又緊張，開心的是我們可以在操場上盡情地跑啊、跳啊、叫啊……可我擔(dān)心的是：怕我們班王鈞杰的風(fēng)箏飛不上藍天，而沒有獲獎，所以我一直幫王鈞杰在放風(fēng)箏。
只見王鈞杰跑了起來，手中的那只老鷹風(fēng)箏也跟著他徐徐上升，我真的好開心，可正在此時，有一只風(fēng)箏的線與王鈞杰的風(fēng)箏線纏在了一起，風(fēng)箏不動了，我緊張極了，連忙去幫他解線，幸虧我們動作快，很快把兩根風(fēng)箏線解開了，這時，老鷹風(fēng)箏又扇起翅膀來，它翅膀扇一扇，就向上高一高，不一會兒，就飛得很高很高了。我們的頭都朝天了。
這時，我們發(fā)現(xiàn)天空中有一只風(fēng)箏的尾巴，我們望上去快看不見它的樣子了，我們班的同學(xué)說“反正是斷了線的風(fēng)箏，飛得再高也沒有用！”可我仔細一看，發(fā)現(xiàn)半空中有一根很細很細的線，空中的風(fēng)箏尾巴擺得也很歡，我斷定這不是斷了線的風(fēng)箏，是已飛得很高很高的風(fēng)箏，后來，我們一調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這原來是五年級錢杰紅的風(fēng)箏。
不對，這個風(fēng)箏超過了我們班的“老鷹”風(fēng)箏，我的心跳加快了，我怕王鈞杰得不了“藍天獎”。我們想出了一個好辦法，請周老師一起來幫忙，通過我們一段時間的努力，“老鷹”越飛越高，終于獲得了“藍天獎”。老鷹風(fēng)箏，你是好樣的，我為你自豪！同時，我盼望一年四季天天是春天，天天有風(fēng)箏節(jié)，這樣，我們就天天開開心心啦！
難忘的風(fēng)箏節(jié)作文5
光陰似箭，日月如梭。時間像奔流的河水一去不回，轉(zhuǎn)眼間又流過了半個學(xué)期。與同學(xué)們相處的時間越來越少了，先到這一張熟悉的面孔馬上要離我而去不免有些有些傷感。所以，當我聽到“風(fēng)箏節(jié)”這一消息是我不禁歡呼雀躍，欣喜若狂。又多了一次和同學(xué)們相處的機會。
為了不是這次機會白白流失，我一早準備了一個蝙蝠風(fēng)箏還特地到操場上“試飛”了一下，相信他一定不會給我丟臉的。
第二天，同學(xué)們聽到這個消息立馬拿上各自的風(fēng)箏浩浩蕩蕩地在外面如鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士一樣整齊地站著，要知道我們班可是出了名的吵呀！我們對這次活動的重視度從這也可見一斑了。
到了操場上，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄穑黄饸g笑地放飛風(fēng)箏，我也不例外。拉上了幾個平時特別要好的鐵哥們一起放風(fēng)箏。我拿好風(fēng)箏一個人就拉著線跑了起來，風(fēng)箏逐漸升空，越飛越高，可是飛了一會兒卻掉了下來，像只受了傷的雄鷹快速墜落到了地面上。我們走了過去，經(jīng)過討論我們終于得知了真相，風(fēng)箏線放得太快，要慢一點才行。這時一個人說：“我們這樣子只有一個人放，一個人跑的話，力氣很快就用完了，所以我們應(yīng)該要輪流放像接力棒一樣�！蔽覀円宦犛X得他說得很有道理，一語驚醒夢中人呀！“讓我們放飛理想吧！”隨著一聲吶喊，我拉著風(fēng)箏拼命奔跑了起來，一邊跑一邊慢慢地放線，一個人跟著我?guī)臀乙痪o一松地拉線讓風(fēng)箏保持平衡，跑了一會我有點體力不支，立刻交給另一個人，風(fēng)箏載著我們的團結(jié)和友誼飛上了廣闊的藍天，翱翔在碧空之中。此時，一旁的我早已不認為這還只是一只風(fēng)箏了，它是我們友誼的結(jié)晶……大家奔跑著，沒人喊累，歡笑著，沒有停過，大家在這操場上享受著最純潔的友誼。
這次風(fēng)箏節(jié)，我將終身難忘，因為它讓我感受到了友誼，最純潔的友誼
【難忘的風(fēng)箏節(jié)作文(通用5篇)】相關(guān)文章：
風(fēng)箏節(jié)作文8篇03-30
風(fēng)箏節(jié)作文4篇03-17
難忘的友情作文(通用10篇)12-18
我難忘的老師作文通用15篇03-11
我難忘的老師作文(通用15篇)02-26
難忘的一天作文 (通用15篇)03-25
難忘的一天作文 通用15篇03-03